人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇一
春雨是連綿的、柔和的,，它滋潤(rùn)著,、撫摸著大地，小聲地呼喚著大地,，在人們不知不覺(jué)中,，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭,。?。≡瓉?lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命,。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的,。早春的、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),，吹醒了萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了,，大地綠了，連高聳的樓房平臺(tái)也綠了,。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸,。”說(shuō)得多好,，但又何止是“綠”,？
在風(fēng)的吹拂下,，滿山的野花睜開(kāi)了眼，一朵,、兩朵,，一叢、兩叢……連成片,，匯成海,。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的,、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩海洋,，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了,。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心,。
再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的,，使人眼花繚亂,。啊,！那是孩子們放的風(fēng)箏,。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由自在地飄舞著,，使人心曠神怡,。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的,。孩子們也在努力打扮春天,，為春天增添色彩。
但是,，如果你俯下身子去仔細(xì)審視,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)悅目的足跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,，誰(shuí)還會(huì)有好心境,？可是，不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣,，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：里面充滿綠色,，原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩,，孕育著更美的春天,。
我終于明白了,，春天的色彩為什么這樣豐富，是因?yàn)榇汗媚锸种械牟使P正勤奮地?fù)]動(dòng)著,，是稚氣的孩子們天真地打扮著,，是默默的小草孕育著。
讓我們享受春天的美好吧,！可你又為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢,？
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇二
時(shí)間就像流水，或者說(shuō)勝似流水,。當(dāng)秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候,，我流下了眼淚,，在一個(gè)哈欠未打完時(shí),，春天已悄然到來(lái)。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹(shù)開(kāi)了花,，粉粉的,，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭,，像天空中的星星似的,，一眨一眨的。我想此時(shí)的田野就應(yīng)別有一翻情趣,，于是就踏上了我那輛除了鈴不響,，其他地方都響的腳踏車(chē)，向田野趕去……
行在田間的小路上,，自有一翻愜意和舒適,，“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，和煦的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰,，清清爽爽的,。這時(shí)候腳踏車(chē)也不安分起來(lái)了，“吱呀,，吱呀”的唱著不知名的歌,，完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺(jué)的吐出了嫩芽,，小草也偷偷的探出了新綠,。水水的，嫩嫩的,，像剛出生的娃娃的臉,。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子，也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,，像鋪著一層綠色的地毯,。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著,，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)屢屢清香,。
順著香氣,，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了,，映入眼簾的是滿眼的粉紅,。正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù),，芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺(jué),。秀麗的桃花林，碧油油的青草地,，讓我禁不住地和大地親吻,、擁抱。躺在碧油油的草地上,，看著粉紅的桃花,，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處,，我轉(zhuǎn)成了一只會(huì)飛的蝴蝶,，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的目光跟著我的思緒飛翔,、穿梭,。
我看到的：空間擴(kuò)大了，草頸轉(zhuǎn)成了粗壯的大樹(shù),，螞蟻轉(zhuǎn)成了辛勤的民工,，一切都沉浸在無(wú)限的歡鬧之中?！耙荒曛?jì)在于春”不錯(cuò)的,，萬(wàn)物都在努力著、生長(zhǎng)著,。
春的色彩是柔嫩的,，躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來(lái)的那股泥土的香氣,，混著絲絲的青草味,，感覺(jué)自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體,。輕觸大自然的脈搏,，感受大自然的心跳，只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆,，回歸自然,！
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇三
我是一棵美麗可愛(ài)、活潑機(jī)靈,、性格開(kāi)朗的小樹(shù)苗,；也是一棵愛(ài)探索奧秘的小樹(shù)苗。我生活在一個(gè)美麗的地方,。從小在春媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),。
