在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學生自我陳述報告篇一

我申請評選20xx—20xx學年優(yōu)秀學生,，根據(jù)個人的具體表現(xiàn),，特作一下陳述：在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng),、理論學習,、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。

一,、政治修養(yǎng)

本人熱愛祖國，遵紀守法,，擁護黨的領導,。有良好的道德品質和禮貌行為，能積極參加學校組織的活動,，關心團體并能在同學中起到模范帶頭作用,。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的本事,，課程考試成績優(yōu)良,。

本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，擁護黨的基本路線,，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德,，自尊、自信,、自立,、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。

二,、理論學習

我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎，為此我在研究生第一年中,，認真學習所選課程,，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術基礎，我都能耐得住性子,，課前認真預習,，課間認真聽講，做好筆記,，課后注意加強練習,，期末考試取得了優(yōu)良的成績，平均成績到達了良以上,。

除了所學課程的學習,，本人還結合本研究方向，借閱一些關于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,，仔細閱讀,，對感興趣的點注意記錄。同時,，本人經常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。

三,、科學研究

在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應用相結合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自我應有的貢獻,。為了到達我的預期目標,，我制定了詳細的科研計劃，皆到達了很好的效果,。

首先,，上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業(yè)領域認識的階段,，所以對整個研究生的研究學習至關重要,，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務,。優(yōu)秀學生申請陳述其次,，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關重要,，所以,，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組。

接觸導師研究的前沿專業(yè)領域，盡量做到對導師的研究理論有所了解,，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣能夠大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。

這樣就在導師的指點下,，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步，國內外研究相對較少,，論文可是百篇,，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先,，勇于探索,。在導師的幫忙下，我打起了自我的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經驗不足以往遇到過不少棘手的問題，可是經過不懈的改善,，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。

四,、文體活動

本人注意加強體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,，進行有規(guī)律的體育鍛煉,，以發(fā)展身體，增進健康,，增強體質,，調節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間,。如果天氣允許的話,，每一天繞同濟大學慢跑一圈，平時還會跟同學一塊打羽毛球,、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質。

本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶,、葫蘆絲等,，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社，經常為樂器初學者做技術指導,。同時,，經常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中,，即為同學供給了很好的節(jié)目，服務同學,，又能提升個人的價值,。

除此之外，在過去的一年里,，本人積極參加社會志愿活動,，做服務群眾的志愿者，在志愿活動過程中,，不僅僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際本事，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升,。

本人獲得20xx—20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良，滿足優(yōu)秀學生的申請要求,，特此陳述,！

學生自我陳述報告篇二

我申請評選20xx-20xx學年優(yōu)秀學生，根據(jù)個人的具體表現(xiàn),，特作一下陳述：在過去的一年里,，無論是從政治修養(yǎng)、理論學習,、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果,。主要從以上四個方面進行陳述。

本人熱愛祖國,，遵紀守法,，擁護.....的領導。有良好的道德品質和禮貌行為,，能進取參加學校組織的活動,，關心團體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的本事,，課程考試成績優(yōu)良,。

本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，擁護黨的基本路線,，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德,，自尊、自信,、自立,、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用,。

我深知，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎,，為此我在研究生第一年中,，認真學習所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術基礎,，我都能耐得住性子,，課前認真預習，課間認真聽講,，做好筆記,，課后注意加強練習，期末考試取得了優(yōu)良的成績,，平均成績到達了良以上,。

除了所學課程的學習，本人還結合本研究方向,，借閱一些關于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄,。同時,，本人經常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益,。

在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應用相結合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自我應有的貢獻,。為了到達我的預期目標,，我制定了詳細的科研計劃，皆到達了很好的效果,。

首先,，上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領域認識的階段，所以對整個研究生的研究學習至關重要,，不能有半點松懈,，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。優(yōu)秀學生申請陳述其次,，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,，這對接下來一年半的研究也是至關重要，所以,，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。

接觸導師研究的前沿專業(yè)領域，盡量做到對導師的研究理論有所了解,，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文,，這樣能夠大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎,。

