每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長會班主任發(fā)言稿初二篇一

1．圖書角：開展“獻兩本，看百本”讀書活動,，成立班級圖書角,，每天中午開放。

２．教室后墻：在班級上發(fā)表孩子們完成得較好的作文,、綜合實踐作業(yè),、美術書法作品等。

３．飲水機,、植物角等,。

1. 沒有時間觀念，經(jīng)常遲到,。

2. 不知道什么時間做什么事,，學習、做事都很被動,。

3. 老是忘帶學習用品,，不會保管自己的東西, 丟三落四。

4. 個人衛(wèi)生習慣不好,，隨手丟垃圾,。

5. 不懂與人相處，過于計較。

6. 課間,、放學路上愛玩危險游戲,。

7. 書寫隨意潦草，涂改多,。

8. 錯別字多,，聽寫、背誦不過關,，作業(yè)更正不及時,。

9. 閱讀量較少，理解短文及題意的能力差,。

10. 作文速度偏慢,，日記常記流水賬。

１. 不帶零食,、飲料、玩具來校,，盡量不帶錢來校,。

２. 確實需要帶手機的孩子進入校園就要關機(有事可以到辦公室打電話) 。

３. 早上建議7：50到校,，7：55組長開始收作業(yè),，8：00上課。下午1：45才開校門,，2：15上課,，不要太早來學校。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任,。

４. 掃地的同學和組長,、值日班長、小老師等班干部要負責任,。 ５. 晚上要根據(jù)課程表收拾書包,。

６. 常和孩子談心，引導孩子學會“寬以待人,，嚴以律己”,，管住自己的手和嘴，學會和別人相處,。

1. 筆盒內(nèi)應有：鋼筆（黑色水筆）,、 鉛筆、 紅筆,、藍筆,、長尺、擦子,。

2. 書本：語文,、數(shù)學,、當日課表上的技能課本。

3. 本子：抄寫作業(yè)本,、硬皮作文本,、活頁作文紙。

４. 大,、小文件袋：一個本子,，一個裝要交的表格或試卷。

１. 口頭作業(yè)：預習要求：生字寫音序,、部首,，組詞；文中畫出生字組的詞語及四字詞,；標自然段號,，練習分段；概括課文的主要內(nèi)容,。

課后要求：讀,、背課文和筆記，讀生字及組詞,。

２. 書面作業(yè)：四本硬皮作文本：紅本寫生字,、抄詞、抄句,，黃本做摘記（摘抄好詞佳句一面,，主要內(nèi)容加感受一面），藍本寫日記

（兩面左右）,，綠本抄正作文（兩面左右）,。

要求：書寫工整、及時更正

3. 課外閱讀：看課外書半小時以上,，閱讀推薦書目時會舉行讀書交流會,。

4. 網(wǎng)上安全作業(yè)：請在規(guī)定時間內(nèi)完成！

1. 經(jīng)常對孩子說:“我相信你, 你自己可以做到的! ”

2. 要學會放手,，但放手決不是放任自流,，撒手不管。

3. 尊重孩子,，讓孩子做和他年齡相符的決定, 但也要定下規(guī)矩,，不是事事都由他選擇。

4. 不要忽略孩子的情緒問題, 但也不需對其過度緊張!

5. 不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣,，不要害怕對孩子說" 不"!

6. 指導孩子正確地面對批評和挫折,，有時傷害就等于成長!

7. 感受生活中的美和愛，學會感恩，學會和別人相處,，做個有禮貌的人,。

家長會班主任發(fā)言稿初二篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年級（2）班的班主任兼語文教師,，我姓劉,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪,。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心,、責任心,，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

那么這次家長會,，我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討：

1,、學習用品：

（1）每本書都要包上書皮，我在班上強調(diào)過,，要求學生的書要包上書皮,，我也檢查過，有些家長們做得很好,，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮,，以便于學生保管好自己的書,。

（2）作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本,、寫字本（田字格本）,、拼寫本（田字格帶拼音本）、算術本,。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

（3）文具的準備。文具盒,，盡量準備一些簡單實用的,。文具盒里的文具不要過多，也不要過少,，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）,、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學校,，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學前,、放學前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆,。

（4）為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備,。

（5）每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學生上學都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學校學習期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學校，開學我就跟孩子說過,，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學校來吃，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學看到有家長接了孩子后就在學校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣,。孩子如果實在餓,，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔,。（有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子,。）

孩子的學習成績是每一位家長都關心的,，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：

1,、陪孩子學習,。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢,，身子、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2,、做孩子的學習助手,。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,，所以我要求學生回家提前預習,，把生字認會，課文讀熟,，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會,。

