在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇一

譬如在現(xiàn)今社會(huì)中,，最講究的是人與人之間的“競(jìng)爭(zhēng)與合作”吧。這是兩者之間關(guān)系的把握,，不如將其化為一盤(pán)跳棋——

棋有勝負(fù)之分,，而決定著這勝負(fù)的最大因素，即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，說(shuō)的通俗點(diǎn)就是互相“利用”,。雙方的競(jìng)爭(zhēng)中雖然互有制約，但是,，兩方棋子若可相互利用良好,，棋盤(pán)上則會(huì)形成一種巧妙的互助氛圍。

在一局棋中,，單靠自己的力量來(lái)鋪橋搭路的話,，不僅損耗過(guò)多，且只能事倍功半,。而妙處,，就在于雙方棋子在廝殺與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，可以互相牽橋搭線,，借子而跳,。在棋中如此，在社會(huì)中,，人與人之間更是如此,。

舉個(gè)例子。比如商場(chǎng)上,，在雙方初出茅廬時(shí),，都在穩(wěn)固自己的實(shí)力,，拉關(guān)系,、創(chuàng)品牌,；等到自己的實(shí)力己鞏固好后，慢慢地,，在業(yè)務(wù)上有了來(lái)往,。隨著時(shí)間的推移，雙方業(yè)務(wù)關(guān)系日益密切,，彼此交織成一張錯(cuò)綜復(fù)雜的,，強(qiáng)大的關(guān)系網(wǎng)。此時(shí)的形勢(shì)己變得盤(pán)根錯(cuò)節(jié),，你中有我,，我中有你。當(dāng)一方借另一方鋪路,，連跌數(shù)下時(shí),，另一方大不了借原路送一顆，雙方元?dú)鉄o(wú)傷,，并未吃場(chǎng)子,。而其間的巧妙之處就在于誰(shuí)的計(jì)劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌,。我會(huì)輸給爸爸,，主要在于爸爸可以洞悉我的計(jì)劃，預(yù)知我的下一步,；而表妹會(huì)輸給我,，則在于我比她想得更遠(yuǎn)，知道下一步怎樣走,。

在現(xiàn)今社會(huì)中,，一局棋來(lái)形容人際的復(fù)雜關(guān)系是最恰當(dāng)?shù)牧恕ｋm然,，人與人之間都存在著這種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,，然而，也正是這種競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)造出了競(jìng)爭(zhēng)中的合作及共同的奮斗,。同樣，對(duì)于對(duì)手的定義,，似乎沒(méi)有那么片面,。對(duì)手之間，或許還存在著一種奇妙的合作關(guān)系,，正是有了這些競(jìng)爭(zhēng),，才有了相互的激勵(lì)，相互的進(jìn)步。

在充滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人生路途中,，我們終會(huì)抵達(dá)終點(diǎn),，分出勝負(fù)。不管是輸是贏,，不妨在這時(shí)回頭,，向你的對(duì)手說(shuō)一句謝謝。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇二

嘿,，朋友,，對(duì)手是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)：你是一只兔,，那對(duì)手便是后面追趕你的那頭狼,；你是一匹馬，那對(duì)手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬,；你是一艘船,，那對(duì)手便是你將遇到的風(fēng)暴。

對(duì)手無(wú)處不在,、無(wú)處不有,，它與我們共存著，時(shí)刻埋伏在我們左右,?；蛘撸驮谀闵磉?。對(duì)手多指人,，但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣,，對(duì)手都是客觀存在的,。然而，我們每個(gè)人都有幻想,、計(jì)劃與目標(biāo),。為了使他們更有意義，我們不該逃避對(duì)手,。只有戰(zhàn)勝它,，我們才能取得成功。否則,，我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,，我們的計(jì)劃渺如塵埃,，我們的目標(biāo)不能達(dá)到,。一切的一切都毫無(wú)意義。

