為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

水果拼盤活動(dòng)方案流程水果拼盤活動(dòng)方案小學(xué)生篇一

１、活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，活躍思維,，提高動(dòng)手能力,。

2、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，發(fā)揚(yáng)合作精神,， 共同分享成功的喜悅。

活動(dòng)前自由組合成小組,；分工好要帶的水果,、材料等。

一,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

二,、老師對(duì)本次活動(dòng)提出要求：

１、在活動(dòng)中,，大家要相互合作,，大膽想象，做出造型優(yōu)美,，色彩搭配美麗

的拼盤來,。

２、注意清潔衛(wèi)生,，保持地面整潔,。

３、在使用小刀等器材時(shí)要小心,，注意安全,。

４、做好水果拼盤后,，給作品取個(gè)名字,，還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

三,、主持人宣讀所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)及要求：

１,、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤別具一格,。

２,、最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同,。

３,、最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧,。

四,、小組合作做水果拼盤（２０分鐘）

五、請(qǐng)“小評(píng)委”評(píng)獎(jiǎng),。

１,、把參賽的作品放在中間桌子上，先由各小組派代表說說自己小組的作品

為什么這樣設(shè)計(jì),，代表什么意思,，自己認(rèn)為最成功的是什么？

２,、發(fā)獎(jiǎng),。

六、請(qǐng)蔣老師給各小組同學(xué)及作品攝影留念,。

七,、大家共同分享“水果拼盤”,，并談?wù)劯惺堋?/p>

八、活動(dòng)小結(jié),。

水果拼盤活動(dòng)方案流程水果拼盤活動(dòng)方案小學(xué)生篇二

一,、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的及意義

三,、活動(dòng)名稱

四,、活動(dòng)目標(biāo) 策劃人：張璐2012年10月31日 時(shí)間：

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介

六,、活動(dòng)開展及人員安排

七,、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

一,、活動(dòng)背景

同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)也急需展現(xiàn)自己心靈手巧的舞臺(tái),，從而愉悅身心，激發(fā)對(duì)校園生活的熱情,。

二、活動(dòng)目的及意義

舉辦本次水果大賽既可以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,，又可以激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦能力,，活躍校園氣氛,，繼而體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),，提高我院的新生創(chuàng)新水平,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的熱愛。特舉辦此活動(dòng),，給廣大同學(xué)一個(gè)展示創(chuàng)意的平臺(tái),，增添生活樂趣。

三,、活動(dòng)名稱

水果拼盤大賽——“我的水果,，我做主”

四、活動(dòng)目標(biāo)

通過此次活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)的飲食理念，活躍校園文化氛圍,，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新精神,，并在小組協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧,。

五,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

水果拼盤大賽，參賽隊(duì)伍由一名隊(duì)長(zhǎng)和三名隊(duì)員組成,，水果種類不限,，可以充分發(fā)揮創(chuàng)意。比賽時(shí)將完成的作品拿到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比即可,。

六,、活動(dòng)開展及人員安排

1、紀(jì)檢部部長(zhǎng)于10月30日晚給各班班長(zhǎng)開會(huì)通知此次活動(dòng),，并由班長(zhǎng)通知班內(nèi)同學(xué),，鼓勵(lì)大家踴躍參加。

2,、提前3天邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任本次大賽評(píng)委,。

3、比賽于11月3日晚在學(xué)生會(huì)辦公室134舉行,，紀(jì)檢部各位干事在比賽開始前一小時(shí)進(jìn)行場(chǎng)地布置,。

4、比賽開始,，各位評(píng)委對(duì)各個(gè)作品進(jìn)行大評(píng)比打分,，由紀(jì)檢部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

5,、評(píng)選出前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，由紀(jì)檢部部長(zhǎng)推薦參加校級(jí)水果拼

盤大賽。

6,、比賽結(jié)束,，紀(jì)檢部干事對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行整理。

七,、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1,、紀(jì)檢部干事要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止拼盤被破壞,。

2,、評(píng)委要秉承公平、公正的態(tài)度,，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)價(jià),。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長(zhǎng)壇旭茂，副部長(zhǎng)儲(chǔ)敏之,、成志,。主要參與者：大一新生。

