范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇一

蝸牛有著又軟又扁的`身體,，它的身體下有腹足，身上背著“房子”,，這些“房子”的“裝修風(fēng)格”各不相同,。“房子”大多數(shù)是圓錐形的,，有的從中心開始向左旋轉(zhuǎn),，有的則向右旋轉(zhuǎn)。上面的花紋有深有淺,，有橫有豎,，有大有小,。蝸牛比較膽小，愛躲在“房子”里,，只有當(dāng)它感覺周圍安全暖和時(shí)才伸出尾巴探出頭來(lái),。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng),，一對(duì)短,，較長(zhǎng)的那對(duì)頂端有眼睛，較短的那對(duì)中間往下一點(diǎn)是它的嘴巴,。據(jù)科學(xué)家說(shuō),，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有26000多顆牙齒,。

在這五個(gè)小家伙中,，動(dòng)動(dòng)最活潑，個(gè)頭最大,，也最愛運(yùn)動(dòng),。它愛“飛檐走壁”，一會(huì)出現(xiàn)在“蝸牛之家”的天花板上,，一會(huì)出現(xiàn)在樹葉上,。動(dòng)動(dòng)用它扁平寬大的腹足緩慢地爬行，留下一條條“銀線”,，描繪出有趣的圖案,。

眠眠愛睡覺，它休眠時(shí)會(huì)分泌一層黏液薄膜封住殼口,，然后躲在里面美美地睡大覺,。只有從它的房子不斷變換的位置中，才能發(fā)現(xiàn)它曾經(jīng)探出頭來(lái)運(yùn)動(dòng)過(guò),。

吃吃總是吃個(gè)不停,，它喜歡吃花、嫩葉,、沒有異味的瓜果皮,。它吃東西時(shí)，先爬近食物,，然后用小嘴巴“吧唧吧唧”地吃著,，有時(shí)它還會(huì)叼著食物，長(zhǎng)時(shí)間地品味,。

小小是最可愛的,，它的殼黑的發(fā)亮，身體細(xì)長(zhǎng)。淡淡總愛一個(gè)人躲在角落里靜靜地思考它的蝸牛生涯,。

蝸牛們?cè)凇拔伵Ｖ摇崩镞^(guò)著快樂而又有趣的生活,。但是，我決定明天把它們送回大自然的懷抱中,。我相信,，它們?cè)谀抢飼?huì)過(guò)得更加幸福，更加快樂,。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇二

我非常喜歡蝸牛,，所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看,，很漂亮,。頭部有兩對(duì)觸角，胸部有扁平的腳,，殼是圓形的,，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮,。

我想：我應(yīng)該給蝸牛安一個(gè)家,。我先找到一個(gè)裝工藝品的盒子當(dāng)房子，里面放了一些白菜,，上面撒一些水,，把蝸牛放在里面，它便有了一個(gè)溫暖的家,。

有時(shí)它在里面吃白菜,，有時(shí)干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。

過(guò)了很多天,，我忽然發(fā)現(xiàn),，咦！我的蝸牛怎么不見了,？我到處找也沒有找到,，我很難過(guò),。

過(guò)了兩個(gè)月,，我正在書房里寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛出現(xiàn)在我眼前,，正在爬呢,！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝,！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒有死呢,？我就讓爸爸給我查找資料。原來(lái)，蝸牛的耐饑力很強(qiáng),。實(shí)驗(yàn)表明,，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷,，所以,，它夏天要夏眠，冬天要冬眠,。

從此以后,，我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛，它給我?guī)?lái)了很多快樂,！

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇三

假期里,，老師布置給我一個(gè)任務(wù)：觀察蝸牛。但我家里并沒有蝸牛,，怎么觀察呢,？

有一天，媽媽讓我買菜,。我拿了錢,，就向菜市場(chǎng)走去。一到菜市場(chǎng),，我直接就奔最熟悉的宋阿姨的攤位,。買好青菜，我即將回家,。這時(shí),，我突然想到了一個(gè)念頭：蝸牛不是愛吃菜嗎？也許,，宋阿姨那里就有蝸牛,！