在學(xué)習(xí)中，我們定會(huì)遇到許多對(duì)手,，但不要犯這樣的錯(cuò)誤：去詛咒自己的對(duì)手或者因?yàn)橛龅綄?duì)手而失魂落魄,。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對(duì)手。在生活中,，遇到對(duì)手時(shí)不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣,，做一回勇士，與對(duì)手拼搏到最后,！

其實(shí),，我們明白：有對(duì)手是很平常的事,。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷,、沒(méi)有對(duì)手？然而,，有對(duì)手并非是壞到極點(diǎn)的事,。因?yàn)閷?duì)手就像一把雙刃劍：它既可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路，對(duì)你造成威脅,，也可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,。

有了對(duì)手,，就產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng),。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)手的強(qiáng)大之處，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對(duì)手,。有句話說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友,；要想非常成功,，你需要的是對(duì)手?！钡拇_,！對(duì)手會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績(jī),。

因此,，對(duì)手對(duì)我們而言是成功路上的鋪路石。

朋友們，感謝對(duì)手吧,！因?yàn)橛辛藢?duì)手,，你會(huì)變得更加冷靜與成熟；因?yàn)橛辛藢?duì)手,，你會(huì)很快提高自己的能力,；因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)被磨練得更加強(qiáng)大,，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難,，最終成為一個(gè)勝利者！

所以,，就讓我們每一個(gè)人真誠(chéng)地去感謝對(duì)手吧,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇三

請(qǐng)?jiān)试S我講一個(gè)故事：

在一個(gè)班級(jí)里，新來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生,，名字叫小西,。小西的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，在一次摸底考試中,，他的分?jǐn)?shù)是全班最低的,。當(dāng)老師念出他那個(gè)羞于啟齒的分?jǐn)?shù)時(shí)，還附帶了一句話：“我看你腦子有毛病,，連尼滿都不如,。”尼滿是個(gè)智力有些殘疾的孩子,，但通過(guò)自己的努力,，成績(jī)一直不錯(cuò)。小西咬咬下嘴唇,，堅(jiān)定地向老師說(shuō)出了自己的要求：和尼滿同桌,。老師答應(yīng)了。

此后,，尼滿學(xué)習(xí),，小西也學(xué)習(xí)，尼滿休息,，小西還在學(xué)習(xí),。過(guò)了一段時(shí)間，小西的成績(jī)超過(guò)了尼滿,。

老師欣喜的念出小西的成績(jī),，小西不服氣的向老師質(zhì)問(wèn)：“老師，我還不如誰(shuí),？”老師有意挫敗小西的傲氣,，便向小西發(fā)出了戰(zhàn)書(shū)：“別得意,，你離阿里還很遠(yuǎn)呢?！卑⒗锏某煽?jī)一直是班級(jí)前三名,。同上次一樣，小西主動(dòng)跟阿里做了同桌,。

往后的日子跟以前一樣,，阿里學(xué)習(xí)，小西也學(xué)習(xí),，阿里休息,，小西還在學(xué)習(xí)。終于,，小西從倒數(shù)第一高居首榜。

我希望通過(guò)這個(gè)故事,，可以使大家明白一個(gè)道理：離對(duì)手越近,，你離成功就越近。

現(xiàn)實(shí)生活中,，很多人遇到對(duì)手避之不及,，唯恐對(duì)手奪走屬于自己的成功，殊不知,，躲避了對(duì)手,，就躲避了成功。

成功人士告訴我們：要想成功,，就要積極的尋找對(duì)手,，超越對(duì)手。急于躲避對(duì)手,，忽略了對(duì)手的威脅,，他注定不會(huì)成功。

市場(chǎng)上的每一件商品,，都有無(wú)數(shù)的廠家在生產(chǎn),，但最終總會(huì)有一個(gè)銷量最好，最受歡迎的品牌,。這個(gè)品牌之所以能屹立不倒,，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)產(chǎn)家互為對(duì)手，不斷地提高自己,，使自己成功,。

成功與對(duì)手的關(guān)系：你離對(duì)手越近，就離成功越近,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇四

我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,，她的名字叫陳彤彤,，好玩的是，有一個(gè)作家叫"陳彤",，好嘛,！陳彤彤的外號(hào)就誕生了————陳彤。

