范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
融合作文字篇一
冰塊，融合著凈水,；
世間,，融合著博愛。
那么發(fā)展是不是融合著環(huán)保呢,？
為了給自己一個至善至美的答案,，翌日清晨，我背著旅行包,、握著照相機(jī),、跳著小碎步跑出了家門，邁步走向這日新月異,，熟悉又陌生的社會家園,。飄散著金桂幽香的老年活動中心，幾位頭發(fā)花白,，牙齒稀疏的爺爺奶奶正悠閑地鍛煉著身子骨,。看著他們肢體的一伸一縮和臉龐洋溢的微笑,，我急切地打開相機(jī),，定位在爺爺奶奶笑而不合的嘴上，抓拍下了這溫馨的一幕,。
仔細(xì)想來,，社區(qū)為老年人提供了健身設(shè)施，營造了美好的綠色家園,。這豈不是發(fā)展的象征,，環(huán)保的融合？
步伐不止,，思索不斷,。
不知何時，直覺頭頂一熱,，太陽蹦出了云層,，照亮了祖國大地。
我驚嘆后止住了腳步——
環(huán)保墻上,，一組組明朗歡快,，頗富動感的油彩畫映入眼簾,。凝神一看，圖畫的右下方標(biāo)注著六七個小朋友響亮的名字,。盡管他們的線條歪歪扭扭,，蠟棒的角度掌控也不是很好，但在陽光的照耀下,，我仿佛看到了他們堆滿笑意的粉撲撲的臉蛋兒,，看到了他們爭創(chuàng)環(huán)保，熱愛國家的誠懇,。我不禁舉起相機(jī),，定格下這幅畫面。
仔細(xì)揣摩,，高不及腰的孩子為了號召全人類保護(hù)環(huán)境都爭著舉起小手,，以筆帶心，傳達(dá)心底最純潔的呼喚,，這豈不是發(fā)展的象征,，環(huán)保的融合？
抱著深一籌的思索和好奇心,，我加快了步子,。
在高架交錯，道路寬敞的十字路口旁,，我望到了挺立在花叢中的一塊液晶屏幕,，上面滾動著世博會刻骨銘心的呼吁環(huán)保的口號和畫面,。諸如“我們只有一個地球”,。最令我難忘的是“城市生活館”里那吊在天花板上的一個模型，它是由城市垃圾搭建出來的高樓大廈,，一再告訴人類我們在發(fā)展的同時,，制造了大量的城市垃圾，如果我們不去處理,，不及時環(huán)保,，那么我們蒸蒸日上的城市發(fā)展等同于建立在廢墟殘骸上。難忘至極,，我拍下了這個畫面,。
仔細(xì)思考，眼前這塊警醒意識頗強(qiáng)的屏幕是城市發(fā)展中不可忽略的一抹美,。這豈不是發(fā)展的象征,，環(huán)保的融合？
透過了喧鬧的城市,，我看到了融合環(huán)保意識的美麗都市,。我急切地向家跑去,，我還要為樓下的鄰里擦扶手欄桿。
融合作文字篇二
融合音樂不單單是技巧性的演繹,，更是融合了表演者內(nèi)心對音樂的喜愛與對這首曲子理解,。
還記得那是在一個暑假，伴隨著的是那場鋼琴考級,。
于是,，汗水、作痛的手指和僵硬的肩膀開始與我為伴,，當(dāng)然,，還有煩！煩,！煩,！《夢幻曲》不再縹緲空靈，而是淡如白水,；《g小調(diào)小步舞曲》不復(fù)輕盈歡快,，而是重得讓人窒息。
“高抬指”,、“小顫音”,、“斷奏”……“鋼琴晉級十要”如蚊蚋般在耳旁不斷叫囂，手指也精確地執(zhí)行了大腦下達(dá)的每一個指令,，可一曲彈罷,，無論往日多么美妙的音樂，一旦被套上了“考級”這把枷鎖,，都會變得面目可憎枯燥乏味味同嚼蠟起來,。我的音樂究竟缺少了什么？
