人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書字 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一

您們好!

我是__級__系__班的學(xué)生__.因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入__工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。

入校5月以來,，在對__工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強,，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明,。

但是,，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,，__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí),，完成實驗與作業(yè),，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想,。

相比較之下,，我更喜歡__專業(yè)，高考時,，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前,。入學(xué)后,，我一直關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點,，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作,。請領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請書)信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中,。

因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn),。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書,。

敬禮!

申請人：

申請日期：

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書字 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我叫xx，籍貫廣西回族自治區(qū),，是我校（大專）經(jīng)濟管理07屆電子商務(wù)（01）班學(xué)生,。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到?？粕霓D(zhuǎn)變,。在本系學(xué)習(xí)的這幾個月里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,，給了我學(xué)習(xí)與鍛煉的機會,。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力,，來自理想與現(xiàn)實的,，還有更多的。

我承認(rèn)子商務(wù)是一個有發(fā)展前景專業(yè),，并且其就業(yè)率在我校也在高水平,。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從校（大專）經(jīng)濟管理07屆電子商務(wù)（01）班轉(zhuǎn)為（大專）生物科學(xué)系07屆生物制藥（02）班

因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請,，希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系07屆生物制藥（02）班 ,，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接機遇和挑戰(zhàn),。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容.

此致

敬禮

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書字 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫陳芳秀,，現(xiàn)就讀于三亞學(xué)院管理分院xx級文科人才基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易,。

時光飛逝,，歲月如梭。即將成為大二新生的我,，想到自己,，自己的未來。食指曾寫下一首詩,，叫作《相信未來》,。“我之所以堅定地相信未來,，是我相信未來人們的眼睛,；有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的，相信未來,，青年人,，我們要相信未來。

可是,，當(dāng)未來還是一個遙遠(yuǎn)的明天,，我們走在今天的路上的時候，是不是該為自己相信的未來畫一張藍(lán)圖,？于是，我真的想到了自己的未來,，第一次以一個成年人的眼光,，我想到了：我是誰？我擁有什么,？我能干什么,？我可以得到什么……

二十年后的今天，我才想到了自己,，希望還不晚,。我想到，我是獨立的一個人,，我的未來可以說只關(guān)系到我自己,。那么未來，我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命,？靠什么活下去,？一份穩(wěn)定的工作？還是一種愛好,？還是其他將來才會出現(xiàn)的方式

如果是一份工作,，那我可以從事什么樣的工作？國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，在外企,，從事交易、溝通方面的工作,？不清楚,。這個似乎有點遙遠(yuǎn)，因為沒有一個人告訴過我,，你從一個三本學(xué)校的**專業(yè)畢業(yè)就可以做**工作,。那么，我把青春這美好的四年奉獻(xiàn)給大學(xué),，我能收獲什么,？年齡的增加？閱歷？朋友,？各種人際關(guān)系,？對這個學(xué)校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌,？各種老師的風(fēng)格,？閑聊的資本？哦,，不,。也許還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是,，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎,？能構(gòu)建一個幸福的生活嗎？不能,。

如果是靠一種愛好,，那么我可以靠什么？羽毛球,？排球,？旱冰？二胡,？寫作,？看書？不,。能把藝術(shù)和運動當(dāng)職業(yè)的人都是天才,，顯然我不是。

所以,，當(dāng)初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇,，在今天只是一種教訓(xùn)。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，只是因為當(dāng)初它聽起來好宏偉,，看起來很華麗，說出來很有氣勢……對于專業(yè)所學(xué)內(nèi)容,，只是走馬觀花,；對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。

大學(xué)第一年,，就這樣走過了,。原專業(yè)的課也還是有去上，漸漸發(fā)現(xiàn),，那不是我的歸宿,，不是我的方向,。如果方向錯了，再怎么努力也還是到達(dá)不了你渴望的那個地方,，不是嗎,？

自從了解了這個專業(yè)和自己的距離，這個專業(yè)課開始變成了一種應(yīng)付,，應(yīng)付考試,，應(yīng)付任課老師，應(yīng)付作業(yè),。慢慢的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學(xué),，應(yīng)付這沒有理由的一切，應(yīng)付著所謂存在就有其存在的合理性,?？墒牵松?，未來,，我要拿什么去應(yīng)付,？又有什么可以應(yīng)付得了,？

這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界,，一個需要效益的世界,。我愿意成為一個能夠交流，可以表達(dá),，會創(chuàng)造效益的人,。沉默，永遠(yuǎn)是羔羊,。我要做一個能夠說話的中國人,！去了解世界，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化,。

所以,，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個夢,。

我是一個性格活潑,、開朗的人，熱愛自由奔放的生活,；是一個不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒,，善于交際，反應(yīng)敏捷,，頭腦靈活,。把一門語言當(dāng)做自己的專業(yè)，不但是一種感性認(rèn)識所決定，更是一種理性思考所決定,。我適合去全心全意學(xué)一門語言,，因為我喜歡溝通，喜歡交流,，喜歡表達(dá),，喜歡共享；喜歡接受新的事物,，喜歡去學(xué)習(xí)新的富有特色的文化,。所以我要去學(xué)習(xí)一門語言，并且全方位的掌握它,，會寫,，還要會說。要把自己融入到這種語言的文化中,，而不是單純地去上一門課,，讀一本書。

作為一個大學(xué)生,，小到要對自己負(fù)責(zé),，對家庭負(fù)責(zé)；大到要對社會負(fù)責(zé),，對人民負(fù)責(zé),。古人云，窮則獨善其身,，達(dá)則兼濟天下,。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個成年人開始決定對自己負(fù)責(zé),，擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的開始,。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給與考慮,。

希望我能從11級文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮,！

申請人：陳芳秀

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書字 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

在此,，我先道一聲：“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人xxx目前在外語x班學(xué)習(xí),。

半年前,，高考填報志愿時，我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè),。并且滿懷期待的準(zhǔn)備著,。但是,，當(dāng)錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè),。

當(dāng)然,，入學(xué)之后我又看到了一絲希望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原則,，允許學(xué)生在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),。

現(xiàn)如今，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)科上我通過考試并且達(dá)到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平,。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是,，出于長遠(yuǎn)考慮和個人發(fā)展需要,，遵循“嚴(yán)以律己”的.原則，結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際,，我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國貿(mào)專業(yè),。而且，敬請院里放心,，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績。

懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心,，特把握此次機會,，望院領(lǐng)導(dǎo),、系主任、老師給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書字 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院xx級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生張浩?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),。

開學(xué)之初,，我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計是我夢想從事的職業(yè),，但設(shè)計分的方向有很多,，有立體、有平面等等,。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計,，每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人,。

隨著生活的漸漸穩(wěn)定,，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉,，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,。

通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后,，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的很多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異,。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計方向?qū)I(yè),，但由于才入門,，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè),，必須要把設(shè)計的理論知識學(xué)踏實,。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我達(dá)到了學(xué)校的要求,。請校園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,，如果得到的批準(zhǔn)，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學(xué)習(xí)中去,，努力表現(xiàn)的更加出色,！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

特此

敬禮,！

申請人：×××

×××年××月××日