無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫篇一

在我的學(xué)習(xí)生活中,，那在我遇到困難的時(shí)候,，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心,，走出困境,。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,，在我的心靈中的一絲快樂,，一絲安慰。我們不會分離,，不管走到天涯海角,，我們都不會忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起,。我祝我們的友誼天長地久而今,，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光,。我們即將邁向人生的新起點(diǎn),，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,，一起讀書,，一起跳大搖繩，一起吶喊助威,，還都?xì)v歷在目,。

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴,。難忘那美麗的校園,。更難忘那老師的`淳淳教誨。難忘,，一切都是難忘……篇四：

難忘的小學(xué)生活時(shí)間過的真快,，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,，我就要畢業(yè)了,。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了,。

我就要畢業(yè)了,，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗,，受老師的灌溉,。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,，在校圓里還有我們歡笑的身影,。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶,。在母校的教育下,，我們得到了許多。我們得到了許多朋友,，得到了許多新知識,，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,，更多的得到了今后為人處事的指南針,。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首,，仿佛督促我們的老師,，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園,，都要從我們的歌聲中消失,。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,，成為弟妹的榜樣,。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書聲,，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊,，把我最后留校的幾天,，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長,，看一看鼓勵我們的同學(xué),，珍惜最后幾天相處的日子,。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返,，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,，作個(gè)有作為的人。

難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫篇二

小學(xué)生活是令人向往的,。小學(xué)生活中刻有著許多快樂和歡笑,，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

那一天,，我從馮老師那里借到了一個(gè)艱巨的任務(wù)：參加閱讀比賽,，材料——《董永賣身葬父》?；氐郊依?，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。

終于那天到了,，我只好臨時(shí)抱佛腳,。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說得好——“勤勞是個(gè)寶,，一生離不了”就算當(dāng)時(shí)一時(shí)努力,，但我在講臺上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的好像吃了結(jié)巴藥一樣，只有幾個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的從口中吐出,，越想講下去就越講不下去,。哎呀！完了,，要被淘汰了,，如果淘汰就進(jìn)不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗,，全身上下,，汗水不停涌出。

我神情莊重地看著大家,，希望同學(xué)們能給我打個(gè)高分,。講完了，我才松了一口氣,，心中的兩塊大石頭,，一塊一放下了。哦,！總算講完了,，可不知道吳世亮的成績怎么樣？

接下來的競選中,，吳世亮講得很好,，獲得了很高的分?jǐn)?shù),，但老師又給了我一次機(jī)會，頓時(shí),，我感動了,，淚水決堤而出。我下定決心：老師,，我一定會講得很好的！

回到家里,，我已顧不上今晚的作業(yè),，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀,！練得口干舌燥,，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣?？晌疫€是擔(dān)心,，吳世亮?xí)粫懈玫某煽儊肀Ｗ∷ケ荣惖臋C(jī)會。

想想那老師的微笑,，和她給我的機(jī)會,，我不由地更加努力不斷向更高的目標(biāo)攀登，希望能超越吳世亮,。

一個(gè)星期后,，競選比賽再次開始。

??！反敗為勝的時(shí)機(jī)到了！呀,！加油,！我要戰(zhàn)勝吳世亮！

在臺上,，那文章的字不斷從我口中吐出,，看著下面同學(xué)的神情，我知道,，我一定會有高分的,，果然，我是98分,，吳世亮是96分,，我去參賽的目的達(dá)到了。

??！小學(xué)生活是令人難忘的,，令人回味無窮的！

難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫篇三

鄉(xiāng)村生活多姿多彩,，像一幅書法作品,，有許多樂趣。

起筆,，勤勞的大公雞“喔喔喔”地叫我們起床,，我一聽到號子，便立馬爬起來,。我到院子一看,，昨晚剛下過雨，還有些山霧呢!這給院子蒙上了一層白紗,，朦朦朧朧的,，增加了幾分神秘感。泥土還有些濕滑,，但我還是挎上籃子,，踏上土路去采我愛吃的豌豆尖兒。

我小心翼翼地走到地里,，一大片綠油油的豌豆尖兒好像在對我微笑,，有些還開出紫色的小花呢!那碧綠碧綠的豌豆尖兒還有一股子清香味，讓我快活極了,，我摘著摘著還哼起了歌,。