有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神,、動手能力強,、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,，讀,、畫、說,、做,、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴格把關,，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾,、做學具等等,，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容,，聽寫,，口算,。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里,，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊（特殊情況寫在右邊）隨著孩子學習的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫,，要求學生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆,，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,，所以，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀，并簽字,。

1,、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

目前我們實行的是夏季作息時間,，早晨上課的時間是8：00,，中午放學時間是：周一11：50，周二至周五11：00,。下午上課的時間是2：00,，下午的放學時間是周一、周二4：20,，周三至周五3：30。在這兒我要提醒幾點：

（1）請您一定要按時送孩子上學,，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學校門口,，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心,，經(jīng)常跟到學校,，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們,，不要隨意進出學校,。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到,，也不要過早到校,，早晨在7：30分以后，下午在1：30之后到校,。（如果有特別情況要求學生提前到,，我會對學生個別交代。）

（2）接孩子時不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間,。過遲,，孩子等急了，萬一出意外了就不好了,。同時,，我要提醒各位家長，當你來接孩子時,，是在校門口接孩子,，因為有時候會碰到老師在輔導學生做作業(yè)或交代事情，這時,，有的家長就會在教室的門外,、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課,。當然，有些家長想看看孩子是怎么上課的,，表現(xiàn)怎么樣,，是不是聽講了，有沒有做小動作等等,，這些您也不必擔心,，我們學校每學期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課,。

（3）一年級的孩子由于年齡小,，學校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學,，以免發(fā)生意外情況,。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間,。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),，聽一聽孩子讀拼音、生字,、詞語,、兒歌、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣,、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣,。

（2）你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,，能在晚上8點30分之前入睡,，。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

家長會班主任發(fā)言稿初二篇四

尊敬的各位家長：

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

首先，請允許我介紹一下班級的情況:

班級人數(shù)是26人,，其中男孩16人,女生10人,。本班是由小班和小小班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動,，自理能力普遍較好,除個別外,幼兒之間的個別差異也j較大.

1,、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒自理能力都很差,愛哭愛鬧.如不會吃飯,，不會穿脫衣服,，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等,。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活,，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做。舉幾個很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強,上幼兒園天天哭鬧的孩子,，不喜歡上幼兒園,。通過一段時間的鍛煉,他們從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食,，愛學習、不哭臉了,歡上幼兒園,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主,。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法,，每天在學習,、紀律、用餐,、禮貌,、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼,大紅花來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心,。效果非常好!

本學期我們將開展冬季運動會、迎新年等活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計劃表我們也將告之家長我們的教學進度,，同時我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊’上能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

4、請家長及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周五上把手冊發(fā)回去,，每周一交給班級老師。

5,、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等,。

家長會班主任發(fā)言稿初二篇五

尊敬的各位家長，孩子在學習和做人上取得的進步,，很大程度上都應歸功于你們的言傳身教,、關心愛護和耐心教育，可以說,，沒有你們良好的家庭教育,，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進步。然而,，由于中考升學責任重大,、關系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的孩子,，班級再次強調(diào)各位家長應主要做到以上幾個方面:

1,，由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時，而他們正是長身體,、增智力的時候,。因此家長應注意讓孩子供足營養(yǎng),而事實上:有學生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子,，應盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋,，科學研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學生晚上甚至中午回家吃不上飯，于是下午就干脆不回家,，直到第二個晚自習下后才吃飯,，這對身體發(fā)育是很不好的。

2,，天氣寒冷,，流感在大面積傳染，要讓學生把衣服穿暖和,，尤其是住宿生,，天氣特別冷,家長應給孩子及時送來厚被褥等。

3,要堅決杜絕孩子進網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦,，付諸東流,。各位家長請注意，學生上網(wǎng)一般有三個時間:一是星期六,、星期日周末,，二是周內(nèi)利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上,，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng),，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。

4,，各位家長請注意學生的交通安全:絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車,，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生，一定要送,，要萬分小心,。

5，各位家長每周至少要和孩子談心一次,，了解孩子的學習紀律,、行為習慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn),。

6,，個別經(jīng)常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理,班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的,，班主任電話匯報給家長,，或責令學生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多,，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴重影響極壞的,，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課,。不這樣處理就無法向其它學生交待,，就無法向學校交待,，就無法向其它家長交待。

7,，家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況,，看住的安全嗎，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等,。

8,，家長還應特別注意孩子和“三不”學生(行為不良、品德不好,、學習不行)的交往,。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往,，稱兄道弟,那喝酒,、吃煙、上網(wǎng),、打臺球、曠課,、打架,、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心,。

9,，家長要和學校尤其是班主任應多聯(lián)系，加強溝通,，交換信息,，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為;發(fā)現(xiàn)孩子在學習上松懈;發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激,、情緒波動大等情況時,，家長應及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理,。

10,，本學期班級費用清算

11，上學期每生欠4元(讓學生拿出上學期的賬單給家長看)

