隨著社會一步步向前發(fā)展,,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,,一起來看看吧
學(xué)生在校自我陳述報告篇一
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,,不做小動作,,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),,能夠認真完成,;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,,或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,探索無止境,,人的發(fā)展亦無止境,,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)更注重自主學(xué)習(xí),,老師講的不再滿足我們的需要,。我能認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí),。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,,有較強的求知欲,,學(xué)會了自我反省,,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,,獲益匪淺,。
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待,;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,,遵守社會公德,;不遲到、不早退,、不曠課,;上學(xué)穿校服;舉止文明,;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀律,,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,,我會再接再厲,,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,,在下個學(xué)期中要努力改正,,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,,揚長避短,,深刻地認識,檢討自己,,力爭做到讓老師,,家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,,我的每門功課,成績都不如意,。俗話說得好,,一份耕耘一份收獲,,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),,不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初二上學(xué)期一些方面的個人總結(jié),,我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心,。
學(xué)生在校自我陳述報告篇二
時光如梭,,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,,回首三年學(xué)習(xí)生活,,歷歷在目:
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,,積極思維,分析,、解決問題能力強,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法,,尊敬師長,,熱心助人,與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,,努力為班為校做好事。作為一名團員,,我思想進步,,遵守社會公德,積極投身實踐,,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表,,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,,任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,(口號聲,,更有我們那嘹亮的軍營歌曲,。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功:而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣,,我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌,,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷,,但堅韌的心能將明天看的更清晰,。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志,,堅定的信念,,就一定能戰(zhàn)勝自己。
在軍訓(xùn)過程中,,我歡笑過,,流淚過。今天,,我經(jīng)歷風(fēng)雨,,承受磨練。明天,,我迎接絢麗的彩虹,。苦,,我珍惜現(xiàn)在的甜,。累,我體驗到超出體力極限的快感,。軍訓(xùn),,讓我學(xué)會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,,如何去踏平坎坷,,做到自制、自愛,、自理,、自強,走出自己的陽光大道,,開創(chuàng)一片自己的天空來,。
站軍姿,給了我無窮的毅力,。練轉(zhuǎn)身,,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,,無以成江海,。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,,高質(zhì)量的方隊,。訓(xùn)練的'每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,,合作的力量,,以及團隊精神的重要,我相信,,它將使我終身受益,,無論在哪個崗位上。
在自己的人生路上,,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘,、那樣的坎坷,,也得讓自己去踩、去踏,、去摸索,、去行進!