每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

被需要篇一

利措不是醫(yī)生,，也不是護(hù)士，她有一個(gè)特殊身份——駐院干部,。

長期以來,，高原上的牧民逐水草而居，衛(wèi)生條件又跟不上,，包蟲病一度在青海很流行,，給患者家庭帶來沉重負(fù)擔(dān),。去年8月,，為讓更多包蟲病患者接受救治，一場守護(hù)牧民健康的行動(dòng)在雪域高原展開,。

得知需要干部駐院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，在達(dá)日縣婦幼保健站工作的利措第一時(shí)間報(bào)了名。長年生活在牧區(qū),，她知道不少牧民住院治療還有些不便,。幫忙翻譯藏語、辦理醫(yī)保手續(xù),、安撫患者情緒……這些成了她的日常工作,。

“雖然有時(shí)候很累，但看著老鄉(xiāng)們一個(gè)個(gè)治愈出院，就覺得很值,?！崩胂蛭艺故舅突颊邆兊暮险眨y以掩飾的成就感寫在臉上,。她說,，許多患者出院后逢年過節(jié)還會(huì)發(fā)來祝福短信，那種被需要的幸福感就會(huì)充盈心間,。

在基層采訪,，像利措這樣的干部，我還遇到過很多,。一次在祁連縣,，遇到農(nóng)技員馬金云，他1988年大學(xué)畢業(yè)后,，就從西寧來到這里,，一待就是30多年。在海拔3000多米的草原上,，他改良牦牛品種,、改進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)……其間，有過多次調(diào)動(dòng)回城的機(jī)會(huì),，他都放棄了,，只是因?yàn)槟撩駛冃枰?/p>

他說，每每看到鄉(xiāng)親們熱情洋溢的笑臉,，那種成就感無可替代,，這片土地帶給自己的，遠(yuǎn)比他給予這片土地的要多得多,。

對(duì)許多基層干部來說,，他們的工作或許平凡、瑣碎,，有的還很艱苦,，但每項(xiàng)工作都連著千家萬戶。當(dāng)自己的努力可以帶來改變,，給鄉(xiāng)親們送去更多美好,，干部們也會(huì)收獲別樣的滿足。

什么是幸福,？每個(gè)人的答案可能不同,。這些干部的經(jīng)歷告訴我，用情付出,，用心投入,，被群眾需要,，在滿足群眾需要中收獲支持與信任，同樣是一種深沉的幸福,。

被需要篇二

在混亂中漂浮和下沉的心,，在當(dāng)前噪音中的世界，向上看,，生活忙碌,，漂浮和生活3000。

人們來來去去,，每天都收到別人的禮物,。其他人給予的幫助范圍很廣，從陷入困境時(shí)注入垂死群體的錢到一枚可以輕松兌換的一元硬幣,，等等,。

但是每當(dāng)你感激別人給予的祝福時(shí)，你是否會(huì)感到一種孤獨(dú),、痛苦和謙卑,？

它來自不需要的孤獨(dú)。

它是否需要,，是否重要,，在遙遠(yuǎn)的古代已經(jīng)被廣泛提及。

是詩仙的歡騰“仰天大笑三次,，我們是龍蒿人嗎,？”屈原被貶謫到“善于定時(shí)、定俗,、有章可循”的職位,，是一種無奈的沮喪。文天祥為國捐軀,，是“人生自古無死,，以史養(yǎng)心”的情懷，也是辛棄疾“可悲白事”的苦悶,。

在他們心中,，能夠?yàn)閲曳?wù)是一種榮耀，即使是為國家而死,。然而,，當(dāng)一個(gè)人的心是為了國家,，一個(gè)人的心是為了國家的生死,，但一個(gè)人往往被貶謫。他們都厭倦了與國家的疏遠(yuǎn),，他們充滿了血,，但不需要痛苦和孤獨(dú),。

另一個(gè)例子是廣為人知的四大名著之一《西游記》。其中,，競爭非常激烈的孫悟空被廣為流傳,。護(hù)送唐僧到西天取經(jīng)。八十一難一路英勇奮戰(zhàn),，保護(hù)了一行人的生命和安全,。然而，即使是這樣一個(gè)有能力的人,，當(dāng)他在孫悟空三打白骨精被唐僧“驅(qū)逐回郭華山”時(shí),，也會(huì)感到深深的傷害，并深切地感受到不需要的沮喪,。

