在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
你覺(jué)得哪一堂課最有趣英語(yǔ)篇一
大家都積極舉手,，都很想當(dāng)添三毛頭發(fā)的人。小劉老師選擇了譚智凌,。我非常懊惱,，覺(jué)得自己手舉得那么高，為什么沒(méi)選我呢,？
小劉老師把譚智凌的眼睛用圍巾蒙上,，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)譚智凌好像失去了方向感,，把筆緊緊握在手里,，摸索著在教室里前行。他朝石靖文的方向走去,，石靖文用手把臉給擋住,，身體往后仰，說(shuō)：“別畫(huà)到我臉上了,！”譚智凌一聽(tīng)就知道不對(duì),，轉(zhuǎn)身朝雷謙的方向走去。我想他不往前走,，偏偏要往兩邊走,，方向感也太不好了！雷謙哈哈大笑,，推了譚智凌一把說(shuō)：“白板在那兒呢,！”說(shuō)完往后退了幾步，雷謙的同桌程小佳彎下腰,，想躲到桌子下面,，卻不小心被桌角絆到了，“砰”的一聲摔倒了,，同學(xué)們哄堂大笑,。
譚智凌終于摸到了白板上的那張紙，隨意畫(huà)了三筆,，隨后他取下圍巾,，睜開(kāi)眼睛一看，他的那三根頭發(fā)長(zhǎng)在了額頭上,，大家哄堂大笑,。
小劉老師說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)自己來(lái)添三毛的頭發(fā)吧！”我拿起筆畫(huà)了一個(gè)光頭三毛,，我把眼睛閉上,，隨意畫(huà)了幾筆，睜開(kāi)眼一看,，我把三根毛畫(huà)到了眉毛上,，我才知道蒙著眼睛，要做好事情真的挺難,。
下課了,，我回味著這堂課，覺(jué)得真是太好玩了,！
你覺(jué)得哪一堂課最有趣英語(yǔ)篇二
今天,，我們?cè)谛滤甲魑耐妫蝗话l(fā)生爆炸聲,，是這么回事呀,！我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
老師在教室里說(shuō)：“我在教室里放了炸彈,。”同學(xué)們有的東張西望,，有的站了起來(lái),，還有的大叫。
“突然”老師拿出一個(gè)打氣球的工具和一個(gè)氣球,，老師把工具上面放上了氣球,，然后一拉一堆的氣球越變?cè)酱螅伾絹?lái)越淡,，我們嚇得臉色蒼白,，有的躲在桌子下面，有的把頭縮在衣服里,，還有的把頭放在桌子里面,。
老師大聲喊：“有沒(méi)有人想要打氣球”？我們都舉手叫喊,，老師點(diǎn)了點(diǎn)小楊,，小楊一推一拉的，最后在我前面的兩個(gè)人中間,，嚇得我大叫,，最后放下帽子心迅速的平靜起來(lái)，這也太嚇人了吧,！
老師又叫：“小張,，你來(lái)打氣球吧！小張馬上答應(yīng)了,，老師給小張說(shuō)了什么,，我也不知道。小張拿起工具,，我們又戴著帽子,，捂起耳朵，小張迅速的走過(guò)來(lái),，對(duì)著我們打氣球,，突然氣球飛了出去，我這才開(kāi)心的笑了,，可是心里還是非常害怕的,。
老師把難度加大了，她說(shuō)：“這次要在自己身上爆炸,，有的人把手放下了,，我只好看著別人玩。老師點(diǎn)了小艾，小艾他全身發(fā)顫,，怕氣球爆炸,，氣球越來(lái)越大，最后小張把氣球扎破了,，教室聲巨響,，小艾嚇得跳了起來(lái)，我們哈哈大笑,。
游戲是多么好玩，游戲是多么有趣,，游戲是多么歡樂(lè),，我喜歡游戲，更喜歡在新思作文玩游戲,。
你覺(jué)得哪一堂課最有趣英語(yǔ)篇三
我上過(guò)許多節(jié)課,，但有一節(jié)課卻印象深刻。想知道是什么嗎,？那就接著看看吧,！
一天，老師他著輕快的步伐來(lái)到教室,，對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們,，這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。"老師話(huà)音剛落,，同學(xué)們就議論紛紛,，有的說(shuō)"老師葫蘆里在買(mǎi)什么藥？真讓人搞不懂,！"有的人說(shuō)"都快期末了,，老師不復(fù)習(xí)就算了還讓我們玩游戲，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,。"還有的人說(shuō)"老師又有什么鬼主意,？"是啊，都快期末了,，還有一單元沒(méi)教呢,，怎么有時(shí)間讓我們玩？
