每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是 目標(biāo)和目的就是為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略篇一

---商貿(mào)學(xué)校

處于迷霧之中,，誰(shuí)能帶你重見(jiàn)光明？荊棘路上,，一步之途,，如針刺錐心之痛，誰(shuí)能助你開辟新路一條,？茫茫夜空,，誰(shuí)能幫你指明方向，戰(zhàn)勝恐懼,？以吾之愚見(jiàn),，為目標(biāo)也。

翱翔藍(lán)天的倉(cāng)鷹,，是一種人盡皆知的動(dòng)物,。它們頑強(qiáng),、堅(jiān)韌、不懼危險(xiǎn),、迎難而上的精神把所有了解這種的動(dòng)物的人都征服了,。我在想，它們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣,，為什么一次次即使受傷也要飛起,？是目標(biāo)，一定是目標(biāo),。它們想飛上藍(lán)天的目標(biāo)給了它們勇氣給了它們力量,，所以它們即使掉落懸崖折斷翅膀遍體鱗傷也要飛上藍(lán)空一覽大地蒼穹之景。

目標(biāo)給了它們頑強(qiáng)不屈的精神,、勇于向上的力量,。

她是乒乓界的一顆耀眼的星。她身材矮小,，但破盡阻撓,，登臨了世界巔峰。當(dāng)所有人質(zhì)疑她時(shí),，她沒(méi)有停下抽動(dòng)球拍的手,。有很多人說(shuō)她太矮，不適合打球,，盡管她成為河南隊(duì)最強(qiáng)球員依然有人阻撓她參加世界奧運(yùn)會(huì),。但這不能阻擋她，拼命練球的她球技精湛終于遮蓋蕓蕓眾口,，參加了奧運(yùn)會(huì),。20xx年她代表河南省乒乓隊(duì)得了世界冠軍的稱號(hào)。鄧亞萍開始為世界所認(rèn)知,。是什么給了她即使不被認(rèn)可也要苦練的斗志,，是誰(shuí)給她力量去登上世界冠軍的高臺(tái)？是目標(biāo),，一定是目標(biāo),。她心中要為國(guó)家爭(zhēng)光的目標(biāo)。她要證明她可以的目標(biāo),。

目標(biāo)給了她不輕言放棄,，勇于向上的力量。

拿破侖的軍隊(duì)絕不會(huì)爬過(guò)阿爾卑斯山,，如果他沒(méi)有要爬過(guò)去的目

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是 目標(biāo)和目的就是為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略篇二

我們出生時(shí),，都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子?；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子,。

目標(biāo),，教師說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)的人就如同行尸走肉?！蔽野察o下來(lái)不斷地問(wèn)自己,。目標(biāo)，我的究竟目標(biāo)是什么?

我從未認(rèn)真傾聽過(guò)教師說(shuō)的話,，就這么不經(jīng)意的一句話,，竟讓我銘記于心。在教師這句話出現(xiàn)在腦海在之前,，我視目標(biāo)如糞土,，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習(xí)?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),，自己為何學(xué)習(xí),。或許和大多數(shù)人一樣,，學(xué)到了知識(shí),、掌握了技術(shù)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足,。那只不過(guò)是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了,。離自己較近的目標(biāo)，又是什么呢?

目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō),，施加不了任何壓力,。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)正眼看它,。能得到,，我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到,，我也不會(huì)因此而墮落,。

有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折,。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心，整整哭了一個(gè)晚上,。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來(lái)了,。

那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里,，對(duì)我打擊莫大,。讓教師和同學(xué)對(duì)我另眼相看了一番。讓教師難過(guò)了,，讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了,。在我心里深深地刺了一刀,。回到家中,，我蜷縮在被窩了,，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能怪什么,。你上完課后回到家中不背單詞,，不看書，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，能學(xué)好,，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想,。對(duì)啊,。不能怪什么，都是自己的錯(cuò),。

為了讓教師不對(duì)我的信心消滅,，我決心做出我之前不會(huì)做的事——制定目標(biāo)。下個(gè)單元的成績(jī)要達(dá)到110分,。

最后成績(jī)單發(fā)下來(lái),，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用,?！盀槭裁磁α耍瑓s沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道,。“傻孩子,，你也有進(jìn)步啊,，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書,，雖然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，至少你努力過(guò)!”媽媽拍著我的頭給我耐心說(shuō)道。

雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，但是我嘗到了努力的滋味,，雖然路途中很酸澀，但是快到達(dá)彼岸時(shí),，心中會(huì)得到一種在成功邊緣的喜悅感,。那種感覺(jué)，前所未有,。是時(shí)候把目標(biāo)的種子尋找回來(lái)了,，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是 目標(biāo)和目的就是為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略篇三

作為一名高二的職高學(xué)生，我深刻的意識(shí)到努力對(duì)于我是多么艱巨的任務(wù),。職高不同于普通高中和重點(diǎn)高中,，它不注重學(xué)生的文化課而偏向于學(xué)生的專業(yè)技能。我在職高學(xué)習(xí)兩年了,，期間努力過(guò),，奮斗過(guò)，高興過(guò),，哭泣過(guò),，也曾經(jīng)想放棄過(guò)……

職高的學(xué)生出了校門往往不被周圍的親朋好友和左鄰右舍所看好。因?yàn)槁毟弑臼戮褪且恍┪幕n比較差的學(xué)生所待得地方,?？赡芫褪且?yàn)檫@樣我們這些學(xué)生往往就是比較消極。但是這并不是我們職高生的錯(cuò),，試想一下我們之所以會(huì)在中考結(jié)束以后堅(jiān)持學(xué)業(yè),，就是因?yàn)槲覀儾幌肼德禑o(wú)為的過(guò)一生。想為自己努力,。也許我們并不是老師眼中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“好”學(xué)生,，但至少?zèng)]有任何人可以說(shuō)我們不是努力的學(xué)生。

人生的最美妙的事情就是堅(jiān)持,，因?yàn)閳?jiān)持就意味著不會(huì)遺憾和后悔,。如果我們因?yàn)橹車说哪抗舛艞壸约旱膱?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”!人生誰(shuí)不會(huì)失敗,，失敗并不可怕,，重點(diǎn)是失敗之后要學(xué)會(huì)爬起來(lái)!

我身邊每年都會(huì)有一些同學(xué)莫名其妙的休學(xué)，退學(xué),。雖然他們的最終原因都是不一樣的但終究是放棄了他們初來(lái)職高的目的,。我最大的目標(biāo)就是為了考上一所滿意的大學(xué)。我雖然不知道自己的理想是否可以實(shí)現(xiàn),。但是我知道只要堅(jiān)持就有希望,。希望是創(chuàng)造出來(lái)的，只要自己堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)走終有一天會(huì)找到自己的樂(lè)園,。

天上不會(huì)平白無(wú)故的下雨錢,，走在路上也不會(huì)平白無(wú)故的被銀行卡砸到。只有自己堅(jiān)持為目標(biāo)拼,，我相信就算沒(méi)有下雨錢的奇跡,，自己也可以創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!

有夢(mèng)就要堅(jiān)持,，堅(jiān)持終會(huì)成功!