報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么，報告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

建筑施工實習報告篇一

通過在建筑工作室的實習,，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時,，也是檢驗學生在校的學習下的成果,，彌補課堂學習之不足,，提高綜合設(shè)計的技能。

（1）了解建筑工作室的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

（2）了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結(jié)合實習工作,，在建筑工作室的指導老師的具體安排下,，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。

在實習之前,，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而,，在真正開始實習之后,，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地,。在實習中,，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了很多課堂之外的知識,。

首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換,。在學校做設(shè)計的時候,，每個人往往都會習慣,，工作室雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣,。新員工往往是研究生剛畢業(yè),，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài),。這也是我剛到實習單位的困惑沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖,，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的,，畢竟作為一個學生,，一個還沒有真正畢業(yè)的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù),。其實到實習單位之前就已經(jīng)想得到,，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給實習生練手,，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那,，所以說沒有什么事情做也就說得通了,。來這的第一個星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時候看看書,，看看別人畫的圖，給自己找點事做,。過了一周以后,，工作室的老師覺得我適應了工作的節(jié)奏，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后，楊老師給對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗,。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外,，還要學會處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會,。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解,。除此之外，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分,。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,。當今大學教育是以理論為主,，能有機會走進設(shè)計公司去實習，對我來說是受益匪淺的,。我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中,，老師和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習,，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,。這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

建筑施工實習報告篇二

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

由于實習的時間為一個多月,，所以我學到的東西也相對較多,，由于我去的時候基礎(chǔ)已經(jīng)開挖玩，所以沒能接觸到基礎(chǔ)的測量放線,，很遺憾,。整個工作流程如下基礎(chǔ)開挖→澆筑墊層→支撐模板澆注條基→砌筑條基上部砌體→澆筑地圈梁→回填基礎(chǔ)→焊接柱筋→砌筑墻體→澆筑構(gòu)造柱→澆注圈梁和板，整個施工過程中還需包括水平和高程的放樣,。除了對單幢樓的施工學習之外,，我還向項目副經(jīng)理學習了施工進度的控制。

整個工程包括了基礎(chǔ)工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,。但是也由于時間的倉促,，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程，和裝修工程,。以下將分別總結(jié)我在實習過程中所學習的知識以及我參加的工程： 1,。基礎(chǔ)工程：

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,，所以也是工程的重中之重,，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,，打樁,，斷樁處理，承臺,、地基梁的施工等等,。

2。鋼筋工程：

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm,、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335,、hpb400、rrb400級鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆筑后,，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查,，并建立起必要的檢查與驗收制度,。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

一般的鋼筋工程的施工過程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收,。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,，鋼筋的型號，數(shù)量,，位置要求很高,，一般應和圖紙一致。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。

以下我簡單介紹下今天學習的三種連接方式：

1）綁扎連接：

綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（gb50204—20xx）中的規(guī)定,，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭,。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度,，綁扎在一起而成的鋼筋接頭,。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,，但當鋼筋的直徑過大時則不能采用綁扎連接，因為這樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果,。

2）焊接連接：

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭,。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān),。焊接又分為閃光對焊,、電弧焊、電渣壓力焊,。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁,。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊,。

3）機械連接：鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起,。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接,，但是在造價上處于劣勢,，成本較高。

3,。模板工程：

模板在材料與種類上有很大的區(qū)別,。一般可分為本模板、鋼模板,、膠合板,，本工程多數(shù)使用膠合板模板，在一些細部上部分使用鋼模板,，比如樓梯踏步就使用鋼模板,，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中,，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài),，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后,，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。 本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,，因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定：

1,、安裝牢固、尺寸準確,，保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量,；

2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載；

3,、構(gòu)造簡單、裝卸方便,；并便于鋼筋的綁綁扎與安裝,，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求。

4,、模板接縫應嚴密,，不得漏漿；

5,、本工程用全新的膠合板投入施工,；計劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊,。盡量在符合設(shè)計的要求上,，節(jié)省用料，降低成本,。 模板安裝前準備及安裝注意

1）模板進入現(xiàn)場后,，依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量，核對型號 2）吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 3）合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

4）模板與混凝土接觸面應清理干凈,，涂刷隔離劑,，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷

5）模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位

6）模板安裝就位后,，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘,，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現(xiàn)象 模板的安裝

1）墻,、柱模板安裝：

在基層上彈出墻,、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位,。先將模板臨時固定,，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定,。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置,、垂直度進行二次檢查,，確保尺寸準確無誤。

2）梁,、板模板安裝：

（1）在墻,、柱上彈出標高控制線（50線）,，根據(jù)標高控制線，在墻,、柱上彈出梁,、板模板的下口標高控制線,。

（2）安放梁板模板立柱：梁,、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距,、位置安裝,，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板,。

（3）梁,、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度,，然后拉一條水平線,；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置,，計算出每根支撐的起拱高,，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞?。

預埋件、預留洞：

在已完成的梁,、板模板上,，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,，并彈線標識清楚,，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁,、板模板上,。 梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開,，拆除模板時,，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后,，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護,。 頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑：

1）隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類,、石花菜類等,。

2）墻,，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后,，涂刷隔離劑一層待用,。 頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層,，如遇雨淋,，要重新涂刷。 混凝土澆筑時模板檢查：

混凝土澆筑施工時,，設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；墻,、柱混凝土澆筑完成后,，對墻、柱的垂直度進行二次檢查,。

