無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

信任作文字 信任作文字篇一

踏入初三,，我們的課程又多了一位新朋友——化學(xué)。任課的老師是一位戴著方框眼鏡,，總愛扎著丸子頭,，又操著一口正宗“粵普”的女老師，人稱“阿麥”,。

課程剛開始不久,，我們便需要到實(shí)驗(yàn)室去上課，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)：如何在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,。

踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，我眼前瞬間一亮，一張張桌椅整齊的擺放在我面前,，我和同桌找到一個(gè)前排靠窗的位置坐下,。看著桌上一列擺放整齊的實(shí)驗(yàn)用具,，滿眼好奇,。

開始上課，老師先是給我們看了遍實(shí)驗(yàn)的大致流程,，又強(qiáng)調(diào)了一些注意事項(xiàng),，便讓我們做實(shí)驗(yàn)了。

我的腦海里反反復(fù)復(fù)念叨著老師教給我們的那句口訣：查裝定點(diǎn)收移熄,。首先檢查裝置的氣密性,，良好。接著組裝實(shí)驗(yàn)器材,，調(diào)節(jié)好試管的位置,，使酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)加熱物品。然后就是點(diǎn)燃酒精燈了,。

從小就怕火焰的我果斷將此任務(wù)推給同桌,，同桌了解情況后，將火柴放到我手里，說(shuō)：“別害怕,，你怕的只是恐懼本身,，越是害怕就越是要戰(zhàn)勝它，聽我的,，我值得你信任!”

我看了看手里的火柴,，它仿佛也在說(shuō)：“加油!把我點(diǎn)燃，火焰不會(huì)燒到手的,。相信我,，我值得你信任!”

一番心理暗示后,，我劃亮了火柴,，一團(tuán)明亮得如煙花般的火焰映入我眼簾。我急忙將火焰?zhèn)鞯骄凭珶羯先?，酒精燈點(diǎn)燃,，我成功了!

熄滅掉火焰，我一臉喜悅地看向同桌,，同桌會(huì)心一笑,，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你看，我沒(méi)騙你吧,?！比缓罄^續(xù)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)在我和同桌的合作中順利地完成了,。

萬(wàn)事開頭難,，但成功往往就在一瞬間，當(dāng)你邁出了第一步,，就意味著你已經(jīng)成功了一半了,。所以，不要去害怕去做任何事情,，要微笑著去面對(duì)它,，對(duì)自己說(shuō)：加油!我可以的，我值得自己信任!

信任作文字 信任作文字篇二

期待總是藏在每一個(gè)人的心里,，有人期待學(xué)習(xí)進(jìn)步,，有人期待全家幸福，有人期待夢(mèng)能成真,，有人期待得到別人尊重,，而我則期待信任。

回想以前,，信任我的,，除了父母，還有誰(shuí)？現(xiàn)在的我,，聽著輕柔的音樂(lè),，坐在窗前，夢(mèng)想著——如果有一天,，班里的同學(xué)都信任著自己,，那么，我又會(huì)怎樣,？我是那么渴望一份信任,，不時(shí)在夢(mèng)中徘徊，等待著那一刻的到來(lái),。

信任不需要高聲贊揚(yáng),，只需一個(gè)會(huì)意的微笑；信任不需要憂于表達(dá),，只需儲(chǔ)存在心底的一個(gè)祝愿,。在生命的世界里，信任是那一片晴空,，給人一方詩(shī)意的凈土,。

每個(gè)人又不何嘗不想這樣，在自己的夢(mèng)中自由馳聘,。在花叢中睡醒,，聽著鳥兒的歌唱，開心地在廣闊的草原上玩耍,，累了躺在大樹旁,，渴了喝甜美的山泉，享受著風(fēng)兒的撫摸,，享受著大自然給我們的愛,。

對(duì)！人的一生就像一首多情的歌曲,，由許多感情交縱在一起,，需要自信與勇氣，也需要他人的鼓勵(lì),、支持,、信任，那才能彈奏出一首動(dòng)聽的獨(dú)一無(wú)二的曲子,！

期待著,，夢(mèng)想著。我一直在等待著信任的來(lái)臨,，更期待著那成功的果實(shí)來(lái)到,！

信任別人,，等于信任自己。期待著,，那一份信任永遠(yuǎn)溢滿每個(gè)人的心頭,。

信任作文字 信任作文字篇三

有一種真摯的友情，叫做信任,，它是充溢著薄荷氣息的涼風(fēng),，給人以清醒，她更是苦寒的三九天中灑滿大地的金色陽(yáng)光,，使人溫暖,。

正是與好朋友張子萌的一件小事，使我明白了這些,。

那是一個(gè)秋高氣爽的秋天,，是學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)的第一天。我和一些很要好的朋友在議論假期都去哪兒玩,。這時(shí),，張子萌把一本好看書拿到我們的面前,，搖了兩下,，說(shuō)：“這本書可以借給你們看喲！”我們一看是最新的漫畫書,，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)：“借我看一下,。”一眨眼的功夫,，書早就被借走了,，我心情十分失落，這時(shí),，張子萌走到我跟前,，拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“別傷心了,，這個(gè)周末我給你帶回家去看,。”聽完了這句話我開心得合不攏嘴,，對(duì)她表示謝意后,，就一蹦一跳地回家了。

