總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園親子閱讀的活動總結(jié)與反思篇一

1、豐富班級圖書角,，鼓勵家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書,。

2、挑選優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長觀看,。

3、組織全班幼兒參加了園內(nèi)舉行的經(jīng)典誦讀比賽,，每天利用睡前十分鐘給幼兒講經(jīng)典故事,，起床后教師與幼兒一起進行閱讀。

4、利用家園互動平臺及班級博客等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣,。

5、鼓勵家長與幼兒進行親子閱讀,。

6,、設(shè)計班級閱讀海報"親子一班閱讀之星"。

7,、評選了班級書香家庭與閱讀之星,。

寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱藏著太多的辛苦,，同時也感謝家長對我們工作的支持與配合,。

本次讀書月活動的主題是"書香為伴、快樂成長,，"營造積極向上,、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍,，打造書香園所,，現(xiàn)在對班級開展的一系列閱讀節(jié)活動的.工作評價如下。

1,、通過班級老師的宣傳和鼓動,，家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加,，而且質(zhì)量很高,，為我班幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。接下來是如何管理及使用這些圖書,。

2,、通過幾天的觀察，家長對教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高,，她（他）們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限，只能有少部分家長看,。

3,、幼兒經(jīng)典誦讀活動中，幼兒參與的興趣比較高,，從中也看出幼兒比較喜歡誦讀,，而親子之間的故事情景表演 由于缺乏情景，幼兒語言有時不清楚,，影響故事的觀賞性,，下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音 效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

4,、親子閱讀好書推薦較好，有部分家長踴躍參與并相互推薦好書,，也有一部分家長因為工作較忙沒能參與,。

5,、親子閱讀,，各位家長都做得很好，據(jù)了解家長們都是利用晚上睡前20分鐘與孩子一起閱讀,，或者是利用周末時間與孩子一起到圖書館或者書店去閱讀,。

6、教師制作的閱讀節(jié)海報讓家長通過海報的就能對班級在閱讀節(jié)期間開展的一系列活動一目了然,。

7,、書香家庭和閱讀之星的評選鼓勵了孩子們對閱讀的興趣和積極、主動參與閱讀的激情,。

讀書月的各個活動都按計劃完成了,，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好,，二則是老師的時間有限,，加之人手不夠，很多想法都難于實現(xiàn),。教師也是第一次組織閱讀節(jié)活動,，經(jīng)驗不足，希望明年的閱讀節(jié)活動辦得比今年好,。

幼兒園親子閱讀的活動總結(jié)與反思篇二

四月,是溫馨的!我們走進了“親子閱讀”的樂園,。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此, “親子閱讀——書香相伴” 的口號響徹我們的校園,。一學(xué)期過去了,，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動作如下總結(jié)：

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動員大會,。此次親子閱讀動員大會非常成功,，得到了全體家長的大力支持。會上,，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員,，并進行了詳細(xì)的分工。根據(jù)孩子的已有知識經(jīng)驗和年齡特點以及充分利用班級圖書角,，每個家庭擬寫了《親子閱讀計劃書》,，《計劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時間,、閱讀方法、聚會安排以及作品的收集,。

為了讓學(xué)生充分閱讀,，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘,，一學(xué)期下來,，孩子們在校的午讀總閱讀時間達(dá)2000分鐘以上，另外,，每周兩節(jié)的語文閱讀課,，我也讓孩子們堅持閱讀。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享,，這樣一來,，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀,，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書,，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景,，將課外閱讀推向一個新臺階,。

本學(xué)期我校舉行了家校交流日，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會,，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦,、我知道了??、親子接力讀,、閱讀知識比拼,、小記者采訪、好書推薦等幾個環(huán)節(jié),?！靶∶鐒偯凹饧饨恰保恢曛晷旅缭诔柕膽驯е衅仆炼?，迎著陽光茁壯成長,。我們的親子讀書之路也將越走越寬。

“親子閱讀”活動啟動后,，一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀,，母女相約，白天,，孩子把書帶到學(xué)校,，課間見縫插針進行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時就由母親閱讀,，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會兒,。幾天過去了,，這本書迷住了這對母女，每天吃飯的時候說的就是書的情節(jié),、書中的人物,。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！必S富多彩的讀書主題活動,，能把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強,，讀書就更富有吸引力,。通過活動，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。