4,。混凝土工程：

混凝土工程包括制備,、運輸,、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,，各施工過程既相互聯(lián)系,，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量,。 混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率,?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求,。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定,。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感,。由于實驗室在試配混凝土時的砂,、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比,，應按現(xiàn)場砂,、石實際含水率對用水量予以調(diào)整,。

混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致,。

1 根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量,，分別固定好水泥、砂,、石各個磅稱標準,。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量,，確保加水量準確,。要過稱,。

2 裝料順序：一般先裝石子,，再裝水泥，最后裝砂子,，如需加摻合料時,，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑,、早強劑等）時,，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入,；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌,。

3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長,。

4 混凝土開始攪拌時,，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度,、和易性等進行鑒定,，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌,。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度,，密實性符合設(shè)計的要求,，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準確,，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔,。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸,，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性,。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系,。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩,、麻面,，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,，由于某些原因,，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時間,，則應預先確定在適當?shù)牟课涣糁檬┕たp,。一般施工縫應留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便,。

（1）,、實習時間畢竟僅僅30天雖然可以學到整個工作的流程如何施工,，但是一些細節(jié)無法深入,。但也發(fā)現(xiàn)了一些安全問題,，現(xiàn)在陳述安全問題永遠是工地重中之重的問題,，對本工程的安全問題,，主要提出了以下幾點：

1,、臨電問題：攪拌機,、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,，存在著漏電的危險,，以及碰電的危險性,。

2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹,，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進行挑選就使用,，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大,，存在的危險性也就越大,，特別是小橫桿，領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,，但底層最好要挑選性的用料,。

3、腳手架的,、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),，存在塌倒的可能性，特別是下雨天,。 以上的安全問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題,，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場安全仍需進一步改進,，有關(guān)部門也應加強監(jiān)督的力度,。

在兗州鴻泰建筑有限公司實習30天的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負責人的指導之下,，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,，標準層的施工有了深入的了解與掌握,。 首先，通過一個多月的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

在我看來理論知識固然重要,，不過實踐更重要,。在施工中,，很多時候靠的是經(jīng)驗，在經(jīng)驗的同時用理論知識去檢驗,。所以就算理論知識掌握得在好,，沒有實習和工作的實際經(jīng)驗也很難解決施工中時刻遇到的種種問題。記得實習第一天,，李工說過一句話一句不得不讓我折服的話：他說,，如果說理論知識我比不上你們，因為你們接受過大學教育而我自己沒有,。但是我有多年的工作經(jīng)驗即便沒上過大學,，對這些問題的解決也很熟悉。只要你們有過實際工作一年的經(jīng)驗,，就會很熟悉了,。

在我看來，這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員,。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人”

建筑施工實習報告篇四

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運用所學的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則,；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應等條件進行設(shè)計,。模板及其支架應具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次,；

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次,；

3,、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,；

4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次,；

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定,。

我們這次實習的主要任務(wù)就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實習日記,，做好實習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能,。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備,。

為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子,，水,，砂。因為放料順序不對會造成浪費,。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求,；對水泥標號也有要求。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

實習的中途，領(lǐng)導來看望我們,，要我們好好學習,，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里,，不但看到了艱辛，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實習的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應,。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是的武器，所以他們自己也應該去學習相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了,，民工們怎么辦,？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,。

在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千,。首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎,？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,，如果不小心,，材料滾動下來，砸傷了人,，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買保險,，應該給他們上安全教育課,。

首先本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從兩個月的實習我能承下來,。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等,。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計,、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。

工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

這次實習是我對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識,，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”,，作為工程人員,，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負責。

建筑施工實習報告篇六

第一次到公司實習,，剛來的時候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難,。當你遇到不明白的地方時，你就要多問,，在問的同時,，就增添了你和同事交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體,。在這里，要勤學好問,，多與人交流,，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說:紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,，能有機會走進設(shè)計公司去實習,，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習對我日后參加工作有幫助,。

通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實習單位的王工也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)

后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨,，感謝在這期間幫助過我的人,。

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設(shè)計有限公司實習,。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩,，教了我好多知識,，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求,。首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成,、流程如下:投資商投資-—國家審核批準-—設(shè)計院做出建筑方案-—中標-—設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計)-—建設(shè)部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成,，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎,。設(shè)計時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)-—進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時,，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行,，同步完成)-—立面,，剖面設(shè)計-—水電,，供暖,，電梯設(shè)計,。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多,。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館,，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米,。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,，結(jié)構(gòu)新穎，是一個建筑典范,。因處在西湖景區(qū)中心,，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下,，地上建筑面積控制在xx平方米,，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū),。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀,，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型,，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計,，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式,，利于現(xiàn)代展示空間布局,。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),，幕墻玻璃,、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處,。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

(2)箍筋的接頭應交錯設(shè)置,，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同,。梁主筋外角處與箍筋應滿扎,，其余可梅花點綁扎。

(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下,。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時,，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要,。不只這些,，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的,。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處,。

這段時間的實習工作讓我學到了很多東西,，希望在以后的工作生活中能夠更好的學習成長。這一次實習給我的感受就是我一直以來不斷的進步,，一直以來發(fā)現(xiàn)自己的不足，一直以來在不斷的改正,?？墒菚r間是短暫的，只要自己不斷的努力,，就會有進步,。這一次實習是我對自己專業(yè)學習的一次重大的提升，我會將我全部的能力用在以后的學習中的,。我會在今后的工作生活學習中做到最好的!實習本來就是這樣,，我相信隨著時間的流逝，我一定還會做到更好,，因為在實習中我感受到了很多,，我在實習中的感受和我在學校中的感受是完全的不一樣的，在實習中的體驗真的是我一直以來不斷的成長得到的巨大的進步,，我相信我會在實習中得到更大的進步的,。曾經(jīng)很多的現(xiàn)實情況是這樣的，我會隨著時間的推移慢慢的成長的,。