小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，迫不及待的讓春媽媽給他們穿上綠色的襯衫,。春媽媽看見(jiàn)小草從土里鉆出來(lái)就施了一下魔法,，給小草們穿上了綠色的襯衫。小草們?cè)谀抢镉终f(shuō)又笑,，有的在比試看誰(shuí)的綠襯衫最綠,；有的在看小朋友們踢足球；有的在說(shuō)看誰(shuí)長(zhǎng)得高,?？粗輧簜兊木G襯衫,，我也向春媽媽揮手說(shuō)：“春媽媽?zhuān)菜徒o我一件綠襯衫吧,！”
“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的,，向母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒,，還有各種花的香,，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。風(fēng)呼呼的吹著,，吹動(dòng)了人們的心,，風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰，柔軟而又清新,。風(fēng)兒跋山涉水的吹動(dòng)了所有生物,。看著他們的心被風(fēng)兒吹動(dòng),，我的心也有些躁動(dòng)不安,。我向風(fēng)兒姑娘說(shuō)：“風(fēng)兒姑娘，你也給我梳梳頭,，扎個(gè)漂亮的辮子吧,。”
小花也一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，春媽媽給花兒們畫(huà)上了最漂亮的彩妝,。紅的似火,，粉的似霞，白的似雪,?；▋簜儚浡阄叮麄€(gè)春天都像做了一個(gè)香薰沐浴,?？粗▋阂粋€(gè)個(gè)美麗的臉龐，我好羨慕她們,！我對(duì)春媽媽說(shuō)：“春媽媽?zhuān)步o我化個(gè)妝吧,。”
春天給我?guī)?lái)了快樂(lè),，帶來(lái)了美好的想象,，帶來(lái)了美好的未來(lái)。好多小朋友在草坪上放風(fēng)箏,，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄揚(yáng),。我看著他們，我快樂(lè)自由的成長(zhǎng),。
春媽媽呵護(hù)我們,，愛(ài)護(hù)我們。時(shí)間飛逝,，春媽媽就要走了,。
不知不覺(jué)我又長(zhǎng)了一歲，是春媽媽哺育了我,、讓我健康成長(zhǎng),！
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇四
喜歡綠，春天的綠,。
花間,，有草綠，山間,，有翠綠,，池塘間，有墨綠,。草綠淡雅廣闊,，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶,，令人遐想,，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛(ài)萬(wàn)里晴空中那一抹藍(lán)綠,，那是我童年的回憶,。
春天來(lái)了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,，哦,，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。
記憶中,，每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏,，然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑?！坝质且荒攴疾菥G”,，奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來(lái)給我們做風(fēng)箏。
最深的回憶,，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏,。我們圍著一個(gè)火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏,。簡(jiǎn)單的找來(lái)幾塊木條拼搭起來(lái),，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán),，均勻地粘在骨架上,，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪,，這就是八歲的風(fēng)箏,，難忘的回憶。
終于可以放風(fēng)箏了,。
我牽著奶奶的手，來(lái)到了廣場(chǎng)上,。抬頭望去,，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹,，有可愛(ài)動(dòng)人的小鳥(niǎo),，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異,、品種繁多的風(fēng)箏都沒(méi)有吸引到我,，我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美,。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,，迎著陽(yáng)光奔跑著,。“呼,，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來(lái)越高,，越來(lái)越高,，慢慢的，慢慢的越來(lái)越小,，越來(lái)越小,，甚至連最基本的形態(tài)都看不見(jiàn)了，那時(shí)唯一能看清的,，也只有風(fēng)兒知道——是的,，那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈,，快點(diǎn)快點(diǎn)”,，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開(kāi)始變的模糊起來(lái),，綠色的盡頭,，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠,。
春天的記憶,，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年,。
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇五
冬天是單調(diào)的,，只有雪的白；冬天是寂寞的,，只有麻雀和烏鴉陪伴著你,。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天,。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天,。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯,，整個(gè)大地一片嫩綠,。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切,?？鞓?lè)的小燕子為了享受這美麗的春天,，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著,。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想,，努力翱翔,。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪,。活躍的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳,，好象在暢頌春的喜悅,。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上,?！吧场⑸?、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧,。水珠落在花瓣上,，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著,，剎那間,，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮,，那光還刺你的眼呢,。