開學時收20元/生

上交作業(yè)本費11元/生

因此開學多收學生5元/生

2,，各科資料費(全級統(tǒng)一)84,，84元/生

一診試卷費7.1元/生

班費12，5元/生

(副班長高慧敏記賬,，生活委員李鵬陽保管發(fā)票,，兩人全權負責班費的清算)

上周收100元/生

因此學生欠5元/生

3，開學多收的5元和最近欠下的5元相抵銷為0,。

4,，記錄家長的反映要求和意見

尊敬的各位家長,，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑,，然而工作中還存在著不少問題,，懇請各位在填寫完調(diào)查表離開前，有要說的話要安頓的事,，讓我一一記在筆記本上,，家長會后馬上解決處理。

我的發(fā)言結束,，有不當處敬請諒解,，謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿初二篇六

學生會家長發(fā)言稿尊敬的家長：

你們下午好！

非常感謝大家于百忙中抽出時間參加我們這次家長會,，衷心感謝你們長期以來對學校的工作的支持,。在此我首先代表我們?nèi)w初三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。

首先我想談談我們初三學生的這個學期幾個變,。

第一,，變早了。以前我們學生總是有人遲到,，有一次李科長一次在校門口抓了十多個學生,。但是今年開學以來，我們學生基本上沒有人遲到了,，我記得我開學的時候對我學生說,，我以后我每天7：45到，你們要7：40到,，孩子們都笑我到不了,，但是開學三周以來，我每天7：45到教室,，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子都在教室讀書了,。

第二，變堅強了,。以前我們學生有一點點小事就請假,，但是今年我發(fā)現(xiàn)我們學生變堅強了，病了都堅持來學校上課,。那天有個家長打電話給我,，說唐老師，我小孩昨天晚上發(fā)高燒,，現(xiàn)在在吊水,，今天可能來不了，我給她請個假,，好不好,？我說好啊,。結果第二節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)那個學生在教室上課,，原來她吊完水自己又來學校了,。家長朋友們，這不是個例,，早幾天天氣變幻莫測,，我們很多同學患了流感，但是我發(fā)現(xiàn)請假的人少了,，都是帶病上課,，實在不能堅持的都是請一下假，吊完水又馬上來學校上課,。就我知道的就有包鑫奇,、萬崢嶸、陳杰,、范維,、張西、萬紅等同學,。

第三,，變懂事了。早幾天,，我看到有個學生在網(wǎng)上這樣寫道：開學兩周，度過了15年以來最認真的十多天,，以前從沒想過自己也有真心讀書的一天,，今天頂著病上了一天課，頭都是大的,，整個人沒點精神,，全身都痛，肉巴巴都是好酸的,，不知道我還能不能堅持下去,，能不能適應和以前截然不同的生活。我看了很感動,，因為我知道這不是我們某個同學的現(xiàn)狀,，我們現(xiàn)在很多同學都是這樣做的。那天有個學生對我說,，老師我要趕緊讀書,，我爸爸媽媽對我真的很好，我要什么就給什么,，我要讀書才對得住他們,。

第四,，變的勤快了。家長朋友們,，如果你下課的時候來我們辦公室看看,，你會發(fā)現(xiàn)我們辦公室里擠滿了學生， 我們每個老師面前都圍滿了學生,，問老師題目啊,，找老師背課文、默寫單詞,、默寫化學方程式啊,。早幾天，我對學生說,，你們要默寫好化學方程式,，最好課間的時候來。結果我發(fā)現(xiàn)我給自己設了一個難題,，我們孩子一下課就找我,，讓我根本沒有喘氣的機會。一下子沒有看到我就責怪我,，我感覺我現(xiàn)在是被他們逼著在努力了,。昨天中午，我想偷一下懶,，中午跑到寢室睡了一下,。結果我一下來，學生就對我說,，丹姐,，你中午哪去了，我們找你好久都找不到,，到處找你,。我們老師常常感慨，只有五十幾個人,，還一天到晚忙不贏,。那天有個老師給我說，丹丹,，我感覺他們現(xiàn)在在搶老師,。

第五，變著急起來了,。我們學生早幾天給我講,，丹姐，我急死了,，怎么辦了,？去年期末統(tǒng)考的成績這樣,，我是不是會考不起高中啊。只有九十多天就要參加中考了,，我們還有的新課沒有上完,。我表姐周末都在搞家教，我們農(nóng)村又不能請家教,，你能不能讓老師周末給我們輔導輔導啊,。我聽了很感動，為我們孩子懂事而感到,，為我們孩子為自己的未來著想而感動,。我后來和老師們說起這個事，我們同事都感覺很欣慰,。我想我們家長聽到這個也會覺得欣慰,。