出差之前一周的時間內(nèi),，我都在做準備工作，學習公司各項財務(wù)報銷,、出差管理的相關(guān)制度,，并在李國坡老師的建議下，對自己的穿著,、帶物,、生活用品等進行整理，力求做到萬無一失。當然,，計劃永遠跟不上不變化,，出行的第一步我們就遇到過不大不小的問題。

身為一個營銷人員,，出差可以說是家常便飯,，在路途上什么情況都可能發(fā)生，能夠隨機應變也是對能力的一種提升,。甚至包括購票都是一門學問，這里讓我想到了我們出行的一件趣事,，由于全國范圍大面積降水,，導致鐵路多處阻塞，火車站內(nèi)大規(guī)模晚點未定,，售票點停止出售通往新疆的任何車票,，這使我和李師傅焦急萬分，但此時另一則消息出爐,，晚點車票可全額退票，這一點提醒了李師傅,，他立刻向退票人群走去,，在耐心的尋找與說服之下,，居然買到了兩張欲退的臥鋪車票，于是,，我們終于坐上了去往新疆的火車,。

對一個消息迅速的判斷并且付出行動，使得我們沒有耽誤計劃行程,，節(jié)約了珍貴的時間，雖然是一件小事,，卻也使我感觸頗深,。

30多個小時的勞碌奔波，我們終于到達了真正的營銷實踐學習也就此展開,。

李師傅在這里的業(yè)務(wù)開展十分廣闊,，交際范圍也使我大開眼界，我們先后拜訪了:工商銀行的鄧科長、艾老師,、竇總,；建設(shè)銀行的王科長、李科長,、許處長,；中國銀行的黃科長、李老師,；農(nóng)業(yè)銀行的古處長,、王科長；農(nóng)信社的王主任,、楊老師,；商業(yè)銀行的王總、高經(jīng)理,、楊經(jīng)理,；政府采購中心的李老師；郵政儲蓄的程主任,；電信的張經(jīng)理,；人行的王處長、王科長,、高老師、葉老師,；交通銀行的李老師等客戶,，不斷的拜訪，讓我見識之余大開眼界,，每個客戶有每個客戶的性格,，因此對每個客戶都應該有不同的對待方式。跟客戶的不斷接觸之中,，我學到了很多東西,，有幾件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。

在我們維護建設(shè)銀行客戶的時候,，對方提出了我們的一個質(zhì)量問題,，問題雖然不大，但客戶卻有了自己的要求,，李老師立刻拜訪主管科長,，與對方進行交涉，首先表明自己積極的處事態(tài)度,，然后及時與公司取得聯(lián)系,，進行相關(guān)溝通，反饋客戶的意見與產(chǎn)品的問題，接著走訪相關(guān)技術(shù)部門研究問題,，提出解決方案,，在進行了測試與詳細溝通之后，問題得到了基本解決,，最后專程拜訪客戶領(lǐng)導,，詳細說明事情全過程，得到對方的體諒與肯定,。前后不過一天時間,，在解決了問題，并最大程度降低公司損失的同時,，更加促進了公司與客戶的溝通與合作關(guān)系,，這一刻我學到，在維護老客戶的時候,，積極的處理態(tài)度和果斷冷靜的處理方式,，再加上正確的處理程序，這才是一個合格的營銷人員應該做到的,。

李老師時常告訴我,，營銷人員就是要把生人做成熟人，把熟人做成客戶,，把客戶做成朋友,，起初我有些將信將疑，結(jié)果,，我看到的居然真的是如朋友般親切的客戶,，也許是由于年齡相近的緣故，電信部門的張經(jīng)理與李老師的談話就如拉家常一般,，從業(yè)務(wù)談到公司,，談到政策，乃至談到家庭瑣事,，象這樣和諧的溝通真的是由客戶到朋友的一個質(zhì)的改變,。“只有朋友才會替你著想,，只有朋友才會從你的角度考慮,。”這一點的體現(xiàn)或許在與工行和中行的交流中更加明顯,，一頓家常便飯,，親切的交談與把酒言歡之時，已經(jīng)是老朋友的鄧科長和黃科長向李老師透露了不少資源和信息,。而這些來源可靠的信息則很可能我們的下一單業(yè)務(wù),，在與黃科長的交談中我們了解到關(guān)于政府采購中心關(guān)于“土地使用證”的競標信息,，于是第二天，我們踏上了采購中心之行,。

其實競標對于我來說早有耳聞,，只是根本不知道他的過程是怎么樣的，百般感嘆不枉此行的同時十分慶幸能夠有這樣的機會,，李老師在準備參加競標的同時也很系統(tǒng)的給我講解了競標的準備過程:首先,，通過各種渠道了解業(yè)務(wù)信息，通過積極溝通獲取票樣資料,，從其他部門處了解信息并向領(lǐng)導匯報最新情況……