這就是春雨，美嗎,？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色,。
早春的`風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng),，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈,；像潑婦耍潑,，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅,、受困的猛虎在怒吼,；更像那林海的波濤,，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰,、在咆哮,，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,，輕輕地拍者孩子的肩,，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,，像害怕把孩子吵醒似的,。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝,，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā),，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷,，多么地動(dòng)人,，多么地誘人。
此時(shí),，我多么希望我就是那一滴春雨,，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛,，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn),。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng),，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活,。
春天的風(fēng),，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的,。
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇六
土地從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),，睜開(kāi)朦朧的眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)了雪融化的聲音,，如霧靄輕嵐,，輕輕悄悄漫過(guò)，山川田野一下子就溫潤(rùn)起來(lái),。
迎春花鵝黃的花朵開(kāi)了,，好象一把嬌嫩的小號(hào)，首先奏響了春的序曲,，吹響了春的號(hào)角,。
你看,，小河聽(tīng)到了號(hào)角，掙脫開(kāi)冰的束縛,，嘩啦啦的流水活了,，唱著輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了,，楊花柳絮在風(fēng)中飛揚(yáng)著輕盈的舞步,，踏著春的節(jié)奏，翩然起舞,。田野的小草聽(tīng)到了號(hào)角,，從美夢(mèng)中恍然醒了，打著哈欠,，探出嫩嫩的小腦袋,，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊,，伸展著生命的色彩如錦,。
幾朵流云掠過(guò)湛藍(lán)的天空，悠閑地滑向遙遠(yuǎn)的天邊,；一對(duì)紫燕在空中徘徊盤(pán)旋,，啁啾呢喃，仿佛在低吟淺唱,，尋找著舊日的家園,。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風(fēng)……
各種花之色彩鋪天蓋地,，讓人目不暇接,。嬌艷的桃花，嫵媚的杏花,，純潔的梨花,，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭(zhēng)先恐后,，次第開(kāi)放,。
花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風(fēng)美妙的雙手彈撥,，我的腳步隨著那悠揚(yáng)的音符牽引,，自由而隨性的翩躚，我只想著在這個(gè)早春里與綠色做一對(duì)舞伴,，跳上一曲曠世的舞蹈,。
春風(fēng)拂過(guò)林梢，猶如一道神奇的令符,，所有的樹(shù)木都綻開(kāi)了綠色的笑臉,，相互親切地問(wèn)候著。那陣陣松濤,，如海浪,，如鳴沙，一排排,，一陣陣,，不絕于耳，仿佛自然之手演奏出的天籟之音,。
我徜徉在春的樂(lè)曲里,，沐浴在春風(fēng)里的情懷，那潛藏在心底的憧憬,，如同春風(fēng)中的野草般瘋長(zhǎng),，我只能暗暗驚嘆，春深深幾許,？
是誰(shuí),？撥動(dòng)這春天的琴弦，所有冬日禁錮的精靈,，都在這一刻驀然驚醒,，琴音婉轉(zhuǎn)回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢(mèng)見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光,。
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇七
雨后的春筍,，就是春天的節(jié)奏！
寒冷的冬季,，世間萬(wàn)物都在沉睡,。沒(méi)有了夏天的生機(jī)，也沒(méi)有了秋天的豐盛,。唯獨(dú)有了冬天的風(fēng)寒,，這刺骨的風(fēng)寒讓生靈變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢,！
梅花香自苦寒來(lái),，天氣越是寒冷，梅花就越是香氣迷人,，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的梅花,，有著不平凡的內(nèi)心。同樣是歲寒三友,，竹子也經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,。它永遠(yuǎn)長(zhǎng)得高高的，直直的,，似乎撐起我們頭上的藍(lán)天,，總是堅(jiān)定不移的矗立在那屬于自己的那片土地,。
連續(xù)幾天的陰霾天氣，夾著少許的晴天,。使天空干燥,，渾濁。期待著春雨的降臨,。給大地帶來(lái)滋潤(rùn)和光澤,。
在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中，在樹(shù)枝的搖曳聲中,，在花兒的祈禱聲中,，雨下了。就在鳥(niǎo)兒的歡叫聲中,?！眹W啦啦，嘩啦啦……“一場(chǎng)前所未有的春雨,，降臨了,，雨聲大的讓森林中的獅子也害怕，身子顫動(dòng)著,，雨水的流量也大的驚人,，池塘里的水也溢了出來(lái)，就像溫泉一樣,，不停的往外冒,！
雨越來(lái)越大，似乎要發(fā)泄這一年的不滿,。竹林下面,，地面在微微的顫動(dòng)著，好像有什么異常,?！迸荆 耙桓窆S從堅(jiān)實(shí)的地面下冒了出來(lái),。它很勇敢,，很有勁，這就是春天的產(chǎn)物,，“啪,！啪啪！”越來(lái)越多的春筍也冒了出來(lái),，似乎要長(zhǎng)滿整片竹林,。