是否需要,，是否重要，不僅在古代經(jīng)常發(fā)生,，在現(xiàn)代也是一扇心靈之門,。

如果父母對(duì)他們的孩子有一顆關(guān)心的心，那么當(dāng)他們?yōu)榱俗约旱陌l(fā)展離開家的時(shí)候,，他們也會(huì)有一種微妙的感覺,，他們不被需要。曾經(jīng)有一位母親,，當(dāng)她的兒子向她要一道招牌菜時(shí),，她哭了。她說,，在你學(xué)會(huì)這個(gè)食譜后,，我不需要它嗎？是來自父母的孤獨(dú),，被遺棄的孤獨(dú),。

如果母親的專長是家庭感情的需要，那么犀牛和犀牛鳥是伙伴關(guān)系的需要,。

犀牛鳥的體型很小,，與大犀牛相比微不足道，但它太大了,，無法靈活地扭動(dòng)脖子,。它需要犀牛鳥幫助它啄出身體上的害蟲，這也是犀牛鳥的生存條件,。他們互相依賴,，互相需要。

回到現(xiàn)代,，我們每天都在需要和被需要中度過,。在方便的同時(shí),，我們也向他人伸出方便之手，造福他人,。

被需要實(shí)際上很重要,。

生活就像一出戲。我希望每個(gè)人都能成為戲劇內(nèi)外都需要的人,。

被需要篇三

日月交替,，朝朝暮暮流淌匯聚成歲月的長河，化為我們所生活的時(shí)代,。而我,，我們，在其中渺小微茫,，卻也彼此需要,，缺之不可。生命的價(jià)值不在于獲得了什么,，而在于付出了什么,。被需要，何其有幸,。

感同身受,，一個(gè)人處于困境時(shí)，是極其需要他人的幫助;所以懂得,，能在關(guān)鍵時(shí)刻成為被需要的那個(gè)人,，很重要。一個(gè)愿意相信陌生人的小女孩兒,，讓我感到被需要的愉悅,，也感受到被信任的真誠。奉獻(xiàn)一點(diǎn)生而為人的善良,，讓生命添一筆有意義的光彩,，何樂不為呢?被需要，何其有幸,。

為別人所需要,，哪怕是小小的陪伴，安靜地傾聽,，都在別人的生命里充當(dāng)過重要的角色;為社會(huì)所需要,，是因?yàn)槟愕牟湃A亦或是能力得到認(rèn)可，你所付出的更有意義;為家人所需要,，是一種反哺感恩,，你舒張開臂彎保護(hù)曾經(jīng)為你遮風(fēng)擋雨的親人們，用他們愛你的方式更好地愛他們,。我們被需要,，發(fā)自內(nèi)心的快樂比別人幫助我們時(shí)的快樂更有價(jià)值,，被需要，何其有幸。

一日在公交站等車,，藍(lán)天澄澈，天氣甚好,。一個(gè)穿著湖藍(lán)色連衣裙的小女孩,，怯生生地站到我身邊，口齒間發(fā)出稚嫩的聲音,。嗯?借手機(jī)打電話?我下意識(shí)警惕地打量起這個(gè)忸怩的女孩兒,，猶豫片刻，我還是把手機(jī)遞給她,。小女孩神色匆忙的撥通了電話,，聽來是因?yàn)槟赣H工作忙忘記來接她回家。我頓時(shí)心生愧疚,，剛剛我猶豫的片刻也是怠慢了小女孩回家呀!小女孩把手機(jī)歸還給我時(shí),，羞怯著小聲道謝，報(bào)以我一個(gè)晴光映雪的笑靨,。還好,，在她需要幫助時(shí)，我的援助為時(shí)不晚,。

規(guī)則,，乃治國之準(zhǔn)則。規(guī)則需要我們每一個(gè)公民遵守,，才能營造井然有序的社會(huì),。我們每個(gè)人，都是被需要的,，也是幸運(yùn)的,。能夠?yàn)槲覀兯娴募覉@做一些力所能及的事，一個(gè)小小的動(dòng)作都體現(xiàn)著生命的高尚,，一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，怎能不讓我們感到自豪呢?一如一首歌所唱：“畢竟我們只有一生這么久，要用力給人間留下印象,?！北恍枰纹溆行?。

愛因斯坦說：“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,?！蔽覀儽恍枰?，是生命價(jià)值的升華。被需要,，何其有幸,。