可惜的是,，由于競標量少等客觀原因，最終我們還是放棄了此次競標計劃,，李老師告訴我,，對業(yè)務(wù)進行深入的調(diào)查與分析之后要做出正確的選擇，有時候也要勇于放棄,，既可以免去不必要的損失,，又為公司節(jié)約了資源。其實抓住與放棄有時候也是成功與否的關(guān)鍵,。

除了進行實踐學習之外,，李老師還不忘每日對我進行理論知識的結(jié)合，例如拜訪客戶應挑選怎樣的時間,，采取怎樣的策略,；與客戶共同進餐之時的座次，自己應扮演的角色,，應如何介紹公司和自己,，應該注意的禮節(jié)等等，說實話,，這些都不是一時間可以消化的完的，我覺得在一次次的交流中多看多學才會得到成長,。

建筑施工實習報告篇七

經(jīng)過建筑工程實習,，讓我受益匪淺，很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈此刻我眼前,，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成,、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習進取性,。以下是我的實習報告,。

當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置供給較大的使用空間,，又具有良好的抗側(cè)力性能。

這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置必須數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間,，滿足不一樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不一樣的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不一樣于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不一樣于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,，為了加強建筑物的空間剛度和整體性,，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范,，我們設(shè)置必須數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應在外墻四角,、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應設(shè)置構(gòu)造柱,?？缍缺容^大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應有構(gòu)造柱,。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性,，應在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

受到施工工藝的限制,，按計劃中斷施工而構(gòu)成的接縫,，被稱為施工縫,。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙,，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應當是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，所以，不一樣的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和必須的剛度,，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度,。

沉降縫是為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”,。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開

若建筑物平面尺寸過長,，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應力,，需在結(jié)構(gòu)必須長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,，該縫即為溫度縫。對不一樣的結(jié)構(gòu)體系,，伸縮縫間的距離不一樣,。抗震縫是為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開。此刻多用3縫合一僅有沉降縫能滿足這個要求,，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用,。

按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁,、一端簡支另一端固定梁,、兩端固定梁,、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁,、連梁、圈梁,、過梁等,。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載,。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響,。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有增強縱,、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

經(jīng)過這一次認識實習,，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐,。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實習相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,，深化了對所學理論知識的理解,，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,，在實習中，我發(fā)覺自我的分析解決問題的本事得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來走向工作崗位做好思想準備,。此外,，經(jīng)過實習，我開闊了視野,，增加了對建筑施工的理性認識,。

建筑施工實習報告篇九

今年8月，我正式來到安徽恒創(chuàng)建筑工程有限公司滁州碧桂園公園雅筑項目部實習,，主要承擔施工工作,。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，絕不草率敷衍了事。對自己,，對工作,，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，透過實習,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

實習過程中,，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，還使我們開闊了視野,，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。透過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,，并透過撰寫實習報告,，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的潛力,。

透過這次實習使我學到了很多知識：比如鋼筋工程中的基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎,、梁鋼筋的綁扎、板鋼筋綁扎,、在綁扎過程中根據(jù)彈好的墻,、柱位置線，將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,，插入基礎(chǔ)深度要貼合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長,，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,、搭接處應在中心和兩端扎牢等等,。

轉(zhuǎn)眼半年時間過去了，實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。透過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題,，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應怎樣去和工人交流等,。

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

參加測量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學習和應用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進行實踐操作。

1.模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應等條件進行設(shè)計,。模板及其支架應具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察,、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。

2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝,、鋼筋對焊,、錐螺紋加工、彎曲成型,、鋼筋綁扎,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

2、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,；

3、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次；

4,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次；

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。

我們這次實習的主要任務(wù)就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實習日記，做好實習收尾工作,。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能,。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設(shè)備,。

為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水,，對砂、石的細度模數(shù)也有要求,；對水泥標號也有要求,。

通過半年的實習經(jīng)歷，讓我成長了很多,，了解了在校學習與工作的不同,。在學校，或許一個錯誤僅僅是成績低點,；而在工作時,，自己的一個不小心帶來的可能是公司的損失，嚴重性可想而知,。我想也許這是工作的壓力之一吧,。在學校，你可以個性十足,，耍點脾氣,。而工作后，你發(fā)現(xiàn),，生活不再是圍著你轉(zhuǎn)的,，更多的是需要學會和同事相處，懂得與客戶交流,。在此,，我對這段日子的實習經(jīng)歷，感受頗多,，并以此告誡自己和能看到這篇文章的即將畢業(yè)的學友們,。

思想方案，一直以來無論是同學還是長輩朋友中,，我都是以安靜,、沉穩(wěn)的字眼呈現(xiàn)在他們面前。然我深知作為一名方案師,，安靜沉穩(wěn)是不能勝任的,，只有自己有特有的理念，獨有的思考方式才能做出好的方案,。而這些是我的弱點,，我缺乏的是這些新穎的想法。因此在實習期間，我一直探索一些大師的作品的設(shè)計理念,，從中求出他們的創(chuàng)作手法和理念,，最終理出一條我自己的思考方式。

學習方面,，過去我都是被動的是老師灌輸?shù)膶W習模式,。實習后，我發(fā)現(xiàn),，即便是你學到了這些,，也是僅僅局限于老師灌輸給你的知識之中，要想有所突破,，怕是很難,。思維的模式重點在于拓展、延伸,，只有這樣,，才能創(chuàng)作出好的作品，否則永遠都只是模仿,、借鑒,，在這里，每個項目都是值得自己去深入的思考的,，并不是一味的完成任務(wù),，領(lǐng)導滿意就行的。有時自己的進一步思考,，給自己帶來的不僅僅的方案的再一步優(yōu)化,，更多的是自己對建筑有了新的認識。

