每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
三年級(jí)的快樂的一天篇一
今天是星期六,，一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來，“小懶蟲,，快起床，今天還要上舞蹈課呢!”我一聽要上舞蹈班,，就像彈簧一樣騰的坐了起來,，上舞蹈班還要坐公交車,，晚了那可不行,，于是我匆忙地穿上了衣服,，洗臉吃飯,，飛奔路邊。
公路上車來車往，我望眼欲穿,，可是就是不見4路公交車的身影。我看了看手表已經(jīng)八點(diǎn)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，公交車在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來,。我又看了看時(shí)間,，已經(jīng)8：25了,，到舞蹈班，不用說已經(jīng)晚了，老師雖然沒有說我,，但我還是有點(diǎn)不好意思，在舞蹈班里，一會(huì)兒練劈叉，一會(huì)兒壓腿,，一會(huì)兒下腰，弄的我是腰酸背痛,，氣喘吁吁,。
終于挨到了放學(xué),，回家后，我躺在沙發(fā)上,，想瞇一小會(huì)兒,，剛閉上眼睛，就聽見媽媽著急地說：“哎呀,，我的小公主,，你的美術(shù)作業(yè)還沒寫呢……”是呀，明天要上美術(shù)課,，老師布置的作業(yè)還沒完成呢,。我只好回到房里，拿出材料開始創(chuàng)作了,。油畫棒像小孩兒一樣,，由我指揮。過了一會(huì)兒,，一個(gè)美麗漂亮的姑娘被我畫了出來,。看著手中的杰作,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。心想：總算可以放松一會(huì)兒了。
我又躺在了沙發(fā)上,，剛想睡著,。這時(shí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)三個(gè)書本全部向我走來笑著說：“你幾天都沒摸我了,，快帶我走吧，帶我走吧……”我嚇了一跳,，睜開了眼睛,。是啊。我的作業(yè)還沒做呢,。于是,，我又一骨碌爬了起來。等我把作業(yè)寫完的時(shí)候,，天已經(jīng)黑了,。我拖著疲倦的身體躺在了床上，心想：今天真是忙啊!
透過窗子,，看著天上的星星,，我多么想如你們一樣自由自在呀!
三年級(jí)的快樂的一天篇二
在美麗的大森林里，住著許許多多的昆蟲,。
一天早上,，小蟲子,、小螞蟻和小蝴蝶相約去草地上玩耍,。突然，它們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)一個(gè)半圓形的雞蛋殼,。小蟲子瞧了瞧蛋殼說：“這個(gè)蛋殼可以做什么用呢,？”大家想了想,，小螞蟻說：“?。】梢宰鲕E蹺板呀,！”小螞蟻的主意獲得了大家的贊同,。于是,，大家齊心協(xié)力做好了蹺蹺板，它們爬上蹺蹺板開心地玩耍,。
過了一會(huì)兒,，小蟲子又歪著腦袋冥思苦想說：“這個(gè)蛋殼還可以做什么呢,？”小蝴蝶開口說：“咱們做個(gè)熱氣球吧,！”“好呀！好呀,！”小伙伴們拍手叫好,。不一會(huì)兒,，熱氣球做好了,。它們一起乘坐著熱氣球飛上了天空，看見了各種各樣的美景,。
到了下午,，遠(yuǎn)處傳來“轟隆隆”的雷聲，下起了滂沱大雨,，它們用蛋殼來避風(fēng)擋雨,。
晚上，天黑了,，它們玩了一天,，都累壞了。小伙伴們用雞蛋殼做成一張床,，又找了一片碧綠的樹葉做被子,。它們一起躺在床上，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。
真是美好的一天呀,！
三年級(jí)的快樂的一天篇三
今天天氣非常好，我早早地從柔軟的被窩里起來,，迅速地吃完早飯來到和朋友約定的地方一起乘車去觀光公園,。
我們一進(jìn)公園就迫不及待地跑到售票處，買了我們最愛玩的“旋轉(zhuǎn)飛車”的門票,，我們坐上車,，車緩緩地爬上十米高空，嗖——又從最高處落下來,，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過,，我就像空中飛舞的小麻雀。那時(shí)我想：我要是真能飛就好啦,！
然后我們玩了“上升小飛機(jī)”,，飛機(jī)是上升還是下降都是要掌握技巧，并和朋友默契配合才能完成,。一個(gè)人要捏緊方向盤掌握前進(jìn)的方向,，另一個(gè)人要準(zhǔn)確地按下紅色升降鍵來確認(rèn)高度，這讓我體會(huì)到合作的快樂,。
我們還動(dòng)手制作了棉花糖,，阿姨問我要什么樣的，我說：“阿姨，我要云朵形狀的”,。阿姨讓我首先加兩勺白砂糖放進(jìn)機(jī)器里,，接著拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽放在機(jī)器中間，然后機(jī)器開始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,，白色絲狀的糖一圈一圈地粘到竹簽上,，越來越大，最后又加入藍(lán)色的糖,，用竹簽挑出云朵的形狀,，美味的棉花糖完成了。我好興奮呀,！