被需要篇四

在現(xiàn)代生活中，與他人的社交生活變得逐漸重要起來,。我們都在不斷試探中分析,，了解，掌握和他人的關(guān)系,，往往都是為了自己更好的生活,。

在這些行為中，我們都根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解決定我們應(yīng)該做什么來引向自己所希望的結(jié)果,。我們也不由自主地收到自己心態(tài)和本能的影響,，做出一些失敗的事情。其中有一個(gè)需求非常重要而又存在許久,，那就是被需要的感覺,。

有沒有這樣的情況，有時(shí)候我們就是想幫忙,，或是想讓別人有求于自己,，這其中并不一定幫忙是為了討好別人，而僅僅是為了自己可以找到一些自我存在的感覺,。因?yàn)楝F(xiàn)在社交發(fā)達(dá),，許多人存在感都相應(yīng)減弱，沒有朋友的時(shí)候我們可以更加方便地找到新的,，厭倦了舊的時(shí)也是一樣,，我們的獨(dú)特性都大大減弱，也都無一例外地渴求社交,，當(dāng)交新朋友變得觸手可及,，常常會(huì)覺得自己沒有多少存在感，也就希望自己有一些獨(dú)特的地方能被人需要,，是別人做不到的,，這就是“被需要”這種感覺的來源。

這種感覺并不是壞事,，但是過重也許也會(huì)影響自己的生活,，也許會(huì)常常因?yàn)橄胝业酱嬖诟卸鲆恍┬鷩W取眾的行為，或是為了讓別人有求于自己想盡辦法,，以犧牲自己的時(shí)間和精力來換取存在感,。這往往會(huì)導(dǎo)致自己的生活偏離自己的軌跡，所以我們有這種感覺是正常的，但千萬不可看之過重,。應(yīng)該明白的是,，最重要的是自己開心，自由的生活,，而不是犧牲自己只為換取他人的注意,。

那么也有許多辦法來增強(qiáng)自己獨(dú)特的能力，來更加輕易地被人需要,。首先是增強(qiáng)自己所從事領(lǐng)域的能力,，比如你是班上的尖子生,，或是單位里的工作模仿,，大家當(dāng)然更期望請(qǐng)教你，與你工作或是得到你的認(rèn)可,。其次是自己的性格特點(diǎn),，假如你是一個(gè)十分幽默，或是十分智慧的人,，相信你可以很輕易地被他人需要,。還有就是培養(yǎng)自己某些方面的特長，當(dāng)有需要時(shí),，大家都知道你是這方面的專家,，你就“被需要”了。

人際交往中有真摯的感情,，也有暗藏的博弈與技巧,。但最重要的是你本人的優(yōu)秀，真誠,，善良,。以及你愛自己，不為別人犧牲自己的堅(jiān)持,。

被需要篇五

人在一生中,，需要?jiǎng)e人，也被別人需要,，而當(dāng)你被別人需要時(shí),，你會(huì)覺得充實(shí)；反之,，如果沒有人需要你,，你將會(huì)感到被世界所棄。

我的外甥阿良,，讓我體會(huì)到了被需要,。他總是對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生,，我就每天為他唱好聽的歌,；到他滿月，我每天逗著他笑,；從他開始上學(xué),，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺時(shí),，我會(huì)哄他……一切,，一切，從以前到現(xiàn)在,，我總是被他所需要,。也正是因?yàn)橛辛诉@些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人,。

被需要,，它對(duì)于我來說，就是明天的太陽,。只有見到了太陽,，我才會(huì)有希望。有了希望,，我生存的欲望才會(huì)更加明確,，欲望是支撐我活下去的必需品。

如果你只一味地需要?jiǎng)e人,，但沒有人需要你的時(shí)候,，世界就會(huì)變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳,、你的腿,、你的腰、你的胸膛,，直至把你埋沒,。你一遍又一遍地質(zhì)問著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎,？還是我已經(jīng)被拋棄了,？”

最后，你又得到了什么呢,？考砸的成績,？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷,、理還亂的工作,？

你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問自己,，無限循環(huán),。

他們需要我，我也需要他們,，請(qǐng)你這般想吧,！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕,，這樣久而久之,，所有人都不會(huì)來找你了。請(qǐng)先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧,，他們的需要屬于哪一種需要呢,？好的？壞的,？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí),，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了,。