在汲取專業(yè)知識的同時,，需要更多的走出去,。過去，一直認為旅游是一種奢侈,，現(xiàn)在看來,，再窮也要旅行,。只有出去多看看現(xiàn)實中的例子對自己的設(shè)計有了具體的認識,，尺寸的合理性、比例的協(xié)調(diào)性,、功能的舒適性以及色感的差異性才能在自己的腦海里留下印象,，所以要走出去多看看。剛剛開始學習走上這條路時,，自己幾乎把僅有的睡眠時間都用于思考方案中,，最終得出了自以為完美無缺的建筑模型成果，而實際上,，這只是自己的一廂情愿,，因此需要把作品發(fā)到群里給同事們評價,。每一個人的想法對自己來說都是一份珍寶。只有這樣,，才能多角度去思考建筑,。這樣反復修改的作品才能得到大家的認可。同時,，我認識到,，每一次的自己的想法都需要馬上去記下來，因為下一秒可能就不記得了,。

實習時間：

20xx年x月x日

東郊初中建筑工地,。

在李組長的指導下，學習國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序,；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案,、施工細部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學習切實可行的解決方法等,。

（一）建筑學知識

參觀東郊初中建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析,。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

（二）房屋構(gòu)造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等,。

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點,。

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點。

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造。

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

（三）建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求,。

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求,。

3,、了解各種鋼筋加工情況。

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

（四）建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序。

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

5,、裝修工程的施工過程，施工特點及方法,。

比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。

（五）基礎(chǔ)

1、基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ),，基底標高為—5.10m,。

2、鋼筋基礎(chǔ)地面應作強度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100,。

3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處40,，無墊層處70,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40,。

（六）地基

1,、地層土性描述：基礎(chǔ)應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa,。

2,、基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設(shè)計人員機參加,。

3,、基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實,。

4,、基礎(chǔ)開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑,，應由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工,。

建筑施工實習報告篇十

1、實習時間：

xx年年3月5日—xx年年4月30日

2,、實習地點：

福建省莆田市

3,、實習單位：

莆田市經(jīng)典裝飾公司和第三空間裝飾設(shè)計有限公司

4、單位性質(zhì)與概況：

在營業(yè)前臺的實踐工作中,，我認為還是蠻有趣的,。在此，我學會了什么叫做服務(wù),，比如在語言表達上和肢體表達上,。當有用戶走進營業(yè)廳離柜臺一米時，要立刻起立并面帶微笑說：“您好,！請問您辦什么業(yè)務(wù),？”在辦理業(yè)務(wù)過程中，有一些語言是不能說的,，像“為什么”,、“什么事”、“快點,，后面還有好多人等著呢”,，也不可以態(tài)度冷談,，對用戶不理不睬,。如果用戶要辦理非本臺業(yè)務(wù)時,，要說“對不起,，請您到xx號柜臺辦理,?！倍荒苷f“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話,。

該公司位于三信花園附近，屬私人企業(yè),，公司主要業(yè)務(wù)范圍：家裝設(shè)計和施工,，兼平面廣告業(yè)務(wù)及裝飾設(shè)計人員培訓。在家裝方面有很長的設(shè)計理念，是莆田市大型裝飾有限公司,。由于公司是莆田學院藝術(shù)系的一個老師開的裝飾公司,，使我們莆田學院的學生的實習工作做的比較順利,，而且也確實學到了不少的東西,。

1,、擔任的工作崗位：

主要擔任設(shè)計師及施工監(jiān)理。

2,、實習期間完成的工作：

基本完成了學生到社會人士的轉(zhuǎn)變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設(shè)計師的初步轉(zhuǎn)化和相對簡單的業(yè)務(wù)完成

3,、實習任務(wù)與重點：

人際關(guān)系的處理與應用,，真正的開始在社會上摸爬打滾

專業(yè)任務(wù)的實習，通過實習了解家裝設(shè)計的基本要求,，現(xiàn)在能夠獨立完成客戶所交給的任務(wù),，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場的一些以前不懂的施工工藝,。向效果圖設(shè)計師和施工設(shè)計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點。學習設(shè)計監(jiān)理和首席設(shè)計師的設(shè)計理念和思想,。

重點：把學校學習的理論知識運用到實踐中去,，了解裝飾公司的概況，將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去,，實現(xiàn)自己的價值,。