這樣就在導師的指點下，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步,，國內外研究相對較少，論文可是百篇,，這就對我提出了較高的要求,，那就敢為人先，勇于探索,。在導師的幫忙下,，我打起了自我的試驗臺架，并進行了初步測試,，由于經驗不足以往遇到過不少棘手的問題,，可是經過不懈的改善，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里,，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。

本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,，進行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體,，增進健康,，增強體質,，調節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間,。如果天氣允許的話,，每一天繞同濟大學慢跑一圈，平時還會跟同學一塊打羽毛球,、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質。

本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器,，如嗩吶,、葫蘆絲等，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社,，經常為樂器初學者做技術指導,。同時，經常參加笛藝社舉辦的演出,，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中，即為同學供給了很好的節(jié)目,，服務同學，又能提升個人的價值,。

除此之外,，在過去的一年里，本人進取參加社會志愿活動,，做服務群眾的志愿者,，在志愿活動過程中，不僅僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際本事,，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。

本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良,，滿足優(yōu)秀學生的申請要求，特此陳述!

學生自我陳述報告篇三

初二的一個學期很快就過去了,，在這個非一般忙碌的時間里,，我仍舊在擔任著班長，在做好自身各方面的發(fā)展之余,，又努力地配合以及協(xié)助老師的工作,。

一年來，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中,，懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學,，關系集體;堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團,。

明確學習目的、端正學習態(tài)度,。在學習過程中,，勤奮刻苦、自強

進取

我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,，做一名品學兼優(yōu)的學生。

學生自我陳述報告篇四

我,，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的'雙眸,，但我有進取的心,，有似水的夢懷，有崇高的理想,，我堅信腹有詩書氣自華,。

我，不愿隨波逐流,。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活,。在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。

我,，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,，我認為他人的笑才是天下最美的風景,。所以每一天，我都會轉成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂,。“比大地寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,，所以對待別人的過失,，我都付笑談中。

我,，要做自己,。齊白石老先生曾說過；“學我者生,，似我者死,。”走不出前人的框架,，自然也就不會有自己的天地,。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間,，當流行網絡游戲時,，我感覺那是在虛度青春。要做自己,，看清真實的我,，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣,！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌,，追求自己的個性,，做我自己，最好,！

這就是我,，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我,。

學生自我陳述報告篇五

一,、在學習，學習是一個學生的基本,，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,，所以，我始終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課,。在課余時間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習,。但在老師的輔導和幫助下,，我的學習有很大的提高。

二,、在紀律,，在紀律方面，我可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明等,。紀律是學習的保證,。沒有紀律，何談學習,，下學期,，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差，不認真聽講,，大課間時會與同學交頭接耳等缺點,，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律,，努力改正這些缺點,。

三、在衛(wèi)生,，我做到了認真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長,，我認真領導組員干好每一次值日。

四,、在集體榮譽方面,，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動,，為班級做貢獻,。

展望新學期，我會揚長避短,，認真總結經驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的進步,。

學生自我陳述報告篇六

本人誠實守信,，環(huán)境意識，自信,、自尊,、自強、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人,。遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關心集體,。 遵守公共秩序、愛護公物,、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力,。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務,。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享,，尊重并理解他人,。

有良好的行為習慣學習目的明確，有理想,，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正,，能主動學習,，有強烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的能力,，獨立思考,，合作探究，虛心請教。

認真完成作業(yè),，學習目的明確 學習目標明確,，有理想，與同學能夠完美的合作,，共同完成學習任務,，學習態(tài)度端正，學習方法恰當,，會從失敗中找經驗正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價，能合理調控自己的情緒約束自己的行為,。有科學的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境,，多交一些知心朋友,，融合關系。與同學老師關系融洽 能正確認識自己的優(yōu)點與不足,，自尊,，自信，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我,，對錯誤要虛心請教。

善于與人交流儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,，清純活潑是我可愛的內在因素,。我熱愛學習，尊敬師長,，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學的鍛煉方法,，有科學的保健意識,，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好,，能夠承受一定的壓力,。