將視線望向窗口,，爬山虎正在陽光下恣意地生長,，整整一面墻綠浪翻滾，那向著天空不斷攀升的綠??！充滿了對生命的向往，對自由的渴望,。不知為何,，突然憶起了兒時鋼琴老師所說的一句話：“音樂不單單是技巧性的演繹，更是一個抒發(fā)了你內(nèi)心感情的一個平臺,，要把‘心’融入音樂里,。”
把“心”放進(jìn)音樂里,，我有嗎,？不知從何時起,，薄薄的證書在心靈天平上已然壓過了一切，而他人的贊美,、羨慕,，更讓我的心飄飄然忘乎所以了。牽動著我的心的,，不再是音樂,，而是掌聲，是贊許,，是證書,！
曾經(jīng)的那個為了音樂而眉飛色舞黯然神傷心馳神往的女孩去向了何方？
窗外,，棟棟高樓間圈出一小片蔚藍(lán)的天空,，那片天空是伴我成長的專屬天空。扔下琴譜,，我開始沉醉于那抹悠悠的藍(lán),。一條白線從藍(lán)中劃過，又很快不見了,，是去遠(yuǎn)方的飛機(jī)吧……心慢慢地被藍(lán)色和白色填滿,，洗掉了之前的浮躁與不安。
再次坐上琴凳,，我彈起久石讓的《天空之城》,，寧靜而美好的聲音從指尖傾瀉而出，就如同窗外那干凈的蔚藍(lán)色般觸動人心,。一個個音符從指尖傾瀉而出,，所有關(guān)于鋼琴關(guān)于音樂關(guān)于生命的美好記憶也像音符般舞動起來：那個第一次站舞臺上找媽媽的我；那個和朋友一起四手連彈的我,；那個在藝術(shù)節(jié)上勇敢秀出自己的我,；那個一遍又一遍地聽著《神秘園》又一遍遍哭泣的我……指尖輕輕掠過，一切似乎都回來了,。
指尖輕輕掠過，一切似乎都回來了,。依舊是那最熟悉的黑白琴鍵,，依舊是那最單純的音樂。
我的音樂是最單純的音樂,，它融合了我對它最單純的喜愛與理解,。
融合作文字篇三
隨著全球一體化的進(jìn)程，“融合”已成為世界發(fā)展的必然趨勢,。每天每天,，都有大量的信息在我們面前交融,，整合，勢不可擋地把我們向一個中心點(diǎn)拉近,。在這張四通八達(dá)的網(wǎng)上,，無論我們站在哪一點(diǎn)兒上拋出一個問題，都能從四面八方得到答案,?！叭诤稀币巡辉偈且粋€寬泛的概念，而是能在每個細(xì)節(jié)處有所體現(xiàn),。
譬如,，近些年ppt教學(xué)逐漸成為課堂教學(xué)中的一個常規(guī)部分，優(yōu)勢自不必多言,，然而可曾知道它的使用限度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出最初設(shè)定的`平均三分之一課時,。再如當(dāng)下掀起的“國學(xué)熱”，弘揚(yáng)國學(xué)固然是好,，但一些地區(qū)竟開設(shè)國學(xué)班招收學(xué)齡兒童,，以此代替義務(wù)教育。種種此舉,，我不甚贊同,。
在我看來，“融合”分為兩部分,?！叭凇敝傅氖侨谌耄且晃兜摹叭〈?，從一個極端走向另一個極端,。而“合”理解為“合而為一”，其中又有許多值得探討,，深思,。如何做到“合而為一”，那么必須在兩者或多者間進(jìn)行取舍,，取什么,，又舍什么，取多少,，又舍多少,，也許這才是我們應(yīng)該關(guān)注和思考的。