是我先給人家起外號(hào),，于是陳彤彤給我來(lái)了個(gè)禮尚往來(lái)"張?zhí)鞓?lè),，張?zhí)鞓?lè)，叫她可樂(lè)呢,？還是叫她樂(lè)天派,？"瞧！她又在挖空心思給我起外號(hào),。后來(lái)她拿定主意,，叫我"可樂(lè)"，算了,，可樂(lè)就可樂(lè)吧,。于是，我倆都妥協(xié)了,，不叫外號(hào),，叫本名。不過(guò)我想有空寫(xiě)個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛,！

二,。作業(yè)大比拼

誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的，可都是女生,，又年齡相仿,，所以還是有許多的共同語(yǔ)言的。成績(jī)我比她好一點(diǎn)兒,，so我們開(kāi)始作業(yè)大比拼,。張?zhí)鞓?lè)vs陳彤彤！??！只見(jiàn)我倆手中的筆飛快的寫(xiě)著。一會(huì)兒時(shí)間到,，我只寫(xiě)了二分之一,，而她呢，更慘,！才寫(xiě)了三分之一,。第一局我贏了。她出師不利,，使我大大增加了信心,。張?zhí)鞓?lè)vs陳彤彤,，第二局開(kāi)始，這次我放松了警惕,。速度明顯慢下來(lái),，而她還在飛快的寫(xiě)著，結(jié)果可想而知,。1比1平,，一局定勝負(fù)，我飛快的寫(xiě),，她也飛快的寫(xiě),，我使出吃奶的勁，全部在手上,，結(jié)果呢,！我贏了。用她的話說(shuō)"你寫(xiě)那么快要干嗎,？害得我死命的追,，手腕都快斷了。"

三,。笑話大王

我倆都愛(ài)笑,，就開(kāi)始講笑話給對(duì)方聽(tīng),，誰(shuí)也不服誰(shuí),，于是我們又開(kāi)始爭(zhēng)奪"笑話大王"的美譽(yù)，她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢(qián),，別人讓它還,，它說(shuō)沒(méi)錢(qián)。過(guò)了幾天,，別人又來(lái)問(wèn)它要錢(qián),，它還說(shuō)沒(méi)錢(qián)。它的寶寶問(wèn)它你不是有錢(qián)么,。為什么不還,。它爸爸說(shuō)：爸爸的講信用么！"笑的我前仰后合,。me的口才開(kāi)始下降,，敗下陣來(lái)。彤彤贏得了美譽(yù),。我想出自我安慰的理由,，笑話有益，成績(jī)好更好,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇五

只聽(tīng),，宛如雷鳴般的掌聲,。可此時(shí),，我的心情并不晴朗,，在一次古箏競(jìng)賽中，我輸給了我的對(duì)手---孫悅,。

在古箏競(jìng)賽中,，我很努力地彈好每一個(gè)音，按好每一根弦,?？勺詈髤s不是我想要的結(jié)果。我和孫悅同一時(shí)間學(xué)古箏,，古箏級(jí)別也是一樣的,，可這次比賽我卻輸了，我很不服氣,！我就不明白,，為什么她也是學(xué)古箏的`，級(jí)別一樣,，老師也一樣,，贏的人卻是她！

在我彈完,，信心滿滿地走下臺(tái)的時(shí)候,，我以為爸媽會(huì)夸我，可誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)我太緊張了,，上臺(tái)上的太快,，下臺(tái)又是如此的匆忙，還沒(méi)有向評(píng)委鞠躬,，只是馬上地跑了下來(lái),。當(dāng)時(shí)，我就像下雨天沒(méi)帶雨傘,，全身從頭到腳都是水,，事涼了，心也涼了,。

下面該孫悅上臺(tái)了,。只見(jiàn)她在臺(tái)上彈奏的古箏曲十分動(dòng)聽(tīng)。她完全陶醉在自己的世界里,，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,，自由自在。當(dāng)時(shí)爸爸就說(shuō)：“你看看人家,！”她再一次博得了觀眾的掌聲,。當(dāng)時(shí),，我很失望，明明我也很努力的啊,，怎么就沒(méi)有她彈的好呢,？