水果拼盤活動(dòng)方案流程水果拼盤活動(dòng)方案小學(xué)生篇三

一,、活動(dòng)主題：“以果會(huì)友,、果聚良友；以果聚情,，果匯真情”親子水果拼盤活動(dòng),。

二、參加對(duì)象：全體幼兒和家長(zhǎng)們,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

四,、活動(dòng)時(shí)間：9月25日下午,。

五、活動(dòng)目的：

1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。2.知道多吃水果有益健康。

3.促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，家庭的智慧在這個(gè)小平臺(tái)里一起碰撞吧！

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果,、牙簽,、水果盤等。

七,、活動(dòng)程序規(guī)則：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)問一下幼兒,，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的,？ 2.家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等,。3.家長(zhǎng)和幼兒一起同時(shí)進(jìn)行制作拼盤,，完成后為拼盤取個(gè)名字。4.“水果拼盤”展示,，互相介紹自己的作品,，拍照留念。

5.評(píng)比：評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“最佳上鏡獎(jiǎng)”,、“最佳動(dòng)手寶貝獎(jiǎng)”,、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。

八,、注意事項(xiàng)：

3.制作水果之前清洗雙手,；

4.切水果時(shí)注意鋒利刀口，防止切割到手指,。5.果皮等垃圾要扔進(jìn)垃圾筐里,。

都溝幼兒園

2012.9

“以果會(huì)友、果聚良友,；以果聚情,，果匯真情”

——親子水果拼盤 活動(dòng)材料

都溝幼兒園 二零一二年九月

“迎中秋、慶國(guó)慶”水果拼盤活動(dòng)總結(jié)

2012 年 9 月 25 日 為了“喜迎中秋,、歡度國(guó)慶”,，我園舉辦了一次別開生面的“以果會(huì)友、果聚良友,；以果聚情,，果匯真情”之親子水果拼盤活動(dòng)。

一,、活動(dòng)過程：活動(dòng)開始后,，家長(zhǎng)們紛紛拿出了自己在家準(zhǔn)備好的水果、蔬菜,、刀具,、精致小案板、盤子等,。在他們的一雙雙巧手下,，一盤盤令人眼饞欲滴的水果拼盤展現(xiàn)在了大家的面前。有花草樹木,，有鳥,、魚等小動(dòng)物，真可謂是栩栩如生,。每盤拼圖都被他們用不同的水果裝飾成各種形狀,，色彩紛呈，極其誘人,。孩子們還給自己的水果拼盤取了好聽的名字,，有“睡蓮花開”“抗日樂”“小橋流水”“花開富貴”“海南風(fēng)光”“小兔的一家”“孔雀開屏”等。這一件件精美的作品,，不僅包含了每一位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的愛,，更包含了家長(zhǎng)們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，尤其是“抗日樂”作品引得了大家陣陣的贊嘆。

這次活動(dòng),，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和想象力,，發(fā)展了幼兒的個(gè)性，而且也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,，融洽了親子的關(guān)系,。同時(shí)，在活動(dòng)中,，孩子們也體驗(yàn)到了創(chuàng)作的喜悅,，感受到了給予關(guān)愛的快樂?；顒?dòng)在大家的努力下獲得圓滿成功,，并取得了很好的氣氛。

二,、活動(dòng)分析

3.教室里,，家長(zhǎng)和孩子們熱情洋溢，青春活力,；氛圍熱鬧歡騰,，很好地達(dá)到了孩子和家長(zhǎng)之間增進(jìn)了解，溝通感情的目的,，也使活動(dòng)更賦有特殊意義,。

4.家長(zhǎng)們的積極參與度使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的成效，熱烈程度,，甚至超過了理想中的效果,，也使舉辦活動(dòng)的目的和初衷得以實(shí)現(xiàn)，充分體現(xiàn)了我園舉辦此活動(dòng)的重要意義,。

不足：籌備工作時(shí),，我園內(nèi)部場(chǎng)地的協(xié)調(diào)度還不夠，個(gè)別班級(jí)有些擁擠,。

反思與發(fā)展 ：通過舉辦這次大型的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，我們會(huì)認(rèn)真吸取此次活動(dòng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并在今后的活動(dòng)中繼續(xù)保持,。努力做到以下幾點(diǎn)：1.在活動(dòng)宣傳方面，一定要加大力度,，利用多種方式,，使活動(dòng)能夠被家長(zhǎng)們理解，并吸引更多孩子的興趣,。2.在活動(dòng)籌備方面,，在召開相關(guān)會(huì)議時(shí)，一定要考慮周全（活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地,，范圍）,，做好一切準(zhǔn)備，做好預(yù)留方案,。