中國的傳統(tǒng)文化,，之所以能在歷史長河波濤洶涌的激蕩下延傳下來,，仍在如今的方方面面有所體現(xiàn)，到底是因?yàn)樗诂F(xiàn)世仍有價值和作用,。因?yàn)樾枰?，所以存在,。儒家的直面人生，兼?jì)天下,；道家的汪洋恣肆,，超然世外；墨家的實(shí)際,、名家的雄辯……曾被多少人忘記,，又被多少人記起。在國外,，越來越多的孔子堂被建起,，中國的諸子百家之思想切換成外語，仍然被喜愛,、贊賞,、欽佩。我也曾親眼見到在德國慕尼黑的一片城市綠地中,，巍巍站立,、氣宇不凡的孔子像。由此觀之,，文化若博大精深,，源遠(yuǎn)流長，那么其有價值的部分必然是經(jīng)過千百年還是熠熠生輝,，不失其本質(zhì)的,，也就無需為了迎合所謂的“先進(jìn)觀念”、“時代潮流”而棄之拋之,。但仍需辯證地說,，千萬不能因此傲視群芳，不可一世,。
西方引以為傲的科學(xué),、民主是進(jìn)步的動力，但也應(yīng)讓東方的古老智慧絲絲浸潤我們的心靈,，給予柔軟的撫慰和清醒的啟示,。至于取多少，舍多少,，我想其標(biāo)準(zhǔn),，我們無法，也無須去精確地劃定,，時間會給出最好的答案。
一位作家曾說：每個人只能成為一個做好自己并尊重他人的人,。文化也是一樣,，將最美的一面展現(xiàn)在世人眼前,，落落大方且不失其本色地與其他文化交織、相融,。
融合——學(xué)會做最好的自己,，方可盡善盡美。
融合作文字篇四
當(dāng)清晨荷葉上的兩滴露珠漸漸匯聚在一起,，當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B啼融進(jìn)了溫暖的陽光里,，當(dāng)熏人暖風(fēng)滲透進(jìn)人們的心房，于時便有了融合,，有了和諧,。任一縷清風(fēng)帶著思緒穿梭古今，遨游于滄茫天地之間,，尋找生活中的“融合之美”,。
行走在上海的小弄堂里，古色古香與現(xiàn)代潮流在這里交匯,。在上海這座城市,，像這樣叫不出名字的小弄堂其實(shí)也不少，選一個暖日,，走進(jìn)一條靜靜的弄堂,，弄堂里有個小小的咖啡館，幾個金發(fā)碧眼的外國人坐在小藤椅上品咖啡,，濃郁的香氣四溢,，別有一番愜意的滋味。偶爾,，幾個上海老太搬幾把椅子出來,，坐在弄堂口談天說地，可能她們會說自己快要抱孫子了,，又或是聊起她們那個年代的故事,。從弄堂口望出去，是一幢幢歐式建筑,。精致的花紋,、白色的立柱為這片土地添上一抹現(xiàn)代感。你在這里絕不會覺得突兀,，反而在這小片鬧中取靜的地方叫人舒心,。
行走在紹興的魯迅故居中，舊文字和新文字在這里相遇,。上個世紀(jì),，中國的文字文化因?yàn)橐粓鲞\(yùn)動而逐漸演變成如今我們所熟知的文字文化——白話文運(yùn)動。魯迅、胡適,、陳獨(dú)秀等都是這場運(yùn)動的領(lǐng)頭人,，他們提倡以簡潔的“新文字”白話文來替代“舊文字”文言文。這場運(yùn)動所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響誰都無法知曉,。其實(shí)我們今天所寫所說的并不是白話文,，但不可否認(rèn)的是，白話文運(yùn)動使我們逐步走近一個新的文字時代,。如果沒有這路,，可能我們還停留在“之乎者也”，可能我們還在用繁復(fù)的文言來交流,。誰說,，文字的碰撞就不是另一種意義上的融合呢？
行走在校園的朗朗讀書聲中,，知識理論與實(shí)際生活在這里交融,。縱觀當(dāng)今社會,，各行各業(yè)的發(fā)展都需要源源不斷的人才,，而學(xué)校就是培養(yǎng)人才，更不如說是培養(yǎng)全才的地方,。每一門科目都必需從接觸到精通,，可有的人說，以后又不是當(dāng)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家,，更不是做政治家，不需要學(xué)這么多,。其實(shí)不然,，每行每業(yè)都是相互滲透的。比如你想做一個醫(yī)師,，生物,、化學(xué)、英語就都需要深入學(xué)習(xí),。由此,，一切的理論知識都是為我們的生活所服務(wù)的。