下面就是頒獎(jiǎng)儀式了?！暗诙?，周新。特等獎(jiǎng)孫悅,?！爸鞒秩舜舐暤匦嫉健崃业恼坡曧懫?，可我的心卻是不平靜的,。我勉強(qiáng)地笑了笑，隨后下了臺(tái),。當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)：”如果你把我說(shuō)的那幾點(diǎn)做好,，說(shuō)不定特等獎(jiǎng)就是你的了?！?/p>

從那以后,，我更加勤奮地去彈古箏，現(xiàn)在一天比一天彈的好,，老師都夸我進(jìn)步得特別快呢,！現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想那件事，雖然當(dāng)時(shí)心里很難過(guò),，但我卻比原來(lái)更好了,，我要感謝我的對(duì)手---孫悅,，是你讓我揚(yáng)帆起航,，一次次的超越了自己。接下來(lái),，我還要把你當(dāng)成我的對(duì)手,，下一次，我一定要打敗你,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇六

讓也精彩,，爭(zhēng)也精彩，生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩,。其實(shí),，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的對(duì)手說(shuō)一聲謝謝。

誰(shuí)都喜歡成功,，誰(shuí)都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利,，所以我們才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)努力。感謝對(duì)手作文,，因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉,。

一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀(jì)錄，六年無(wú)人打破,，在這時(shí),，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能,，在每次必三種,，他都完全可以打破記錄，但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后,，便再也沒(méi)有對(duì)手,，就松了勁。為此,，他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄,。

后來(lái)他出現(xiàn)了，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng),。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,，在比賽快要結(jié)束時(shí)，小將追過(guò)老將,。最后,，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱,，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的,。年輕的小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手，才會(huì)打破紀(jì)錄,。所以說(shuō),，我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。

競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中,，一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng),；一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng)；一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中,，為名競(jìng)爭(zhēng)；為利競(jìng)爭(zhēng),；為人才競(jìng)爭(zhēng),；競(jìng)爭(zhēng)存在于各國(guó)之間，為土地競(jìng)爭(zhēng)；為資源競(jìng)爭(zhēng),；為利益競(jìng)爭(zhēng),。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手,。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味,，我們因有對(duì)手而進(jìn)步。其實(shí),，對(duì)手就是朋友,，會(huì)伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友,，所以我們珍惜對(duì)手,；我們感謝對(duì)手作文帶來(lái)的快樂(lè)，所以我們感謝對(duì)手作文帶來(lái)的精彩,；我們不可以失去朋友,，所以我們離不開(kāi)對(duì)手；

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”所以說(shuō),，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要對(duì)手,，并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇七

生活是一本天書(shū)，書(shū)中有許多故事令我們成長(zhǎng),。而我覺(jué)得:在成長(zhǎng)的路上少不了對(duì)手,。

那天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課，老師便布置了作業(yè):寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子,。我看了看同桌,，他也看了看我，我們相視一笑,，心里都有數(shù),，把彼此當(dāng)成了對(duì)手。便,，立刻拿出紙和筆寫(xiě)起來(lái),。

鐘“滴答滴答”地敲著,，一刻鐘,，兩刻鐘過(guò)去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫(xiě),。我已經(jīng)不想寫(xiě)了,，仿佛厭煩了作業(yè)，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著馬不停蹄,。不行,，我要加油了，我要戰(zhàn)勝對(duì)手,。

我立刻又寫(xiě)起來(lái),。“5%85.5”我算著算著就聽(tīng)見(jiàn)了一陣刷刷聲,。我看了看小王,，什么？小王都翻頁(yè)了,。果然搶鏡先這么快,，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過(guò)他,。我被激發(fā)了斗志,，腦洞大開(kāi)，又加速,，寫(xiě)了起來(lái),，我寫(xiě)得又快又好，字跡工整,。

