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家長會(huì)班主任發(fā)言稿初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿高中篇一

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：

我們班共有學(xué)生50人,，其中女生24人，男生26人,。從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近三年的時(shí)光,，三年來,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。這離不開家長對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持,，在此，非常感謝各位家長的付出,。

當(dāng)然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰,，不想動(dòng)腦筋,。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè),，一定會(huì)是成績雙優(yōu)的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入,，在后一階段，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過，成績也就平平了,。在與他人相處方面,，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,，產(chǎn)生思想問題,，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視,，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長個(gè)別交流，也希望家長給予積極的配合,。

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績。"我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候,，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué),，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說的好："態(tài)度決定一切",。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。"好的開始是成功的一半",，所以,，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的3個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點(diǎn)考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防亂花錢，所以我希望家長們?cè)诿刻旖o以的零花錢上要加以控制,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,。

4,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,，這個(gè)些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課雖然剛開始，但很快會(huì)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí),，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)該是要比原來大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠,，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來,，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會(huì)有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

下面我將上學(xué)期評(píng)選的文明家長和這學(xué)期評(píng)選的家長委員會(huì)名單公布一下,，其實(shí)評(píng)選出這些文明家長并不代表其他家長不文明，而是針對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)來做評(píng)定的（以前評(píng)上的家長就不此評(píng)選范圍內(nèi)了）

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿高中篇二

讓學(xué)校成為學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的樂園,。讓每一位學(xué)生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子,。這學(xué)期家長開放日我們六（5）開展了豐富多彩的活動(dòng),，通過活動(dòng)學(xué)生展示了才藝，體驗(yàn)了成功,，感受了快樂,。在近一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生共表演了十三個(gè)節(jié)目,，節(jié)目形式涉及誦讀,、配樂詩朗誦、歌唱,、說唱、舞蹈,、雙簧,、相聲等,，節(jié)目精彩紛呈，活動(dòng)高潮迭起,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，收到了預(yù)期效果,。

一,、這次活動(dòng)取得成功的原因主要有：

第一,，組織安排,。首先，激發(fā)孩子們參與的積極性,。通過不斷地對(duì)活動(dòng)的描繪,、憧憬，彈撥孩子們對(duì)過一個(gè)別樣的語文課的心弦,，并且根據(jù)孩子們藝術(shù)表現(xiàn)的特長,，創(chuàng)意設(shè)計(jì)。其次,，跟蹤指導(dǎo),。在整個(gè)活動(dòng)過程中，盯緊排練,，關(guān)注細(xì)節(jié),。

第二,，孩子們認(rèn)真排練,，辛苦付出,。舞臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)，必然有舞臺(tái)下汗水的揮灑,。孩子們克服好動(dòng),、領(lǐng)悟動(dòng)作慢的不利因素，在老師的指導(dǎo)和管束下,，遵守排練規(guī)則,，認(rèn)真訓(xùn)練，相互督促,。在整個(gè)排練和演出的過程中,，孩子們意志堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)出了極大的勇氣,。

二,、這次活動(dòng)彰顯的效果

第一,形成了家校和諧關(guān)系。家長了解了孩子的特點(diǎn),，增進(jìn)了對(duì)各科教師教育管理的理解,，認(rèn)同和支持老師們的教育工作。

第二,，增強(qiáng)了班集體觀念,。首先是培植了家長班級(jí)觀念，家長由盯著自己孩子成長,、表現(xiàn)到關(guān)注班級(jí)成長,、表現(xiàn)。其次,，凝聚了學(xué)生的集體觀念,。在活動(dòng)過程中，學(xué)生們逐漸形成了聽口令,、遵指揮,、守紀(jì)律的行為，并且讓學(xué)生們明顯地意識(shí)到了個(gè)人不再是中心,，班級(jí),、小組、團(tuán)隊(duì)才是中心,。

第三,，展示了教育教學(xué)的成果。學(xué)生集體誦讀《在陽光下成長》,，雖童聲稚氣,，但無不字正腔圓、朗朗上口。配樂詩朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學(xué)會(huì)感恩的心,。聲情并茂的歌唱,，歡快的舞蹈，表達(dá)了對(duì)生活的向往和祝福,，演繹出四(3)學(xué)生的魅力和風(fēng)采,。在活動(dòng)中學(xué)生不僅收獲了歡樂、喜慶,、祥和與溫馨,，也增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)對(duì)美的熱愛,。學(xué)生、家長紛紛表示,，這是一次非常精彩,、豐富、有意義的活動(dòng),，值得永久珍藏的家長開放日活動(dòng)!