因?yàn)橐闊┧矣行┎缓靡馑嫉貑査伟⒁蹋骸鞍⒁?，你有蝸牛嗎,？”“?dāng)然有了。你要多少,？”“三四個(gè)吧,。”宋阿姨熱心地將蝸牛仔細(xì)裝袋后送給我,。沒想到菜市場(chǎng)還真有蝸牛,！宋阿姨真好！我十分開心,、十分猴急,，三步并作兩步,，急匆匆就回家了。

一到家,，我馬上把幾只蝸牛和幾片菜葉放在了透明盒子里,，往菜葉上噴了點(diǎn)水，讓菜葉保持新鮮,。蝸牛一看到菜葉,，就像餓狼看到獵物一樣，使勁地吃,?？磥?lái)，蝸牛真的是餓壞了,！

第二天一早,，我起了床。我開始認(rèn)真觀察蝸牛,。蝸牛的殼紋樣是螺旋形的,。它的觸角一起一伏，我每次碰它的殼,，觸角都會(huì)動(dòng)一下,，真可愛。我把它拎到半空,，它好像很害怕一樣,，把自己的身體藏在了移動(dòng)的小房子——蝸牛殼里，紋絲不動(dòng),。我把蝸牛放在了地上,，它又把身體伸了出來(lái)。它那觸角就像天線一樣,，時(shí)刻警惕地觀察四周,。

我現(xiàn)在沒有繼續(xù)養(yǎng)蝸牛，但蝸牛曾給我?guī)?lái)的快樂卻記憶猶新,。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇四

在一場(chǎng)纏綿綿的秋雨下完后,，我們班很多人下去抓蝸牛，你擠我碰,，大家都在搶著捉蝸牛,。

我抓到一只小小的、白白的蝸牛,，我叫它“小蝸”,。小蝸眼睛小小的,，像兩粒細(xì)小的沙子,，它的嘴更小了呢！聽同學(xué)說(shuō)蝸牛有三千顆牙齒，大小不可思議了吧,！

我放學(xué)回家放下書包,，就把小蝸放到陽(yáng)臺(tái)上觀察，我用一根鉛筆輕輕地碰觸了一下,，小蝸轉(zhuǎn)眼間就鉆進(jìn)殼里,，等了好一會(huì)，它就是不出來(lái),。作業(yè)做完了,，我出來(lái)，看見蝸牛出來(lái)了,，我大聲叫道：“出來(lái)了,，出來(lái)了?！?/p>

爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么出來(lái)了,？”

我高興地叫道：“蝸牛出來(lái)玩了！”

“我說(shuō)什么事,，這么大驚下怪的,。”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身就走了,。

我繼續(xù)觀察小蝸,，突然小蝸拉大便了，大便是從腹上面一個(gè)小洞拉出來(lái)的,。

然后我不由自主地碰了一下小蝸,，小蝸又像害羞的小姑娘似的鉆進(jìn)了自己的小屋里，這應(yīng)該是它自己的自衛(wèi)本能吧,！因?yàn)槊糠N動(dòng)物都有它的自衛(wèi)本能哦,！

我愛我的小蝸，我會(huì)有耐心地飼養(yǎng)它,，最后我會(huì)放回大自然,，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏模銈冋f(shuō)對(duì)嗎,？

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇五

今天,，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái),。

我把小蝸牛放在潮濕的地上,，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,，看看有沒有危險(xiǎn),。他覺得沒有危險(xiǎn)，就把頭伸出來(lái)了,。

小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的,、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,，只要輕輕一碰,，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像消失了一樣,。他的背上背著螺旋狀的殼,，這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,，只能裝下它一個(gè)人,。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客,。

過(guò)了一會(huì)兒,，小蝸牛開始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”,，果然沒錯(cuò),，因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)?？粗粗?，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，一頭扎入書中,，嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦！原來(lái),，蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液,。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,，小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡,，粘乎乎的，亮晶晶的,。?。≡瓉?lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí),！

小蝸牛真有趣,，我喜歡小蝸牛。

簡(jiǎn)評(píng)：文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動(dòng)物,，充滿了童真童趣,。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”,。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇六

