人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

美就在身邊初中作文字 美就在身邊字作文初一篇一

傍晚，夕陽(yáng)的一縷余暉照射在雪白的墻上,，一切看上去都是那么安詳,，就連“曲不離口”的百靈鳥(niǎo)，也靜靜地呆在樹(shù)上,，觀賞著這美麗的夕陽(yáng),。

我正疾步回家，卻發(fā)現(xiàn)前面正有一對(duì)鶴發(fā)童顏的老人手挽著手,，面帶微笑,，在夕陽(yáng)之中散步。

這對(duì)老人溫和的面容里閃過(guò)一絲智慧,，咧開(kāi)的嘴巴里,，有他們的歡欣，有他們的快樂(lè)，那對(duì)一條條已經(jīng)成形了的魚(yú)尾紋,，非但沒(méi)有躲藏起來(lái),，還越發(fā)讓人看的清楚、明白,。白得如雪的銀發(fā),，就更加醒目了。難道就是童話故事中的“智慧老人”嗎,？

他們手挽著手,，依靠著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色拐杖，彎著身軀,，一步一步,，向前挪動(dòng)著。雖然盡管行動(dòng)如此不便,，但是似乎絲毫沒(méi)有影響到他們的心情,。老公公輕輕拍拍老婆婆的背，示意她前面有一朵出淤泥而不染的白蓮花,！老婆婆微微地笑了笑,，他們繼續(xù)走著。

看著看著,，眼前的夕陽(yáng)便不知不覺(jué)地又向下溜了一截,。過(guò)了一會(huì)兒，那紅色變深了,，逐漸變深,，變深，再變深……最后,，變成了一個(gè)熟透的“大蘋(píng)果”,。周?chē)陌自疲汲闪嘶馃啤?/p>

夕陽(yáng)灑下的紅光照在兩個(gè)老人的臉上,，泛著紅暈,，特別有味道兒……咦？這不是,，這不是我苦苦尋求的“美”嗎,？“美”，是“美”,。原來(lái)這就是“美”,，我苦苦尋求的“美”。原來(lái)“美”就在我們的身邊??！

我以前也曾追求過(guò)美,，總覺(jué)得美是圣潔無(wú)暇而虛無(wú)縹緲的。但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，我錯(cuò)的好離譜,！原來(lái)，“美”,，就在我們的身邊,！

美就在身邊初中作文字 美就在身邊字作文初一篇二

美，是一個(gè)平凡的字眼,；美,，是生活的縮寫(xiě)；美,，是宇宙的精華；美,，無(wú)處不在,，美就在身邊。

有人問(wèn)一個(gè)盲人：“對(duì)于世間的美好,，你什么都看不到,，這么活著你痛苦嗎？”盲人卻意外的回答：“痛苦,？我痛苦什么,？與聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音,；與啞巴相比,，我能說(shuō)話；況且我還可以用心靈去感受世間的美好,，我的生活讓我感到十分幸福,。”

是啊,，我們常常用失落把自己包裹起來(lái),，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒,，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里,。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈,，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷,。

感受美好，最重要的是培養(yǎng)一種豁達(dá)的心態(tài),。世間本無(wú)完美,，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺,。物猶如此,，人何以堪？如果拿自己的地位與美國(guó)總統(tǒng)比,，拿自己的財(cái)富和比爾-蓋茨比,，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢,？只需我們保持一份豁達(dá)的心境,，就能放大美好，縮小痛苦,，而多一點(diǎn)快樂(lè),，多一點(diǎn)溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂,，也不必為日月如晦,，花開(kāi)花落而惋惜，只要凡事都保持一份從容淡泊的大度,，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,。

一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美,。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真,，那我們就將美與真常存心中,。

讓我們把美留住，讓美時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的`身邊,。

美就在身邊初中作文字 美就在身邊字作文初一篇三

我愛(ài)運(yùn)動(dòng),，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起,，我就相信,，籃球是一種美，而美就在我身邊,。

