在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇一

剛一跨進(jìn)高三的門就感受到了緊張的氣氛,。老師們跟我們說了很多,。

語文老師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理,。他給我們適量的施加了壓力,。他說：“現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)在這個(gè)社會(huì)上就無立錐之地,，人生應(yīng)該在青春時(shí)期好好把握,。‘人生無再少’,，人的青春只有一次,，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),，將來就會(huì)被淘汰,。”是的,，優(yōu)勝劣汰,，這是自然法則，就是人也不能脫離這個(gè)自然規(guī)律,。

數(shù)學(xué)老師說：“2＋1=0,。”按照我們常規(guī)的認(rèn)識(shí)都知道2＋1=3,?？墒菙?shù)學(xué)老師說的沒錯(cuò)，即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎么用功,，成績?cè)僭趺磧?yōu)秀,，這一年如果把握不好的話，也一定會(huì)名落孫山的,。

政治老師說：“一切從實(shí)際出發(fā),。”我們現(xiàn)在的水平離高考的要求還有很大一段距離,。所以應(yīng)該看清距離,，戒驕戒燥，根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一個(gè)人生目標(biāo),，一步一個(gè)臺(tái)階,，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去打這一場(chǎng)硬仗,，達(dá)到自己理想的目的,。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑,。

歷史老師說：“紅軍兩萬五千里長征,，過草地，翻雪山,，餓了啃樹皮,、吃草根，渴了飲雪水,，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過來了,，而我們?cè)谶@里渴不到，餓不到,，凍不到,，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了?！蔽覀?cè)谶@里天天吃的飽,，穿的暖，熱了還有電風(fēng)扇,，整天還叫苦叫累,，真為自己感到慚愧。

地理老師說：“堅(jiān)持下去,，只要越過了這條‘昏線’,，我們的前途將會(huì)一片光明?！蔽覀兌贾辣卑肭蜃晕飨驏|,，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩(wěn),。雖然是在黑暗中摸索行走,，但應(yīng)該堅(jiān)信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻,，我們應(yīng)該努力的向前沖,。

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇二

追憶似水年華，我用一段旋律,，紀(jì)念高三的青春,。

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙，飛快流逝,，來看時(shí)間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三,。

上了高三,，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影,，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆,，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嘻戲,，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩,，和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了,。

可是高三是什么,？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰,，還是成功人士眼里的基石,，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義,，我只能說高三像一段旋律,，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn),，割達(dá)的青春旋律,。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸,，高三的我們應(yīng)該信心滿滿,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游,，面對(duì)高三的一次次考試,，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減,，為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情,，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿激昂,。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事,，總有做不完的題,，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn),，所以高三充滿挑戰(zhàn),，既要克服學(xué)業(yè)上的難題,，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服面臨心理恐懼,，面對(duì)失敗的痛苦,；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí),，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味,。

高三，也是一段割達(dá)的旋律,，眼里的流淚,，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患,，而愈益溫厚,，高三的我們應(yīng)該從容面對(duì)挫折，失敗了不哭泣,，因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來,。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇,。

我開始漸漸讀懂了高三,，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲,。

當(dāng)激昂,、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一起就組成了一段旋律,，一段只屬于青春的旋律,，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲,，但只為了證明自己,，為了無悔于這段青春的旋律。

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇三

時(shí)間與筆尖擦出火花,，關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來,。黑板上的字跡寫了又擦；鼻梁上的眼鏡戴了又摘,；教室里的桌椅換了又換,。一切只為高三，為那能讓我們縱情遨游的藍(lán)天,。

這是個(gè)挑燈夜戰(zhàn),，埋頭苦干的時(shí)刻；這是個(gè)揮灑汗水,，拋撒淚水的時(shí)刻,；這更是個(gè)激情澎湃,，放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。

十七歲的我們放棄暫時(shí)的光鮮亮麗,，保留那份為夢(mèng)想堅(jiān)持的勇氣與恒心,。眉間的毅然決然是我們堅(jiān)定的代名詞；傲然挺起的胸膛是我們不屈的信念,；光彩靚麗的校服是我們存在的標(biāo)志。

我們?cè)诔砷L路上歡笑著,，奔跑著,，向著夢(mèng)想前進(jìn)著。若無夢(mèng)想,，何來遠(yuǎn)方,。只有春天辛勤的播種，才有秋天累累的碩果,。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫《史記》,，雖然條件艱苦，但皇天不負(fù)有心人,，終于寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,，無韻之離騷”的不朽之作。