他看見(jiàn)后,，了我驚訝地說(shuō):“你好快呀，可是我不會(huì)讓你的,，我要比你先,。”

我沒(méi)有回話,，只是暗自給自己鼓勁理都不理他,，馬不停地寫(xiě)著。

這時(shí)小劉跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孫,、小王出來(lái)玩啊,。”正當(dāng)我的心有些動(dòng)搖的時(shí)候,，小王先開(kāi)口了,。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對(duì)呀對(duì)呀,，這可是比賽,，不可以走的?！蔽疫厡?xiě)邊說(shuō),。

我終于寫(xiě)完了，松懈了一口氣，立馬把作業(yè)交給老師,，小王也緊隨其后,。

“哇，寫(xiě)完了你們太棒了!”老師高興地說(shuō),。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭,。“好樣的,，成長(zhǎng)的路上,，你們倆互相成為對(duì)手對(duì)你們很有用?！崩蠋熍呐奈覀兊募绨蛘f(shuō),。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)花兒張開(kāi)的笑臉，大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙作起,。

我低頭深思:成長(zhǎng)的路上,，我的對(duì)手能讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，我要一直堅(jiān)持下去,。

對(duì)手電視劇 對(duì)手中小婷和李唐的關(guān)系篇八

人的一生中會(huì)遇上許許多多對(duì)手,，一次次的戰(zhàn)勝或被戰(zhàn)勝，一次次地打敗或被打敗,。我深刻地意識(shí)到其實(shí)最大的對(duì)手是自己,。

一次次勝利后的自負(fù)，也許是一次次失敗后的自卑,，會(huì)讓我們無(wú)法戰(zhàn)勝對(duì)手,。

那一年，剛上初中,，因?yàn)槌煽?jī)好,，身上有著許多光環(huán)，如：學(xué)號(hào)是“1”,，擔(dān)任了班長(zhǎng)一職……由此,，潛移默化中養(yǎng)成了驕傲任性的性格。在一次次考試中,，憑借聰明,，在考場(chǎng)中戰(zhàn)勝對(duì)手，更讓我自負(fù),?？墒牵湴敛⒉皇浅晒Φ馁Y本,，終于,，讓我付出了慘痛的代價(jià),。

在初一下學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了朗讀比賽活動(dòng),。我班有兩個(gè)名額，一個(gè)內(nèi)定名額是我,，而另一個(gè)是他,。他因?yàn)樽愿鎶^勇從而得到了這個(gè)名額，而且他還有點(diǎn)口吃,。借此,，我們經(jīng)常嘲笑他。他叫小明,，他對(duì)我說(shuō)“我會(huì)把你當(dāng)成對(duì)手,，并且戰(zhàn)勝你”。我當(dāng)時(shí)驚呆了,，心想：“你算什么東西,，最多是個(gè)不自量力的勇夫罷了”。比賽前,，我根本沒(méi)讀一下文稿,，自恃聰明，周末照樣吃喝玩樂(lè),，把這件事放在了腦后,。而小明，把我給驚呆了,，他讀得非常流利,，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓,，如行云流水,。而且充滿了感情，他得了第一,，可以想象他在周末付出了多大的努力,。我簡(jiǎn)直連一篇文章都讀不下去了，臉憋得通紅,，欲說(shuō)又止,，別提出了多大丑了。老師深深看了我一眼,，無(wú)比后悔的心情從我心里涌出,。

小明是個(gè)可敬的對(duì)手，不是他不配做我對(duì)手,，而是我不配做他的對(duì)手,。小明戰(zhàn)勝了我,，同樣也戰(zhàn)勝了自己，用勇氣戰(zhàn)勝了他自己自卑的口吃,。老師撫摸著我說(shuō)：“你不是被小明打敗,，而是被自己的驕傲所打敗了。

我終于知道了,，最可怕的對(duì)手不是神話一樣的小明,，而是被光環(huán)披身閃閃發(fā)光的自己。戰(zhàn)勝自己,，其實(shí)就已戰(zhàn)勝最大的對(duì)手