在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中詩歌作文字 初中詩歌作文評語篇一

站在滿城煙火里回想起很久很久以前看過的這段文字,，于是俯下身稚氣的微笑,。

——題記

有些事，總是發(fā)生得太突然,，匆匆的到來讓人來不及準(zhǔn)備,，比如我去網(wǎng)吧，比如我吸煙,；

有些事,，總是發(fā)生得太自然,，注定的變故讓人太處之安然，比如我去網(wǎng)吧,，比如我吸煙。

呵,，看著煙氣繚繞的手指,，于是揚眉微笑。

書上說十三四歲是所謂的豆蔻年華,，那么,，我的豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫?zé)岜P旋的煙霧中度過了罷。

昨天又在夢里看見了那張勾勒過無數(shù)遍的臉,，原本以為麻木的心再一次沒有來由的沉重下去,。

你看，世上總是有許多事不會因為時間的推移而改變,，比如我喜歡他,，比如他不喜歡我；

你看,，世上總是有許多事在你以為可以忘記時記起來,，比如我喜歡他，比如他不喜歡我,。

夾著煙在空氣中寫寫畫畫,，背景是絢麗無倫的繽紛煙火，我一直都明了在這些應(yīng)該快樂的時間里,，沒有人會在意我寫了什么,，又說了什么：

喉嚨里總是有一點甜甜的味道，固執(zhí)著不曾散開,，呵,，真是善良的謀殺呢，看著想要劃開煙霧但卻徒勞的手指,，于是微笑,。

人總是在堅持著一些沒有意義的事，比如我想抖掉滿身遮掩不住的煙氣,，比如我出了網(wǎng)吧還是像往常一樣若無此事的回家,；

人總是在在意的東西面前感到無力，比如我無法改變喜歡他的事實,，比如我在深夜手臂還是會習(xí)慣的圈出一個很小的范圍,。

報紙上依舊在說吸煙有害健康，而我也依舊沉浸在頹靡的氣息里,，想起那一夜用煙霧寫出的文字,，然后稚氣的微笑,。

無知不是罪過。

我彈彈指間的煙卷,，看著灰塵在空氣中紛紛揚揚,，想起這輕描淡寫的六個字，于是疲憊的感覺突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過來,，把我吞噬,。

沒有人看到我做了什么，所以沒有人知曉,。

沒有人知曉我做了什么,，所以沒有人指責(zé)。

沒有人指責(zé)我做了什么,，所以我無法解脫,。

呵，于是一個人獨自在海邊劃下一行文字,，然后揚眉,，微笑：

仰望那一朵朵綻開布滿了整個天空的煙火，我輕輕的跪了下去,，我想,，也許我不會折壽。

只是死了而已,。從心開始,。

于是啟開瓶蓋，看著藍(lán)色的妖冶火焰在空中飛舞,，小小的星火漫延開去,，然后稚氣的微笑。

初中詩歌作文字 初中詩歌作文評語篇二

詩歌是我國文化星空中最璀璨的明星,，它蘊含著無窮的奧秘,，散發(fā)著迷人的魅力。這里既有天真有趣的兒童詩,，也有能激發(fā)我們愛國主義精神的愛國詩,；既有樸素清新的民歌，也有代代相傳的唐詩,、宋詞和元曲,。

這段時間，熱愛詩歌的姚老師帶著我們輕叩詩歌的大門,，領(lǐng)略詩歌的藝術(shù)魅力,。圍繞著“輕叩詩歌詩歌大夢”的主題，我們開展了一系列豐富多彩的活動。

首先我們分組創(chuàng)造詩集,。我們小組給詩集取名字時發(fā)生了爭執(zhí),，有的同學(xué)說叫“詩的世界”，有的同學(xué)說叫“詩的天地”,，有的說干脆叫“詩歌”……經(jīng)過大家的討論,，最后我們決定叫“詩的海洋”，因為中華上下五千年,，詩歌浩如煙海,，而且藍(lán)色優(yōu)雅浪漫，能體現(xiàn)詩歌的藝術(shù)特點,。我們以愛國、四季,、外國,、抒情、抒情來分類,，收集詩歌,，裝訂成冊，最后在大家的共同努力下,，一本精美的詩集誕生了,。

另外我們小組組織參加了詩歌知識競賽，雖然出的題目很難,，讓同學(xué)們絞盡腦汁,，卻樂此不疲。搶答題將詩歌知識競賽推向了高潮,，同學(xué)們爭先恐后地答題,。看,，汪xx高高地舉起了手,，臉紅紅的，似乎在憋著一股勁,；王xx也不甘示弱,，高高地舉起了手，不斷地大聲喊：“我,！我,！我！”同學(xué)們的熱情可真高??！雖然我們小組沒有能得到冠軍，我們依舊很開心,，因為我們參與了,，而且我們收獲了很多詩歌知識,。

我們還參加了詩歌演講活動?？?，幾位“古代人”神采飛揚地上場了，他們先表演了《游子吟》的故事,，后來一起背誦詩歌,。才藝、宋樂君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩薩蠻》,，她們歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn),，仿佛帶大家穿越時光隧道，來到了古代,。歌聲激起了大家的熱情,，同學(xué)們爭先上臺表演，有的還帶了道具,。精彩有趣的表演引得大家笑聲不斷,，掌聲如潮……