接下來，我介紹一下我們本期我們的一些工作要求：

第一,，我們開學第一周進行了一次入學考試,。成績在班主任那里。大家等下散會后可以去看一下,，如果你的小孩有哪一科在40分以下,，你就要相當重視了，這意味著他將來很有可能拿不到畢業(yè)證,。那么請你在最后的90多天多關注一下他的學習,，特別是薄弱科目的提升。

第二,，我們在這個學期每個月會進行一次月考,。請你關注一下小孩的成績，及時了解孩子的學習情況,，如果有什么問題隨時和我們老師聯(lián)系,，多和老師溝通,。和老師溝通不是一定就是開家長會來學校,，平時也可以來，沒有時間來,，也可以打電話給班主任和科任老師,。

第三，我們每天有一次課堂抽測,。一來檢測學生當天的學習情況,，課堂表現(xiàn)；二來提高學生的競爭意識,；三來鍛煉學生的做題能力和速度,。

第四,，我們召開了百日沖刺誓師大會，學生都對自己未來定了一個目標,，家長們等下也可以去看看我們孩子的目標,。

第五，我們老師每天,、每人定點輔導學生,，實現(xiàn)“人盯人”計劃。對成績好的,、成績差的我們分別布置了不同梯度的作業(yè),，定出了不同的目標和輔導內(nèi)容，并且面批面改,。

第六,、我們建立了一個家校聯(lián)系本，里面寫了當天老師布置的家庭作業(yè),，要求家長每天檢查小孩作業(yè)的完成情況,，并在本子上簽上你的大名。也許前面由于種種原因,，有的家長沒有簽名,，請你以后盡量檢查一下。因為如果你不檢查,，我們有的孩子,，回家不做作業(yè)，就是第二天早上來學校一頓亂抄或者根本不做,。

第七,，我們定期給學生做思想輔導工作。同時我也希望家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。前年,，我一個最聽話的學生、成績很好的學生因為壓力太大,，精神失常而失學了,。去年，我和我們班上一個不聽話的學生交流的時候,，他說,，我爸爸媽媽根本不和我交流，從來對我不是打就是罵,，我那天和他講話的時候,，他都哭了。去年，我一個學生對我說,，老師我只想死,，你相信嗎？我媽媽根本不聽我解釋,，我這個學生有一天和家長吵架跑出去在山上睡了一晚,，那是冬天。所以說孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學生需要的是和家長的真誠交流,。

家長同志們，教育好孩子是我們的愿望,，也是我們的責任,，我希望我們老師和家長之間今后能多多溝通交流，多多理解支持,，共同努力,，為孩子的健康成長出一份力量！

最后,，再次感謝家長們對我們工作的支持,。祝各位家庭幸福、工作順利,！祝您的孩子不斷進步,！

謝謝大家！

家長會班主任發(fā)言稿初二篇七

尊敬的家長：

大家好,！首先感謝大家百忙之中來參加家長會,，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子的教育與培養(yǎng),。今天我們召開家長會主要是為了讓家長了解我們班級情況,，了解一下孩子在學校的情況，讓我能了解孩子在家里的情況,，也讓大家了解我們需要配合的地方,，以便以后能有的放矢的進行教育?？傊?，正如黑板上寫的“一切為了我們的孩子”。

首先,，我介紹一下班級情況,。我班共有68位同學,，男33,，女35人。我們班是一個重點班也可以說是重點中的重點，與其他班比較,，成績比其他班級要好,。但實際上我也深知，自己肩上的擔子很重,。但是既然領導家長學生信任我,，讓我擔當班主任，那就要盡自己最大的力量管理好班級,。首先就要培養(yǎng)良好的品質(zhì),，這與我們學校的育人原則是相應的，品德教育是一生的事,，良好的品德與良好的學習習慣,、吃苦耐勞的品質(zhì)與單純的好成績相比，我覺得前者更重要,。所以我要求學生以“天生我才必有用”的態(tài)度積極樂觀的對待生活,，以“善良、謙虛,、惜時,、拼搏”作為學生的人生追求。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活,，仔細思考自己的人生,。我想這也應該是我們家長的共同愿望吧。

作為班主任,，我的工作思想是：一切從學生的成長出發(fā),；我的工作目標是，讓學生在良好的環(huán)境里,，健康地成長,。這里的健康，指的是有積極向上的心態(tài),，自信樂觀的性情,，誠實堅強的品質(zhì)。我想,，擁有這樣健康的人生,，應該是成功的人生。你們可能知道美國國務卿,，賴斯,，她被某雜志推上“20xx年全世界最有權勢的女人”的頭把交椅。她在談到自己的成功時說：父母給了我受用一生的“性格財富”,。她的“性格財富”就是“不卑不屈”,。

