每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇二

家，是每個(gè)人值得依靠的地方,，家是每個(gè)孩子成長的搖籃,，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

記得在我小時(shí)候,，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,，媽媽是帆，載著寶貝,，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家,。

我愛我的家,，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),，桌上便會擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,，無比溫暖,。

我愛我的家,，一個(gè)和睦快樂的家。節(jié)假日,，只要有時(shí)間,，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,，他們總會認(rèn)真傾聽,，并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績，他們總是為我送來祝賀,、帶來鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,，充滿了其樂融融的氣氛。

探索月球奧秘,，一個(gè)讓我依靠依賴的家,。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開心時(shí),，是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切,，讓我懂得了如何面對生活,，讓我懂得人生不會是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn),。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家,，愛家里的每一個(gè)成員,，更愛我家的每一個(gè)故事。

探索月球奧秘,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇三

探索月球的秘密,，是讓我們和月球交流的時(shí)候，是讓我們和月球溝通的時(shí)候,，這樣的交流讓我們成為了月球的客人,。

讓我們能夠做客月球，了解月球,，了解月球上面的一切,，讓我們更好的了解，和學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會,。

月球里有好多東西，有好多神秘的東西,，這些東西,，我們沒有見過,，這些東西是我們這里沒有的，這些東西讓我們好奇,，讓我們有想要了解的想法,，想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì),，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的,，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西,，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒有的,，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的,，是我們非常好奇的,。

月球里的好多東西我們國家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中,，這樣的東西是非常神秘的,，是我們無法理解的，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘,，和月球上的神秘是一樣的,，是一個(gè)讓我們無法琢磨透的，是一個(gè)讓我們好奇的東西,，是讓我們能在這樣的生活里有一個(gè)最能體現(xiàn)自身存在意義的時(shí)刻,，我們在生活里是多么的渺小，我們在月球上,，就是一個(gè)灰塵,，及是一個(gè)小小的顆粒，月球很大,，月球?qū)τ谖覀儊碚f就是個(gè)迷,，是個(gè)讓我們著迷的星球。

我們好想和他交流,，了解他,，更多的知道他的生活，知道那里的東西是什么形狀的,，是多么神秘的物體,，探索月球的秘密，就是和月球深入的接觸,。

探索月球的秘密,，是更好的和月球接觸，是更好的了解月球,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇四

20xx年1月12日是我最高興的一天,，因?yàn)閲液教炀譀Q定由我駕駛“神舟十六”號飛船,，帶領(lǐng)一部分游客到月球上去旅行。

清晨6時(shí)23分,，聽到起航命令后,，我沉著地按下了電鈕。剎那間,，飛船的尾部射出一股濃煙,，船體離開地面，直沖藍(lán)天,。飛行了大約一個(gè)多小時(shí),，突然，不知誰叫了一聲：“月球,！”頓時(shí),，船艙里沸騰起來，我們的目光一齊投向艙外,。

茫茫宇宙,，一顆顆星星閃爍著耀眼的光芒，流星在艙外一閃而過,，各種各樣的飛行器穿梭往來,。向窗外看去，地球越來越小,，而月球越來越大,。

月球到了，游客們按照出發(fā)前的安排,，每人背著一個(gè)氧氣袋,，排著隊(duì)，有秩序地走出船艙,。誰知一出船艙,，大家竟無法掌握平衡，既像走又像飛,，飄飄悠悠,。隨行的一個(gè)小同學(xué)竟嚇得哭起來。我告訴大家不要害怕,，這是因?yàn)樵虑蛞π?，人失重了，稍用力就可以飛起來,。大家漸漸地習(xí)慣了,，盡興地玩耍起來，有的還打開了隨身攜帶的人造翅膀,，騰空飛翔起來,，一會兒像一只小鳥掠過大家的頭頂,，一會兒又像一只雄鷹在搏擊長空,。

后來,，大家又乘坐月球履帶車來到了一座環(huán)形大山前，在山峰上挖掘并挑選石頭,，準(zhǔn)備帶回去送給自己的親朋好友,，留作紀(jì)念。忽然,，我發(fā)現(xiàn)了一塊像兔子一樣的石頭,，馬上撿了起來。我想,，這可能是神話傳說中在廣寒宮門口搗藥的玉兔吧,，它向往地球的生活，才變成了石頭,，讓我?guī)氐厍?。于是，我?xì)心地擦拭了它,，裝進(jìn)標(biāo)本盒里,，準(zhǔn)備回家送給我那愛徒——航天專家龐之浩。

突然,，隨身攜帶的微型電腦提醒我,，月球的黑夜就要來臨。我知道,，月球上晝夜溫差很大,，沒有特別防護(hù)服，人們是無法在月球上過夜的,。于是,，我招呼大家返航，人們才戀戀不舍地離開了月球,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇五

有一天,，我做了一個(gè)夢，我夢到了未來的月球,，夢到了我到了月球上,。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實(shí)現(xiàn)了,。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,，首先參觀了月球。

來到月球,，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),，好冷啊,，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光,，廣闊的大地一派荒涼的景象,，這是迷人的月亮嗎?

璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面,，看了內(nèi)部,，你也許不想走了呢!”

“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大,，五光十色的夜燈,，忽明忽暗，各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著,，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

“這就是地下城?”地下城里,，我們還設(shè)計(jì)了植物園，走

吧!我?guī)闳タ匆豢窗?

“嘀嘀———”汽車一聲長鳴,，駛進(jìn)了植物園,。

我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃,，蘋果紅彤彤的,，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈,，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,，突然，一棵一人高的樹吸引了我,，銀白色的闊葉,，枝桿上開放著嫣紅的小花兒，美麗極了,。

“這是———”

“這是無果花,，只開花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

鬧鐘把我從夢中驚醒,，我突然覺得,，未來的月球?qū)侨祟惖牡诙€(gè)家園，人類不再只有一個(gè)家了,。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇六

“月亮,，地球的近鄰，人類的朋友,。孩提時(shí)代,，我們唱著彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,，然后找?guī)讉€(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,，班上頓時(shí)沸騰起來了,。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國學(xué)猶豫了一會兒,，便堅(jiān)定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確,，給他貼一個(gè)棒字牌?！痹趺椿厥?？您別急，只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字,。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇,、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界,。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no,！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧！還真是有模有樣哩,！活動進(jìn)入了白熱化,，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》,，“你問我愛你有多深,，我愛你有幾分，我的情也真,，我的愛也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

拍唱了起來，那一刻,，我覺得無比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球奧秘 探索月球奧秘篇七

“月亮,，地球的近鄰,，人類的朋友。孩提時(shí)代,，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,，我們進(jìn)入了今天的活動“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉€(gè)人回答問題,。激烈的比賽熱火朝天的開始了,，班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅(jiān)定的回答：“是,！

”主持人微笑著說：“回答正確,，給他貼一個(gè)‘棒’字牌?！痹趺椿厥?？您別急，只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字,。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇,、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界,。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no,！

是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧,！

還真是有模有樣哩！

活動進(jìn)入了白熱化,，我們的語文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深,，我愛你有幾分,，我的情也真，我的愛也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,，我們也合著節(jié) 拍唱了起來，那一刻,，我覺得無比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。