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家庭教育學(xué)心得體會(huì)字 家庭教育學(xué)心得體會(huì)老師優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 21:04:19
家庭教育學(xué)心得體會(huì)字 家庭教育學(xué)心得體會(huì)老師優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-05-29 21:04:19     小編:文友

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來了解一下吧。

家庭教育學(xué)心得體會(huì)字 家庭教育學(xué)心得體會(huì)老師篇一

我從最初受到父母的啟蒙教育,,到此刻教育自我的女兒,,人生的經(jīng)歷告誡我,,家庭教育跟學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。

成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,,孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理跟健全的人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,,對(duì)父母沒有感情,,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,,充分尊重跟理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,,要跟他講道理,。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)跟家庭教育下,,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。

家長(zhǎng)是鏡子,。“天才”不能創(chuàng)造,,但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),,以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,,孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師,,也是監(jiān)護(hù)人,,同時(shí)是伙伴、朋友跟榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,,首先,,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,,言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國(guó)家、他人,、朋友,、同事等等,使之尊老愛幼,,相幫謙讓,,寬容大度,待人跟氣,。其次,,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,,奉公守法,,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,要?jiǎng)?chuàng)造跟諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,,要建立跟諧的家庭跟社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,,家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)跟鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊跟自信,;在羞辱中生活,,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,,他將學(xué)會(huì)公道,;在爭(zhēng)吵、埋怨,、偏愛跟缺乏溫暖中生活,,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌跟冷漠……,,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽,。

孩子是老師,。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)跟長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣,,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,,善于理解新生事物的特點(diǎn),;少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率,;對(duì)新科技跟新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通,、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢(shì),,作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)跟贊揚(yáng),,不可忽視,、指責(zé)、抑制,,以至于扼殺,。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,,更是孩子們幸福的締造者,,心靈的撫慰者跟醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,,我的孩子處在單親家庭中,,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,,但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛心,,以強(qiáng)烈的職責(zé)感跟事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,,使我的孩子在品德,、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,,這樣的老師倍受我、孩子跟社會(huì)的尊敬,,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷,。

今后,我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子,,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,,以上心得體會(huì),只是我一管之見,。

家庭教育學(xué)心得體會(huì)字 家庭教育學(xué)心得體會(huì)老師篇二

帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)教育的執(zhí)著,,我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)班,班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會(huì),。本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來說都是一次難得的機(jī)會(huì),。市教育局為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái),,我們能與一些優(yōu)秀教師,、專家們有了零距離接觸,。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。本次培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)月了,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,進(jìn)呱呱房間聽視頻課,,完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠(yuǎn)程課程等等,使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊,,使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,。本次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和感受是:這我人生中一筆最珍貴的財(cái)富。現(xiàn)將我的心得和體會(huì)寫出來與大家分享,。

班主任作為一位管理者,是聯(lián)接學(xué)生,、家長(zhǎng),、任課教師,、學(xué)校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任,,既要帶好學(xué)生,,服務(wù)于任課教師,管理好班集體,,還要指導(dǎo)家長(zhǎng),,開展家庭教育。

家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校,,家長(zhǎng)是他們的第一任教師,也是終身老師,。家長(zhǎng)一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才,,但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化水平,、性格脾氣等條件的不同,,效果也大不相同。特別是由于家長(zhǎng)與子女之間的那種骨肉之情,,往往會(huì)沖淡理智,,忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法,因而造成主觀愿望與客觀效果的背離,。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí),。班主任只有與家庭密切配合,有意識(shí)地形成積極向上的教育合力,,才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用,,教育的成功性才能大大提升。