籃球的美體現(xiàn)在很多方面,，當(dāng)我坐在家中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過(guò)人,，飄逸的閃人挑籃,，勢(shì)大力沉的空中灌籃，那是一種美,，是運(yùn)動(dòng)員將人類(lèi)體能充分爆發(fā)出來(lái)的美,，是讓人們理解的籃球之美,。說(shuō)到底，是表現(xiàn)的美,，正是這種美,，喚起了我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)上,，揮汗如雨時(shí),，這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)我投籃成功時(shí),，那種完美的投籃動(dòng)作是一種美,；當(dāng)我用身體擠開(kāi)對(duì)手，搶到籃板,，那種力量是一種美,；當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過(guò)一名防守隊(duì)員時(shí)，那種靈巧是一種美,。這是我用身體感受到的籃球之美,。同時(shí)，在球場(chǎng)上還具備用心感受的美,。在自己體力透支，卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美,；在集體取得勝利,，隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí)，那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美,。說(shuō)到底,，這是我們用青春年華和激情編織的對(duì)抗之美，這種美只屬于球場(chǎng)上的我們,。

我雖然愛(ài)籃球,，可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí),，由籃球帶來(lái)的另一種意義的美,，又會(huì)悄悄來(lái)到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，球場(chǎng)上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我,，讓我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持到最后,。我在思想上吸收了籃球的精神,，變成了另一種財(cái)富，這也是一種美,，是籃球帶來(lái)的思考之美,。

我慶幸生活中有籃球陪伴,，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了這么多的美，要知道,，這么多美在身邊環(huán)繞,，我的生活該是多么的豐富多彩。

我感謝籃球,，它讓我感到了美的無(wú)處不在：我感謝美,，它教我如何認(rèn)識(shí)生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中，永遠(yuǎn)在我身邊,。

美就在身邊初中作文字 美就在身邊字作文初一篇四

在生活中,，我覺(jué)得大自然是美的，花朵美,，海洋美,，藍(lán)天美。但是我覺(jué)得最美的是人們的心靈,。

我沉浸在美的海洋里,，生活到處都是美。美的海洋托著我這個(gè)幸福的船兒航行,。

首先,，我想到了我老師的美。我總是認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,，看見(jiàn)了老師,，好似看到了一只“母老虎”?？珊髞?lái),，我就不這么想了。記得有一次,，我班有個(gè)同學(xué),，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了,。老師急忙把他背到校醫(yī)室,，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)老師心疼得都快哭了?？吹竭@一幕,，我想，老師也很不容易,，晚上點(diǎn)燈熬油地備課,，白天面對(duì)我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣,，一天一天又一天,。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香,，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美,。

我還想到了媽媽的美,。是媽媽把我從小養(yǎng)到大，還是我的第一任老師,。記得小時(shí)候,，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念,，使我從小就對(duì)識(shí)字有了濃厚的興趣,，堅(jiān)持下來(lái)，識(shí)字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多,。媽媽天天早起晚歸,，給我做飯，為我洗衣服,。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個(gè)美麗的花朵,，從媽媽的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)。是媽媽——偉大的愛(ài),，塑造了我的美,。

我又想到社會(huì)上人們的美。羅丹說(shuō)過(guò),，世界上的不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了最普通的人們——清潔工,。一般的人覺(jué)得他們有什么美的，而我卻覺(jué)得他們是社會(huì)上最美的人,。無(wú)論風(fēng)吹雨打,，他們都很早就起來(lái)給城市打掃衛(wèi)生。正是清潔工——城市的清道夫,，沒(méi)有了他們,，城市就不會(huì)這么干凈。我從他們的一舉一動(dòng)中,，感受到了樸素的美,。清潔工的美正在于用艱苦的勞動(dòng)給我們送來(lái)了美。

我在美的海洋中享受到了快樂(lè),，享受到了知識(shí),，享受到了幸福。美在我身邊,。

美就在身邊初中作文字 美就在身邊字作文初一篇五

一個(gè)善意的微笑是美,；一個(gè)諒解的眼神是美,；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧,！我們的身邊無(wú)處不是美?。?/p>