但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的,，如陳歐所說：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,。”但無論道路多坎坷,，哪怕遍體鱗傷,，也要堅(jiān)持夢(mèng)想。

夢(mèng)想無所謂多少,，亦或大小,。但凡有夢(mèng)想與決心，就能闖出一片天地,。

褪去十五六歲的叛逆迎來十七八歲的理性和傲然,。也許我們有過不切實(shí)際的夢(mèng)想，哪怕最終未能實(shí)現(xiàn),，但至少我們努力過,，終不負(fù)那一段韶華。既然來到了高三,，就要義不容辭,。

別說自己不能，不行,，你所有的限制都來自于自己的設(shè)限,。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等,。就算有些人落后于起跑線，但別擔(dān)心,，他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量,。

時(shí)間送走了高三，又將我們送去最后的沖刺階段,。夢(mèng)想是自己的,，我們要審視自己然后做出改變。將要成年的我們應(yīng)該懂得最后這個(gè)階段的緊迫與辛苦,，少壯不努力,，老大徒傷悲！別到最后因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)擇承受更多的挫折,。

擁有夢(mèng)想只是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。同學(xué)們,，高三之際,，離別之際，更是放飛夢(mèng)想之際,。別小看那徹夜透亮的臺(tái)燈,、堆積如山的試卷，這些將見證你的努力,，展現(xiàn)你的成果,。走進(jìn)高三，放飛夢(mèng)想,，唱響夢(mèng)之歌,，用那跳動(dòng)的旋律吹響揚(yáng)帆的號(hào)角！

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇四

遼闊無垠的沙漠,，駝鈴依舊在響,，枯涸干竭的沙地，仙人掌依舊在綻放,，單調(diào)機(jī)械的高三因?yàn)橛辛宋覀兌兊枚嘧硕嗖省?/p>

穿上干凈整齊的校服,，踏上落滿晨光而又親切的路，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息,，我開始知道了肩上的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪歉呷龑W(xué)生。

聽著班級(jí)老師讀著的《花火》,，自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來,，此時(shí)的自己既激動(dòng)又緊張，憧憬著以后的日子,。班級(jí)同學(xué)們似乎也緊張起來了,。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜,，少了一些音樂，多了一些書聲,。班級(jí)同學(xué)們也少談了一些娛樂新聞,，多了一些自己的理想大學(xué)。這一切都在悄然的變化著,，班級(jí)同學(xué)們都在為了自己的理想而努力著,、奮斗著。

班級(jí)老師們訓(xùn)斥的話少了,，鼓勵(lì)的話多了,，看著班級(jí)老師們期待的目光，聽著班級(jí)老師們鼓勵(lì)的話,，心中既定的目標(biāo)此時(shí)也更加堅(jiān)定了，正如冰心老人曾說：成功之花,，人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,；然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉，充滿了犧牲的血雨,。努力過即使是流下的淚水也是甜的,；拼搏過，即使是留下的風(fēng)景也是美麗的,。

騏驥一躍,，不能十步，駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木步折,，鍥而不舍,，金石可鏤。高三是一個(gè)不能輕言放棄的陣地,，是人生最美麗絢麗的青春,。在充實(shí)忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂，在奮斗中追求成功,。

聽著校長晨會(huì)上激情昂揚(yáng)的寄語,，內(nèi)心也不禁懷想天空，想到了鷹擊長空的執(zhí)著,，想到了愚公移山的堅(jiān)定,，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。

十余載的寒窗苦讀,，十余載的磨劍,，多少個(gè)春夏秋冬的流逝,，都為了這一刻。高三是令人刻骨銘心的,，高三是令人迷茫的,，高三更是人生必不可缺少的一個(gè)經(jīng)歷。

讓我們共同攜手,，共同努力踏上圓夢(mèng)的旅程,。夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌兊糜|手可及，天空因?yàn)槲覀兌兊谜克{(lán),，花香因?yàn)槲覀兌兊每澙@,，青春因?yàn)槲覀兌兊臒o悔。

花兒更加芬芳因?yàn)橛辛岁柟夂陀曷?，生命更加精彩因?yàn)橛辛宋覀兊膴^斗,。高三的生活因?yàn)橛辛宋覀兏冻龆兊门c眾不同，多姿多彩,。

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇五

子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜。

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了,，正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,。

