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初中作文美就在身邊字篇一

這臺晚會一共有四堂課,。第一堂課的主題是“探索美”,。尋找美，發(fā)現(xiàn)美,，從接觸大自然和接觸動物開始,，發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類是屬于大自然的,，但大自然并不完全屬于人類。我們要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們身邊的小動物,，就像姚明一樣，主動給動物關(guān)心,、關(guān)愛,，你會發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。

第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”,。世界上所有美好的事物都離不開人類的創(chuàng)造,。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農(nóng)民，卻能用我們?nèi)粘Ｉ钪衅胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ幕ㄉ鷼?、注射器,、小藥瓶、水管和樹葉,，吹奏出各種動聽的音樂,。這就是他創(chuàng)造的美，同樣,，榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美,。我們只看見奧運(yùn)冠軍們站在領(lǐng)獎臺上燦爛、甜美的笑容,，卻沒有看到他們付出的艱辛與汗水,。即使再苦再累，他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練,。從他們身上,，我學(xué)到了成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,。

第三堂課的主題是“傳遞美”,。傳遞美、傳遞愛心,，幫助別人,，能獲得一種快樂，一種幸福,，能感受到美的享受,。最美司機(jī)吳斌,，在身受重傷的時(shí)候，強(qiáng)忍著巨大的疼痛,，從容不迫地完成了一系列剎車動作,，在危險(xiǎn)的高速公路上，保障了全車24名乘客的生命安全,。支教女老師鄧麗,，放棄了城市的優(yōu)越生活，走進(jìn)大山深處,，用自己的愛心,，將美傳遞到孩子們的心中。

第四堂課的主題是“和諧美”,。從“小美”上升到“大美”,，集體的美，體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量,。正如體操隊(duì)長陳一冰所說,，沒有一個(gè)人的完美，只有團(tuán)隊(duì)的完美,?！耙恢Κ?dú)放不是春，百花齊放春滿園,?！边@不正是和諧美的寫照嗎？

美來源于生活,，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，善于從生活中得到啟示，你會感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊,。

初中作文美就在身邊字篇二

美是什么,？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報(bào),；美是獻(xiàn)出自已的一份愛,，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時(shí),，自己得到快樂,。美，無處不在,，它時(shí)刻在我們的身邊,，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)生活中的美。

春天,，春暖花開,，空氣是那么的清新,，天空是那么的湛藍(lán)，一切是那么的美好,。桔紅色的身影展現(xiàn)在我眼前,，走近一看，原來環(huán)衛(wèi)工揮動著大掃把,，將馬路掃的一塵不染,。在春風(fēng)的吹佛下，桔紅色的身影構(gòu)成春天最美的一道風(fēng)景線,。

夏天,，酷暑炎熱，太陽煎烤著大地,。人們吃著解暑的飲料，紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房避暑,。只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人頂著烈日,，不怕酷暑，不怕炎熱,，依然堅(jiān)持在工作崗位,。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心,。

秋天,，秋高氣爽，風(fēng)一吹,，滿樹枝葉紛紛落地,。默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手,，美化了整潔的城市,。他掃地的動作猶如一個(gè)舞蹈家，動作是那么的優(yōu)美,。

冬天,，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛,。人們在家里吃著火鍋,，捧著熱水袋，而環(huán)衛(wèi)工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬,，有節(jié)奏地鏟著積雪,，為我們開辟出一道小道。雪越下越大,，他身上已披上了銀裝,，這件大自然送給他的銀裝在我看來是如此的美,。

贊美環(huán)衛(wèi)工作的人比比皆是，可是真正愿意做環(huán)衛(wèi)這份工作的人卻少之又少,。他們不怕苦,，不怕累的為人民服務(wù)，他們的美最可敬,，我被他們這種美深深地感動著,。

初中作文美就在身邊字篇三

一拿到這個(gè)題目，我都不知該從何說起,。生性樂觀的我從沒覺得美中不足過,，但現(xiàn)在卻沒有了美感，缺少了美意,。其實(shí),，如果轉(zhuǎn)變視角，換個(gè)角度看問題,，你就會有不同的感受,。不是有那麼一句話嗎：“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。

支教生活對于我而言是不愿接受的,。誰愿意冒著嚴(yán)寒親身體驗(yàn)?zāi)巧絽^(qū)的寒冬？誰愿意在百忙的考研復(fù)習(xí)中抽出一整天的時(shí)間備課,、講課,、教研、聽課~~誰愿意沒聽蘿卜白菜而放棄那些山珍海味,？誰都不愿意,。但是，如果直譯這樣的態(tài)度度過為期四個(gè)半月的支教生活,，我們僅能收獲滿腹的牢騷和無休止的抱怨,，那也太不值得了，也太不美了吧,！