小蝸牛大小就有一個(gè)愿望,，那就是把他又硬又笨重的殼脫掉，讓它永遠(yuǎn)消失,。但誰(shuí)能幫它呢,？三天前，七彩山的小女巫告訴他只要在今天,，太陽(yáng)落山之前爬到七彩樹上,，摘取七彩樹上的神奇果，就能實(shí)現(xiàn)它的愿望,。

小蝸牛天沒亮就出發(fā)了,，它比任何時(shí)候都走得快，差點(diǎn)絆倒在一只正在慌慌張張地走著的身上,。小螞蟻滿臉都是淚水,，看起來(lái)很傷心。小蝸牛想：“咦,？這只小螞蟻怎么滿臉都是淚水,，要不我?guī)蛶退伞２恍?！不行,！我還要去摘七彩果呢！小蝸牛想了想,，改變主意,，它上前去問：“小螞蟻，你為什么哭,？”

“我......我找不到回家的路了,。”小螞蟻吞吞吐吐地說(shuō),。

小蝸牛立刻拉起小螞蟻的手,，飛快地把小螞蟻送回了家，又上路了,。

小蝸牛正健步如飛地走著,，突然，它聽見草叢里傳來(lái)的求救聲,，小蝸牛走進(jìn)一看,，原來(lái)是一只小蜜蜂在痛苦地呻吟著。小蝸牛立刻走了過(guò)去問：“小蜜蜂,，你怎么了,？”

“我摔倒了,，腿部摔了個(gè)洞，請(qǐng)問您可以幫我弄點(diǎn)兒水來(lái)嗎,？”小蜜蜂說(shuō)道,。

小蝸牛看了看小蜜蜂,，毫不猶豫地決定幫助它了,。小蝸牛爬到河邊，拿起一片葉子,，把葉子放入水中,，再輕輕一提，葉子上便有水了,。小蝸牛又呼哧呼哧地把葉子捧到小蜜蜂立刻就好了,。于是小蝸牛告別了小蜜蜂，再看一看天上,，呀,！太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，它也只好回家了,。

小蝸牛雖然沒有達(dá)成心愿,，但心里還是美滋滋的。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇七

今天下午,，我和媽媽在花壇里抓了一只蝸牛,。

蝸牛背著沉重的殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,，觸角頂端長(zhǎng)著圓圓的眼睛,。它的全身由腹部、腹足類,、觸角,、嘴、殼等器官組成,。

蝸牛爬的地方會(huì)留下粘液,，肯定會(huì)找到這個(gè)小家伙。粘液也有很大作用,。分泌粘液可以減少摩擦,，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲入侵,。

蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中,。當(dāng)它們被放入水中時(shí)，它們會(huì)伸出頭來(lái)（否則它們會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽,。如果他們?cè)谏砩戏乓恍},，他們的肉就會(huì)變成水。

我摘了幾片綠葉給蝸牛吃,，它一直不肯吃,，我就去玩了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),，我又來(lái)看蝸牛,，驚呆了。它居然吃了一小塊,。原來(lái)蝸牛是在沒有被監(jiān)控的情況下進(jìn)食的,。

聽說(shuō)蝸牛還能吃,！它含有高蛋白,，是一種營(yíng)養(yǎng)，但不是所有的蝸牛都能吃,。

大自然是奇妙的,。小蝸牛有這么多知識(shí)。我想努力學(xué)習(xí),，揭開更多的謎團(tuán),。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇八

我的家里養(yǎng)了兩只蝸牛，都是我爸爸給我買的,。

這兩只蝸牛一大一小,，大蝸牛的外殼是粗糙的，上面的花紋很雜亂,，而且皮膚有點(diǎn)發(fā)黃,。另一只小蝸牛的外殼平滑，上面的花紋非常好看,，皮膚嫩白,。從外殼和膚色看，我的蝸牛是一公一母,。蝸牛的觸 角又細(xì)又長(zhǎng),，眼睛小得幾乎看不見，怪不得是個(gè)近視眼呢,。蝸牛的身體很軟,，但具有很強(qiáng)的吸附力，能牢牢地吸在桶壁上,，慢慢地向上爬,。它爬的速度很慢，怪不得人們形容什么速度慢時(shí)就說(shuō)象是蝸牛 在爬,。