這次活動為我們打開了詩歌的大門，我們在詩歌的世界遨游,，感受到了詩歌的美妙,，領(lǐng)略到了詩歌的魅力。

初中詩歌作文字 初中詩歌作文評語篇三

詩,，像一束陽光,，給我?guī)砹藴嘏?詩，像午后的涼風(fēng),，讓我感到清爽愜意;詩,，更像一位良師益友，給了我很多教益,。在詩海中漫游,，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧,，我伸手捕捉,，拾取詩中的諄諄細(xì)語。

“鵝,，鵝,，鵝，曲項向青歌,，白毛浮綠水,，紅掌撥清波。”藍(lán)藍(lán)的天,，清清的水,，紅紅的掌，白白的羽毛,，把我?guī)胍环利惖膱D畫,。“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟,，更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇,。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想,，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大,。

上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》,，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前,，一針一線縫補(bǔ)衣服,，那眼里充滿愛憐，充滿期待,。我從中讀到了親情,，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物,，化作春泥更護(hù)化,。”我知道了奉獻(xiàn)之美,。讀王勃的“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！蔽叶昧擞亚榈恼滟F,。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺€有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>

在詩中，我與古今牽手,，與世界對話,。我愛詩歌，愛得深沉，愛得心切,。

進(jìn)了初中,。我讀杜甫的《望岳》，讓我明白了人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，要志存高遠(yuǎn),，胸懷天下。讀陸游的“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村,。”告訴我求學(xué)的路坎坷曲折,，要勇于面對,，敢于挑戰(zhàn)，只有這樣方能見彩虹,。讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索?！蔽铱吹搅巳松穆非鄱L,，要有堅持不懈，勇于探索的精神,。我讀詩,，讀的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄,?！钡挠?讀的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心,?！钡谋瘔?讀的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛,?！钡膼墼?讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺,?！钡膽n國情懷。

倘徉于詩海,，它的浪花,，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命,。

初中詩歌作文字 初中詩歌作文評語篇四

一直埋怨那場中考,，直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后,，才恍然大悟地明白，天下沒有不散的筵席,。每一個人都要承受離別之痛,，每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣,，在我們分開后的2個多月,，步入了高中生活?；蛟S是陌生的不適應(yīng),，那曾經(jīng)三年的初中，依舊讓我如此懷念。

午后，溫暖的陽光,，照進(jìn)窗戶，那一道光的罅隙,，是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水,，不論你攤開還是緊握,，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

以前總是在給中考倒計時,，因為可以有兩個多月漫長的暑假,，那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦,，可是現(xiàn)在的高一就像那時的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀(jì)主任不好不好,、很兇,、更年期來了，如今我們想再聽到她的罵聲,，已經(jīng)不可能了,。以前總是說哪個老師下課拖堂到拖到下節(jié)課的上課，現(xiàn)在高中的老師,，一下課就走人,。

你們知道嗎？現(xiàn)在的我,，在課上發(fā)呆,、在寢室里哭突然想念你們，已成了常事,。雖然我很討厭數(shù)學(xué),，但是我會想念老蔣激情昂揚,、信心十足的數(shù)學(xué)課，記起他每次課上的名言：“關(guān)鍵在課堂,，決勝在考場,。”想念初一我們的幼稚與懵懂,，周末爬著學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場玩游戲,，結(jié)果被保安抓個正著，還好后來沒有被處分,，只是被年級主任教育了一下,；想念初二那年運動會，由于一時沖動,，我報了一個800米的項目,，你們在終點做了一個要抬著我去醫(yī)院的表情，依稀可見,。想念初三那年,，我們在歷史課上趕其它學(xué)科的作業(yè)，然后被老師發(fā)現(xiàn),，她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍,，我們集體沒抄，覺得是浪費時間,，最后老師那我們沒轍,。想念中考前段的日子，那些天,，中考從126天開始倒計時,，黑板上鮮亮的字眼“距中考（xx）天”，看得我們觸目驚心,，因為它一天一天地減下去,。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時光,，我們在語文課上趕數(shù)學(xué)試卷,，在英語課上趕科學(xué)試卷，我們都抓緊時間做理科作業(yè),，好像中考能夠多加幾十分一樣,。被老師看到，我們卻面不改色地回答老師的問題,，偷偷相視一笑時的快樂與喜悅,。新街鎮(zhèn)中，我們的母校,，那里有我們的回憶,！

溫暖的陽光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗,。我們拍照、擁抱,、寫同學(xué)錄,。想盡一切辦法來挽留記憶。青春彼岸,，盛夏正一天燦爛過一天,，我們就這樣分離了。七月的季節(jié),，是傷感的,。

現(xiàn)在的我，開始漸漸地認(rèn)識新的同學(xué),，開始熟悉蕭山十中這個新學(xué)校,，開始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯,，老師也很好,。只是沒有你們地日子，有些許的空虛,，有點寂寞,。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來了，不大不小剛剛好,?？墒俏覀冊僖矡o法回到當(dāng)初甩著寬大的校服袖子，驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了,。那是的生活真的很美好,。

我沒什么事，只是突然想起你們,。我想在浩蕩的時光洪流中,，我們總會長大。也許十年后,，我們會一起重回那個地方,，母校,，那是一切終于真的塵埃落定了吧,。