老師說(shuō)："我們玩的這個(gè)游戲就叫做‘畫(huà)西瓜’大家都知道西瓜長(zhǎng)什么樣吧,，下面就讓我們請(qǐng)一位同學(xué)畫(huà)西瓜,。看誰(shuí)把西瓜畫(huà)在正確的地方,。"說(shuō)著,，在黑板上畫(huà)了個(gè)盤(pán)子，接著說(shuō)："被請(qǐng)到的那位同學(xué)用布蒙著眼睛,，下面的同學(xué)告訴他（她）想哪畫(huà),，知道了嗎,？""知道了——"大家異口同聲地說(shuō)。"我們先讓林欣來(lái)給我們畫(huà)西瓜吧,！大家掌聲鼓勵(lì),！""嘩嘩——"臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。林欣靦腆的走上講臺(tái),，拿起布蒙上眼睛,，老師給她一支粉筆，臺(tái)下有的說(shuō)"林欣,，往左點(diǎn)畫(huà)"有的說(shuō)"加油,，林欣往右點(diǎn)畫(huà)比較好看！"還有的說(shuō)"嘿,，往上點(diǎn),！"大家按照自己的意見(jiàn)說(shuō)著。這可難為了臺(tái)上的林欣了,，她到底聽(tīng)誰(shuí)的好呢,？沒(méi)辦法，林欣只好自己亂畫(huà)了,。結(jié)果西瓜畫(huà)的不好不說(shuō),，她居然把西瓜畫(huà)在了天上，沒(méi)有在盤(pán)子上,，在盤(pán)子上面,。臺(tái)下一片笑聲。
老師出來(lái)主持了,，她對(duì)我們說(shuō)："大家不要笑,，不止林欣同學(xué)會(huì)這樣，不信,？好,，我們讓蘇靜來(lái)畫(huà)西瓜。"蘇靜上去,，蒙上了布,，臺(tái)下和剛才一樣，有人說(shuō)上,，有人說(shuō)下,，有人說(shuō)左，有人說(shuō)右,。結(jié)果蘇靜把西瓜畫(huà)在離盤(pán)子有五厘米遠(yuǎn)的地方,。不過(guò)這下沒(méi)有人再笑了，因?yàn)榇蠹叶贾溃@不是蘇靜和林欣太笨了,。
老師說(shuō)："你們知道為什么嗎,？其實(shí)啊，是你們有的說(shuō)上,，有的說(shuō)下,，有的說(shuō)左，有的說(shuō)右的原因,，你們這樣,，臺(tái)上的人怎么畫(huà)？大家的意見(jiàn)不同我知道,，但你們可以商量一下,，畫(huà)哪兒最好呢？這樣西瓜就會(huì)畫(huà)在對(duì)的地方了,，你們說(shuō)對(duì)嗎？其實(shí),，你們都覺(jué)得奇怪,，為什么老師會(huì)不教課呢？你們看一下語(yǔ)文書(shū)最后一個(gè)單元是什么,，是‘團(tuán)結(jié)’其實(shí)這一節(jié)課就是在叫你們什么是團(tuán)結(jié),，大家知道了嗎？""知道了——"我們說(shuō),。"叮鈴鈴……"下課了,。老師說(shuō)："好，同學(xué)們,，我希望上了這節(jié)課后,，你們要知道團(tuán)結(jié)，下課吧,。"
下課了,，我依然在回味老師說(shuō)的那句話(huà)，是的,，老師說(shuō)的不錯(cuò),，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
從此以后,，我不管在做什么事都懂得團(tuán)結(jié),，你們也要懂團(tuán)結(jié)哦！知道了嗎,？
你覺(jué)得哪一堂課最有趣英語(yǔ)篇四
隨著年齡的增長(zhǎng),，有些記憶慢慢的淡化了，可有一堂有趣的課，令我記憶猶新,，讓我至今回味無(wú)窮,。
上課了，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上,，安靜地等待著老師來(lái)上課,，因?yàn)樯瞎?jié)課老師答應(yīng)我們只要紀(jì)律好，這節(jié)課就帶我們玩游戲,，我們都很聽(tīng)話(huà),，此時(shí)，我們正等待著老師帶我們玩游戲呢!
游戲開(kāi)始了!老師給我們出了一些數(shù)學(xué)應(yīng)用題,，讓我們“挖陷阱”,。我們一共分成四組，一組一組來(lái)挖,，輪到我們小組了,，我十分緊張，啊,，萬(wàn)一我掉進(jìn)陷阱怎么辦?一定要小心啊,，我讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真看隊(duì)友挖陷阱,。
輪到我了,，我認(rèn)真地讀了題，思考了一下,，便馬上發(fā)現(xiàn)了陷阱,，工整地畫(huà)了出來(lái)，把筆交給下一個(gè)隊(duì)友,，回到座位上,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，望了望老師,，老師對(duì)我笑了笑,，并表?yè)P(yáng)了我。
最后,，老師公布名次,，我們四個(gè)小組因?yàn)椴环稚舷拢圆⒘械谝弧?/p>
接著玩下一個(gè)游戲了,。老師分給每個(gè)小組一張報(bào)紙,，讓我們每個(gè)組的所有同學(xué)都站在報(bào)紙上，用最小的報(bào)紙來(lái)站住所有同學(xué),，并穩(wěn)站三秒鐘,。老師給我們撕下了一個(gè)半個(gè)腳掌大的正方形紙,，用疊羅漢的方式來(lái)站，男同學(xué)站底下,，一個(gè)一個(gè)來(lái),，大家團(tuán)結(jié)一致，互相扶住,，嘿,，成功了!
不一會(huì)兒，已經(jīng)過(guò)了一節(jié)課了,，游戲在歡笑中結(jié)束了,，這個(gè)游戲鍛煉了我們細(xì)心，團(tuán)結(jié),，讓我們受益匪淺,。
“哈哈!”教室里仍回蕩著我們的歡笑聲，這真是一堂有趣的課,。