都溝幼兒園 2012年 9月

水果拼盤活動(dòng)方案流程水果拼盤活動(dòng)方案小學(xué)生篇四

“以果會(huì)友,，果然有情”

大班親子半日活動(dòng)-------之“我的拼盤我做主”

水果拼盤活動(dòng)致辭

【開場(chǎng)破冰靜場(chǎng)】

《什么是爸爸，什么是媽媽》

世上有一半人要當(dāng)爸爸,，

別看他今天還是娃娃,。

當(dāng)上爸爸的人，

不一定會(huì)當(dāng)爸爸,，

沒當(dāng)上爸爸的孩子,，

卻知道什么是好爸爸。

世上有一半人要當(dāng)媽媽,，

別看他今天還是娃娃,。

當(dāng)上媽媽的人，

不一定會(huì)當(dāng)媽媽,，

沒當(dāng)上媽媽的孩子,，

卻知道什么是好媽媽。

【演講主體】

各位家長(zhǎng)們,、各位小朋友們：

大家上午好!【注意要情緒要飽滿】

其次,，我代表家長(zhǎng)們，感謝各位孩子們,，感謝你們帶給我們開心與歡樂,，家長(zhǎng)們，現(xiàn)在,，請(qǐng)抱一抱你的孩子,，和我一起對(duì)寶寶說：我愛你，小寶貝,。

最后,，我代表育才幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),，恭喜各位,，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,，恭喜各位能懂得理解,，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白,，明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,，但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,，這就需要我們一起去了解孩子。 對(duì)于你們的到來,，孩子們,，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

親子水果拼盤的活動(dòng),。

參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),，我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。

活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀,、叉不要碰到孩子,。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。

我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,，現(xiàn)在,，我宣布：育才幼兒園班“以果會(huì)友，果聚良友;以果聚情,，果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),，現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)

【中間介紹】：

水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲,、美化宴席,、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品,。無論是國(guó)宴,，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,，使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),，也能得到藝術(shù)享受。

水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),，而且綠色健康,。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,，在活動(dòng)過程中,，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,，更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。

【評(píng)比環(huán)節(jié)】

但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品,。

榮獲“以果會(huì)友,，果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是

榮獲“以果會(huì)友,，果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是

榮獲“以果會(huì)友，果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是

榮獲“以果會(huì)友,，果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是

讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,，留影紀(jì)念，掌聲祝賀他們

【結(jié)束語】：

今天,，樂曲悠揚(yáng),，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng)。今天,，心情蕩漾,，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

最后讓我們一起舉起我們的作品,，一起歡慶,，共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!

此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束，期待各位下次活動(dòng)到來,。下面,，有請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!

【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮,。

色彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀,。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的`水果,。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

“水果大比拼”活動(dòng)方案

更多圖片可在網(wǎng)上查看 一,、活動(dòng)背景

每一個(gè)孩子,，都有自己獨(dú)特的個(gè)性和品質(zhì)，每一種水果,，都有屬于它自己的顏色和心情,，每一個(gè)創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值,。赤日炎炎,，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個(gè)熱情揮灑的夏日,，一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái),。在這個(gè)小小舞臺(tái)上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,，創(chuàng)作屬于自己的小小作品,，讓自己的笑容更自信,。

二、活動(dòng)主題

三,、活動(dòng)目的：

真生活,，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,。

2,、通過家長(zhǎng)和孩子們一起合作制作水果拼盤，給家長(zhǎng)與孩子提供了一個(gè)展示才藝與交流的平臺(tái),，既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力，又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,，體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情,，進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感,。

4,、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，提醒大家吃適量水果的重要性,，讓家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)愛自己,，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)水分和放松心情,。

四,、活動(dòng)口號(hào)：享受水果拼盤，享受拼的樂趣,。 五,、機(jī)構(gòu)

