演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

責(zé)任演講稿字 責(zé)任演講稿字篇一

大家好！

今天我與大家分享的話題就是：企業(yè)社會責(zé)任,。

企業(yè)社會責(zé)任（corporate social responsibility,，簡稱csr）是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí),，還要承擔(dān)對員工,、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任,。企業(yè)的社會責(zé)任要求企業(yè)必須超越把利潤作為唯一目標(biāo)的傳統(tǒng)理念,，強(qiáng)調(diào)要在生產(chǎn)過程中對人的價(jià)值的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)對消費(fèi)者,、對環(huán)境,、對社會的貢獻(xiàn)。

記得我們剛剛駐進(jìn)咱們這座大廈的時(shí)候,，無論周末,，或者是晚上10：00來公司,，你都會發(fā)現(xiàn)咱們這幛大樓總是燈火通明，明如白晝,。當(dāng)時(shí)我就想,，溫總理還在為他的每年單位gdp能耗降低4％的目標(biāo)而努力；而我們深夜無人的時(shí)候燈火通明,，我們?yōu)槭裁淳筒荒転闇乜偫砟繕?biāo)做一些貢獻(xiàn)呢,？

我思前想后，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，于是給高瑞彬總裁寫了一封郵件,，附上了這張照片，建議說,，我們應(yīng)該尋找更好的節(jié)電措施來為國家能耗降低做出我們的貢獻(xiàn),。高總在百忙之中看到我的郵件之后，迅速轉(zhuǎn)發(fā)給了相關(guān)的組織和同事,。

大家想一想,，在這之后有什么變化了嗎？

于是過不久,，我看到每天晚9：00，10：00之后,，在我們的大廈里會有物業(yè)的工作人員逐個(gè)檢查每個(gè)樓層,，關(guān)閉電源。

再到今年的7月10日之后,，我們的辦公區(qū)在晚上7：30之后照明就會全部自動(dòng)關(guān)閉,。看到這些喜人的變化,，我又給高總寫了一封郵件,，附上2張照片，一張是是晚上11：00之后我們motorola大廈的照片,；它顯示我們的照明電源已經(jīng)幾乎全部關(guān)閉了,，與上一次的照片真是天朗之別。另一張照片是我們的鄰居,，加拿大一家公司的大廈的照片,；上面顯示他們的照明就像我們大廈一年前的那個(gè)樣子，明如白晝啊……

高總給我的回郵說,，csr全稱是corporate social responsibility企業(yè)社會責(zé)任,，不只是公司，也是我們每個(gè)員工的應(yīng)盡的責(zé)任,。只有我們一起努力,，我們的公司才會繼續(xù)秉承平等,、開放、包容,、富有創(chuàng)新精神,，在科技創(chuàng)新的道路上繼續(xù)前進(jìn)；我們的社會才會更加和諧,。

所以我下面要做的事情,，是給北電有ceo寫郵件，告訴他們要注意節(jié)通減排,。希望在明年的這個(gè)時(shí)候,，在這個(gè)地方，向大家匯報(bào)我的進(jìn)展,。

謝謝各位,！

責(zé)任演講稿字 責(zé)任演講稿字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,。今天我演講的題目是《做一位有責(zé)任心的好教師》

在這個(gè)世界上,，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,，我們的社會需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會有序、穩(wěn)健地發(fā)展,；我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛；我們的工作需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓工作更有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,。如果把責(zé)任放在天秤的一端，那么另一端就是家庭的幸福,、社會的平安和工作的出色完成,。“責(zé)任”二字能夠稱得起這么多事情,，因此,，責(zé)任是至高無尚的！

責(zé)任也是一種使命,。曾經(jīng)看到過這樣一段話：“一個(gè)孩子的失敗,，對一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗,，但對于一個(gè)家庭來說,，就是百分之百的失敗?！边@段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大,。對于一個(gè)孩子來說,，老師就是他們的引航者，老師的一言一行,，都會在他們的內(nèi)心深處烙下深深的印痕,。這就需要我們不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身工作責(zé)任心和師德水平,，要有“大愛”的精神,，將愛的陽光灑向教室的每一個(gè)角落。

責(zé)任是一種態(tài)度,，是工作的源泉,，往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任。在日復(fù)一日,、年復(fù)一年的教育工作中,，如果能將平凡的工作孕育成偉大，在重復(fù)單調(diào)的工作中享受快樂,，才是工作的最大意義,。正因?yàn)樨?zé)任，我們應(yīng)該有豐富的知識,、扎實(shí)的理論,；正因?yàn)樨?zé)任，我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力,；正因?yàn)樨?zé)任，我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索,，在思索中反思，在反思中成長,。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來的那份幸福與快樂,。

責(zé)任不允許尋找借口，正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任,，在責(zé)任和借口之間,，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度,?！薄白鰶]有借口的教師”，就是當(dāng)我們遇到難以解決的問題時(shí),，永遠(yuǎn)不要放棄,，尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則,。

責(zé)任就像心靈的沙粒,，它束縛了我們的行動(dòng),，限制了我們的自由，但終于有一天你會驚奇的發(fā)現(xiàn),，他已經(jīng)成為一顆珍珠,，在你的人生中煥發(fā)出最美的光芒。

讓我們聽從責(zé)任的召喚,，盡職盡責(zé),，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧,！