在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

社會實(shí)踐活動作文字 社會實(shí)踐活動作文字篇一

那天清晨,，我早早地來到學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情,，坐車來到了目的地——通州歡樂之都,。我們將在那里的.模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。

向?qū)劝盐覀儙У健盎ǖ辍?，讓我們學(xué)習(xí)插花,。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂幣”,，也就是工錢,，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職,。

經(jīng)過基本訓(xùn)練,，我穿上消防服，戴上安全帽,，成為了一名消防隊(duì)員,，然后參加演習(xí)。

演習(xí)現(xiàn)場,，“小交警”拉起警戒線,，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車，我則負(fù)責(zé)“滅火”,。

我用雙手握住消防栓的把手,，對準(zhǔn)“火焰”噴射?？此坪唵蔚膭幼?，做起來真不容易。水總是噴不到“火焰”上,，東倒西歪,。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了,。當(dāng)我放下我手里的東西,，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時(shí)，我深刻地感到：誒,！掙錢不容易呀,！我用我的“樂幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念,，因?yàn)樗俏业膭趧铀谩?/p>

通過這次實(shí)踐活動,，我深深地感到父母掙錢的辛苦,。也讓我理解到：付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動,，因?yàn)樗屛以鲩L了見識,，體會了勞動的樂趣。

社會實(shí)踐活動作文字 社會實(shí)踐活動作文字篇二

在為期五天的社會實(shí)踐活動中,，我們上了許多有意思的課,。比如：物理課、多米諾骨牌,、學(xué)編中國結(jié),、有軌列車、相依為命……,，不計(jì)其數(shù),。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

在多米諾骨牌的課上,，老師講了多米諾骨牌的由來,。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：

（1）宋宣宗二年（公元1120年）,，民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中,，隨后迅速在全國盛行,。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱,，民間則稱之為“牌九”,。

（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭,。作為最珍貴的禮物,，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,，制作了大量的木制骨牌,，并發(fā)明了各種的玩法,。不久,，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動,。

老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子,，我們把兩個(gè)圖形連起來的時(shí)候是最困難的,，不過我們還是連了起來,。

多米諾過牌很好玩，有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩,。

社會實(shí)踐活動作文字 社會實(shí)踐活動作文字篇三

今天,，我們?nèi)チ讼狸?duì)參觀。

我們剛進(jìn)大門的時(shí)候,，看見了一個(gè)戰(zhàn)士在站崗,。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里,。

我們進(jìn)了一個(gè)車庫,，里面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了,。叔叔給我們說了一些消防工具,，這些工具，我看了一眼,，各個(gè)好像都很沉,。我不禁的這么想。

出去了,，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服,。同學(xué)們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉,?？磥恚颖任蚁胂蟮靡?。還有一個(gè)同學(xué)背著氧氣罐就往后仰,。肯定是很沉,。

到了二樓我們?nèi)チ讼朗迨宓姆块g,，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊,。

我們要到樓下了,，我一看，原來叔叔們在表演啊,。他們穿著很薄的外套,，他們訓(xùn)練的杠子都已經(jīng)彎曲了，一看我就知道,，他們已經(jīng)訓(xùn)練了好長時(shí)間,。

我該走了， 我還戀戀不舍那。