人生是紛繁復(fù)雜的,，人生的態(tài)度也是千姿百態(tài)的?！安シN性格,，你將收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，你將收獲人生,！”可見態(tài)度對人生的影響真可謂是舉重若輕啊,！支教生活是苦的,，但是能苦中作樂,，實(shí)屬難得。教師節(jié)時(shí),，孩子們的賀卡讓我感覺到了美,，純真的話語，滿滿的心意,，令我怎能不收獲美,？來學(xué)校的第一天，我就被直接派到工作崗位了,，陌生的環(huán)境,，陌生的孩子們，陌生的一切,，我都不知如何下手,，好在孩子們的配合令我寬慰很多。殊不知他們的損失該是多么巨大??！想到這里，我請不能自已,，鼻子一酸，有了教好孩子們的沖動,，憑著這種沖勁,，以及各個(gè)老師的不吝賜教，我也可以出師了,！領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，老師們的悉心指點(diǎn)，不得不提咱們的廚師阿姨,，他們的悉心照料讓我體會到滿滿暖意,，不甚感激啊,！其實(shí),，美就在我身邊。

過程固重要,，結(jié)果也必不可少,。而滿意的結(jié)果更是每一個(gè)人的美好期待。如果學(xué)期末,，我的學(xué)生能有驕人的成績,，學(xué)會做人的道理；我也能考研順利,，那將是美事連連,，錦上添花了,！最后以一首蘇軾的詩與諸位共勉：

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,。不識廬山真面目,，只緣身在此山中。

記得,，美就在我們身邊,，擦亮眼睛，擺在心態(tài),，積極尋找吧,！

初中作文美就在身邊字篇四

我從美好的夢中醒來，張開雙眼看向了窗外,，淅淅瀝瀝的雨不斷地下著,，溫柔的告訴我，該起床了,，就像我的母親一樣,，用雙手輕拍著我的后背，叫我起床,。

我收拾好東西,，走出了家門，雨小了一些,，一顆顆的小雨滴落在我的身上,，我沒有打傘，而是張開了雙臂擁抱這美麗的雨,，擁抱著這大自然賜給我們的禮物,。雨就像我的朋友一樣，調(diào)皮的落在我的手上,，肩上,，雙腿上。撫摸著我的脊背,，滋潤了我的心靈,。這美麗的雨啊，常常陪在我身邊,。

我走過大街,，樹上掛著雨珠，好像痛痛快快的洗過一場冷水澡一樣,，樹葉愈發(fā)的綠了,。有幾只鳥兒在茂密的樹葉間嬉戲，梳理濕潤的羽毛，用清脆的歌聲表達(dá)了對這場小雨的感謝,，感謝她滋潤了萬物,，感謝她孕育了生命，感謝她帶來了無窮無盡的歡樂,。這美麗的雨啊,，常常陪在我身邊。

我走過林間小路,，頭發(fā)微濕,，衣角上沾了露水，胸腔里滿是雨清新的氣息,，連我那顆不斷跳動的心,，也濕潤了起來。從一邊矮小的灌木叢中,，走出了一些躲雨的小動物,，雨快停了，他們準(zhǔn)備在草坪上曬干玩水時(shí)沾濕的毛發(fā),，胡須,，和軟軟的肉掌?？梢韵胂?，他們在躲雨時(shí)耐不住無聊，一個(gè)接著一個(gè)沖入細(xì)細(xì)密密的小魚中玩耍的樣子,。這美麗的雨啊,，常常陪伴在我們身邊。

這雨就像我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的人一樣,，不求回報(bào)，只希望幫到別人,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”。

我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，因?yàn)槊?，就在我們身邊?/p>

初中作文美就在身邊字篇五

一句句熱情的問候，是美的,；一雙雙援助的手,，是美的；一張張微笑的臉龐,，是美的……美無處不在,，美就在身邊。

有一天早上，我下樓去買早餐,。賣早餐的有很多個(gè)店鋪,，但是有一家特別顯眼。那里的人很多,，排了很長的隊(duì)伍,。那是一個(gè)叔叔開的，店鋪面積不大,，里面擺著兩張桌子,，幾個(gè)板凳。而那位叔叔,，就站在前面招攬著顧客,，賣著豆?jié){和包子。

這時(shí)候,，輪到了一個(gè)手持飯盒的中學(xué)生,。他很焦急的樣子，說,；“叔叔,，來一杯豆?jié){和兩個(gè)包子，快點(diǎn),，我要遲到了,。”他邊說邊把飯盒遞了過去,。

“好勒,，馬上給你弄好?！笔迨鍩崆榈卣f著,，兩手利索地打好豆?jié){，裝好包子,，“來,，小伙子，拿好,?！笔迨逡贿呎f著，一邊把包子豆?jié){遞了過來,。那個(gè)中學(xué)生接過飯盒,，快步走向不遠(yuǎn)處的自行車，把買好的早餐放在自行車的車筐里,，準(zhǔn)備蹬起支架騎車走人,?？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了,，他的車子倒了下來,，飯盒“啪”的一聲摔到了地上，豆?jié){全灑了,。那個(gè)中學(xué)生十分懊惱,，看了看地上的豆?jié){，撿起飯盒,，準(zhǔn)備離去,。

不料就在這個(gè)時(shí)候，賣早餐的叔叔叫住了那個(gè)中學(xué)生：“小伙子,，我再給你打一份吧,。”

