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教師轉正工作總結匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 22:13:45
教師轉正工作總結匯總
時間:2023-05-27 22:13:45     小編:一葉知秋

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

教師轉正工作總結篇一

在平時的工作中,,我積極參加學校舉行的各種會議和各種活動,,認真學習學校下達的各種文件,領悟文件精神,,能夠認真學習科學主義發(fā)展觀,,將之滲透到自己的工作中去。認真完成學校布置的各項任務,,盡自己的全力做好各項工作,。

認真對待各項教育教研活動。教研組里的教研活動能做到認真準備,,積極參與,;校內的教研活動能做到認真聽課、認真評課,。

另外,,我每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,。服從安排,,人際關系融洽。

作為一名教師,,教學工作是最為重要的,。

在平時的教學工作中,我仔細備課,,認真上課,,及時反思,認真批改作業(yè),,每一個環(huán)節(jié)都盡力做到一絲不茍,,全心對待。備課時,,我仔細研究教材,,掌握難點與重點,,認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),同時,,備課時我始終結合本專業(yè),、本班實際,設計的教學內容始終切合于所教學生的認知特點,。上課前,,我一定給會提前做好準備,包括熟悉教案,,準備教具以及要求學生做好的預習內容,。上課時,我充分發(fā)揮學生的自主性及主觀能動性,,讓學生們在快樂中學習,;我還充分發(fā)揮每一個學生的長處,讓他們取長補短,,樹立學習的自信心,,讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后,,我積極反思,,找出自己做得不到位的地方,并及時補救,。對于學生的作業(yè),,我每一本都認真批改,盡可能地做到面批,,當面改正學生的錯誤,,讓學生加強印象,不在犯錯,。

對于在學習上有困難的同學,,我耐心輔導,經常利用課余時間為他們補課,,希望可以讓他們盡可能縮小與其他同學的差距,。此外,我非常注重教育理論的學習,,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,。一年來,,我在學校上了多次公開課,通過上公開課,,使自己的教學水平得到很大的提高,,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

什么時期參加了什么培訓,昆明,、大理

作為一名新教師,,我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動,把它們當作寶貴的學習機會,,學習教學理論,、學習教學實踐、學習為師之道,,把每一次學到的理論,、方法加以梳理,并把適合本班實際的教學方法運用到自己平時的教學實踐中去,。

除此之外,,我還訂閱了《》《》《》等各種與教育教學有關的報刊雜志,并認真閱讀,,從中學習各種先進的教學理念,,從別人的身上學習一些好的教學經驗運用到自己的教學中去,使自己不斷積累,、不斷進步,。

初涉教育崗位的我,在教育理論,、教學方法等方面還有很多不足,,在教學實踐、班主任工作方面也還處在摸索階段,,這是我今后要努力奮進的方面,。我將在新的一年中,認真向

老教師學習,,學習他們認真的教育教學態(tài)度,,學習他們科學和諧的方法,同時也展現自己的青春活力以及對工作的無比熱情,,讓自己再有限的空間內有更大的進步,。

經過一年的學習實踐和鍛煉,現在我已能做好教育教學的相關工作,,在此之際,,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼,!

申請人:

20xx年x月

教師轉正工作總結篇三

特崗教師轉正定級見習期工作總結

作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點,。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長,通過一年的見習實踐,,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師,,應該注意對自身的素質培養(yǎng),不斷學習,,不斷更新知識系統(tǒng),,不斷完善自己的思想!現對工作小結如下:

一,、 在德方面,。比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,,按時完成各項工作任務,,遵守學校規(guī)章制度,團結,、協作,。

二、在能方面,。具備從事教學工作的基本技能,,語言規(guī)范,基本工扎實,,能勝任教學工作,。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,,能夠起一定的作用,,積極參加教研組培訓活動,不斷學習,、不斷反思,,提高自己的業(yè)務水平。

三,、在績方面,。我認真參照新課標的教學目的和教學進度,嚴格按照其指示進行教學,,讓學生每節(jié)課都學有所成,,建立起學習的信心,培養(yǎng)起學習的興趣,,真正的想學知識,,勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作,,但在平時的教學過程中,,注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,能協助班主任開展各項工作,,能積極引導學生提高學習興趣,。

四、存在的不足,。見習工作階段,,自己也存在著很多不足的地方。比如,,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,,計劃意識不強,缺乏管理的技巧和藝術等,。既然看到了自己的不足,,我將積極改正。,。

盡管在見習工作階段,,本人的各方各面都有一定的提高,但這并不能成為我故步自封的理由,,我將在以后的工作生活中不斷完善自己,,教出更多更好的學生,才能趕上他人前進的腳步,。

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