光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)習(xí)計劃 學(xué)期計劃作文字篇二

我認為沒有目標的努力是瞎折騰,。沒有計劃的努力是瞎折騰。十幾年的英語學(xué)習(xí)學(xué)成啞巴英語更是典型的瞎折騰,。

美國生活幾年回來還是不能說英語,，真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀,，昨天看一段新聞視頻采訪,，他說，為了女兒在美國上學(xué)曾弄個綠卡，之后又把綠卡退了,。試想,，如果張一謀英語狠爛，能像在中國這樣混得光亮嗎,，我想很難,。弄個美國綠卡有什么好處?女兒上學(xué)省學(xué)費，女兒有了新國籍,，目標不錯吧,。退了綠卡有什么好處?還是本土文化好發(fā)展!

學(xué)英語干什么?沒有目標和成就感的人一定會說“好玩”。十幾年玩下來的人可有沒有想自己花了多少時間,、精力和金錢?一定很少有,。上學(xué)花的是父母的錢，沒有感覺;工作后的工資不這樣花也要那樣花,，反正打工也不知道為什么,，學(xué)個英語趕時髦隨大溜花上萬元找個心理安慰。

學(xué)英語干什么?看這樣的計劃書可行不,。

英語是國際語言,，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通交流,，不能實現(xiàn)自己的目標,。

中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到大學(xué)四年級，這個人群是總?cè)丝诘?/5-1/6,，學(xué)成的比例很低,，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群,，這個市場永遠存在,，因為英語是法定要學(xué)。

和漢語一樣,，英語是語言交流的工具,，交流是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能交流,，如果讓自己成為一位能教學(xué),、能交流的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學(xué)習(xí),。

小學(xué)1-6年 學(xué)費免交享受國家義務(wù)教育 磁帶復(fù)讀機及吃穿用父母投資 這一階段多半是興趣投資

初中1-3年 學(xué)費免交享受國家義務(wù)教育 磁帶復(fù)讀機及吃穿用父母投資 這一階段多半是風(fēng)險投資

高中1-3年 學(xué)費,、生活費父母投資，這一階段厭學(xué),、看天書的約1/3,，開始分化人群

大學(xué)1-4年 學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué),、混讀的約1/3,，開始分化人群

上述投資受家庭經(jīng)濟條件的影響大。風(fēng)險最大的是厭學(xué),、反感,，并由此失去自信的人格缺陷。

如果英語像學(xué)中文一樣：按拼音,、識字,、朗讀、背誦,、作文來學(xué)習(xí),，預(yù)計需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時間的時間縮短6-10年,，投資自然節(jié)約很多,，生命品質(zhì)的完善要好許多。

我認為3-6年級學(xué)英語是最適合的,，投資效益最高,。

英語發(fā)音課程：小學(xué)生(3-6年級)一個學(xué)期的周末課程 學(xué)費600元;成年人一周課程 學(xué)費300元

聽說讀寫課程：小學(xué)生(3-6年級)3-4個學(xué)期的周末、假期課程 學(xué)費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué) 學(xué)費1000-20xx元,。

大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進入社會英語教學(xué),，每課時收費30-50元，每周6-8課時,，每周240-400元,，一年50周12000-40000元(不含假期)

社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率,，按每課時10-20元收費,，每周8-20課時，收入800-1600元,，年收入50周40000-90000元,。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休,。

小學(xué)生：我主張把孩子當作財富來培養(yǎng),，自信、快樂,、助人是最大的財富,，孩子英語學(xué)好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當?shù)莫剬W(xué)金并培養(yǎng)他們的理財能力,。初中,、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了,。

大學(xué)專修英語是最值得的個人投資項目,，發(fā)展空間很大。

成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮,，沒有目標的投資是徒勞的,，我們會受很多干擾，精力很難集中,，效率很低,，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失,，甚至經(jīng)濟損失更大,。

學(xué)習(xí)計劃 學(xué)期計劃作文字篇四

自從xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解,。

新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求,。為此,，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂下列學(xué)習(xí)計劃：

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫作水平,，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。

1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,，包括主題,、材料、結(jié)構(gòu),、語言,。

2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報,、報告,、請示,、批復(fù),、函、會議紀要,、決定,、意見)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿,、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信,、推薦信、感謝信、慰問,、賀信,、倡議書、建議書,、申請書,、計劃、總結(jié),、會議紀要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞,、歡送詞、開幕詞,、祝詞)三大方面,，學(xué)習(xí)每種文種的.格式、寫作要求,、內(nèi)容,、語言、排版要求,。

3.從網(wǎng)上下載試題,，尤其對計劃、總結(jié),、演講稿加強練習(xí),。

以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔,。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通,，交流經(jīng)驗,。

每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00,。 在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,。在實施的過程中我會及時結(jié)合當前情況，做出調(diào)整,。一星期一小結(jié),、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,，找出自身不足積極改正,。

我相信"有志者事竟成"，通過我的努力,，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平,，最后取得比賽的勝利,。

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃范文篇二：

因為在此之前，從未學(xué)過經(jīng)濟應(yīng)用文寫作,。對這門課沒有多少了解,，但是學(xué)好這門課程，對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助,。所以想要學(xué)好這門課程,，進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋,。經(jīng)小組會議討論,，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時間安排,，現(xiàn)制定計劃如下：

1,、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題,、材料,、結(jié)構(gòu)、語言,。學(xué)習(xí)每,。種文種的格式、寫作要求,、內(nèi)容,、語言、排版要求,。

2,、了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平

1,、以自學(xué)為主,，老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺,，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí),，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。

2,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通,，交流經(jīng)驗,。

3、加強小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討,，解決學(xué)習(xí)方面的問題,。

4、一步一個腳印,，循序漸進,。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié),，在總結(jié)中學(xué)習(xí),。