我們的時(shí)光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝,，那過去了的，也將成為親切的懷念,。而此刻,，我們不得不面對(duì)充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三,，就意味著我們擁有越來越少的時(shí)間,，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來,。

雖然對(duì)于很多人來說,，都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中,，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子,。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存,，辛苦與快樂并存……這就是高三生活,。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧,。不管你的起點(diǎn)如何,，最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的,，是把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo),，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊,，這樣每天有了明確的目標(biāo),，日積月累，夢(mèng)想就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),。

走進(jìn)高三,，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個(gè)科學(xué)的態(tài)度,。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話,。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好,。

“高三”充滿著夢(mèng)想,、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進(jìn),。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,，微笑著面對(duì)，成功之后,，我們會(huì)比別人獲得更多,。

走進(jìn)高三，我們必須懂得并記住,，一件事情,，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,，除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會(huì)有的苦楚外,，可能永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)那份充實(shí)與快樂。

每個(gè)人都是一座山,，其實(shí)最難攀登的是我們自己,。有時(shí)，雖然一小步,，也有新高度,，所以,，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門,。

走進(jìn)高三,，讓我們做一個(gè)真正的高三學(xué)子，掛上理想的的風(fēng)帆,，濟(jì)人生的滄海,，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空，任你我自由飛翔,！

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇六

清晨的我們,，伴著覺醒的東風(fēng)，一路走來,。眼眸的澄澈令人心碎,，微笑時(shí)的明眸皓齒，寫滿純真的臉龐,，如盛開的花,。那時(shí)的我們腳步輕盈卻不乏蒼勁，伴著幽幽的麥香和似錦的繁花,，行走在求學(xué)的路上,。

正午，被風(fēng)吹亂的發(fā)絲勾勒出一臉的剛毅與頑強(qiáng),。那時(shí),，我們正望向樹葉交錯(cuò)時(shí)撒下的碎光，眼神突然變得迷離且略帶憂傷,。我不再看了,，怕被正午的陽光刺得落淚，只是任風(fēng)輕揚(yáng)起發(fā)梢,。我雖累了,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。

此時(shí),，我們經(jīng)歷了一路的風(fēng)塵,，臉上掛滿了令人心疼的滄桑。落葉鋪滿了來時(shí)的路,，遮住了來時(shí)的腳印,，風(fēng)輕輕的掠過肩膀，又輕輕的掠過不知名的遠(yuǎn)方,。前面的路還很長,，但我堅(jiān)信，憑借手里的一柄鐮刀，定會(huì)為自己開墾出只屬于自己的一片天地,！

清晨,，是清純的高一。

正午,，是疲憊而快樂的高二,。

此時(shí)，正是不能低頭認(rèn)輸?shù)母呷?/p>

時(shí)間總是戲謔般的走過我們身旁,。它是和著鋼琴聲一起流淌的,，偶爾流經(jīng)我的雙耳，便再也尋不回來,。高三的我們,，總是聚集起更多的學(xué)校、家長的目光,，刻苦努力早就變成了生活的底色,，即使在書海中迷失了自己的步伐，也容不得半點(diǎn)怨言,。這些看不見的繩索將我們桎梏著,，但我依然非常感謝他們，因?yàn)槲蚁嘈?，約束是為了飛的更高,。

海悟德布朗曾經(jīng)說過：生活的悲劇不在于一個(gè)人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏,。寒窗苦讀十余載的我們?cè)缫焉聿挥杉?，這不是一片枯葉的終結(jié)，也未必是一朵殘花最后的舞姿,，它只是一段蟄伏,，孕育著下一個(gè)季節(jié)的輝煌,。

“高三”這個(gè)名詞早已在班駁的歲月之墻上烙出深深淺淺的印記,，那些在黑白相間的琴鍵上歡快躍動(dòng)著的歲月，已經(jīng)被這個(gè)詞組所取代,。還記得校長在開學(xué)典禮上說的那段話：能爬上金字塔的只有雄鷹和蝸牛,。我不是雄鷹，但我愿做背負(fù)行囊苦苦攀爬的蝸牛,。