4、參與的項目：

涵江花園別墅施工,、荔園小區(qū)家裝設(shè)計,，信輝豪園等

5、實習教訓：

在第三空間我最大的一次教訓經(jīng)歷是我和客戶的簽合同的事情,，由于第三空間是我和我班上的一個同學擔任設(shè)計師,，其實我并不想這樣，在我自己認為還沒有學到東西就開始進入工作階段，我總感覺有力不從心的感覺,，畢竟很多東西我還不懂,，很多東西還做不出來，尤其是一些比較講究的客戶,，就感覺到壓力重重,，畢竟是有點心虛的感覺，那天來的客戶是一個在中國銀行工作副行長,，我感覺到我的不足和不夠自信,，在很多問題方面上答不了客戶的問題和解決方案，還好我班上還有同學在那幫忙應付,，真的,，那是在應付，讓我感覺到了我很累,，很多東西還不夠,，接下來是我該挨我公司老板罵的時候了，雖然我公司經(jīng)理是我的老師,，但是老師在我和這位客戶簽合同錯誤的時候,，還是非常的生氣，我也知道是我沒有做好,，在合同這個問題上出了非常嚴重的錯誤,，還好那位客戶是非常的誠心和講道理的業(yè)主，{莆田市一家中國銀行副行長},。沒有造成資金的重大損失,。但是老師也給我的一次嚴重警告。由于剛叢學校出來,，各種社會經(jīng)驗不足，在時常的過程中遇到了很多的麻煩等等,。材料情況了解的嚴重不足,，在家裝設(shè)計和工裝設(shè)計時給了我非常大的麻煩，基本失去了設(shè)計師說話的權(quán)利,，在了解材料行情的時候,，不能很好的溝通與表達個人的意思在個人頭腦中基本沒有什么思路和想法，在剛開始的時候就感覺頭腦里面東西太少了,，最終后果是沒能全面了解材料行情或者說不能順利得到想得到的信息,。在與客戶交談的時候，也不能很好地把握客戶心理,，使自己喪失了很多次簽單機會,。總的來說是自身不成熟的表現(xiàn)，是今后應該加強的方面,。

本次實習主要是在莆田第三空間裝飾設(shè)計公司進行的,。第三空間裝飾有限公司是一家集家居、寫字樓,、商鋪,、酒店等設(shè)計與施工于一體的專業(yè)裝飾公司，規(guī)模日益壯大,，現(xiàn)已建立了完整的設(shè)計,、工程與報價、客戶服務(wù)系統(tǒng)等,，所以這讓我學到很多也看到了這行業(yè)的很多業(yè)內(nèi)關(guān)系,。我在，

在裝飾公司看到的設(shè)計行情及現(xiàn)狀

這次實習使我對裝飾行業(yè)有了一個全新的認識,，同時發(fā)現(xiàn)了一些問題。

由于建筑裝飾裝修企業(yè)規(guī)模較小,，數(shù)量較多,，企業(yè)資質(zhì)參差不齊,，濫宇充數(shù)的不在個別,。相當一部分根本不具備設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì),，從而造成裝飾裝修市場上有證無證的單位與個人一齊上陣，無設(shè)計與施工資格的單位與個人,，在裝飾裝修市場上暢通無阻,，使裝飾裝修市場競爭混亂無序,，高估冒算,，偷工減料，粗制濫造,，工程質(zhì)量低劣,，售后服務(wù)無保證的現(xiàn)象屢禁不止。

企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員,，數(shù)量不足,、學科不配套，各種工種的技術(shù)工人的基本功不到位,，各類人員持證上崗率不規(guī)范,，企業(yè)內(nèi)部管理機制不合理、不完善,，人員管理,，質(zhì)量管理較差，導致裝飾裝修工程的藝術(shù)效果與使用功能及質(zhì)量無保證,。一些用戶和裝飾設(shè)計者及施工隊伍缺乏房屋結(jié)構(gòu)安全,，設(shè)備管線等基本知識，隨意拆墻打洞,、改動管線,、給整棟住宅帶來抗震，消防等安全隱患,，影響建筑物的使用壽命,。

工商部門有執(zhí)法權(quán)，卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛,，更管理不了無營業(yè)場地和無營業(yè)資格的企業(yè),，建設(shè)部門只能發(fā)資質(zhì)證明，建筑裝飾協(xié)會也沒有相應的執(zhí)法權(quán),，家裝市場實際上處于放任自流狀態(tài),。有實力的正規(guī)裝飾企業(yè)不愿問津家裝項目，大批無執(zhí)照,、無資質(zhì),、無技術(shù)裝備、無資金保證的街頭"游擊隊"占領(lǐng)了家裝市場的大半江山,，不僅使大量的稅收流失，而且坑蒙拐騙現(xiàn)象時有發(fā)生,，受害者無從投訴,，叫苦不迭。

例如：有些裝飾工程業(yè)主故意對施工企業(yè)壓級,，壓價,，墊資,，欠款，出難題等,，造成工作進展不順利,，消耗加大，影響了企業(yè)的正常運行與發(fā)展,。

（1）要盡快完善行業(yè)協(xié)會組織,，提高行業(yè)自律功能。

（2）行政主管部門要加大依法行政力度,。

（3）要成立營口市家庭裝修服務(wù)中心,。

（4）加強行業(yè)培訓工作。

（5）要加快行業(yè)的改組改制工作,。

（6）要全面提高企業(yè)核心競爭能力,。

認識實習中學習到的一些關(guān)于模板的知識：工程中一般在底下一層或者說是非標準層以及樓板層和一些特殊節(jié)點我們用到木模板，在標準層都是采用鋼模板,，在采用模板前應先考慮在什么地方該用什么材質(zhì)什么型號的模板最為劃算,。同時重復利用次數(shù)達標，模板和鋼筋安裝的不同在于模板不用考慮現(xiàn)場實際施工情況,，因為只有這樣才能保證建筑物按照預先設(shè)計好的進行下去,，木工在加工木模板時應該考慮到建筑成型，拆模的損耗小于10%,，特別是對于下一層要繼續(xù)用的模板是夠能使其“棱角邊”保持完整,，所以這些就要求設(shè)計人員在制作模板設(shè)計好保護措施，拆模時如何才能盡可能減少木模板的損耗,。