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，改變已經(jīng)開始。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿高中篇三

下午好,！我是八年級(jí)三班班主任,。很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二（3）班的師生,，感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)兩個(gè)多月了,。雖然通過短信和電話,，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。

作為八年級(jí)三班班主任,，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

召開此次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長”,。

俗話說：“人無完人?！泵總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,?！蔽視?huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

（一）本班有18位男生，13位女生.,。開學(xué)兩個(gè)多月了,，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些孩子,。他們聰明,、熱情、勤勞,、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,，書寫漂亮。例如,，陳佳怡,、孫燕、吳夢(mèng)桓,、周夢(mèng),、劉杰、趙小涵,、馬新惠,、蘇平安、陳超,、趙碩,、支彤、王凡,、袁曉茜,、許金梅、高暢,、楚玉順,、郜同雷、李九龍,、單籽亮,、陳西等。班干部同學(xué)非常負(fù)責(zé),，譬如紀(jì)律委員董平同學(xué)在午自習(xí)和早自習(xí)上管理紀(jì)律,，使我班的紀(jì)律得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。衛(wèi)生委員董平,，帶領(lǐng)著三個(gè)衛(wèi)生小組長，干得非常好,。每天清晨的清掃和每周一的勞動(dòng)大掃除,，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成；晚自習(xí)后,，一些同學(xué)如許金梅,、高暢、郭佳萌晚幾分鐘后離開教室,，就為了有效地管理好班級(jí)的燈火和財(cái)務(wù)問題,。還有一些人,，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù),，想老師所想,，急老師所急。

體育委員董平,，每次做操時(shí)總是按老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)們整整齊齊的走向操場(chǎng),。英語課代表周夢(mèng)、語文課代表許金梅數(shù)學(xué)課代表是郭佳萌,，物理課代表孫艷,，生物課代表陳西，歷史課代表陳佳怡,，政治課代表吳夢(mèng)桓,，地理課代表，音樂課代表趙小涵,，他們都非常負(fù)責(zé),，是老師的好幫手。

他們的家長現(xiàn)在坐在這兒,，我想說聲謝謝,，謝謝孩子的爸爸媽媽。

我班語,、數(shù),、外、物理,、歷史,、政治、生物,、地理都劃分了學(xué)習(xí)小組,，幫助老師檢查和督促同學(xué)學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。各位小組長們也是好樣的,。我們教師的墻壁、燈,、門窗都有專人負(fù)責(zé),，回去問問你的孩子在辦理擔(dān)任什么職務(wù)，并經(jīng)常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了,，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力,。

開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間，班里已經(jīng)取得了一定進(jìn)步。紀(jì)律方面有了很大的改變?，F(xiàn)在即使老師不在教室里,，教室里也很安靜。上課做小動(dòng)作的說話的很少了,。所以在每次考試中,，我班的整體成績都是很好的！

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們的孩子取的了很好的成績：王凡同學(xué)跳高女子第一名,、許金梅女子1500米長跑第二名、誥同雷男子200第三名,、郭佳萌男子100第一名,、蘇平安跳高第三名。

開學(xué)以來,，我們學(xué)校每周都對(duì)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)進(jìn)行了小考,，我們稱之為“周周清”。應(yīng)該說,，檢測(cè)是手段,，不是目的。我們的目的是通過檢測(cè),，讓孩子了解自己上周的學(xué)習(xí)情況,，讓我們老師了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢,。每次周清后,，每位課任老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的輔導(dǎo)，幫助孩子及時(shí)把不會(huì)的內(nèi)容弄會(huì),。

在這里我要說說我們的任課老師們,，他們對(duì)待孩子都很有耐心。家長們請(qǐng)放心,。

（二）存在問題

班里雖然有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異

1、學(xué)生習(xí)慣有差異

2,、家長的重視程度和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有差異

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，家長可能會(huì)說放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄,，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴},，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說,，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長可能認(rèn)為我只要孩子健康就行,，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度,，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100,，決心加毅力等于成功。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁,、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的,。反之,，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

3,、學(xué)習(xí)方法的差異

你無論多忙，每天拿出一小時(shí)或2小時(shí),，陪孩子學(xué)習(xí)或談心,。談孩子的在校表現(xiàn)，談老師和同學(xué),，談日常生活都可以,，只要你能和孩子交談，而不是只有簡(jiǎn)單的幾句,，“吃飯,！完成作業(yè)了？”之類,。

其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢,？在這里我想請(qǐng)各位家長給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的,。

5,、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。

1,、學(xué)習(xí)方面：

9,、100落到了80多分，更是心急如焚,。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了,，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了,。其實(shí),，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的,。我們不能光看分?jǐn)?shù),，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

2,、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大,。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng),，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通,。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果,，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理,。

3、思想意識(shí),。

要走向獨(dú)立,、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育,，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù),。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時(shí)抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠,。

