在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

和同學(xué)的照片作文篇一

那一天，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉,。教室外,，操場上,，同學(xué)們開心的玩著游戲；教室內(nèi),，墻上貼滿了卡通圖片。有些人在討論著這個(gè)特別的日子該干什么快樂的事,，有些人,，在準(zhǔn)備著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,。我也不例外，為了這個(gè)節(jié)目,，我拿出了十二分的精神。

終于,，讓人期盼已久的節(jié)目中與開始了,。

一個(gè)個(gè)讓人拍手叫好的節(jié)目過去了,。終于到我們表演了《小紅帽》了。我們帶著緊張的心情上臺(tái)了,。不知道為什么在臺(tái)上緊張被淡化了，只剩下了精彩的表演。到了最后,，當(dāng)扮演獵人的我把大灰狼投向井里。接著掌聲再一次的響起,。我們成功了，哪怕只為了那三秒鐘的掌聲,。

最后，老師上臺(tái)了,。她手上還拿了一張紙,，全是謎語,。老師說：“只要你們答對了這些謎語，就有糖吃,?！闭f完指了指旁邊的一大袋的糖果,。下面老師說的迷語，都被同學(xué)一一解破,。到最后一題,，老師說；“什么車最長,？”“我知道！我知道,！”我激動(dòng)的說。老師說“那你說吧,?！蔽野崔嗖蛔∥倚闹械募?dòng),，迫不及待的說“是堵車！”老師說：“你答對了,，這是你的糖，拿去吧?！蔽易呱蟻恚粗瑢W(xué)們嫉妒的目光,，鄭重地接過了那顆糖,。

然后,，老師幫我們照相。在老師說“茄子”的一剎那,，我看到的只有笑容,。

我看著那一張張的笑臉，記著那快樂的一瞬間,。我告訴自己要把這快樂的時(shí)刻記著，藏在心里一輩子,。

和同學(xué)的照片作文篇二

今天,，我在整理房間的時(shí)候，無意中在抽屜里翻到了一張老照片,。這是一張我和拖把的合照，小小的我驕傲地站在拖把旁邊,，幾乎和拖把一樣高。這引起了我的回憶……

那是我三歲那年,，媽媽給我量身高,。量好后,，她說：“太棒了，銘銘這個(gè)月又長高了兩公分,！”外婆正在拖地,，聽到后連忙趕過來，夸贊道：“那太好了,！以后一定要多吃蔬菜，早點(diǎn)睡覺,，讓個(gè)子長得更高些哦,！”聽了她們的表揚(yáng),，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜,。

這個(gè)時(shí)候，我看到了外婆放在墻邊的拖把,。我走到它旁邊,，靠在墻上，然后把拖把也靠在墻上,，再和它比一比，居然和它一樣高,！我想了一陣,，終于得出了一個(gè)重要的結(jié)論,。于是我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大叫起來：“我知道拖把幾歲了！驚人發(fā)現(xiàn),！”

媽媽和外婆頭頂上冒出無數(shù)個(gè)大問號(hào)：拖把會(huì)有年齡嗎？有,，也應(yīng)該是它從生產(chǎn)到現(xiàn)在經(jīng)歷了多少年??！可是銘銘是怎么知道的呢？他記憶力有這么好嗎,？他又是怎么知道拖把在商店里待了多少年呢,？難道銘銘真的有過人的智慧,？不過，她們不想傷我心,，便走過來看我的“驚人發(fā)現(xiàn)”，問我：“拖把幾歲了,？”

我高興地回答到：“三歲,！”

“為什么？”媽媽和外婆異口同聲地問,。

我驕傲地回答道：“因?yàn)樗臀乙粯痈?！?/p>

話音剛落,，她們就笑了起來。我想不通,，便滿臉疑惑地問：“你們?yōu)槭裁葱Γ俊眿寢屨f：“傻孩子,，高度相等并不等于年齡相同,。而且拖把是物品，又不是人,，怎么好放在一起比呢？”外婆也附和道：“是啊,，身高和年齡是無關(guān)的?。　蔽也恍牛骸安豢赡?！不可能！身高就是年齡,，這兩者關(guān)系很緊密,。我相信,，在世界上，只要是三歲,，那么身高就和我一樣,，一樣的,！”聽了我的辯解,，她們笑得更厲害了，沒人直得起腰,，差點(diǎn)笑掉大牙,。我很不服氣，強(qiáng)調(diào)說：“我就和拖把一樣高,，拖把也和我一樣的年齡,！”她們沒辦法，只好給我“咔嚓”拍了一張照，留作紀(jì)念,。

這張珍貴的照片就一直藏在我的抽屜里,。今天看了，還會(huì)捧腹大笑,。童年真有趣！