在生活中,，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里,，朋友間的真心需要你用心地呵護(hù),；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做,，只要你用心去看,。

被需要也是一種樂趣，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰,，你會(huì)感覺到朋友對(duì)你的熱情,，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要,，他們需要你罷了,。

需要與被需要，雖聽起來只是一字之差,。實(shí)際上,，它們所包含的東西卻是不同的。

人,，也僅僅是活在“需要,、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物，僅此而已,。

被需要篇六

從小到大我都被家人當(dāng)公主一樣寵著,。奶奶給我變著花樣燒好吃的。姑姑對(duì)我有求必應(yīng)，只要我開口,，什么都會(huì)滿足我,，我的新衣服塞滿了整個(gè)衣柜。爸爸和姑父會(huì)給我買各式各樣的玩具,。所以家里的任何事情都不用我擔(dān)心,。

可是，在暑假快結(jié)束的那一天,，突然讓我感覺自己也是那么的重要,。

那天姑姑、弟弟和我比奶奶先回到桐廬,，到了中午12點(diǎn)多,，我們都還沒有吃中飯。姑姑就在美團(tuán)外外賣點(diǎn)了煲仔飯,?？墒峭赓u單子顯示要一個(gè)多小時(shí)才能夠送到，而弟弟下午1點(diǎn)還要上課,，弟弟急得都要哭出來了,！姑姑束手無策：“可我不會(huì)燒飯啊,！”突然姑姑轉(zhuǎn)過身看了看我,，用無助的眼神看著我說：“欣蕾，你不是跟著奶奶學(xué)過做飯嗎,？今天的任務(wù)就交給你了,！”

我懵了，說,。：“我真的可以嗎,？”姑姑仿佛抓住了救命稻草一樣，睜大眼睛看著我：“你行的,，我們就靠你了,！”

姑姑翻箱倒柜，拿出了土豆和蝦,。我系上了圍裙,，邊切土豆邊囑咐姑姑把蝦剝了。我先削掉土豆皮準(zhǔn)備把它切成絲,?？墒峭炼购懿宦犜挘鲜菨L過來滾過去,，好不容易我用手小心翼翼的按住土豆,，認(rèn)真得把它切成絲,，這時(shí)我已經(jīng)顧不上土豆絲的粗細(xì)了，馬上起鍋燒油,，把油預(yù)熱后倒入土豆絲翻炒,。沒想到，一陣“噼里啪啦”油點(diǎn)爆了出來,，濺到了我的手上,，痛得我差點(diǎn)把鍋鏟都扔了！想想客廳里焦急等待的小弟弟,，我忍著痛,，硬著頭皮把土豆絲燒好了。

接下來燒蝦就比較順利了,。我把姑姑剝好的蝦澆上雞蛋液,，放進(jìn)油鍋里炸，慢慢地炸至表面金黃,，蘸著番茄汁就可以吃了,。

姑姑和小弟弟迫不及待地吃了起來。邊吃邊連勝稱贊“這也太好吃了吧”,！三下五除二干完后,，小弟弟跑過來用從未有過的語氣問：“姐姐，以后你可以經(jīng)常做給我吃嗎,？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，剛剛被油灼傷的手似乎也沒那么痛了。

那一天,，我發(fā)現(xiàn)自己可以做飯給家人吃了！那一天我還發(fā)現(xiàn),，被人需要的感覺真的太幸福了,！

被需要篇七

也許，有人會(huì)問人生是什么,？怎樣才能讓人生無遺憾呢,？人生之路應(yīng)該如何去做呢？這一串的問題其實(shí)并不算什么,。人生看似很長,。但也只不過就是幾年時(shí)光罷了！這幾年一去不返,。很快青春就消失了,。消失后的青春就叫遺憾。遺憾往往是我們每個(gè)人都不想經(jīng)歷的,！那就要需要我們認(rèn)真的對(duì)待人生,。因?yàn)槭チ?，將不?huì)再來。人生不需要短路,。我的青春我做主,。大膽拼搏，大膽努力,。為夢(mèng)想拼搏,。相信，我們會(huì)變得更加優(yōu)秀,，我們的人生將不會(huì)后悔,！