我作為班主任主要做了這樣一些工作,。每天堅持早中晚管理學生，督促學生學習,。平時的班級管理,，我主要從良好的習慣的養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部,、小組長負責,，我主要抓學習，定時和學習委員,、課代表聯(lián)系,，掌握完成作業(yè)情況、課堂學習情況,，及時談話溝通,，了解學生學習上的問題。并通過291班學習方法常規(guī)的實施來提高學生的學習效率,。也通過介紹一些智慧,、哲理、教育等小故事,，使學生對自己的人生,、以后的生活產(chǎn)生自然的聯(lián)想、思考,，提高學習興趣,。

班級到今天，讓我最感欣慰的是,，每個同學都有極強的集體榮譽感,，在學習或一些活動上，當學生有所消沉懈怠時,，我就用集體榮譽感來激勵他們,。正是這樣的集體榮譽感，使得我班現(xiàn)在班風很好,，沒有一個同學讓我覺得是品德差的,，他們在我心中都是純真可愛的。這也就為班上每一位學生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。同時,，我班也有良好的學風，沒有一個同學因為高中難度加大而放棄學習,，也沒出現(xiàn)不正常的低分現(xiàn)象,。絕大多數(shù)學生，學習上滿懷激情,，且漸漸已適應高中學習,，漸漸學會學習,，就是學習有了目標,，有了計劃，有了方法,。學會學習應該是學生在高一階段應達到的主要目標,。有的同學，同樣積極向上,，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個同學雖然有點厭倦學習,，但在這樣的學習環(huán)境中，也在努力著,，很在意自己的每一次成績,。

到目前為止，我的目標在絕大多數(shù)學生身上已得到體現(xiàn),。這主要表現(xiàn)為,，班級有良好的班風和學風。班級整體充滿激情,，無論是學習上還是活動的參與上,，同學們都熱情高漲。特別是有一支和我一起積極地管理班級的班干隊伍,。許多事情我與他們商討,，甚至就放手讓他們?nèi)プ觥Ｋ麄冊诠芾淼倪^程中,，會有不當之處,，但我從不批評他們，而是讓他們總結經(jīng)驗教訓,，教給他們管理的方法,，這在很大程度上激發(fā)了他們管理的積極性。當然,，我給他們機會,，會原諒他們的過錯，但不會包庇他們,，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象,。在任用班干時，也不只看學習,，只看能力,，我會把鍛煉的機會讓給，平時默默無聞的學生,，以此調(diào)動其學習的積極性,，提高他多方面的能力,。開學半學期以來，我們班級取得了一定的榮譽,，如九月十月兩個月在學校的紀律衛(wèi)生評比中都是第一名,，都被評為文明班級，中考中前十名我班有七個（1,、2,、3、4,、5,、7、9）,，剛舉行的學校田徑運動會,，取得好的成績。這些成績的取得與孩子的努力是離不開的,，也和家長的教育分不開,。在此再次感謝大家對工作的支持。

以上是我的培養(yǎng)目標,，我想在座各位也有自己的目標,，要實現(xiàn)這些目標，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的,。需要你們與我們互相配合,。下面結合我的目標和班級近期的情況談談我們需要配合的地方。

（一）重視家教

我講這個的意思就是說,，人才還是要家庭和學校來用心培養(yǎng)的,。有的家長可能會說，我有心但力不足,。這我很能理解,，但是我們作為孩子的培養(yǎng)者不得不妥善地處理好工作與孩子培養(yǎng)之間的矛盾，特別在高中階段的起始年級,，學習的興趣,，學習的態(tài)度等方面要好好關注一下。我們有的家長付出了,，也看到了自己的成績,。有的家長知道要關注，開始也做了,，但是時間長了就放棄了,。希望能持之以恒。

因此我要談的這一個問題是有關孩子的思想品行及習慣的,。開學半個學期了,，孩子們的集體榮譽感都很強,，但是個別學生生由于以往的不良習慣導致經(jīng)常性的違反紀律?？创@個問題,，我一直認為，不可能要求孩子永遠不犯錯誤,，但是總以各種借口來做托詞的話,，就會產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子,，所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習慣的時候就及時予以批評指正,，否則孩子還以為好玩進而成為不良行為,。主要違反紀律的情況雖然是一些小事,，比如說臟話、衣冠不整,、留長發(fā),、遲到、不假而歸,、講小話等,，但一定要讓孩子知道小也可以發(fā)展成大，一屋不掃無以掃天下,。對待孩子的任何缺點都要防患于未然,。有些孩子說臟話成了習慣，他們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了自己的毛病,，這樣一旦走上社會就可能吃虧,，因為一些孩子年輕氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子非常浮躁,，缺乏忍耐力,，這都需要家長的正確引導。否則這些壞習慣就可能嚴重影響了孩子的學習,，因為他把心思用在了吃穿玩或其他的事情上就勢必耽誤了正業(yè)的學習,。有的男生交朋結友，你想靜下心來學習,，可是別人來拉你,，那些意志不堅定的孩子就跟著一起走了。我覺得這么大的孩子他們都足夠大,，能聽懂道理,，我們應該和他們多坐下來談，把道理講清楚,，講明白,，孩子是可以理解的,。這種工作重要的是平時做的，不能靠抱怨,。