吃完美味的棉花糖,，我們還玩了旋轉(zhuǎn)白天鵝，快速過山車,，超長(zhǎng)滑滑梯等,。夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地乘車回家,。
今天真是快樂的一天！
三年級(jí)的快樂的一天篇四
早就聽說黃龍溪很好玩,，那里風(fēng)景宜人,，名揚(yáng)中外。現(xiàn)在正是暑假,，爸爸媽媽決定帶我去游玩一下。
這一天,，我們很早就起床了，快速地收拾好行禮,，準(zhǔn)備出發(fā)。汽車在高速公路上一路飛馳,，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了黃龍溪,。停車場(chǎng)里到處都是車，來游玩的人真多??！
三伏天的太陽(yáng)可真大，于是媽媽給我買了一頂漂亮的鮮花草帽遮太陽(yáng),。我們先來到龍頭噴水池，石壁上有美麗的浮雕,，很多小朋友在水里玩。我和爸爸也迫不及待地下水感受一下,。呀，水真涼??！后來爸爸媽媽給我買了一支水槍，順著小溪的水流,，我在水里邊走邊玩,。旁邊有很多的大人和小朋友,，有的在踩水，有的推水車,，有的玩水槍，有的打水仗……大家玩的可開心?。?/p>
中午的時(shí)候,，我們來到一家靠近江邊的飯店吃飯,。隔著欄桿,，我看見一些快艇和游船在江面上穿梭,。快艇在波浪中跑得飛快,，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，像是快要翻倒一樣。
下午,，我們沿著古鎮(zhèn)的小街往回走,。在一家小商店里,，爸爸給妹妹買了一面小鼓,，給我買了一副他小時(shí)候玩過的鐵環(huán),。一路上,，爸爸還為我們照了很多漂亮的照片呢,。
今天真是快樂的一天啊,！
三年級(jí)的快樂的一天篇五
星期天,，班級(jí)組織活動(dòng)，到江邊放風(fēng)箏去,。而且,，還要自己做！我好興奮??！
我來到江邊,，慢慢欣賞風(fēng)景。這里有蘆葦,，一個(gè)個(gè)彎著腰,。水面有一波波,，像魚鱗似的水波,。這里還有鮮艷野花,，多美啊,！
同學(xué)們玩了好一會(huì)兒，終于開始做風(fēng)箏啦,！我不會(huì)做風(fēng)箏,，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形,，再用繩子綁牢。最后,，綁出了一個(gè)“王”字。我溜了一圈,，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結(jié),，成了“田”字。我定眼看了看別人,，?。∷麄兌奸_始放了,！而且杜宇恒他都把風(fēng)箏放的好高了,！我忍不住吹爸爸：快，快點(diǎn)兒??！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的,！他們先放,，等會(huì)兒掉下來，我們就贏了,！”唉,！希望如此吧,！
過了一段時(shí)間，爸爸把風(fēng)箏做好了,。接下來,，就看我怎么畫風(fēng)箏啦！畫畫是我的拿手絕活,，這事絕對(duì)搞定,！
我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊,，還有一朵白云浮在空中,，最后，我把尾巴涂得五顏六色,，在風(fēng)箏下方寫了一個(gè)顯著地“飛鷹號(hào)”,。
我興奮地拉起風(fēng)箏，跑啊跑,。我看了看風(fēng)箏,，失望極了.......風(fēng)箏一直在地上，被我拖著跑,。我來回跑了許多遍,，但它最多打幾個(gè)旋，一點(diǎn)兒也飛不高,。我惡狠狠地對(duì)飛鷹號(hào)說：“喂,！你再不飛，就退化成鴕鳥啦,！”但這樣有什么用呢,？
爸爸聽取許多家長(zhǎng)的意見，始終沒有飛上天,。這么漂亮的風(fēng)箏,，可惜不能飛。唉,！真羨慕杜宇恒,！
今天雖然有遺憾，但我很開心,！和同學(xué)們一起做風(fēng)箏.放風(fēng)箏,，沒去的同學(xué)真可惜！
三年級(jí)的快樂的一天篇六
星期四,，我約好兩位同學(xué)星期六去書店看書去,，我很激動(dòng)，因?yàn)榻裉炀褪切瞧诹?/p>
一點(diǎn)三十五時(shí),，我聽到了敲門聲就知道一定是他倆,，我便熱情的話,，哦，急忙去開門,，我先讓他倆到家玩會(huì)兒,，然后我們無1:50
他們倆騎的自行車，其中一個(gè)馱著我的這樣有點(diǎn)不清楚我們,，一個(gè)同學(xué)桃敏一個(gè)魏鈺,。
你路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺就到了書店,，他們把車子鎖上后,，就和我一起去看書，我看了一會(huì)兒,，覺得無聊就把他倆叫走了,。
桃敏說要去他家做客我聽了高興極了，而話不說就向她家駛?cè)?。我同位快累死了,，只好讓我跑一路，我跑著跑著看到高樓腳步不知不覺停了下來,，誰(shuí)知他們已經(jīng)過了馬路,，我看見了急忙向那兒跑去。
桃敏拿了十塊錢讓我買零食吃,，我說魏鈺一人花一元。
接下來我們就要回家了,，我跟她們倆告別之后我就回家了,。