到了星期五,。張子萌費(fèi)了九牛二虎之力,，才把書要了過(guò)來(lái)，她向同學(xué)們保證,，下一次一定借給他們看,。放學(xué)后,，我哼著小調(diào)，興高采烈地回家了,。當(dāng)然,，我度過(guò)了一個(gè)美好的周末?？墒菦](méi)想到的是,，妹妹來(lái)到我的房間，把漫畫書撕壞了,，我一時(shí)不知道如何是好,，腦子一片空白，心里冒出各種不安：張子萌會(huì)不會(huì)不理我了,？同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,？我該怎么辦……

我把書帶來(lái)了，還給了張子萌,，就匆匆忙忙地走了,。下課，她找到了我,，我趕緊跑開,。有一天，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)書壞了,，就來(lái)找我,，后來(lái)有一些同學(xué)都圍在這里，七嘴八舌地議論我,，這時(shí),，張子萌擋在我面前，帶我走出了困境,，我低著頭,，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書弄壞了,?！睆堊用任⑽⒁恍Γ骸皼](méi)關(guān)系，下次注意,?！蹦俏⑿ο耜?yáng)光一樣灑在我的心里，暖暖的,。這時(shí),，我們倆都笑了。

這件小事,，讓我深深感受到了：朋友之間最重要的就是互相信任,。

信任作文字 信任作文字篇四

對(duì)信任你的人,，永遠(yuǎn)別撒謊，對(duì)你撒謊的人,，永遠(yuǎn)別信任,。一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事,，一些事情,，總會(huì)看清一些人，我們總以為真心對(duì)人,，也可以換來(lái)別人的真心對(duì)待,，拚了命不讓身邊的人難過(guò)，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)受傷的是自己,。永遠(yuǎn)不要企望別人都與你相同,，我們只需坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧,。

人心有真假,，時(shí)間能見證；感情有冷暖,，風(fēng)雨能考驗(yàn),。歲月，留不住虛幻的擁有,。體會(huì)到緣分善變,；平淡無(wú)語(yǔ),，感受了人情冷暖,。有心的人，不管你在與不在,，都會(huì)惦念,；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好,，只是漠然,。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟,；經(jīng)歷一些事,，才能看清一些人在她（他）心里你是什么位置。

有些事,，不明不白,，讓人猜不透；有些人,，戴著面具,，讓人看不清,；有些理，概念模糊,，讓人悟不出,；有些路，坎坷難走,，讓人行不通,。世態(tài)可以炎涼，做人,，不要丟掉善良,；世界可以混亂，內(nèi)心,，不可以骯臟,；有些話，能不說(shuō)就沉默,，藏在心里更適合,；有些傷，能不揭就不放下,，無(wú)聲忘記更明智,；

有些事，可以看透,，但不要看破,。有些人，可以看穿,，但不要戳穿,；給事留一個(gè)機(jī)會(huì)；給人留一個(gè)空間,，給己留一份尊嚴(yán),。予人方便，就是待己仁厚,；包容別人,，就是寬恕自己?；钪?，就是一種修行，修一顆從容達(dá)觀的心,，就會(huì)輕松,、自在、灑脫,。屬于你的`,，沒(méi)人能拿走,；能拿走的，都不屬于你,。

有些事,，別在意，它如一陣風(fēng),，刮過(guò),，就沒(méi)了；一些事,，別弄清,，它如一根刺，弄清了,，刺得心痛,；一些事，別嫌煩,，它如一團(tuán)麻,，理出頭緒，就有眉目,。人心,，貴再豁達(dá)，貴在容納,，貴在平和,。不氣不急，才夠大度,；不焦不燥,，才夠從容；不悲不憂,，才夠堅(jiān)強(qiáng),；不惆不悵，才夠陽(yáng)光,；不嫉不妒，才夠優(yōu)秀,；不攀不比,，才夠幸福；不計(jì)不較,，才夠快樂(lè),。