對孩子平時的一點進步也應予以表揚贊美,，哪怕是生活中的微不足道的一點表揚也可能激發(fā)孩子前進的動力。不少孩子都有這樣的想法,，渴望獲得家長的表揚肯定,。這其實是每個人都希望得到的一種認可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表揚的話呢,？更何況是對自己的孩子說的,。數(shù)子十過，不如獎子一長,。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步,。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話,、做事也應注意場合,、方式，不能對孩子的教育產(chǎn)生負面影響,，那可能影響孩子的一生,。

（二）革新思想

前面談到目標，有的家長可能會說,，我只要孩子的學習成績,。我能理解，我要的也是學生的成績,，但是,，我們學習目標的實現(xiàn)要以我前面說的“積極向上”、“自信樂觀”,、“誠實堅強”為前提,。只有具備了這幾點，才能真正學得出色,。假若一個同學消沉悲觀,，學習上很難出色，我們班也不乏這樣的學生,。個別同學本來在班上十名左右的成績,，但因為缺乏自信樂觀，既影響了身體也影響了學習,。所以,，前幾年教育上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面,，認為“情商”比“智商”更重要,，我認為“情商”影響著“智商”，它會激發(fā)或遏制“智商”,。前面說到的“性格財富”就是屬于情商方面的,。我想說的意思是不要一味只向學生要成績，這樣會增加他們的心理負擔,，結果有可能是使孩子厭學,。但我們要關注他的學習，培養(yǎng)有利于提高學習成績的素養(yǎng),。

1,、 要讓孩子懂得感恩，懂得用學習成績來回報你們,，化被動學習為主動學習,。

當然培養(yǎng)感恩的情懷不能強加給孩子，不能說“你不好好學對得起我們嗎”之類的話,，這樣的話會讓學生反感,，即使學也是被動地為你們學,，也不容易學好,。這種“感恩”教育，應該是滲透在日常生活中,，而不僅僅在學習上,。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對恩情的回報,。假若孩子懂得回報你們,，他對老師也會有感恩的情懷，這也是有利于學生學習成績的提高的,。

因此我在平時的工作中,，也注重對孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母,，了解他們的不容易,。

有這樣一篇文章《要會向孩子“推銷”自己》：

有位做母親的老是抱怨：說自己的女兒不能體貼父母，理解父母,。父母每天白天工作很緊,，晚上回家后還得操持家務，特別是對女兒照顧無微不至,?？膳畠耗兀孟袷堑昧恕案星榈Y”,，對父母的這份愛心并不“領情”,，不管父母多么忙和累,，她都跟無事人似地看她的電視或玩她的游戲機，甚至連句關心問候的話都沒有,。因此,，這位母親時常一生氣就愛罵女兒：“你不知道我有多累?！?也許這位母親覺得自己“委屈”,，女兒太不理解。不過在我看來,，造成女兒如此“薄情”的,，正是這位母親自己。 不可否認,，這位母親確實對女兒是一片愛心,，也確實是辛辛苦苦、功不可沒,。但問題是,，你的這份愛心讓孩子體驗到了嗎？你的這份辛勞讓孩子理解了嗎,？如果你總是對孩子不吭不響,，默默地做著“無名英雄”，又怎么能指望孩子認識到這種不平凡中的偉大呢,？又怎么能讓他們對養(yǎng)育自己的親人產(chǎn)生敬愛的情感呢,？ 有位女孩，總是愛滿懷深情地談起她的母親小的時候,，雖然有很多事自己還不懂,，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙,？怎么累,？讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事,。其次,，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長時間，要是換了別的孩子,，就可能要埋怨父母對自己不關心而有情緒,。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平時母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒有時間來看她的情況下,，仍不哭不鬧,，很聽話地跟著姥姥一起生活，并從沒有為此抱怨過父母一句話。

因此我想告訴大家,，也要學會去推銷自己?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡,，他們對愛的體會往往只流于表面,，從來不深刻的去理解。每年對著一批變化成長中的孩子,，我都希望他們體會到母愛的偉大,、母親的辛苦，也為母親們推銷一下自己,，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的,，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛,。雖然說,，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候,，并不估算著是否能得回報,。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大,。因此,，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心，請父母們也要學會宣傳“推銷”自己吧,！

