每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇二

家,，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃,，是每個孩子棲息的港灣,。

記得在我小時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,，媽媽是帆,，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),，每當(dāng)聽到這支歌時,，我便想到我深愛的家。

我愛我的家,，一個幸福溫暖的家,。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時,，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖,。

我愛我的家，一個和睦快樂的家,。節(jié)假日,，只要有時間，全家總會集體出游,，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,，他們總會認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績,，他們總是為我送來祝賀,、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,，充滿了其樂融融的氣氛。

探索月球奧秘,，一個讓我依靠依賴的家,。每當(dāng)我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時,，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開心時,，是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭睢@一切,，讓我懂得了如何面對生活,，讓我懂得人生不會是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗,。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家,，愛家里的每一個成員,，更愛我家的每一個故事。

探索月球奧秘,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇三

探索月球的秘密,，是讓我們和月球交流的時候，是讓我們和月球溝通的時候,，這樣的交流讓我們成為了月球的客人,。

讓我們能夠做客月球，了解月球,，了解月球上面的一切,，讓我們更好的了解，和學(xué)習(xí)的一個機(jī)會,。

月球里有好多東西,，有好多神秘的東西，這些東西,，我們沒有見過,，這些東西是我們這里沒有的，這些東西讓我們好奇,，讓我們有想要了解的想法,，想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì),，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的,，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西,，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒有的,，這樣的東西是最神秘的,，是我們了解不到的，是我們非常好奇的,。

月球里的好多東西我們國家的科學(xué)家,，和世界的科學(xué)家們都還在了解中，這樣的東西是非常神秘的,，是我們無法理解的,，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘，和月球上的神秘是一樣的,，是一個讓我們無法琢磨透的,，是一個讓我們好奇的東西，是讓我們能在這樣的生活里有一個最能體現(xiàn)自身存在意義的時刻,，我們在生活里是多么的渺小,，我們在月球上，就是一個灰塵,，及是一個小小的顆粒,，月球很大，月球?qū)τ谖覀儊碚f就是個迷,，是個讓我們著迷的星球,。

我們好想和他交流，了解他,，更多的知道他的生活,，知道那里的東西是什么形狀的，是多么神秘的物體,，探索月球的秘密,，就是和月球深入的接觸。

探索月球的秘密,，是更好的和月球接觸,，是更好的了解月球。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇四

20xx年1月12日是我最高興的一天,，因為國家航天局決定由我駕駛“神舟十六”號飛船,，帶領(lǐng)一部分游客到月球上去旅行。

清晨6時23分,，聽到起航命令后,，我沉著地按下了電鈕。剎那間,，飛船的尾部射出一股濃煙，船體離開地面,，直沖藍(lán)天,。飛行了大約一個多小時,，突然，不知誰叫了一聲：“月球,！”頓時,，船艙里沸騰起來，我們的目光一齊投向艙外,。

茫茫宇宙,，一顆顆星星閃爍著耀眼的光芒，流星在艙外一閃而過,，各種各樣的飛行器穿梭往來,。向窗外看去，地球越來越小,，而月球越來越大,。

月球到了，游客們按照出發(fā)前的安排,，每人背著一個氧氣袋,，排著隊，有秩序地走出船艙,。誰知一出船艙,，大家竟無法掌握平衡，既像走又像飛,，飄飄悠悠,。隨行的一個小同學(xué)竟嚇得哭起來。我告訴大家不要害怕,，這是因為月球引力小,，人失重了，稍用力就可以飛起來,。大家漸漸地習(xí)慣了,，盡興地玩耍起來，有的還打開了隨身攜帶的人造翅膀,，騰空飛翔起來,，一會兒像一只小鳥掠過大家的頭頂，一會兒又像一只雄鷹在搏擊長空,。

后來,，大家又乘坐月球履帶車來到了一座環(huán)形大山前，在山峰上挖掘并挑選石頭,，準(zhǔn)備帶回去送給自己的親朋好友,，留作紀(jì)念。忽然,，我發(fā)現(xiàn)了一塊像兔子一樣的石頭,，馬上撿了起來,。我想，這可能是神話傳說中在廣寒宮門口搗藥的玉兔吧,，它向往地球的生活,，才變成了石頭，讓我?guī)氐厍?。于是,，我?xì)心地擦拭了它，裝進(jìn)標(biāo)本盒里,，準(zhǔn)備回家送給我那愛徒——航天專家龐之浩,。

突然，隨身攜帶的微型電腦提醒我,，月球的黑夜就要來臨,。我知道，月球上晝夜溫差很大,，沒有特別防護(hù)服,，人們是無法在月球上過夜的。于是,，我招呼大家返航,，人們才戀戀不舍地離開了月球。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇五

有一天,，我做了一個夢,，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上,。在不知道多少年后的一天,，人類登月的夢想實現(xiàn)了。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,，首先參觀了月球,。

來到月球，我不禁打了個冷戰(zhàn),，好冷啊,，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光,，廣闊的大地一派荒涼的景象,，這是迷人的月亮嗎?

璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面,，看了內(nèi)部,，你也許不想走了呢!”

“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈,，忽明忽暗,，各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

“這就是地下城?”地下城里,，我們還設(shè)計了植物園，走

吧!我?guī)闳タ匆豢窗?

“嘀嘀———”汽車一聲長鳴,，駛進(jìn)了植物園,。

我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個大金娃娃,，蘋果紅彤彤的,，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈,，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,，突然，一棵一人高的樹吸引了我,，銀白色的闊葉,，枝桿上開放著嫣紅的小花兒，美麗極了,。

“這是———”

“這是無果花,，只開花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

鬧鐘把我從夢中驚醒,，我突然覺得,，未來的月球?qū)侨祟惖牡诙€家園，人類不再只有一個家了,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇六

“月亮,，地球的近鄰，人類的朋友,。孩提時代,，我們唱著彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,，我們進(jìn)入了今天的活動“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉€人回答問題,。激烈的比賽熱火朝天的開始了,，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確,，給他貼一個棒字牌,。”怎么回事,？您別急,，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字,。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人,，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,，于是丁璇、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來啦,？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧,！還真是有模有樣哩！活動進(jìn)入了白熱化,，我們的語文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深,，我愛你有幾分,，我的情也真，我的愛也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,，我們也合著節(jié)

拍唱了起來，那一刻,，我覺得無比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇七

“月亮,，地球的近鄰,，人類的朋友。孩提時代,，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”,。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,，然后找?guī)讉€人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,，班上頓時沸騰起來了,。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國學(xué)猶豫了一會兒,，便堅定的回答：“是！

”主持人微笑著說：“回答正確,，給他貼一個‘棒’字牌?！痹趺椿厥?？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,，錯了就貼一個“笨”字,。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰,！

第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇,、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界,。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來啦,？no,！

是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧,！

還真是有模有樣哩,！

活動進(jìn)入了白熱化,，我們的語文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》,，“你問我愛你有多深,，我愛你有幾分,，我的情也真，我的愛也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,，我們也合著節(jié) 拍唱了起來,，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了,。