首先,，來第三空間裝飾設(shè)計有限公司實習的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前,，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲,，大多是逼著去學的,。然而到這里實習，確使我的感觸很大,，自己的知識太貧乏了,，公司員工的學習氣氛特別濃，無形中給我們營造了一個自己求知的欲望,。

其次,，在本次實習的這段時間里，我深深體會到團隊合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。自從來到這里,，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來是學完了再干,，現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W,；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,，增強了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,，形成工程理論整體模式,，使工作、學習,、生活都步入系統(tǒng)化流程,；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范,、明確,。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實習,，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律,。

將一個施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍按照墻體位置線,，調(diào)整大模板位置,，對稱調(diào)整大模板的一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規(guī)范要求,。再安裝反號大模板,，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊,。大模板沒有固定前,，不得進行下道工序施工。

我所認識的設(shè)計就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì),、所處環(huán)境和相應標準,，綜合運用現(xiàn)代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段,，創(chuàng)造出功能合理,、舒適優(yōu)美、性格顯明,，符合人的生理要求和心理要求,，使使用者心情愉快，便于人們工作,、學習,、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計。施工之前必須要有個好的設(shè)計,，施工設(shè)計階段包括修改完善設(shè)計方案,、與各相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設(shè)計施工圖三個部分的工作。方案設(shè)計完成后,，應與水,、電、暖,、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),，確定相關(guān)專業(yè)的平面布置位置、尺寸,、標高及做法,、要求，使之成為施工圖設(shè)計的依據(jù),。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖,、立面圖和剖面圖。裝飾設(shè)計施工圖完成后,，各專業(yè)須相互校對,，經(jīng)審核無誤后，才能作為正式施工的依據(jù),。根據(jù)施工設(shè)計圖,，參照預算定額來編制設(shè)計預算。工程開工前,，在建設(shè)單位的組織下須向施工方進行技術(shù)交底,，對設(shè)計意圖、特殊做法做出說明,，對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求,。

我所認識的材料選擇時，要著重從功能,、個人愛好方面來考慮,。

裝飾材料的種類按其特性分有木材、金屬材料,、合成材料,、化學紡織材料、石材,、玻璃等,。木材一般用于頂棚,、墻壁、地面等處,，裝飾性較好,，但多用于室內(nèi)，室外很少利用,，但其有不耐久性的缺點,。

金屬材料多用于局部裝飾，如廊橋,、樓梯扶手以及其他公共場合的局部,，很少大面積應用。其原因除了金屬材料造價較高,、施工難度大以外,，其屬性也不適合大面積應用，只能作為管材,、線材使用,。而在室外，金屬材料則用得較多,，因為其耐久性好,，質(zhì)地較為結(jié)實，所以在許多建筑外立面上采用,。

社會生產(chǎn)方式影響建筑,，如北京故宮，頤和園,，淮安清晏園中等古建筑,，都采用是木結(jié)構(gòu)，這說明了社會生產(chǎn)了對建筑的限制,，那時候沒有鋼材,，水泥的建筑材料，落后的技術(shù)造就了豪華的殿堂,，建筑大部分采用了天然的材料,，沿用數(shù)千年之久的木結(jié)構(gòu)構(gòu)架形式?jīng)]有多大的改變。

實習收獲和總結(jié)天然花崗巖的特點：第一,。是它的自重大,，用以房屋建筑會增加建筑物的重量；第二,，是花崗巖的硬度大,，這會給開采和加工造成困難；第三，是花崗巖巖質(zhì)脆,，耐火性差,，當溫度超過800攝氏度時，由于花崗巖中所含石英的晶態(tài)轉(zhuǎn)變,，造成體積膨脹,，從而導致石材爆裂，失去強度,；此外，某些花崗巖含有微量放射性元素,，對人體有害,。

石材是建材裝飾材料中最常用的，使用面積也是最大的,，是室內(nèi),、室外都可以使用的材料。石材的種類也很多,，有大理石（分為人造,、天然兩種）、花崗石（天然,、人造）及預制水磨石,；從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種,。石材多在公共場所的室內(nèi),、室外利用，它可以用來裝飾地面,、墻壁,，而頂棚則很少使用，因為考慮到安全問題,。

現(xiàn)在,，裝飾材料中出現(xiàn)了許多合成材料，其可造性和可塑性都非常好,，其仿木材和石材等的效果,，幾乎可以假亂真，裝飾效果非常好而且造價又很低,。

玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的,，室外許多立面較多采用，有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來,。玻璃的裝飾效果也是很好的,，但可塑性差，施工難度大，造價高,，并且如果裝修不當,，還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風格也不相同,。拿木材與石材相比較,，如果木材的面積大于石材，基本上接近于暖色調(diào),，這樣的空間比較適合人與人接近的空間,，如餐廳、酒吧等氣氛熱烈的地方,。而石材的面積大于木材,，則會使人感覺生硬，不利于人的停留,，故多用于大堂,、過廊等，在一些舞廳等大空間也常采用,，便于長久使用,。

工地現(xiàn)場狀況如右側(cè)平面布置圖所示。1#為27層,、2#為25層高層建筑,，工地3～5#為6層多層建筑，共有塔吊兩臺,，卸料平臺一個?，F(xiàn)場情況是1#2#樓正在進行基礎(chǔ)施工，3～5#樓還沒開始施工,。南側(cè)場地卸有土方和鋼筋加工區(qū)域,。