只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴,，我平時經(jīng)常想總是提老師要無私奉獻,，這對學生不一定就是好事,，因為老師的勞動因此可能就被忽視，而且毫無愧意,。因此我有時也灌輸學生這樣的思想,，老師不想獲得你們物質(zhì)上的回報，但老師不能不得到大家的理解,，不能在感情上也得不到回報,。接著說說我們的老師，各科老師都是經(jīng)過學校的精心挑選,，負責,、耐心、勤奮,。特級教師向本清老師,，物理教師肖老師，外語阮老師，不論年老年輕都在自己的專業(yè)上積極進取,。而且我可以向每位家長保證：我們的每一位老師都是盡職盡責,，惟恐學生學不會。現(xiàn)在的的反差在哪里呢,？我們有些學生感覺考高中很容易,，其實他們是對自己的估計過高了，因此帶來的結果就是學生不肯用功,，不肯珍惜時間,。這和老師的盡職盡責成了反比例。因此我們家長還要對孩子多加督促,。

又如：《象群和人》,。

我的朋友兩年前亡于車禍，那一天是他的忌日,，我到他家里去看望他的妻子和他的兒子,，問問生活上有沒有什么困難。此時電視里正在放電視片《神秘的地球》：幾只土狼開始進攻一頭失群的小象,，那小象揚起鼻子悲鳴了一聲,。忽然，遠處的象群站住了,。并向小象奔了過來……土狼們四散而逃……大象們用鼻子撫慰著那一頭小象……

男孩此刻悄悄地說：“大象真好,！”稍后，男孩又說：“可是人不好,，人壞,。”

良久,，母親低聲問：“兒子,，你怎么那么說？”男孩回答：“我爸爸出車禍的時候,，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院,，怕爸爸出的血弄臟了他們的車座！”

又良久,，母親娓娓地說：“兒子啊,，你的想法是不對的。確實,，大象啊,，天鵝啊，雁啊,，總之某些動物和禽類,，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最可敬的,，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事,，比如戰(zhàn)爭，比如浪費資源,，環(huán)境污染,。可是人類畢竟是懂得反省的??！古代人做錯了，現(xiàn)代人替他們反??；上一代人做錯了，下一代人替他們反??；這一些人做錯了，那一些人替他們反??；自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省,，影響他們反省,。靠了反省的能力,，人類絕不會越變越壞,，一定會越變越好的。兒子啊,，你要相信媽媽的話,，因為媽媽的話基本上是事實……”

我沒有料到那是母親的女人，會用那么一大段話回答她的兒子,。因為兩年來,，一想到她丈夫的不幸，她仍對當時袖手旁觀見死不救的那些人耿耿于懷,。

剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的較量,，也往往是母親和母親們的較量,。

這位母親就是因為怕給孩子帶來不良的影響因此壓抑自己的痛苦來使孩子認識到人生的美好。很難想象一個對人生充滿惡感的孩子長大后會怎樣與人相處,，怎樣看待生活看待人生,。因為父母確實就是人的第一任老師,。我就經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛是絕對真實的。因此我們一定要對孩子進行正面教育,，因為社會上的負面影響已經(jīng)很多了,，如果我們家長再這樣來影響孩子那我們很難想象孩子會對社會是什么印象。

2,、 要讓孩子擁有自信,。

記得剛參加工作，讀到一則故事,，故事中的母親,，從幼兒園到中學，她多次去開家長會,，聽到的多是自己孩子所犯的錯誤,，讓她覺得自己的孩子很差勁，在回家途中,，她一路沮喪,，但是回到家面對孩子，她會很愉快地告訴孩子,，她聽到的都是老師對他性格,、生活、學習等方面的肯定,。而正是這位母親偉大的謊言,，造就了一位名牌大學生。當他學有所成去拜訪以前的老師時,，他才感受到母親的偉大,。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵”對于孩子成長的重要，所以在工作中,，我多給學生信任和鼓勵,。我也希望你們從故事中受到啟示，因為一個自卑的孩子,，他的智力必定會受到影響,。但是，孩子畢竟是孩子,，他并不值得我們信任,，所以，讓他感受到信任和鼓勵時候,，我們卻要給以批評和管制,。在信任和鼓勵基礎上的批評和管制，一般情況下,，既不打擊他孩子的自信,，孩子也更易于接受,。所以，學習上不理想的同學,，家長更要注意不能打擊他們的自信,，你可以從性格、交際等方面去鼓勵他,，讓他獲得自信,，從而對學習也充滿信心。也只有一個自信的學生才能承受學習上的挫折,，才能快樂地學習,，從而學有所成。

