范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

校園的景物 校園的景物字篇一

那一天,，我高興地來(lái)到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳,，紫燕剪春風(fēng),。”就是描述那天的好天氣吶,。

今天是校園文化周,，所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外,。

敬愛(ài)的裘書記宣布校園文化周正式開(kāi)始啦,！國(guó)旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場(chǎng)走了一圈。

一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué),，走上旗臺(tái)對(duì)大家彈奏了一曲激情曲,。一位默默無(wú)聞的女生,，對(duì)大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道,。

接著特色班級(jí)上場(chǎng)啦,！二（五）班表演的《大王叫我來(lái)巡山》，把我逗得肚子都笑痛了,。我們班表演的是《金雞舞》,。我們信心滿滿的上了舞臺(tái)，跳起來(lái)可愛(ài)的《金雞舞》,，贏得了一片掌聲,。

這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現(xiàn)在還未忘記,。

校園的景物 校園的景物字篇二

我們學(xué)校的草坪真美麗,！

一進(jìn)校園,，前方就是美麗的草坪,，無(wú)論春、夏,、秋,、冬它都很美麗。

春天,，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆,，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色,，真美麗,！

夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,，很多小朋友在草坪上玩耍,，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了,。

秋天,，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚,。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲,，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

冬天,，小草又歡笑了,，白白的雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪,，小朋友也來(lái)打雪仗,，草坪高興極了,，唱起了歌。

媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠,，它吸入二氧化碳,，放出氧氣，所以我們要愛(ài)護(hù)植物,！”

校園的景物 校園的景物字篇三

“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí),，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù),。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了,，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的,、綠綠的……非?？蓯?ài)，燕子從南方飛回來(lái)了,，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”,。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在呼朋引伴,，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃,。

夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴,，柳枝隨風(fēng)搖曳,，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘,，下課了,，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下,，有的玩足球,，有的在乘涼，還有的在捉迷藏,，柳樹(shù)下成了孩子們的天堂,。

秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了,，秋風(fēng)吹掉了柳葉,，一片片柳葉落了下來(lái),，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的,。它也給值周生帶來(lái)了煩惱,，掃了一遍，第二天,，又落下了一層,。

冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了,，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立,，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。

我愛(ài)校園里的柳樹(shù),，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

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校園的景物 校園的景物字篇五

我的校園十分美麗,，美麗在哪,？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)

早上，同學(xué)們踏進(jìn)教室,，新的一天,，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了,。咦,？哪里傳來(lái)的花香，原來(lái)是后花園的玫瑰花開(kāi)了,，傳來(lái)陣陣清香,。這一大叢花，形態(tài)不一：有的含苞待放,，像個(gè)害羞的小姑娘,；有的才展開(kāi)兩三片花瓣,；有的已經(jīng)全綻放了,，露出了美麗的笑臉,。

下午,，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)休息，似乎更有精神了,。操場(chǎng)上也熱鬧起來(lái)了：有的在踢足球,；有的在打籃球,；有的在跳繩；還有的在跑步

瞧,，操場(chǎng)旁有一棵大樹(shù),，那粗壯的樹(shù)干，要三四個(gè)人才能合抱住,。那鮮綠的葉子，一簇簇一簇簇地堆在一起,，不留一點(diǎn)縫隙,。夏天，這棵樹(shù)像一把綠色的大傘,，為同學(xué)們投下一片片濃蔭,。同時(shí)也向我們展示那頑強(qiáng)的生命力。仔細(xì)一看,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只知了,，在與大樹(shù)玩捉迷藏，還有幾只蝴蝶蜜蜂,，在為它們伴舞,。這幅情景，是一幅活生生的風(fēng)景畫,。

夜晚,，本來(lái)熱鬧的校園，變成了寧?kù)o的校園,。原來(lái)的熱鬧的操場(chǎng),，沒(méi)了同學(xué)們歡快的笑聲，沒(méi)了花草樹(shù)木的笑聲,，也變得安靜了,。日光灑在大地上，真美啊,，月光在黑暗的夜中格外明顯,，照在校園里美麗極了！

這就是我美麗的校園,！

校園的景物 校園的景物字篇六

我們的校園,，空氣清新，風(fēng)景宜人,。在校園里,，我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù),，香樟樹(shù)慢慢地抽出嫩芽,。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無(wú)限生機(jī),。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花,。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花，欣賞過(guò)香飄十里的桂花,，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花,。香樟樹(shù)的花真小啊，小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn),；香樟樹(shù)的花真香啊,，一陣微風(fēng)拂過(guò),，淡淡的清香撲鼻而來(lái),，令人神清氣爽,；香樟樹(shù)的花真多呀，猶如海邊的貝殼,，拾也拾不完,。

紅日似火的夏天，茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,，我們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著,，閃爍著迷離的光點(diǎn),。花搖身一變,，變成了青綠色的小果子,。

碩果累累的秋天,，香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票,，郵來(lái)了秋天的涼爽。香樟樹(shù)的果子換上了紫黑色的新衣,，好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹(shù)枝上,。

冬天北風(fēng)呼嘯，楓樹(shù)的葉子掉光了,，但香樟樹(shù)依然挺拔在那里,。等到明年春天，香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂,。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線,。

一年四季，香樟樹(shù)把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗,，我愛(ài)學(xué)校,，更愛(ài)校園的香樟樹(shù),。