無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
痛苦圖片 痛苦的英文篇一
我家以前是開(kāi)飯館的,，在那幾年里,，我過(guò)著痛苦的生活,。每天放學(xué)回家后，因?yàn)楦改该χ?，所以沒(méi)時(shí)間和精力管我,，我只能自己學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，不會(huì)的題沒(méi)有人幫忙,。作業(yè)寫完了,，就趴在桌子上睡著了，家人忙完生意后,，才會(huì)把我抱到床上去,。
父母因?yàn)閯诶郏孕睦锖軣?，因此隔三差五就?huì)吵架,，那時(shí)我就獨(dú)自躲在墻角哭。
后來(lái),，我被送到寄宿制學(xué)校上學(xué),，父母很久才來(lái)看我一次，尤其是剛開(kāi)始的那一段時(shí)間,，心里特別想家,，真正體驗(yàn)到了孤獨(dú)的感覺(jué)。每當(dāng)看到別人的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校,，就更想見(jiàn)到父母,，晚上常常蒙在被子里哭。
我覺(jué)得非常痛苦,。
不過(guò)現(xiàn)在好了,，我有了一個(gè)幸福美滿的家庭，爸爸掙錢,，媽媽在家管我上學(xué),，他們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè),。
痛苦圖片 痛苦的英文篇二
我總是在想,，如果我只有一只手，那么我會(huì)怎么生活,？今天,，我終于體會(huì)到了。我覺(jué)得,，還是做一個(gè)正常人最好,。
早上，我在老媽的幫助下艱難地疊完了被子,，接著又要刷牙,，平時(shí)只要兩三分鐘的事，今天卻用了十幾分鐘,。我把牙刷放在桌上，右手在擠牙膏的同時(shí)不住地發(fā)抖，老是擠不上,。無(wú)奈,，只好用嘴叼著牙刷擠了。形象十分狼狽,。
總算熬到了吃飯時(shí)間,。吃飯的時(shí)候，我用一只手拿著筷子,，夾菜還勉強(qiáng)可以,，可用勺子舀飯就有點(diǎn)困難了，飯碗會(huì)跟著勺子跑,。折騰了半天,，簡(jiǎn)直就是白費(fèi)力氣。我非常疑惑：殘疾人怎么吃飯??？
寫作業(yè)時(shí)，不用左手壓著,，本子就不聽(tīng)話的歪來(lái)歪去,，一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。如果寫錯(cuò)了字,，語(yǔ)文作業(yè)還可以劃掉,，數(shù)學(xué)作業(yè)總不能這樣吧。我只好耐著性子用橡皮慢慢擦掉,。本子卻跟著橡皮跑,。我被氣得哭笑不得，又沒(méi)有辦法,，只好擦幾下,，把本子拉回來(lái)。
用電腦時(shí),，用一只手打字,，不僅慢，而且手臂又痛又酸,，一篇文章打完,，手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。
這次體驗(yàn)使我真正懂得了殘疾人的痛苦和做一個(gè)正常人的幸福,，也使我懂得了怎樣尊重殘疾人……
痛苦圖片 痛苦的英文篇三
每個(gè)人都有痛苦,，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時(shí)候,，手機(jī)被媽媽一奪而去,。
好不容易快要打敗所有的對(duì)手,，突然手機(jī)被搶，那種感覺(jué)擱誰(shuí)都不好受,。媽媽雙眼冒火盯著我,，一手還拿著一米長(zhǎng)的'木板。
“你小子不好好學(xué)習(xí),，還打游戲,！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎,？還打游戲,！……”
望著媽媽憤怒的表情，我一聲不響二話不說(shuō)低著頭進(jìn)入房間,。唉,，我的成績(jī)，也是沒(méi)救了,。媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo),，達(dá)不到目標(biāo)，休想碰手機(jī),。
生活中沒(méi)了手機(jī),，這是災(zāi)難般的一件事情。我想著,，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”,，可都沒(méi)成功。沒(méi)辦法,，只能按照媽媽的要求去做,。不是吹牛，只要我認(rèn)真做一件事情,，總能做好的,。
考試當(dāng)天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來(lái)跳去,，我要準(zhǔn)備認(rèn)真考試了,。盡管我平時(shí)聽(tīng)寫很差，但我從不作弊,，我知道,，作弊等于自己騙自己，沒(méi)用的,?？荚囍埃野颜Z(yǔ)文課本上的古詩(shī)全力背了下,，沒(méi)有把握,。一拿到試卷,，我就知道完了。
所有的科目考完了,，我求上天給個(gè)面子,，上天愛(ài)理不理地走了,。
現(xiàn)在我有雙重痛苦：沒(méi)手機(jī)可玩,；成績(jī)上不去。