走進(jìn)高三,，我會(huì)在努力攀爬，爬上金字塔塔頂,，仰望屬于自己的那一片天空,。

走進(jìn)高三，我會(huì)在盡力開墾，在自己的田地里,，守望屬于自己的那一份豐盈,。

如此走過高三，我必會(huì)無怨無悔,。

于是我會(huì)溫存起那些駐扎在心里熠熠生輝的溫暖,，讓它在高考之后的人生道路上，繼續(xù)閃爍出耀眼的光芒,。

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇七

走進(jìn)高三,，我們攜著自己的理想。

當(dāng)旭日從東方升起,，我們背起遠(yuǎn)征和行囊,；當(dāng)烈日當(dāng)空，金光燦燦,，我們伏案苦學(xué),，暢望遠(yuǎn)方；當(dāng)夕陽西下,，彩霞橫空,，我們守著自己的一方凈土，回想著往事,，遙想著未來,。

我們有我們的理想，我們有我們永恒的追求：我們要到成功的彼岸,，那是我們要翻越的另一座高峰,，成功的彼岸，那邊是我們的微笑與淚水,；險(xiǎn)峻的高峰,，那邊是豐盈的碩果。

有時(shí)辛勤的我們忘了周邊的人群,，但我們不會(huì)忘記我們的理想,；有時(shí)痛苦的我們忘了休息，忘了去快樂一下,，但我們不會(huì)忘記我們的目標(biāo),。理想是水，澆綻幸福之花,；理想是石,，激起奮斗之火；理想是帆,，推動(dòng)悠悠小船奔向遠(yuǎn)方,。我們不怕苦,，不怕累，因?yàn)槲覀冇欣硐?；我們不自卑,，不氣餒，因?yàn)槲覀冇欣硐?；我們努力,，我們奮斗，有理想陪伴著我們,，我們幸福,，我們快樂，因?yàn)槲覀冋秊樽约旱睦硐攵床?，高三的我們是一群快樂的蜜蜂,，萬花叢中我們不停地飛舞，去尋覓那朵屬于自己的一顆真心,。

走進(jìn)高三,，我們沒有銅墻鐵壁，但我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，高三的我們沒有超人的天賦,，但我們有恒久不變的信念，高三的我們沒有烈士舍生取義的氣魄,，沒有勇士殺身成仁的膽識(shí),，但我們有燃燒著青春之火，有敢拼搏的勁兒,，我們有自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的誓言,。

流血流汗不流淚，留成留敗不留悔,。

在我們的心中,，有一種力量：那是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的果斷,，那是“男兒何不帶吳鉤,，收取吳山五十州”的勢(shì)氣，那是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭誓不還”的氣魄,。那是“青山有路終須到,，金榜無名誓不歸”的決心,，簇成我們的真心。

我們己不再是十七八歲的孩子,，雖然依舊保留著那份純真,，但我更有著自己不凡的豪情壯志,，我們知道自己該做些什么，我知道什么才是青春,，我們知道什么才是真正的高三,。

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，用一顆真心去打拼,，創(chuàng)造輝煌的人生,。

走進(jìn)高三，我們走向成熟,，走向自己的理想,！

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇八

遼闊無垠的沙漠，駝鈴依舊在響,，枯涸干竭的沙地,，仙人掌依舊在綻放，單調(diào)機(jī)械的高三因?yàn)橛辛宋覀兌兊枚嘧硕嗖省?/p>

穿上干凈整齊的校服,，踏上落滿晨光而又親切的路,，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息，我開始知道了肩上的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪歉呷龑W(xué)生,。

聽著老師讀著的《花火》，自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來,，此時(shí)的自己既激動(dòng)又緊張,，憧憬著以后的日子。同學(xué)們似乎也緊張起來了,。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜,，少了一些音樂，多了一些書聲,。同學(xué)們也少談了一些娛樂新聞,，多了一些自己的理想大學(xué)。這一切都在悄然的變化著,，同學(xué)們都在為了自己的理想而努力著,、奮斗著。

老師們訓(xùn)斥的話少了,，鼓勵(lì)的話多了,，看著老師們期待的目光，聽著老師們鼓勵(lì)的話,，心中既定的目標(biāo)此時(shí)也更加堅(jiān)定了,，正如冰心老人曾說：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,；然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉,，充滿了犧牲的血雨,。努力過即使是流下的淚水也是甜的；拼搏過,，即使是留下的風(fēng)景也是美麗的,。

騏驥一躍，不能十步,，駑馬十駕,，功在不舍。鍥而舍之,，朽木步折,，鍥而不舍，金石可鏤,。高三是一個(gè)不能輕言放棄的陣地,，是人生最美麗絢麗的青春。在充實(shí)忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂,，在奮斗中追求成功,。