蝸牛非常膽小,，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就馬上縮進(jìn)了它的保護(hù)殼里,。先是觸角縮進(jìn)身子里，然后身子再縮進(jìn)殼里,。如果受到的驚嚇不大,，就會(huì)慢慢地露出一部分身體，覺得沒有了危險(xiǎn)再露出全部身體,，用觸 角看一看周圍,，發(fā)現(xiàn)沒有了危險(xiǎn)才放松下來(lái)。

蝸牛愛吃的食物有黃瓜,、胡蘿卜,、圓菜葉和白菜葉等綠色青菜。晚上的時(shí)候,，你把蔬菜放在蝸牛前面,，就會(huì)看到蝸牛腹部的前方凹進(jìn)去了一點(diǎn)，然后含了一點(diǎn)蔬菜,，合上,，菜葉就沒有了。如果是不新鮮 的蔬菜,，蝸牛就拒絕進(jìn)食了,。

蝸牛在白天睡覺，它會(huì)找一個(gè)陰暗潮濕的地方,，睡一整天,，直到夜幕降臨的時(shí)候才探索出頭來(lái)，尋找食物,。蝸牛睡覺的時(shí)候縮在殼里,，安安靜靜，像是在沉思,。

這就是我的兩只可愛的小蝸牛,！

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇九

今天是第二周的第三天。我跑到我家門口,，看見一只小動(dòng)物在慢慢爬行,。仔細(xì)一看原來(lái)是只蝸牛。

我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步,。所以我只好悄悄走,，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看,，小蝸牛離我好遠(yuǎn),。

我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它,，我嚇?biāo)?，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我,，仿佛在說(shuō)：我已經(jīng)盡力了,！

蝸牛爬不快，但還是爬,。為了到達(dá)你想去的地方,，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。

蝸?？孔约旱呐陀啦环艞壍木襁_(dá)到了目的,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的目標(biāo),。

生活往往給人啟示,。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示,。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),，但問題是我們能否從中找到啟示,。一個(gè)勤于思考的人,，在某種意義上是一個(gè)勤于尋找開悟的人——帶著未解決的問題尋找，帶著各種疑惑尋找,。思考生活本身,，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物,。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇十

昨天,，我在菜園里看見兩只蝸牛，于是把它們捉回了家,。

我把它們放在紙板上,，拿了一片菜葉、一包餅干,、一些牛肉,，放在它們面前，它們竟然都爬到了菜葉旁,，津津有味地吃起來(lái),，一會(huì)兒功夫，就把菜葉吃個(gè)精光,！

我的蝸牛非?？蓯郏瑑蓪?duì)觸角大大的，像一根小吸管,，蝸牛的殼圓圓的,，螺旋形，還有隱隱約約的花紋呢,！蝸牛的身體軟軟的,，一摸，感覺粘粘的,、濕露露的,，真好玩！

蝸牛爬得很慢,，我想給它們進(jìn)行一次跑步比賽,，我先畫好起點(diǎn)線，再把蝸牛放在起跑線的后面,，一聲令下,，可兩只蝸牛死活不肯爬，還把身子索了回去,，氣得我直跺腳,。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法,，我拿來(lái)幾片菜葉放在終點(diǎn)線,，蝸牛看見樹葉,，拼命地爬起來(lái),，沒到十分鐘，就爬到了終點(diǎn)線,，大口大口地吃起菜葉來(lái),！我奇怪的發(fā)現(xiàn)，蝸?？催^(guò)的地方,，留下了白色的痕跡，在陽(yáng)光的照射下,，閃閃發(fā)光,！

聽說(shuō)蝸牛有很強(qiáng)的粘性，我便做起實(shí)驗(yàn)來(lái),，我把蝸牛放在吸管上,，360度旋轉(zhuǎn)，蝸牛一點(diǎn)也沒反應(yīng),，可真神奇??！

蝸牛真神奇，可以倒掛在樹葉上,，隨時(shí)可以睡覺……我喜歡蝸牛,。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇十一