頓筆，秋日溫暖的陽光逐漸灑滿了整個(gè)院子,。如此好的天氣,，當(dāng)然要去爬山啦!山雖然不高，但爬起來依舊十分費(fèi)力,。一路上,，我看見了大片大片的竹林、果林,。果實(shí)沉甸甸地掛滿了枝頭,，有的已經(jīng)成熟了，紅彤彤的,，引人注目;有的還綠綠的,，拳頭一般大小;還有的剛剛長出來，只有指甲蓋大小,。

終于到達(dá)山頂了,，我覺得愜意極了。俯望鄉(xiāng)村,，真美呀!大片大片的梯田連在一起,，種植的東西可真多,，還可以看見幾個(gè)正在勞作的人兒。我不禁陶醉在這如畫的美景里,，直到肚子開始咕咕叫,，我才想起快吃飯了，就一溜煙似地跑下了山,。

行筆,，我去田野里找那開著白白的、柔軟的蘆葦,。走著走著,，我發(fā)現(xiàn)路旁還開滿了五彩繽紛的野花兒呢!咦，我產(chǎn)生幻覺了嗎?為什么我聽到了牛的叫聲呢?順著聲音尋過去,，居然真的有一頭黃牛正在悠閑地?fù)u著尾巴吃草,。

突然,，我的眼前飛過幾只花蝴蝶,，扇動著它那五彩斑斕、縱橫交錯(cuò)的翅膀,。它們在空中翩翩起舞時(shí),，簡直美極了，好像一群美麗的姑娘正在表演,。盡管最后我沒有找到蘆葦,，但我還是十分開心。

鄉(xiāng)村生活就像大寫的“一”,，雖然平凡但卻有滋有味,，充滿快樂，怎能不讓人留戀呢?

難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫篇四

難忘的小學(xué)生活

不久,，我們就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師、同學(xué),，帶著依依不舍得深情,，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活,。在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的六年,，讓我對老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情,。

老師,，您記得嗎？四年級時(shí)您第一次教我,，那一冊書的第一篇課文就要背過,，您仔細(xì)的檢查了全班,，結(jié)果大部分人沒背過，其中就有我,，您教訓(xùn)我說：“用心背能被不過嗎,？”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得運(yùn)動場上,，進(jìn)行最后一項(xiàng)比賽嗎,？我們歡樂的圍繞著您，為您加油,。記得每年‘六一’嗎,？您總是把我們打扮的漂漂亮亮，你總想給我們一個(gè)快樂的兒童節(jié),。記得每年教師節(jié)嗎,？我們總會被您訓(xùn)，因?yàn)槲覀兠看蜗虢o您驚喜,，你總會講道理,，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂,！

同學(xué),，你們記得嗎？幼時(shí),，我們一起在操場上玩貓捉老鼠,，有一次到霉的我扮演貓，半天抓不到一只‘小老鼠’,，你們笑了起來,，我知道是在嘲笑我，但我仍然快樂,。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎,？你們在跑道上競爭，我們在觀眾席,，邊蹦著邊喊加油,。記得考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)入考場,，一起進(jìn)行緊張的知識競賽,，一起考完討論。同學(xué)們,，一起記住在一起的每分每秒,，這將成為美好的回憶！

母校，您記得嗎,？您的肌膚上曾留下過我們成長的足跡,，還有很多美好的東西，這一切的一切將成為最美好的回憶,。我們在您的呵護(hù)下,，從無知變得懂事，從幾句話解決到依依情別說也說不完,。在我們漸漸成長的同時(shí),，您也變得愈來愈蒼老。您是無私的,。

再見,，敬愛的老師，感謝您多年來的教導(dǎo),，讓我漸漸的從心理上成長,。當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的,，雨落是這樣滋潤禾苗的,。老師作為您的學(xué)生祝福您：青春永駐！

再見,，親愛的同學(xué)感謝六年來對我的照顧,，臨行前我贈你們一個(gè)美好的理想,，讓它成為你們堅(jiān)韌的拐杖,。

再見，敬愛的母校感謝您六年來讓我依偎在您的懷抱,，讓我快樂的成長,。我們童年的腳印，永遠(yuǎn)印在校園的小路上,，什么也無法改變我曾是這里的學(xué)生,。