聽著校長晨會(huì)上激情昂揚(yáng)的寄語，內(nèi)心也不禁懷想天空,，想到了鷹擊長空的執(zhí)著,，想到了愚公移山的堅(jiān)定，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗,。

十余載的寒窗苦讀,，十余載的磨劍，多少個(gè)春夏秋冬的流逝,，都為了這一刻,。高三是令人刻骨銘心的，高三是令人迷茫的,，高三更是人生必不可缺少的一個(gè)經(jīng)歷,。

讓我們共同攜手，共同努力踏上圓夢(mèng)的旅程,。夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌兊糜|手可及,，天空因?yàn)槲覀兌兊谜克{(lán)，花香因?yàn)槲覀兌兊每澙@,，青春因?yàn)槲覀兌兊臒o悔,。

花兒更加芬芳因?yàn)橛辛岁柟夂陀曷叮泳室驗(yàn)橛辛宋覀兊膴^斗,。高三的生活因?yàn)橛辛宋覀兏冻龆兊门c眾不同,，多姿多彩。

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇十

人生中沒有哪個(gè)階段比高三更單調(diào),，也沒有一個(gè)階段比高三更豐富,。

高三沒有娛樂，沒有空閑,，沒有個(gè)人的時(shí)間,，沒有...有的只是努力從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，有的只是試卷充斥著的寬大卻狹小的空間,，有的只是分?jǐn)?shù)圈出的目標(biāo),。

高三是黑色的？不,，是灰色的,，不，是白色的,。在這忙碌的看似充實(shí)的一年中,，高三在人生的知識(shí)體系中被人違地抹去了它所本應(yīng)有的鮮明的標(biāo)記。如果人生是一臺(tái)鐘,，則高三的時(shí)針一步也沒往前挪,，它只在往回不停地?cái)[動(dòng)。翻開人生的歷史,，高三是一頁空白,，白得讓人窒息，白得使人壓抑,。

高三忙得無暇顧及親情,、友情，被一張白紙壓得無力展現(xiàn)自己最美麗的青春,，最蓬勃的朝氣,，如此渡過最富詩意的人生階段。

可悲卻如此無奈,！單調(diào)的白色配著單調(diào)的高三,。

然而高三卻又是豐富的，它擁有許多人生其余階段所不一定擁有的別番滋味,。它是一門課程,，一門叫人一生都記憶猶新的課程。

不知不覺中,，人開始反思自己所曾擁有過的一切,。在那僅有的不多的節(jié)假日中，閑談,、親情成了困境中最佳的安慰,，這種力量無疑是溫柔卻又極其強(qiáng)大的。而在這之前,，你采取的方式或許更多的是沉默或者是面對(duì)電視機(jī),。高三似乎削弱了同學(xué)間的友情,，大家有著各自的目標(biāo)。但當(dāng)畢業(yè)分手時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這一年中一個(gè)共同的目標(biāo)把大家集合在了一起,，這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切,，但因?yàn)橛辛思颖兜恼湎?，才使其加倍地?fù)碛心切┰鴵碛羞^但卻沒有珍惜的一切。

把高三放入整個(gè)人生來看,，它無疑是十分特殊的一筆,，沒有它，沒有曾經(jīng)的那份苦難,，人生是不完整的,。面臨逆境時(shí)，輕輕地回過你的頭,，如此堅(jiān)難的日子都已渡過,，為何不重豎你的意志？高三可使人成熟,，使人明白自己承受壓力的能力...

白色不擁有任何色彩,，但正是它反射著世界上所有眩麗多彩的顏色?？此撇粨碛腥魏紊实母呷?，反射著人生所應(yīng)有的一切色彩，用心去體會(huì)那看不見但卻確實(shí)存在的美麗,！

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇十一

輕輕地?fù)]揮手,，作別昨天的喜與憂，不去計(jì)較曾經(jīng)的推動(dòng)與擁有,。抬起頭,，望著通向成功的路，興奮,，畏懼,，急切，躊躕,，心中百味雜陳,。

走進(jìn)高三，走進(jìn)了青春的單行道,，除了勇往直前,，我別無選擇；走進(jìn)高三，走上了夢(mèng)想的跳板,，我將聚集全身力量,，完成好一個(gè)最美的動(dòng)作。走進(jìn)高三,，我成了一名人生戰(zhàn)艦的舵手,，在這巨浪濤天中，前有古人后有來者,。為了前方的港灣,，只有把正航向,，勇往直前,。