每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷,。 熱愛運動,，身體健康 有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,，身體健康,，心態(tài)積極向上。但是,，通過一年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。

學生自我陳述報告篇七

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我,，隱藏在茫茫人海中,。

我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸,，但我有進取的心,，有似水的夢懷，有崇高的理想,，我堅信腹有詩書氣自華,。

我，不愿隨波逐流,。

在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足。

”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。

”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。

我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活,。

在偷覷他人的同時，也否定了自己,。

我,，不愿隨波逐流。

在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足,。

”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路。

”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。

我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。

在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。

我，幽默寬容,。

我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。

所以每天,，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂。

“比大地寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空寬闊的是人的心靈。

”寬容使狹隘的胸懷容納百川,，所以對待別人的過失,，我都付笑談中。

我,，要做自己,。

齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死,。

”走不出前人的框架,，自然也就不會有自己的天地。

當流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間,，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春,。

要做自己,，看清真實的我，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌,，追求自己的個性,，做我自己，最好!

我,，積極進取,。

小小的我是一粒沙,，但不甘于落后，一生庸碌無為,。

我愿做生命的酋長,，做一粒不朽的珍珠淚。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

這就是我,，風華正茂的.我,，意氣風發(fā)的我。

?

三年高中生活馬上過去了,。

驀然回首,，感慨頗多。

剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多。

不過 吃一塹,，長一智 ,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干,。

學習是學生的基本,，所以，我至始至終都把學習擺在第一位,。

三年里學校開的課很多,，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期,。

我本著 立足專業(yè)，綜合發(fā)展,，做學問,，學做人 的準則從及 全面發(fā)展 的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識,，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。

雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。

在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來說,，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了，更感覺有動力了,，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調整,，反而比以往從心理上有少許輕松。

能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,，也能更為主動的去問題。

也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,，彌補弱勢學科和他人的差距,，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面對每一件事,，每一個人,，還有幾個月的時間，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學習,，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。

就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水,，始終不忘當前的主要任務,，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!

?

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來 ,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

時光如梭，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人,，與同學相處融洽。

我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。

作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關心國家大事,。

在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。

參加市演講比賽獲三等獎。

主持校知識競賽,，任小廣播員,。

高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。

在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦,、小提琴表演。

在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲 最佳辯手 稱號,。

我愛好運動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

但是，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上 鉆勁 不夠,、 擠勁 不夠,。

當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。

在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

學生自我陳述報告篇八

回顧已經過去的的四年,，在學校,、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,，我還積極參加各種社會兼職實踐,、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績,、工作能力,、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治立場,。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語,，但那種農村學生特有的質樸,、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系,。隨著社會閱歷的增加,，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學,，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難,。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài),、關注專家的時事見解,，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高,。

“不積跬步,，無以至千里”，學海無涯,，本著循序漸進的原則,，我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃，合理安排時間,，認真努力學好專業(yè)知識技能,，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度,，了解時事,，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力,，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書,。學以致用，認真努力實踐,，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐,，通過社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力,。

我積極參加各種社會實踐活動,，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新,，,，積極參與各種文體活動，并擔任班委,，工作中,，虛心和其他學生干部學習、交流,，吸取經驗改善自己,，提高自己。贏得同事和老師的好評,。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識,，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍,。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗,。

與室友、同班同學以及同事之間的關系良好,，能夠與大家互幫互助,，團結一致，共同學習和工作,，努力搞好同學,、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件,，努力使自己的大學生活過得精彩而充實,。同時，對本人而言,，積極參加活動結交朋友和交流經驗,，是一種莫大的樂趣。

那就是專業(yè)知識還有很大欠缺,，工作上有時候會過分負責,，不放心任務指派人，有時會太嚴肅,。在今后的日子里,，我會從自身找原因，改進缺點不足,，繼續(xù)努力,，不斷進取,，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程,。

對于一名大四畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對這四年的總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,，以全新的面貌面向社會,、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步,。