叮鈴鈴……下課鈴響了，我們都跑到了樓下來(lái)捉蝸牛,，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候,，很多蝸牛常常出來(lái)“透氣”。

來(lái)到了草叢邊,，我扒著草在全神貫注的找蝸牛,，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一只,、兩只,、三只……有五只蝸牛，“快來(lái)看呀,，這兒有一個(gè)蝸牛窩,！”我叫著劉騏逢。他過(guò)來(lái)一看,，也很驚訝,，這時(shí)我聽他說(shuō)：“ 我教教你怎么辨別死活蝸牛，只要看它的這個(gè)”小洞“里,，有沒有白白的肉就可以辨別蝸牛是活是死,。

過(guò)了一會(huì)兒，他開始和我一起找蝸?！覀冋依哿?，他提議：我們來(lái)玩”蝸牛大比拼“吧,？”“好?。　蔽掖鸬?。我們先開始做檢查,，一、二,、三,、四……一共有二十八個(gè)活的三個(gè)死的，真沒想到有這 么多的蝸牛,。

“蝸牛大比拼”第一項(xiàng)跑步比賽準(zhǔn)備完畢,，開始！我的蝸牛領(lǐng)先一步,，我正洋洋得意,，卻被劉騏逢的蝸牛甩掉了,。突然，我們的蝸牛有的往左拐,，有的往右拐,，一會(huì)兒又相互吸到了一起。這時(shí)我在想,， 也許蝸牛天生爬的慢,，本來(lái)就不喜歡比賽吧！

后來(lái)我們又進(jìn)行第二項(xiàng)“蝸牛爬橡皮南瓜”,。比賽開始了,，有許多蝸牛都在南瓜上，而有些蝸牛卻好像是沒有了能量一樣,，怎么爬也爬不上去,，蝸牛那憨態(tài)可掬的樣子讓我忍不住在心里偷偷地笑了起來(lái) 。

這時(shí),，睡覺鈴響了,，我們都回了宿舍，雖然睡覺的時(shí)間到了,，但這群蝸牛的影像一直在我心里隱隱約約的出現(xiàn),。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇十二

今天，我要介紹一種你們都見過(guò)的小昆蟲——蝸牛,。它是一種下雨天經(jīng)?？梢钥吹降睦ハx，大家雖然見過(guò)蝸牛,，有沒有留心觀察過(guò)呢,？

蝸牛不像我們?nèi)祟悾膊幌裨S多動(dòng)物,，它是一種背負(fù)著沉重的房子的昆蟲,。蝸牛的殼是螺旋形的，別看它身子小,，它可以背著自己的房子從墻的一頭爬到墻的另一頭呢,。

蝸牛是一種爬行很慢的昆蟲，也不知是因?yàn)橛兄貧ぴ谏砩?，還是它原本就是這么慢的,。它的慢是出了名的，在學(xué)校里,，經(jīng)常會(huì)有人說(shuō)：“我就是一只慢騰騰的蝸牛,。”寫作業(yè)慢的同學(xué)也經(jīng)常被家長(zhǎng)老師當(dāng)成蝸牛,。在一個(gè)下雨天里,，我和伙伴在學(xué)校操場(chǎng)的草坪里捉了許多蝸牛,，觀察它們?nèi)绾尉徛嘏佬小Ｎ覀儗W(xué)著它那速度來(lái)走路,，結(jié)果還是比蝸?？臁?/p>

蝸牛是一種值得研究的動(dòng)物,。在科學(xué)書里,，就有關(guān)于蝸牛的一堂課，主要講蝸牛有許多牙齒,；如果蝸牛睡在殼中,，怎樣可以喚醒蝸牛；蝸牛的糞便等等,。小學(xué)生特別喜歡這樣的課程,。

蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下透明的痕跡，你們想知道為什么嗎,？因?yàn)槲伵Ｐ枰诔睗竦沫h(huán)境中,，靠波狀移動(dòng)使身體前進(jìn)。如果腳下的地方是干的,，它們就無(wú)法行動(dòng),。

你看，蝸牛就是這么有趣,，你喜歡嗎,？