一塊石頭在不停的動(dòng)著，對(duì)，下面是一根勇敢的春筍,，它用力頂著,。像撐起一片天，撐起整個(gè)世界一樣,。它疲憊了,，但還在堅(jiān)持著，它沒(méi)有一絲的退縮,，石頭快翻了，小春筍快成功了,，春風(fēng)越刮越大,，想要幫助小春筍，幫它掀走著笨重的石頭,，小春筍拼盡全力,，頂開(kāi)了石頭，它奇妙般的與春天相遇了,。獲得了春雨的滋潤(rùn),，也獲得了石頭的挑戰(zhàn)。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地,！
春天,，一切都會(huì)變好，一切都是最好的,。跟上春天的節(jié)奏,，像小春筍一樣努力吧！
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇八
大地隨著太陽(yáng)的回歸,，僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒,。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無(wú)奈的軀體，清醒了,，欲動(dòng)了,。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)悄悄,。它們已經(jīng)知道春天來(lái)了,，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望,。
幾場(chǎng)綿綿的小雨,，滋潤(rùn)著北國(guó)的山水，恩賜了北方的大地,。山色清秀,，天亦蔚藍(lán)。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們,。麥苗青了,，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們,。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下,，盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望,，春日的情懷,。
池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下,，以婀娜的姿態(tài),，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳,，爭(zhēng)相斗艷,；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞,；鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看,，傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景,，享樂(lè)春日的陽(yáng)光,。
農(nóng)家的小院，十字的街頭,，商店的門(mén)口,。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的，年輕的人們,。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲,，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量,，互相交流,，和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下,，憧憬著一年美好的前景,。
廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的,，可以食用的野草,，做好野菜拌好的干面條,，香噴噴地惹人口讒,。大魚(yú)大肉反倒是吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時(shí)尚,，一家人圍著飯桌，品嘗著春天初給的恩賜,，欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活,。
校園內(nèi)傳出"春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了,，大地復(fù)蘇,，萬(wàn)物生長(zhǎng)。"朗朗的讀書(shū)聲,。傳出了謳歌春日的歌聲,。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望，園丁春天的渴求,，國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁,。
春天寄予人們的太多，人們對(duì)春天的渴求也太多,，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn),。讓我們把握好春的起程,，邁向人生春天的輝煌！
高中春天的詩(shī) 高中春天作文字篇九
轉(zhuǎn)眼間,，嚴(yán)冬消逝了,，春天悄悄地來(lái)到了人們的身邊。
春天是什么?春天是一首悅耳的曲子,。她是萬(wàn)物中蘇醒最早將萬(wàn)物呼喚的象征,。她不怕苦不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為人們裝點(diǎn)美麗的春天,。春天是怎樣的季節(jié)呢?春天是一個(gè)充滿溫暖,，充滿美好的季節(jié)。春天,，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始,。自古以來(lái)，詩(shī)人們對(duì)春的贊美數(shù)不勝數(shù),，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，到處都可以吟?shī)作對(duì)。漫步幽幽綠草地,，只見(jiàn)花朵姹紫嫣紅,、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接,，隨意采下幾朵,，慢慢品味，不知不覺(jué)已陶醉其中。
春是一位畫(huà)家,?！皶钥醇t濕處，花重錦官城”這是詩(shī)人們對(duì)春的贊美,。當(dāng)我朗讀這句詩(shī)時(shí),，春天的美景仿佛就在眼前，一個(gè)人正在用他神奇的畫(huà)筆描繪著大自然的春天,，你看：果樹(shù)們開(kāi)出了艷麗的花朵,，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹(shù)吐出了新的嫩芽,，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來(lái)……到處都洋溢著春的氣息啊!
春是一位藝術(shù)家,。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣,，能感受到春風(fēng)在吹拂,。但是鳥(niǎo)兒也沒(méi)有休息，也是忙得不亦樂(lè)乎,，每時(shí)每刻都在放聲高唱,。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來(lái)到馬路上,，新建的濱江路上,，唱歌，散步,。其實(shí),，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起,，舉辦森林交響樂(lè)會(huì),，青蛙、小鳥(niǎo)成為了森林音樂(lè)會(huì)的主角,。
春是一位自然科學(xué)家,。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷,，田野里一片繁忙的景象,。大自然的四季是迷人的，春來(lái)自大自然,，大自然受春的影響而豐富多彩,。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),，讓人充滿希望,。