揚(yáng)帆起航

我們的人生自己做主。也許現(xiàn)在的我們依舊迷茫,。但我們終有一天會(huì)清醒,。不可能一生之中都在迷茫。那樣的人生呢哼將會(huì)厭,，將會(huì)倦,。洋房起航，做好現(xiàn)在?，F(xiàn)在做好了,，也就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。揚(yáng)帆起航,。讓夢(mèng)想之路依舊存在,！時(shí)間在走，我們一直在,。人生不需要短路,。要風(fēng)風(fēng)光光的做好現(xiàn)在。揚(yáng)帆起航,。相信你是最優(yōu)秀的,。只要你肯用心，用心去做,。一切將會(huì)更好,！愿我們不負(fù)好時(shí)光，依舊初心,。方得始終,。你若安好，我便安心,！

一直努力

我們沒有失去信心,，一直都沒有。只是自己太差,。做不到屬于自己的,。但請(qǐng)相信,，堅(jiān)強(qiáng)是一直有的。青春還是一直在的,！愿我們一切安好,。一直你離，卻不曾放棄,。也許這就是我們想要的結(jié)果,。只要青春依舊在，我們就還是會(huì)有機(jī)會(huì)的,！愿我們一切安好,，一直努力，相信努力了就一定會(huì)有所收獲的,！為了自己,，更為了命運(yùn)，把握機(jī)會(huì),，把握時(shí)間,。努力了想會(huì)會(huì)有好的回報(bào)的！相信,，總會(huì)有所成就的,！大膽拼搏，相信自己,，加油,！

人生不需要短路，短路的人生也是我們無需的,。我們的人生需要的是陪伴,。也許陪伴是最長情的告白！也許陪伴才是最重要的,！愿我們的人生一切安好,。愿我們不曾留下任何遺憾！愿我們一直在,，永遠(yuǎn)在！

人生不需要短路,，陪伴才是最好,！

被需要篇八

常坐于門前古樹邊思考，何為人生,，價(jià)值何在,？然多日無解，為此深感困惑,。一日,，一道虛無縹緲的聲音在耳邊響起：價(jià)值就在身邊,，就在你被人需要之時(shí)……

坐在樹邊，抬頭便看到正沖著你微笑的那張臉,，方才意識(shí)到,，原來自己正被朋友需要者。

正如蘇軾與客客那般,，客心中憂愁,，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮,?！倍K軾便是那被需要了，“唯江上之清風(fēng),，與山間之明月,，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適,?！比詢烧Z化解客心中的苦悶，這便是朋友之間的需要和被需要,。又如劉禹錫與白居易揚(yáng)州相逢,，彼此相似的貶嫡經(jīng)歷使他們彼此需要，如此才有了“今日聽君歌一曲,，暫憑杯酒長精神,。”朋友間的需與被需,，沒有功利,，只是以友情為線，引互助之火,。

友之需,，顯人生價(jià)值之美。

坐在樹邊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見下班回家的疲憊的身影,，方才意識(shí)到，原來自己也被老師需要著,。

正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者,，孰能無感？惑而不從師,，其為或也,，終不解矣?！?，我在學(xué)習(xí)過程中需要老師,，老師為自己提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠有更好的前程,，與此同時(shí),，我們也被老師需要，“笛子不必不如師,，師不必賢于弟子,。”老師與學(xué)生相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。孔子曾道：“三人行,，必有我?guī)熝?。”,，師,，本就無規(guī)定好的定義，只是有比自己好的值得學(xué)習(xí)之處的人罷了,。師徒之間的需和被需,，沒有功利，只是以恩情為線,，引互學(xué)之火,。

師之需，顯人生價(jià)值之美

坐在樹邊,，回頭便見手中端著水的母親,，方才意識(shí)到，原來自己正被親人需要著,。

正如退之與老成之間的親情一樣,，兩人不為同一輩，卻自小經(jīng)歷相似,，相依為命,，“誠知其如此，雖萬秉之公相,，吾不以一日輟汝而就也,。”十二郎去世,，韓愈不勝悲傷，這便體現(xiàn)了十二郎對(duì)于韓愈之價(jià)值的大,，兩人相互需要,，體現(xiàn)人生的價(jià)值,。又如歸有光的祖母對(duì)其鼓勵(lì)“他日汝當(dāng)用之”，亦可看出來親人之間的相互所需,，沒有功利,，只是以親情為線，引互愛之火,。

親之需,，顯人生價(jià)值之美。

從古至今,，無數(shù)的人都在這種被需要中尋得價(jià)值,，而這門前的古樹卻看遍一切，搖曳一個(gè)又一個(gè)千古,。