在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

快樂(lè)的課間活動(dòng)作文字 快樂(lè)的課間活動(dòng)作文字篇一

同學(xué)們到達(dá)操場(chǎng)后，原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了孩子們玩耍的天堂,。

看那邊的人好多啊,！我們走過(guò)去一看,，原來(lái)是足球比賽,。我站在那里靜靜的看著，足球上下左右的飛轉(zhuǎn)，大家在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,。突然,，紅方的一會(huì)足球隊(duì)員在他的足球門旁發(fā)射了一個(gè)球，漂亮的拿下了一分,，同學(xué)們都十分驚訝。

在操場(chǎng)的另一端有人在玩捉迷藏,，我也加入了其中,。游戲開(kāi)始了,。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹(shù)下面,。突然小胖子走了過(guò)來(lái)，我嚇的一聲氣都不敢出,。小胖子走過(guò)之后,，我又長(zhǎng)舒了一口氣,。沒(méi)想到小胖子一下子沖了出來(lái)，我被嚇了一大跳,，連忙跳了出來(lái)，就這樣我被捉住了,。

除了捉迷藏,、足球比賽,，還有同學(xué)在舉行籃球比賽，還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞,、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂(lè)乎,。

上課鈴聲響了,，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),。雖然只有短短的十幾分鐘，但是我們依然很快樂(lè),。

快樂(lè)的課間活動(dòng)作文字 快樂(lè)的課間活動(dòng)作文字篇二

大課間就是陽(yáng)光體育，簡(jiǎn)稱陽(yáng)光浴,。

陽(yáng)光浴是一天中最快樂(lè)的半小時(shí),，每當(dāng)鈴聲一響,，全班同學(xué)就會(huì)迅速地在班外排隊(duì)，等老師一聲：“下樓,！”……

今天，又是陽(yáng)光浴,，還是像往常一樣,，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì),，但大家太激動(dòng)了，有點(diǎn)嘈雜聲,，導(dǎo)致少玩了五分鐘。

打羽毛球是最好玩的,，我們盼了好幾個(gè)星期了,，終于盼到了,。我，柳昊,，徐琦，高超一組,，高超一局沒(méi)玩,，早早地到女生那兒去湊熱鬧了,，后來(lái)孔陽(yáng)加入了我們。

第一回合，我對(duì)戰(zhàn)徐琦,，徐琦最擅長(zhǎng)的就是羽毛球和乒乓球了，但我沒(méi)有畏懼,。因?yàn)?，打羽毛球我有絕招,，將拍子拿在身后,，球一飛過(guò)來(lái)就向上一扇，十分有效,，威力大，打得高而不遠(yuǎn),，會(huì)使人產(chǎn)生遠(yuǎn) 的幻覺(jué),，從而接不住,。我沒(méi)有懼?jǐn)常孟裥扃p敵了,，第一場(chǎng)“3比2”輸給了我。第二回合,，柳昊上場(chǎng),，只見(jiàn)柳昊左手插在口袋里,，右手持拍，球來(lái)隨機(jī)應(yīng)變,，很從容，所以我就老打歪球,，他左手在口袋里,，很拘緊,，來(lái)不及接，下場(chǎng)了，終場(chǎng)“3比0”,。接下來(lái)，徐琦狂了,，開(kāi)始用盡力氣打：3比0,，3比2,，3比1，3比0,，3比2，把我和孔陽(yáng)一連挑戰(zhàn)了五個(gè)回合,。眼看時(shí)間不多了,，我提出與他決戰(zhàn),，他不屑地答應(yīng)了。

經(jīng)過(guò)前幾回合的觀戰(zhàn),，我發(fā)現(xiàn)徐琦反應(yīng)較快，所以要想讓他接不住球,，球的幅度要大,。所以,，他站在前面，我打他身后,；他在左邊，我打到右邊,，“3比0”,！我雪恥贏球。

今天真是雖敗猶榮,！

快樂(lè)的課間活動(dòng)作文字 快樂(lè)的課間活動(dòng)作文字篇四

每周二、周四的大課間,，是我們最快樂(lè)的時(shí)候,。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了,。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭(zhēng)先恐后的找到自己的位置,。伴隨著班長(zhǎng)楊天弋“一二一,、一二一……”口令,，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場(chǎng)上,。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松,，大家聽(tīng)著口令,，做著操,。活動(dòng)活動(dòng)筋骨,，別提有多高興了！

做完操后,，大家拿起跳繩,，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將,，只見(jiàn)他們拿起繩把，甩著繩子,，繩子像雜技團(tuán)的'“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子,，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了,。兩位同學(xué)一人一端,，握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩把,，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子,，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì),，飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠,，依次跳了過(guò)去,。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心,、跳出了健康。

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴……”唉,，上課的鈴聲又響了,，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),！

媽媽感言：我是24群的武漢軒媽,。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項(xiàng)，老師要求寫快樂(lè)的大課間,。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了,，回到家,，我忙著做飯去了,，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼,，就這么寫,。

快樂(lè)的大課間（提綱）

頭：周二,、周四是我們大課間最快樂(lè)。

身子：大課間做操很快樂(lè)

大課間跳繩很快樂(lè)

腳：與頭呼應(yīng),。

等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了,，我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)什么,。可能是在路上給孩子強(qiáng)調(diào)了六根六塵的運(yùn)用,，孩子有意識(shí)使用了六根六塵，使文章增色不少,。