涂料是一種綜合性的裝飾材料，運用的范圍很大,，便于施工,，造價也比較低。它的可塑性極強,，裝飾能力好,，可與各種材料配用，創(chuàng)造性極大,，并可以改變原有材料的屬性,。如果利用完善，是一種很好的裝飾手段,，可以創(chuàng)造出豐富多彩的風格來,。

人際關(guān)系實習及專業(yè)實習課程的相輔相成關(guān)系

在我發(fā)現(xiàn)裝司畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點,，也是人生的性格弱點，逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷,！多疑,，敏感，天真（貶義,，并不可愛）,，猶豫不決，膽怯,，多慮,，臉皮太薄，心不夠黑,，教條式思維,。。,。這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變！很難嗎,？只在床上想一想當然不可能,，去幫朋友守一個月地攤，包準有效果,，去實踐,，而不要只想！不克服這些缺點,，一切不可能,，甚至連項目經(jīng)理和很普通的設(shè)計師都當不好——盡管你可能技術(shù)不錯，這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下,，在多疑敏感的幾條中,，我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中，這是我的缺點,，所以我需要進步,，需要改正我們需要好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走,！根據(jù)個人的理想決策安排,，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些,，爽一些,。那么，就需要慎重安排自己的軌跡,。從哪個行業(yè)入手,，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地,，從長遠看,，這點錢根本不算什么，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,，以后錢根本不是問題,。頻繁地動蕩不是上策,，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,，永遠是新手！遠看,，這點錢根本不算什么,，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題,。頻繁地動蕩不是上策，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,，永遠是新手

建筑施工實習報告篇十三

實習時間xx年7月初,

實習單位:中國建筑西南設(shè)計研究院的實習,。

在近9個月的實習生涯中,，我有幸深度的接觸了“四川省溫江中學遷建工程”和“成都飛大·都市豪庭”這兩個項目,。承蒙金戈建筑師的栽培，與項目組同仁的大力幫助,，我才能較為合格的擔任這兩個項目的主力設(shè)計人員之一的工作。在此我對他們深表感謝,。

“四川省溫江中學遷建工程”和“成都飛大·都市豪庭”是兩個類型截然不同的項目,。通過這兩個項目的實踐，我不僅在方案創(chuàng)作,，施工圖技術(shù)方面有了較大進步;在與業(yè)主交流,，與主管部門溝通，與相關(guān)廠家配合等這些方面也有了較為深刻的認識,。

“四川省溫江中學遷建工程”是一個國有資產(chǎn)投資的工程,，總投資8000萬，土建約7000萬,，總設(shè)計費138萬,，建筑面積約44000㎡,。該工程從xx年6月開始發(fā)出設(shè)計任務(wù)，至xx年11月下旬完成從方案到施工圖的設(shè)計,，是典型的“短平快”工程,。但它的特殊之處還在于該工程因?qū)儆趪匈Y產(chǎn)投資項目，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,，必須進行招標設(shè)計,。但業(yè)主方實際是以委托設(shè)計的方式，由我方進行設(shè)計,。所以其間采取的一些特殊方式,，通過參與實施，我也有了相應的了解,。在該項目中,，我完成了教學區(qū)子項中3棟教學樓及教師辦公樓，共11000㎡的設(shè)計,，以及總圖設(shè)計,。這是我實習完成的第一個全過程設(shè)計，讓我收益非淺,，也為我能較好的完成 “成都飛大·都市豪庭”項目作了一個啟蒙教育,。

“四川省溫江中學遷建工程”由于完成的較早，所以后來的施工招標答疑,，施工圖交底等環(huán)節(jié)，我也親自參與,，所以“四川省溫江中學遷建工程”項目對我來說算是第一個真正全程經(jīng)歷的項目,。能在實習的過程中就有這么完整的工作經(jīng)歷，我感到自己非常的幸運,。

“成都飛大·都市豪庭”是一個建筑面積約17萬㎡的商住樓,，是由房地產(chǎn)商開發(fā)。由于業(yè)主方已有一國外事務(wù)所為其完成方案設(shè)計,，顧我方是由初步設(shè)計開始到完成施工圖,。該工程主要的特點是，結(jié)構(gòu)體系復雜(高位轉(zhuǎn)換),，裙房單層面積大,，消防需求大(單層疏散寬度約54m)。所以需要與結(jié)構(gòu),，設(shè)備以及相關(guān)廠家不斷配合,，并且協(xié)調(diào)各專業(yè)，團結(jié)高效的推進整個設(shè)計進度,。這對建筑師的要求是比較高的,。在這個過程中,，我通過向副設(shè)總金戈以及團隊中其他建筑師的學習，以及自己與其他專業(yè)和廠家的配合,，在此方面有了長足的進步,。

在“成都飛大·都市豪庭”這個項目中，深刻的讓我感受到,，為房地產(chǎn)商這類的私人業(yè)主設(shè)計和做公建設(shè)計是兩種截然不同的過程,。“成都飛大·都市豪庭”項目是一個不斷反復漸進的過程,。尋求利益的最大化,，使得開發(fā)商對設(shè)計規(guī)范，規(guī)劃條例,，國家政策等都在不斷想方設(shè)法的嘗試著不同程度的突破,，這為我們設(shè)計人員的設(shè)計帶來了許多的額外的挑戰(zhàn)。并且如何處理業(yè)主方的這些要求和設(shè)計過程中非我方原因造成的增加額外工作量的收費等問題,，都是成為一個高級建筑師必備的能力,，對我而言，現(xiàn)在算是有了一點點的積累和體會,。