在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
校園保護(hù)環(huán)境作文字 校園環(huán)境保護(hù)篇一
你們好,!
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時,;當(dāng)你課后漫步在校園時,;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思,?投入了多少財力,?
目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋,、面巾紙,、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,,也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎,?如果你的回答是“不愿意!”
那么,,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:
1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲,,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3,、為了花草樹木們的健康成長,,請不要隨意踐踏攀折它們。
4,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢,。
5,、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧,!
我相信以上倡議你們肯定能做到,,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧,!
校園保護(hù)環(huán)境作文字 校園環(huán)境保護(hù)篇二
我們的校園好似一座美麗的大校園,,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,,有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,,伴隨著冉冉升起的朝陽,,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,,我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。
但是,,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園,,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場上,、小徑旁、花園中,,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,,被人撕裂后,,塞滿啦排水道。有些同學(xué),,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議:
一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,,通過廣播,、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。
二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,,換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,,可謂事半功倍,。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。
校園保護(hù)環(huán)境作文字 校園環(huán)境保護(hù)篇三
今天上午,,我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境,建設(shè)和諧校園”的主題活動,。
蔡老師帶領(lǐng)著我們走出了教室,,來到了校園的各個角落。按照原來分好的小組對校園分別進(jìn)行打掃,。我和同學(xué)拿著打掃的工具就開始行動了,。
同學(xué)們都沒有趁著這個機(jī)會觀賞我們的校園,而是忙碌了起來,。我拿著垃圾袋來到了草坪,、花壇中,發(fā)現(xiàn)了很多易拉罐,、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有,。
我往旁邊看了看,,我們班的學(xué)習(xí)文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著清掃校園里的垃圾,不論是在樹林中,,還是在校道上,、草坪中,只要看見有垃圾就不放過,,仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著垃圾的身影,。在平時的時候,她們是多么愛干凈的一個人呀!今天,,她們卻不怕臟,,不怕累。
不知不覺,,一個上午的時間就過去了,。大家手里的垃圾袋都裝得滿滿的,都累得滿頭大汗,,但是大家卻很開心,,渾身濕透的衣服證明了我們的付出與努力。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力,,我們清掃過的地方已經(jīng)變得更加干凈,、美麗了。
這次的活動具有極大的意義,,不僅讓我和同學(xué)們懂得了勞動的快樂與光榮,,而且讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望我們每一個人都能夠保護(hù)好我們的生活環(huán)境,,建設(shè)更加美麗,、和諧的校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文字 校園環(huán)境保護(hù)篇四
現(xiàn)在人們的生活條件好了,,在我們的校園內(nèi),,可以看見許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪,左手握著可比克,,吃完后把包裝隨手一丟便走了,。同學(xué)們,大家是否想到要愛護(hù)校園衛(wèi)生,,珍惜值日生的勞動成果呢?
雖然我們的生活條件提高了,,可是個人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在,,社會上也有許多的人有這個不良習(xí)慣,。每當(dāng)雙休日,看吧,,時代超市,、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”,,有超市方便袋、奶袋子,、巴比娃娃的透明袋等,,哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。
在校園里時,,我們要時刻告訴自己:“打掃衛(wèi)生不容易,,我們要保持地面清潔?!碑?dāng)看到前方有垃圾廢紙時要去主動撿起,,不能看到前面有校長,或監(jiān)督員才撿,,要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
任何時候,我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無關(guān)”的僥幸心理,,看見地很干凈,,你認(rèn)為沒事我只丟一片就丟了,而別人就會想:看,,這不有一片了嗎!沒事在丟一片紙給它做個“伴”,。這樣你丟一片、他丟一片,,我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點:
1,、不隨地亂丟字紙;
2、見到垃圾廢紙就撿起,,并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3,、監(jiān)督身邊的同學(xué),不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點,,我們的校園衛(wèi)生會好起來的,。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境,讓我們的.校園變的更干凈,、美麗吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文字 校園環(huán)境保護(hù)篇五
早上好
我們大家都知道,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望而生,,21世紀(jì),,也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面,。人類過度砍伐森林,,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,,造成水土流失,,土地沙化,;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡,;廢水、廢物,、廢氣源源不斷排放,,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取,,遭致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人,。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),。
我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們,,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”,,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。
我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,,有的同學(xué)在肆意踐踏,,學(xué)校的綠化帶中,,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。我們要有時代責(zé)任感,。心系全球,著眼身邊,,立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐,;多走幾步,,不要穿越綠化帶,踐踏綠地,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,,從小做起,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,凈化萬里校園,。