首先我在不斷學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程過程中,,能夠與家庭教育專家,、家庭教育指導(dǎo)師們可以面對(duì)面交流,交流班主任在育人方面的困惑,,解決當(dāng)前家庭教育所面臨的實(shí)際問題,,心得體會(huì)《班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會(huì)》。因?yàn)?,家庭是社?huì)的細(xì)胞,,學(xué)生入學(xué)后,他們的全部生活仍然與家長(zhǎng)保持著聯(lián)系,,家庭教育具有學(xué)校教育不可替代的作用,。這就要求我們主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通,取得家長(zhǎng)的支持,,各項(xiàng)工作才能起到事半功倍的效果,。所以,,明智的班主任應(yīng)該放低姿態(tài),放平心態(tài),,經(jīng)常主動(dòng)地與家長(zhǎng)一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅,,交換教育的意見,聽取家長(zhǎng)的建議,。主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話訪問外,,我利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)勾通,,并取得了很好的效果。我把家長(zhǎng)也帶進(jìn)了呱呱視頻房間的家庭教育學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)帶動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)呱呱視頻房間課堂學(xué)習(xí),,起到了很好的效果。

學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到,,班主任是能夠開展好家庭教育指導(dǎo)工作的,,最重要的原因:一是家長(zhǎng)都是愛孩子的,無論學(xué)歷高低,,只是缺少家庭教育科學(xué)知識(shí),,但為了孩子健康快樂成長(zhǎng)這樣一個(gè)偉大的主題和愿望走到一起,一定會(huì)讓我們學(xué)習(xí)與生活更加精彩,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)就是與智者同行,,與大師同在,這個(gè)智者,、這個(gè)大師就是家庭教育科學(xué)知識(shí);二是因?yàn)榧彝ソ逃粌H神奇,,更是神圣,當(dāng)我們被這神奇與神圣感化后,,我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化——

變化一:開始學(xué)會(huì)了用愛的微笑面對(duì)孩子,、用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,、用愛的語言鼓勵(lì)孩子,、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此,,我們還學(xué)會(huì)用這五愛看待世界所有,。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長(zhǎng)和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后,,我們面對(duì)孩子和學(xué)生的眼神,、態(tài)度、語氣,、動(dòng)作,、用語都發(fā)生著變化,,學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進(jìn)一步優(yōu)化。

變化二:自從學(xué)習(xí)家庭教育以后,,我的教育理念也在發(fā)生著變化,,用先進(jìn)的育人理念帶動(dòng)家長(zhǎng)也是自然的,家長(zhǎng)們也在跟著發(fā)生變化,,這是十分可喜的?,F(xiàn)在每次家長(zhǎng)會(huì)后都有四分之一左右的家長(zhǎng)寫來了學(xué)習(xí)家庭教育的心得,感悟很深,。如這次的家長(zhǎng)會(huì)上,,家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任表演了手語操《好習(xí)慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》,,好多家長(zhǎng)都感動(dòng)的流下了眼淚,。副主任管理班里的公物,家長(zhǎng)們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ?。第二天有一位家長(zhǎng)不惜用幾百元買來獎(jiǎng)品,,讓我鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí),。孩子們也在慢慢變化著,,家長(zhǎng)們更是發(fā)生了可喜的變化。

學(xué)習(xí)家庭教育是一項(xiàng)艱難的路程,,但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)在將來有一定的用途,。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來,雖然很辛苦,,但一路走來收獲頗深,。在育人方面我首先改變了很多,盡可能多鼓勵(lì)和贊賞孩子們,,孩子們?cè)谝惶焯熳兓嗬锍闪⒓彝ソ逃笇?dǎo)委員后,,現(xiàn)在班里的工作很是輕松,家長(zhǎng)會(huì)的召開,,學(xué)習(xí)上有主任管,,班里的公物有副主任管,一切都輕松自如,。在學(xué)習(xí)家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭,,雖然是一點(diǎn)點(diǎn),但是我感到很欣慰,。非常感謝顧老師率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),,給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,使我感到這條路越走越寬,。

身為母親的我,,不僅在學(xué)校教育學(xué)生,,回到家也同樣教育自己的子女,我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅,。

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