在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

散文的特點篇一

春風,，他掠過什么都沒有的土地，留下滿眼的綠色,，小草探出頭來,，長出新新的嫩葉；它越過光禿禿的樹枝,，小樹抽出嫩綠的的枝條,。春風像一支動聽的樂曲，喚醒了沉睡的動物，青蛙蹦蹦跳跳地出來活動,，蝴蝶,、蜜蜂四處賞玩……

夏風，它為可愛的樹葉伴奏,，為文靜的小草伴舞,，為田里辛勤勞作的農民伯伯帶來清涼。夏風,，就像媽媽的手為我們除去一切焦躁,。

秋風，它把果園里的果子吹熟了,，把玉米吹得金燦燦的,，像一個個可愛的娃娃，高粱的臉被吹紅了,，雪白的棉花也咧開了嘴,，它把豐收的號角吹響了。秋天的風,，像一位盡職盡責的郵差,，滿載著美麗，報告著收獲的消息,。

冬風,，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑,，把小草踩得枯黃,，把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官,，帶著幾分冷酷、肅穆,，萬物交出了一份關于毅力的答卷,。

風，它在四季中演繹著不同的角色,，它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩,。

散文的特點篇二

在很多人的筆下，描寫過各種有名的花：艷麗的玫瑰,，多姿的菊花,，婀娜的荷花，以及牡丹,、丁香,、月季、海棠，然而,，在春暖花開的三月,，我愛那姹紫嫣紅的桃花。

桃花,，是三月的象征,，是春天的象征。桃花散發(fā)出的陣陣清香,，那么沁人心脾,，鉆進你的鼻孔，讓你不由自主撲進春天的懷抱,。

三月份去武漢,，在東湖公園，我領略到了一番別具一格的色彩,。

一進園,，好像走進了花的世界，置身于花的海洋,！春風徐徐吹拂著,，桃花在風中搖曳，好像在向我們招手，說：“歡迎,，歡迎,。”

桃花有粉紅的,，深紅的，淡紫的,，在碧綠的葉子映襯下,，更加鮮艷。

一陣風吹來,，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶,，在如詩如畫的春天里，撲閃著翅膀,，翩翩起舞,！

我們在花的海洋里徜徉著，看看這朵含苞欲放,，看看那朵嬌艷欲滴,，再看看那朵芬芳迷人。

在這花海中,，我忘記了所有煩惱,，仿佛和桃花融為一體,。花上方蜜蜂嗡嗡的鬧著,，大大小小,，五顏六色的蝴蝶飛著。這真是一幅漂亮的畫??！

嘴饞的堂弟叫起來說：“哎呀，苦死我了,，這花瓣苦死了,！”我一嘗，確實苦極了,。桃花把清香送給人們,，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘于奉獻的寫照嗎,？

散文的特點篇三

風,，呼呼地刮著。

枝頭的枯葉,，沙沙地響著,。

雪，悄無聲息地來了,。

雪像一些小天使降臨人間,，它們在天空中飛來飛去；在天空中轉圈,，飛舞,；在天空中玩笑嬉戲；在天空中施展魔法,；在天空中播種潔白的雪的種子……

樹葉上結冰了,，它的響聲不只有“沙、沙,、沙”了,，還有“叮鈴鈴，叮鈴鈴”,，看上去真像一串串風鈴。

我們學校有幾株高大,、粗壯的松樹,。大雪過后，樹上掛滿了冰凌,，再鋪上一層鵝毛般潔白,、柔軟的雪,，如果再加些裝飾品之類的東西，可能看起來真有點像圣誕樹了,。

遠看校園,，校園內外一片潔白，真像一個白色的,、潔白的童話城堡,。

近看校園，校內一片生機,，同學們有的在看雪景,，有的在打雪仗，有的在雪地穿梭,，留下一串串跳動的音符……

陽光透過葉子,。葉子上那還未融化的冰塊，在陽光的照射下,，發(fā)出五彩的光,，是那樣耀眼，那樣美麗,，那樣五光十色,，那樣光芒四射。

下大雪雖然給出行帶來不便,，但是,，下大雪，下出的景色很美,，它也帶給我們無窮的快樂,。

散文的特點篇四

漫步于校園間的小路，總有一縷淡淡的清香撲鼻而來,。這時我總會停下自己的腳步,，輕輕的閉上自己的雙眼，靜靜的呼吸著這縷淡淡的香氣,。

慢慢的,，慢慢的待這縷清香散去，我才驀然發(fā)現：原來高中并不是我的地獄,，大學也不是我的天堂,。

時光悄然逝去，我化成一縷清香從青春的歲月走過,，留下了,，淡淡的快樂;淡淡的憂傷;淡淡的生活;淡淡的回憶。

一切都那么的平淡,，卻又有一種神話般的美麗,。

總算,，有一天我悄悄的走了，正如當初我輕輕的來,，我并不帶走更多,，唯獨那一縷淡淡的清香。

卻是,，很淡,，很淡。

以后,，我把這縷清香默默地儲存,，存入我心間最深的一角。待到山花爛漫或是冰雪消融時,，再次走進這深深的一角,。“悅友人之情話,，樂琴書以消憂”的歲月總是那么清晰,。

而且，很清,，很清,。

時光逝去，歲月留痕,。這時總會有一瞬淡淡的遺聞,。時而完美，卻是一生的追求,，時而殘缺,，卻是永恒的回憶。在這,，殘缺和完美交融,，卻成了一米陽光般的完整的美麗。

真的,，很美,，很美。

在青春的路上,，我立過許多誓言,，也埋葬了不少的誓言。但卻是那么的平淡,，那么的清晰,，那么的美麗。