首先,，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在開始做作業(yè)時(shí),，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品,；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水,，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視,，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊,，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。

我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn),，那是很容易解決的,。

其次，要求孩子集中注意力,。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng),、教育孩子,，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下,，長此以往,，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè),。

2,、培養(yǎng)孩子的勤奮與耐挫力。

在家中,，有意識(shí)地讓孩子去做做家務(wù)等,，經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：適當(dāng)?shù)膸透改父尚┺r(nóng)活,，承擔(dān)力所能及的家務(wù),，自己嘗試獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

上周的班會(huì)上孩子的一句話讓我很是心痛。我對(duì)孩子們說,，我們都是農(nóng)村的孩子,，上學(xué)是我們的唯一出路，我們要好好學(xué)習(xí),，因?yàn)閷砟銈兪且獟赍X養(yǎng)家糊口的,，如果你們不好好上學(xué)，初中畢業(yè)就呆在家里,，你們能干什么,？好多孩子說什么，家長們可能會(huì)想不到,，他們說:打麻將?。〖议L們你們只留給孩子你們娛樂的一面嗎,？你們要讓他們看到你們的辛苦,，你們的不易 。

今天這次家長會(huì),，算是我們的第一次交流,！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系,，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手,。書信,，面談，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信,，付出終有回報(bào),，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長,。今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵,。

謝謝,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿高中篇四

大家好！

“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率,。孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,，再加上學(xué)業(yè)上的種、種壓力和生活上的失敗,，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通,，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合,，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力,，您的孩子才能進(jìn)步得更快。

父母是孩子的第一位教師,，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子,。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,，做一位名副其實(shí)的稱職的家長,。忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦,，打麻將,。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛和我們交流,，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加,，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂,。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常會(huì)用體罰來教育孩子,；而我們的老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的,。有時(shí)候體罰我們的孩子,，作為家長應(yīng)該要理解。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長,，他將會(huì)是我們的驕傲。

以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿高中篇五

大家好！

我是今學(xué)期新接班的班主任兼語文老師,。作為班主任,，對(duì)各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝你們對(duì)孩子的重視和我們工作的支持,！

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)星期了,，我對(duì)于全班同學(xué)的基本情況都有了一定的了解，但仍然需要用更多的時(shí)間去慢慢熟悉他們的個(gè)性特征,，進(jìn)而因材施教,，這也需要家長們的幫助。

（3）每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名,。（當(dāng)然,，我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了，但是無論再忙再累，為了孩子們的成長,，希望家長們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來,，關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活情況。）

3,、希望家長們能夠提高責(zé)任心,，能夠做到作業(yè)有家簽、認(rèn)真進(jìn)行家聽,、督促孩子讀書以及背書,；（如果不能每天都及時(shí)跟進(jìn)的話,，希望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽,。）

4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)舊課進(jìn)行復(fù)習(xí),，對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí),；（語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括：寫字教材、家聽,、摘抄好詞好句,、讀書、背書以及默寫等,；預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括：在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào),、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首、在課文上標(biāo)出生字詞以及相應(yīng)的組詞,、讀書1—2遍以初步了解課文等,。）

2、學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過早,，以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7：40分進(jìn)入教室,，下午14：20分進(jìn)入教室為宜,，可以稍微提前5到10分鐘到校,。這幾天總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樗瘧杏X而遲到，希望家長們也能夠督促學(xué)生早睡早起,。如果有急事需要請(qǐng)假的,，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們。

3,、家長也要把自己的防范意識(shí)和保護(hù)自己安全的做法傳授給子女,，使他們不容易上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場(chǎng),。

4,、如果學(xué)生的身體有不適，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，好讓我們能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施,。不要等到不可挽回時(shí)才提出,，孩子的健康才是最重要的！

1,、請(qǐng)不要在外人的面前說孩子的不是,；（從心理方面來說，這些十來歲的孩子們開始有獨(dú)立性,，自尊心也逐漸增強(qiáng)了,，也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過難堪,，這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信心,。）

2、請(qǐng)不要在孩子面前說老師的不是,；（如果家長們對(duì)老師的教育教學(xué)有什么意見的話,，歡迎你們直接和老師溝通，我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學(xué)方法,。但如果教師失去了學(xué)生的信任,，即使老師改變了教育教學(xué)方法，學(xué)生也已經(jīng)不受教了,。）

3,、兩夫妻之間有不同的教育觀念時(shí)，請(qǐng)不要在孩子面前搞沖突,。（家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,，家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。）

本班的學(xué)生在全級(jí)里面都是屬于乖巧型的,，讓老師費(fèi)心的事并不多,，但是孩子的教育工作是瑣碎的，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有令您不滿意的地方,，歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,，并給予理解。您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見,！我的講話完畢，謝謝,！