在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

探索月球奧秘篇一

記得在我小時(shí)候,，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆,，載著寶貝,，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí),，我便想到我深愛(ài)的家,。

我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家,。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光,，無(wú)比溫暖,。

我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家,。節(jié)假日，只要有時(shí)間,，全家總會(huì)集體出游,，讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),，并與我一同分享快樂(lè);每當(dāng)我取得好成績(jī),，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ),，充滿了其樂(lè)融融的氣氛,。

探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴的家,。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí),，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng);每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切,，讓我懂得了如何面對(duì)生活,，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn),。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家,，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員,，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事,。

探索月球奧秘。

探索月球奧秘篇二

“月亮,，地球的近鄰,，人類的朋友,。孩提時(shí)代,，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”,。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,，然后找?guī)讉€(gè)人回答問(wèn)題,。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了,。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒,，便堅(jiān)定的回答：“是,！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌,?！痹趺椿厥拢磕鷦e急,，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇,、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

……

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦,？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧,！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,，我愛(ài)你有幾分,，我的情也真，我的愛(ài)也真,，月亮代表我的心……”,。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來(lái),，那一刻,，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了,。

探索月球奧秘篇三

探索月球的秘密,，是讓我們和月球交流的時(shí)候，是讓我們和月球溝通的時(shí)候,，這樣的交流讓我們成為了月球的客人,。

讓我們能夠做客月球，了解月球,，了解月球上面的一切，讓我們更好的了解,，和學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì),。

月球里有好多東西，有好多神秘的東西,，這些東西,，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這些東西是我們這里沒(méi)有的,，這些東西讓我們好奇,，讓我們有想要了解的想法，想要了解的欲望,。月球里有一百多種礦物質(zhì),，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的,，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西,，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒(méi)有的,，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的,，是我們非常好奇的,。

月球里的好多東西我們國(guó)家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中,，這樣的東西是非常神秘的,，是我們無(wú)法理解的，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘,，和月球上的神秘是一樣的,，是一個(gè)讓我們無(wú)法琢磨透的，是一個(gè)讓我們好奇的東西,，是讓我們能在這樣的生活里有一個(gè)最能體現(xiàn)自身存在意義的時(shí)刻,，我們?cè)谏罾锸嵌嗝吹拿煨。覀冊(cè)谠虑蛏?，就是一個(gè)灰塵,，及是一個(gè)小小的顆粒，月球很大,，月球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)就是個(gè)迷,，是個(gè)讓我們著迷的星球。

我們好想和他交流,，了解他,，更多的知道他的生活，知道那里的東西是什么形狀的,，是多么神秘的物體,，探索月球的秘密，就是和月球深入的接觸,。

探索月球的秘密,，是更好的和月球接觸，是更好的了解月球,。

探索月球奧秘篇四

“月亮,，地球的近鄰，人類的朋友,。孩提時(shí)代,，我們唱著彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,，然后找?guī)讉€(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了,，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了,。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒,，便堅(jiān)定的回答：“是！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確,，給他貼一個(gè)棒字牌,。”怎么回事,？您別急,，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字,。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,，于是丁璇、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦,？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧,！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,，我愛(ài)你有幾分，我的情也真,，我的愛(ài)也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

拍唱了起來(lái),，那一刻,，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球奧秘篇五

“月亮,，地球的近鄰,，人類的朋友。孩提時(shí)代,，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉€(gè)人回答問(wèn)題,。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了,，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是,！

”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確,，給他貼一個(gè)‘棒’字牌?！痹趺椿厥?？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字,。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇,、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界,。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no,！

是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧！

還真是有模有樣哩！

活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,，我愛(ài)你有幾分,，我的情也真，我的愛(ài)也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,，我們也合著節(jié) 拍唱了起來(lái)，那一刻,，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球奧秘篇六

有一天,，我做了一個(gè)夢(mèng),，我夢(mèng)到了未來(lái)的月球，夢(mèng)到了我到了月球上,。在不知道多少年后的'一天,，人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,，首先參觀了月球,。

來(lái)到月球，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),，好冷啊,，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光,，廣闊的大地一派荒涼的景象,，這是迷人的月亮嗎?

璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“這只是月亮的表面,，看了內(nèi)部,，你也許不想走了呢!”

“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大,，五光十色的夜燈,，忽明忽暗，各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著,，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

“這就是地下城?”地下城里,，我們還設(shè)計(jì)了植物園，走

吧!我?guī)闳タ匆豢窗?

“嘀嘀———”汽車一聲長(zhǎng)鳴,，駛進(jìn)了植物園,。

我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大,，散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃，蘋(píng)果紅彤彤的,，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈,，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,，突然，一棵一人高的樹(shù)吸引了我,，銀白色的闊葉,，枝桿上開(kāi)放著嫣紅的小花兒，美麗極了,。

“這是———”

“這是無(wú)果花,，只開(kāi)花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說(shuō)………

鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒,，我突然覺(jué)得,，未來(lái)的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園，人類不再只有一個(gè)家了,。