“哦,，不用了,，我已經(jīng)沒有錢了?！蹦莻€(gè)中學(xué)生說,。

“沒事，就當(dāng)叔叔送給你的,?！笔迨暹呎f邊走向他，接過飯盒,，又打了一杯豆?jié){,，遞給中學(xué)生說：“大冷天的，早上不吃飯?jiān)趺葱?？怎么能好好學(xué)習(xí)呢,？”那個(gè)中學(xué)生感激地看著叔叔，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，騎著自行車走了,。

看著這一幕，我感到心頭一震,，心想：多么善良、熱心的一個(gè)叔叔呀,！善良熱心,，不正是做人必不可少的品質(zhì)嗎？如果全世界的人都成為叔叔那樣,，那么我們的世界,，不就會更加美好嗎？美，無處不在,，只要我們用心去發(fā)現(xiàn),，就一定能找到。

初中作文美就在身邊字篇六

寂靜傍晚,，凝視夜空,，千萬顆星星眨著眼睛，頓時(shí),，我心中不由驚訝起來：哦,！這也不正是美麗嗎？

一提到美麗,，我們每個(gè)人都可能會想起那些名山大川,，但卻未曾提及我們身邊那些平凡的美麗。是的,，游名山大川自然可喜,，但即使是平常山水，亦可覓出無窮情趣,，因?yàn)樯剿畼反嬖谟谛?，情由心生，景由情設(shè),，哪怕是短松崗,、野草徑、幾堆亂石,、數(shù)叢小花,，情之所至，即為勝景,。

清華園的小池塘日過千人,，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露，蛙聲蟲鳴,。所以在美麗面前欣賞的眼光才顯彌足珍貴,。只有具有這種眼光，我們才能在平常中欣賞到那些不平凡的景致,，在平常中感受到別樣的美麗,。

地球在不停地轉(zhuǎn)動，四季仍在輪回變遷,，我們所處的環(huán)境也在不斷的發(fā)展變化,，但是，我們身邊的美麗卻依然如此,。每日,，夕陽西下,，不知你曾否留意過這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗！那火紅的太陽用自己最后的余暉照耀著天空,，顯得是那般神秘,，如同蒙上了一層厚厚的面紗，再看看那旁邊的云朵,，更是瑰麗,，讓人久久回味。如果置身于此,，這無疑也是美麗,，你也許也會發(fā)出“夕陽無限好”的感嘆。

幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井,，我大聲呼救,，等待救援天黑了，默然低頭,，才發(fā)現(xiàn)水面時(shí)而閃爍的星光,。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜,?！弊阋钥磥恚谰驮谖覀兩磉?，有時(shí)我們只要低下頭就能看見,，但有時(shí)卻遙不可及?？梢?，美需要一種另具慧眼的欣賞力。我們的生活是豐富多彩的,，而我們更應(yīng)該留心觀察,，體會生活中的種種細(xì)節(jié)。這樣,，我們就會發(fā)現(xiàn)別樣的美麗,。

當(dāng)你我馳騁在綠茵場時(shí)，那不知被我們的雙腳踩踏,，蹂躪了多少回的小草,。依然顯現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，它甘于用自己的犧牲來換取我們的歡聲笑語,，僅管它不曾被我們所注意,、所了解，但它們還是默默地奉獻(xiàn)著自己,，此時(shí)的它已不再單單是一顆小草,，而是在向眾人闡釋著自己生命的真諦，它帶給我們的也已不再是視覺美,，而是精神美堅(jiān)強(qiáng)之美,、奉獻(xiàn)之美。

所以說,，美麗并不僅僅是那些人文勝地,、名山大川，而在我們的生活中也處處充滿著美的身影,，美的氣息,，只要我們學(xué)會欣賞，有一雙具有欣賞力的眼睛,，就會發(fā)現(xiàn),，美就在身邊！

初中作文美就在身邊字篇七

“美”是什么,？奧運(yùn)冠軍焦劉洋告訴我,，堅(jiān)持就是美；女宇航員劉洋告訴我,，太空的浩瀚與奇妙就是美,；大成哥哥告訴我，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造就是美,；鄧麗老師告訴我,，有愛心就是美；山區(qū)的孩子告訴我,，鄧麗老師是最美的……

這些是我在《開學(xué)第一課》上看到的,，他們給我上了一堂生動美麗的學(xué)習(xí)“美”的課程，我突然發(fā)現(xiàn),，原來我身邊也到處都是美,。

太空的美我無法親身體驗(yàn)，可是大自然的美,，我卻可以真實(shí)感受,，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然,，保護(hù)大自然,，去感受大自然的美，去探索的大自然的美,；

山區(qū)的小朋友因?yàn)楹ε锣圎惱蠋熾x開而傷心哭泣,，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽下為我們運(yùn)動員加油鼓勵的美麗身影而感動；也為擁有早早起床為我做好早餐,，一天四趟接送我上下學(xué)的最美媽媽而自豪,；更為黎明時(shí)分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……

在街上,，你有時(shí)也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時(shí),，也會將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去,；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座,；在校園里,，有向老師問好的聲音；教室里,，有同學(xué)們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在,，只是我們沒有時(shí)時(shí)留意！

哦,，我知道了,，美就是愛，發(fā)自心靈的愛,！