作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò),；"生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，你才會(huì)收獲美,，擁有美。

或許你會(huì)在不經(jīng)意間失去美,，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐?，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美,。這點(diǎn),，在生活中是很常見(jiàn)的，也是我們?nèi)魏稳嘶蛟S都曾犯得一個(gè)錯(cuò)誤,。

——曾經(jīng)有一個(gè)人,，他才學(xué)橫溢，但卻生活得很清貧,，一身衣裝破破舊舊,，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友,。在他的旅途中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人,，于是，他萌生了和這兩人結(jié)為朋友的念頭,。他將想法告訴了其中的一人,，可這個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了他的想法后擺擺手就拒絕了，此人看到的,，只是他外在的貧窮,。他并沒(méi)有就此罷休，便又向另一人說(shuō)明來(lái)意,，這次,，他在這個(gè)人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情,，當(dāng)然,，這個(gè)人也得到了同樣的回報(bào),，他們快樂(lè)的生活著。第二個(gè)人得到了生活中的“美”,，而第一個(gè)人呢,，卻因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好,，這種人難道不是愚昧的么,？

美，存在于我們身邊,，存在于我們身邊的任何一件事,，一個(gè)人，一個(gè)物中

——當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后,，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美,！”；當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后,，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美,！”；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后,，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美,！”；當(dāng)你……

美,，就在我身邊,。也在你身邊，在我們大家的身邊,，親愛(ài)的朋友們,，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中,，獲得更多的快樂(lè),，幸福吧！

美就在身邊初中作文字 美就在身邊字作文初一篇六

美在哪里,？許多人都在尋覓著美的事物,。其實(shí),，美就在我們身邊,。只要我們用明亮的雙眸去仔細(xì)觀察,，你就會(huì)發(fā)覺(jué)美麗隨處可見(jiàn),。

美在于奉獻(xiàn)

在教室里，你總會(huì)看到那忙碌的身影,，聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲,。老師正在不辭勞累地問(wèn)為我們講課,，讓我們懂得更多知識(shí)和道理。而我們?yōu)榱藸?zhēng)取好成績(jī)，勤奮好學(xué)，積極向上的學(xué)習(xí),。這難道不是美嗎,？

“汶川大地震”時(shí),，解放軍叔叔不畏艱辛地在一片片廢墟中拯救出一條條寶貴的生命?！耙环接须y，八方支援,?！弊鳛閷W(xué)生的我們也伸出援手，紛紛地捐款,。這難道不是美嗎？

在田地中,，農(nóng)民伯伯辛勤地工作著,。為了我們能得到更充足更豐富的糧食,。他們不論日光曝曬,，不論陰雨霏霏,，不論春夏秋冬地耕耘,。這就是美??！

美在于平凡

在街道旁，我們總能看到生長(zhǎng)在路邊那頑強(qiáng)的小草，不怕風(fēng)吹雨打,，不怕狂風(fēng)暴雨地挺直腰,，為我們的街道增添一絲絲綠意,。多么平凡的小草,，卻也是美麗的,。

在馬路邊，我們總能看到那綠綠的葉子,。那永遠(yuǎn)襯托著花兒的綠葉,，它把自己的一生都獻(xiàn)給那些花兒和大自然。多么平凡的綠葉,，卻也是美麗的,。

在村莊，你總會(huì)看見(jiàn)那小小的河塘,。這河塘雖不像大海般一望無(wú)際,，可倒映著那柳樹(shù)楊樹(shù)……像一面鏡子似的，在陽(yáng)光照耀下泛起點(diǎn)點(diǎn)星光,。平凡的河塘也美麗,。

美，就在身邊,。多些感受生活,，感受世界吧,！每一樣事物都有它的閃光之處。觀察我們身邊的美,，你會(huì)感到一切是多么美好,，是多么的多姿多彩。