無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

三年級落葉 落葉的小作三年級篇一

落葉不是無情物,，化作春泥更護花。

――題記

落葉無語,，卻在默默奉獻在一個雨夜過后的黎明,，我——一片小小的綠葉來到了這個世界是生的力量鼓舞了我，讓我從鮮嫩的芽當中鉆了出來,，露出了鵝黃般的小腦袋,。從此，我就成了這棵老樹的一份子,，盡著自己的一份力,。

初春，溫暖和煦的陽光普照大地,，鳥兒歡歌笑語盛夏,，滴翠泛綠，葉子們茁壯成長,。如果說春季是一個天真爛漫的季節(jié),，那么，夏季就是一個如詩如畫的世界,。綠葉們團結協作,，一齊為大地奉獻點滴翠綠,。可生命畢竟是有限的,，終有一天,，我們也將分離，也將逝去轉眼,，又到了一個深秋,。

秋風無情地吹著，吹得天地都變得昏黃不明,。大樹也隨之變得不再那樣生機勃勃了,。

我知道，綠葉的一生其實很短暫,，每當秋風來臨的時候,，我們也即將走完生命的全部歷程。面對眼前的這一切,，我似乎感到了生命的殘酷,，不免有幾分惆悵。此時,，我又想起了自己降生時的情景,。如果不是有逝去的落葉所賦予的力量，自己會破芽而出嗎,？會茁壯成長嗎,？落葉不是無情物，化作春泥更護花,。對,！我也曾是綠葉，是落葉賦予了我生的力量同樣,，現在我也是一片落葉,，難道不應為新葉之生而獻自己之力嗎？在綠葉家族里,，凡是飄落之時的葉子,，都可以許下一個心愿，讓秋風連同自己吹到想去的地方,。是的,，我的心愿就是融入泥土，更護來年之花,！

又一陣秋風吹過,，我,，如愿以償地飄落了,。

于是,，就在這樣一個秋風蕭瑟的季節(jié)里，我的心愿實現了,。我飄入了泥土,，為了另一片葉子的生長

后記

經過一個凜冽的寒冬，明媚的春天又來到了,。這棵老樹的枝條上,，又冒出了點點新綠。而如今遠去的我,，化作了春泥,，悉心照顧著他們的生長，這將是我永久的心愿,。

哦,，落葉不是無情物，化作春泥更護花,。

三年級落葉 落葉的小作三年級篇二

落葉,，雖是生命結束的時候，但它也是不平凡的,。

秋天到了,，朋友們都飄走了，我還沒有,，我努力搖動著自己的身子,，一瞬間，我落了下來,，先是一驚后是一喜,，我認為我要經歷一次神奇的游歷。

我在風中享受著飛行的樂趣,，一下子我怎么飛不動,？朋友們正飛向東、南,、西,、北。我一看,，是一個小孩,，是他抓住了我，他把手慢慢放下,、張開,。我躺在他溫暖的手掌中，我認為他是個好男孩,，會把我拿回去養(yǎng),，可他的一句話打破了我的幻想：“哎,，怎么是落葉，我還以為是枯葉蝶呢,！落葉有什么用,，真是的?！彼妥屛译S著風,，飛走了。

我不再享受飛行,，一直在想男孩說的話,，同伴們都已經有了安身之處，可我還沒有,。我飛著飛著,，飛到了海上，我心驚膽戰(zhàn),，怕飛到海上,，可怕什么就來什么，我飛到了海里,，我真寂寞,，除了看到海水，還是海水,，沒有一個同伴,。我正想哭，海浪就來陪我了,，我對海浪說：“別人都說我沒用,！”我真的忍不住了，就哭了,。

“你有用,。”海浪一臉正經,，“你可以腐爛,，把好的東西提取給樹，讓樹長得更茂盛,！”于是,，海浪把我推到海崖上，讓我和椰子樹認識,，我就在椰樹下,，提取出腐殖質給樹，讓它長得更好。

我終于知道我的作用,，我還有安身之處,，我開心得不得了。