有些事，自己知道就好,，沒(méi)必要去追問(wèn),，因?yàn)榇鸢肝幢啬芙邮?；有些人自己認(rèn)清就好，不值得去難過(guò),，因?yàn)楦星椴荒苋?qiáng)求,。愛你的人，不會(huì)遠(yuǎn)離,；不愛你的人,，終會(huì)失去。經(jīng)驗(yàn),，會(huì)告訴你怎樣做事,；時(shí)間，會(huì)教給你如何看人,。曾經(jīng)的信誓旦旦,，也許只是敷衍；原來(lái)的撲面熱情,，不過(guò)只是一時(shí)興起,。

時(shí)間，帶不走真正的朋友,；歲月,，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換,，體會(huì)到緣分善變,；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖,。有心的人,，不管你在與不在，都會(huì)惦念,；無(wú)心的情,，無(wú)論你好與不好，只是漠然,。走過(guò)一段路,，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事,，才能看清一些人,。

不離不棄的，才是真朋友,；不見不散的,，才是真守候。不是一朝一夕而至，也不是一時(shí)一刻就能去,。人心,，都是漸漸走遠(yuǎn)的；感情,，都是慢慢變淡的,。有多少人的離去，是不被在意,；有多少情的放棄,，是不被珍惜。主動(dòng),，換不來(lái)心動(dòng),；在乎，得不到看重,。朋友不是嘴上說(shuō),，而是心里有；感情不是一人惜,，而是兩人守,。

信任作文字 信任作文字篇五

下午放學(xué)時(shí)，雪下得更大了,。小路上白茫茫一片,，天灰蒙蒙的，仿佛涂上了一層暗色調(diào),。風(fēng)卷著雪飄落在我頭上身上,，堆積成厚厚的一層，讓人猛一看,，我宛若一個(gè)小雪人,。

我緩慢地挪著步子耷拉著頭，眼睛紅腫,，時(shí)而小聲地抽噎時(shí)而攥緊拳頭,。但無(wú)論如何，心里都有種說(shuō)不出的憤怒和傷痛,，恨不得把那個(gè)不知名的“小偷”揪出來(lái)狠狠地揍一頓,。

為了一個(gè)錢包，就將友誼拋到九霄云外,，從而來(lái)懷疑我,。我感到憤憤不平。這一切原因,，都緣于早上的一件事。

早上的陽(yáng)光一片明媚，就像我快樂(lè)的心情一樣,。一切還是那么的平常,。然而就在一堂體育課后，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。一下課,，大家回到教室，同桌剛坐下就驚訝地說(shuō)：“咦,，我的錢包呢,？”接下來(lái)聲音越來(lái)越大，把附近的同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái),?！罢l(shuí)上課時(shí)來(lái)過(guò)這個(gè)座位？”有同學(xué)好心地幫忙問(wèn),。后排的同學(xué)喊了一聲：“他,！”隨即指了指我，大家的目光便都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),?！拔摇皇窍肴∫幌滤选,！蔽壹鳖^白臉地向大家解釋道,。“那你為什么又在你同桌的座位上取呢,？”那位同學(xué)再次追問(wèn)道,。“我就是圖個(gè)方便??！”不知道為什么，短短幾句話,，就讓我感到不耐煩了,，又感到很生氣?？墒?，當(dāng)我說(shuō)完后，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒,。

上課鈴聲打破了這種尷尬,，也讓我暫時(shí)“解脫”了。但后面的幾堂課,，我卻沒(méi)有心思聽,。腦海里一直回放著那不信任的話語(yǔ)與眼神。

雪，下的越來(lái)越大,，我卻好像沒(méi)有感覺(jué)一樣,。我用力地踢著腳下的一粒凸起的小石子。突然,，一雙腳出現(xiàn)我的眼前,。抬起頭看時(shí)卻見我的同桌站在面前。我很疑惑：他不是不走這條路嗎,？他在這兒干什么,？同桌搓搓手，笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀,，終于來(lái)了呀,！等你老半天了?！闭f(shuō)話間,，他對(duì)我說(shuō)起了早上的事：“我相信錢包不是你拿的，我也為那個(gè)同學(xué)不分青紅皂白就那樣對(duì)你而深感歉意,。我更堅(jiān)信我們倆的友誼比金錢重要的多,！放心吧，我們永遠(yuǎn)是好朋友,?！闭f(shuō)完話，同桌拍拍我的肩膀,，隨后做了個(gè)“再見”的手勢(shì),，就微笑著離開了我。我愣在那里,，望著他遠(yuǎn)去的背影,，心突然好受了很多，一下子覺(jué)得整個(gè)人都輕松無(wú)比,，我想大聲喊叫,，我想高聲歌唱！

雪說(shuō)停就停了,，天氣也亮堂了許多,。雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心比陽(yáng)光照耀著還溫暖,。是啊,，信任就是無(wú)形的陽(yáng)光，它會(huì)溫暖人的心靈,，讓這世界變得無(wú)比美好,！