放慢腳步,，走走停停,，你會發(fā)現(xiàn)生活之美便在于融合。是融合將我們聯(lián)系在一起,，組成了一個社會大家庭,。作為學(xué)生,，社會的未來，我們要學(xué)會融合,，學(xué)會融入這個大家庭,。
每一顆樹木的茁壯成長,，方能融合成一片浩瀚無比的“綠色海洋”……
融合作文字篇五
曾幾何時,，那是多少帝王將相馳騁疆場，為之折腰的夢想,；那是多少有志之士運(yùn)籌帷幄,，肝腦涂地的謀求。九州歸一,，融合了茫茫無跡的蒙古草原,；融合了綿延不絕的喜瑪拉雅；融合了四海南疆的熱烈與純潔,；融合了華夏中原千百年來的燦爛文明,。
融合。當(dāng)智慧與力量融合,，成就了帝國屹立不倒的神話,；當(dāng)實(shí)干與追求融合，豐富了人民富庶安平的生活,；當(dāng)鮮血與汗水融合,，堅定了民族振奮崛起的信念。如今,，和諧的理想滲透進(jìn)人們的思想,，融合進(jìn)社會的生活，我們幸福地微笑著,，接受時代給予]我們的美好生活,，走在先烈們鋪就的康莊大道上，憧憬著未來還能有多少歡聲笑語,。融合,，就是這個時代的意義，亦是我們的追求,。
將一粒污油點(diǎn)入清水,，無論你多用力地攪拌，多希望它能夠融入清流的狂瀾,，它只會敷衍似地,，短暫地將軀體混入你的脅迫，而最終一點(diǎn)點(diǎn)地浮出水面,，暈成一片,。這數(shù)量極微，影響卻一發(fā)不可收拾的油漬，就像是潛伏在社會中的危險分子,。他們總是伺機(jī)待發(fā),，甚至迫不及待地呼出混濁的氣體，打亂有秩有序的生活,。融合是追求完美的,，盡管這追求有太多遙不可及，盡管不安的分子不可能一網(wǎng)捕盡,，但是我們都在努力著——我們堅信勝利就在不遠(yuǎn)方,，手握著良心籌來的籌碼，背靠著眾志連成的城墻,，我們相信最大的敵人實(shí)際不堪一擊,，因?yàn)檎胬砦赵谖覀兪稚稀?/p>
融合是不分國界的。隨著倫敦奧運(yùn)會的臨近,，北京奧運(yùn)會的余溫似乎還沒有散盡,，世界各地的人民在這個季節(jié)匯聚一堂，追逐著人們對“更高,，更快,，更強(qiáng)”的共同目標(biāo)，體會著不同國界的風(fēng)土人情,。人們的心意相通,，思想相融，忘記或許矛盾的立場,，促成純粹真誠的相擁,。我相信在這一刻，全世界的心融合在一起,，人類的力量在這一刻,，才是無窮的。
和諧的理念是必須倡導(dǎo)的,，對融合的追求亦是我們青少年應(yīng)該秉持的思想覺悟,。如今的社會或許是不完美的，道德的淪喪與唯利是圖,，影響著每一個人的健康成長,。世界對于我們的希望日積月累，矚目的眼光日益深沉,，我們背負(fù)的不僅是家人的希望,，更是一代一代人民對“更美好，更久遠(yuǎn),，更和諧”的追求,，我們是載滿夢想的運(yùn)動員,，懷揣地球人渴望融合的信念，必將迎來徹底的改變,。
我閉上眼,，用心感受著澎湃的血液在融合，萬眾的吶喊在融合,，我輕輕地笑出了聲——曾幾何時,，融合已不再是一個既定的目標(biāo)，而已沉淀為所有人心中永恒的寄托,。