活動(dòng)主辦單位： 活動(dòng)參與主體：

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

比賽準(zhǔn)備：水果拼盤實(shí)物及照片,、各種洗好的水果,、毛巾、牙簽 餐具若干,、幾盤切碎的水果,，塑料桌布，水果刀,、小切板,、平面的水果盤 少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦，蔬菜的造型啦,，可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),，紗布，創(chuàng)口貼及藥水,。

前臺(tái)接待： 解說參觀： 主持(暖場(chǎng))：

step1:活動(dòng)前 大掃除

a,、學(xué)生家長(zhǎng)前臺(tái)接待,，登記(負(fù)責(zé)人： ),

b、帶家長(zhǎng)參觀校區(qū),，并進(jìn)行講解，了解學(xué)生情況,，參觀完帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)生到指定場(chǎng)地就坐(負(fù)責(zé)人： )

c,、活動(dòng)前的暖場(chǎng)(負(fù)責(zé)人： )

(2) 流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評(píng)獎(jiǎng)---頒獎(jiǎng)—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)

a、熱身游戲：(??主持詞??)玩數(shù)字抱團(tuán)游戲,，玩幾個(gè)回合,，然后最后一回合報(bào)可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字，游戲隨機(jī)分組(按照4個(gè)家庭一組,。若到場(chǎng)人數(shù)較少則改為兩個(gè)家庭一組)

b,、水果拼盤制作(40分鐘左右)：每組發(fā)一個(gè)小牌子，先寫隊(duì)名,，然后依次發(fā)盤子,、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊(duì)伍將根據(jù)自己的想法及特長(zhǎng)制作水果拼盤,。(制作前可以讓每組用英語去挑選水果并隨機(jī)回答老師的英語提問,，把英語氛圍也帶到游戲中去，如果不想用英文,，也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，充分發(fā)揮孩子們的想象力，也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)

c,、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意解說：(??主持詞??) 參賽隊(duì)伍派出一名選手根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)水果拼盤的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意解說,。評(píng)委根據(jù)選手團(tuán)隊(duì)意識(shí)、形象氣質(zhì),、語言表達(dá)能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分,。 d、評(píng)獎(jiǎng):由主持人宣布本次比賽名次,。

部分主持詞參考：

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長(zhǎng)致詞。

衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤,。 創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明。 整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀,，讓人眼前一亮,。 色 彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀,。 經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 現(xiàn)在,，比賽開始!

一場(chǎng)水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天,。 最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié) 評(píng)比采用家長(zhǎng)投票，教師代表的形式,，投給自已最喜愛的親子水果拼盤,，但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。 現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，大家都想知道比賽的結(jié)果吧,，首先感謝今天的家長(zhǎng)評(píng)委們，你們辛苦了,，在你們公平公正的評(píng)分下,，結(jié)果已經(jīng)出來了,。

3.

親子水果拼盤活動(dòng)方案-拼盤活動(dòng)方案

4.

親子水果拼盤活動(dòng)方案-親子活動(dòng)方案

5.

水果diy活動(dòng)方案

6.

水果拼盤店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

7.

小學(xué)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案

8.

小學(xué)親子活動(dòng)方案-小學(xué)活動(dòng)方案

水果拼盤活動(dòng)方案流程水果拼盤活動(dòng)方案小學(xué)生篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

2. 知道多吃水果有益健康,。

3,、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,，并讓家長(zhǎng)收集,、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

2,、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,，水果刀一把，盤子,、牙簽,、制作水果圖片等等。

3,、小獎(jiǎng)品,、紅花。

三,、活動(dòng)過程

1.律動(dòng)《小手拍拍》《peek-a-boo》.

2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲,。

3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

4.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

3.老師講話:各位家長(zhǎng)朋友,，大家好,。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的`歡迎,。水果是幼兒極其喜歡的食物,，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),。知道水果還有其他的吃法,，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力,。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系,，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展,。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 ,。（4）色 彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀,。（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始,。 5.家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等,。

6．播放音樂,，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字,。

7.“水果拼盤”展示,，互相介紹自己的作品，拍照留念,。

8．老師發(fā)放小獎(jiǎng)品,、紅花等給予鼓勵(lì)。

9．親子活動(dòng)結(jié)束,。