有人說，高三是一段在刀尖上起舞的日子,，稍不留神就可能弄得皮開肉綻,；有人說，高三是一段推著巨石上山的歷程,，不管你有多么旺盛的精力,，稍有懈怠就可能跌入深淵。然而,，在我的內(nèi)心,，高三有著特別的定義，它只有緊張的代名詞,，或許它更是充實(shí)的詮釋,；它是汗水的堆積，或許它更是幸福的奠基,。自然,，它必定是一程在長滿荊棘之路的跋涉，是一首奮斗者的青春之歌,。走進(jìn)高三,，有書山，有題海,；有人怨,，有人嘆。有時(shí),，為了解一道數(shù)學(xué)題,，就算想破腦殼，答案還是千呼萬喚不出來,；為了寫一篇作文,，就算就咬破筆頭，湊出的幾段話得到的卻是一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。

走進(jìn)高三,，教室成了一個(gè)讓人害怕的吸引地,。聽不到有關(guān)明星的高談闊論，看不到往日嬉笑打鬧的身影,。唯有筆與紙的摩擦,，一個(gè)個(gè)像埋頭在流水線上的操作工。我曾經(jīng)期待過,，期待高三充實(shí)而富挑戰(zhàn)的生活,，想讓它成為生命中一個(gè)精彩片段，在以后的生活中發(fā)酵品嘗,。我也曾經(jīng)畏懼過,，畏懼每一根神經(jīng)緊繃后的麻木，深怕有一天自己會(huì)把持不住,，無力的癱倒在生活坦途的起點(diǎn),。

然而，當(dāng)我真正走進(jìn)了高三,，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn),，自己不再是那個(gè)懵懂的孩子，已告別了昨天的幼稚,。一腳踏進(jìn)高三,，一下長大了許多。

對(duì)于我們來說,，高三只有一次,，每一個(gè)人都要倍加珍視，全力以赴,，背水一戰(zhàn),；高三只有一次，我們要好好地過,！

走進(jìn)高三作文字 走進(jìn)高三作文題目篇十二

時(shí)間定格在高二的尾巴上,。期末考試早已結(jié)束，沒有任何的壓力,，這是高三前的輕松,，暴風(fēng)雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時(shí)光,，以致于教室里有大部分的座位都是空的,，連老師也不聞不顧。

地理課,，老師在講臺(tái)上口若懸河,，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒精打采,，昏昏欲睡。我也無聊透頂,，拿出一張報(bào)紙左瞧瞧,，右看看，沒勁,！不如練一下“彈指神功”,，好久沒練了。不知功力是否還在,?！芭尽⑴?、啪”幾聲,，手中的報(bào)紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞,，體無完膚,。嗯,，功力還在,，絲毫不減，可喜可賀,，我咬了咬口中指,，自言語道。

正在我自我陶醉的時(shí)候,，一團(tuán)紙?jiān)以谖业哪X袋上,。有刺客！,？我心里一驚,，繼而傻笑，想：還真把自己當(dāng)成武林高手了呢,！肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書,。我彎腰撿起地上的紙團(tuán)，展開一看,，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧,，不如去踢球，如何,？原來是s哥,，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指,，使了個(gè)眼色,，大家新領(lǐng)神會(huì)，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一殺那，雙雙走出了教室,。

來到操場(chǎng),，老遠(yuǎn)就看見一大幫人在踢球。走近一看,，全是我們級(jí)的精英,，我們班也有幾個(gè)在其中，真是志同道合的好兄弟,。我們分成2隊(duì),，開始了龍爭(zhēng)虎斗。盤球,、過人,、傳球、射門……揮汗如雨,，滿場(chǎng)奔跑,。

然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌,，緊接著下起了傾盤大雨,。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了,，個(gè)個(gè)都像落湯雞,，等著被宰似的。

還踢嗎,？一位同胞問道,。

廢話,，反正衣服都濕了，當(dāng)然踢啦,！另一同胞回答說。

于是,，我們的比賽繼續(xù),。我們?cè)诖笥曛斜寂堋Ｓ捎谟晏炻坊?，我們摔倒,，爬起，再摔倒,，再爬起…?/p>

時(shí)光飛逝,，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂,，多了一份穩(wěn)重,。畢竟，也高三了,。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進(jìn)高三,。在這最后的一年里，我們一樣會(huì)摔倒,，我們也一樣會(huì)爬起,，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕,，因?yàn)槲覀兪冀K相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹,！