3,、要讓孩子學會沉靜,。

有許多人，特別是孩子,，害怕孤獨,，害怕一個人，其實,，在一定意義上,，孤獨是一種境界。許多人就是在這境界中,，享受了創(chuàng)造的快樂,。在座的可能也有這樣的體會。學生現(xiàn)在一般難以達到這樣的境界,，但作為培育人我們要注意去培養(yǎng)他們沉靜的素養(yǎng),，就是要能享受孤獨，在孤獨中靜心學習,，思考問題,。我們要適時地告訴孩子應該怎樣對待友情，讓他沉靜下來,，不再為友誼煩惱,。這是依賴友情的同學。有的同學會在空虛無聊時,，跌進“早戀”的泥濘中,。雖然我們對于早戀無需大驚小怪，但我們要警惕,，讓孩子避免走這些彎路,。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段，目前我還沒發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭,，但是我們要關注,。就是說不必畏懼早戀，但要關注孩子,，多觀察他是否靜心,，有無異常。有的同學在孤獨時,，會與網(wǎng)絡為友,。網(wǎng)絡，特別是網(wǎng)絡游戲,，我們成人有時也難以擋住誘惑,，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子,。

以上所說友情,，早戀，網(wǎng)絡,，都會影響學生的成長,，要避免對這些的迷戀，我們要早作準備,。就是要在日常生活中讓他們學會沉靜,。譬如，做作業(yè)時,，禁止他邊做邊吃零食,、聽音樂、進進出出等等,，就是要讓他坐得?。辉谄饺?，禁止作業(yè)一做好就看電視,，你可以引導他與你們聊聊天，散散步,，或者看看感興趣的書籍,；假日里可以與你們一起運動，培養(yǎng)他運動的興趣,，有許多運動是能培養(yǎng)人的專注,，如乒乓球運動。

講這件事的目的是,，希望家長們在關心孩子物質(zhì)生活的同時,，更要關心孩子的心靈。要做到這一點,，就要多留心觀察他,，感受他的狀態(tài),，及時與他交流，伸出友愛之手,。在他消沉時,，給他鼓勁，在他浮躁時,，使他沉靜,。特別當學生主動與你們交流時，一定要放下手上的事情認真傾聽,，讓他感受到你對他的尊重和友好,。最后每天都能抽時間與孩子交流。不要覺得這是浪費自己和孩子的時間,。我們學校有個老師,，孩子上初三，他每天都要抽時間與孩子交流,，為了這他會放棄許多他自己的事情,。在這里我也希望在座各位也重視交流，這種交流主要是伸出友愛之手,。

4,、要讓孩子學會學習。

為了讓學生學會學習,，我們班級專門開展了活動,，所以學生有這方面的意識。希望家長配合的就是,，與孩子說起學習時,，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象,。就是要告訴他們學到巧妙的方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，是最重要的,。同時,，希望關注學生不易做到的一些方面。如每天做書面作業(yè)之前是否先復習,。因為,，有的同學作業(yè)做得慢和正確率不高的主要原因就是沒有做到先復習。雖然當我了解這方面的`情況時,，絕大多數(shù)學生是站起來說自己做到的,，但我不完全相信他們，所以希望你們在這方面督促提醒一下，堅持一段時間,，讓他感受到效果,，嘗到甜頭，繼而成為習慣,，你們就輕松了,，這輕松可以說是一直到他的中學時代結束,。還有,，語文和英語都是語言學科，要學好語言要多讀,，多聽,。據(jù)我了解，學生在這方面還是沒做到位,。所以這應該成為你們督促的重點,。只要今天沒有讀書聽英語就是沒有完成作業(yè)。在語文方面,，我覺得學生缺乏閱讀興趣,，所以有意識地培養(yǎng)學生閱讀興趣應該也是重點。但這種興趣不能強加給他們,，你可以買些適合他們讀的書在家里,，也可以，試著自己也讀起來,，然后與他討論,，讓他享受交流爭執(zhí)的快樂。

5,、要讓孩子全面發(fā)展,。

還有些孩子在學習上有嚴重的偏科現(xiàn)象，家長應引起足夠的重視,，現(xiàn)在是新課程改革,，高考政策哈愛沒出臺，高考是強者與強者的競爭,，沒有任何可以鉆空子的時機,，家長即使不能輔導，也應讓他自己重視彌補,，可以早下手進行復習,，也可以找人補課，學校里可以找任課老師補,，但在校時間畢竟很有限,，尤其是自由時間有限，所以大家還是應抓住孩子的課余時間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾,。有些家長和學生已經(jīng)非常重視這個問題,，知道了自己的弱科，已經(jīng)在想辦法補了,。還有一點可能家長忽視的問題就是孩子的守時觀念,。守時是一種很可貴的精神，它往往體現(xiàn)了一個人的誠信度,。有些孩子經(jīng)常以各種理由遲到,，告訴老師要補上的作業(yè)卻經(jīng)常是怎么催也交不上，或者總是不能及時的完成作業(yè),。我們班的作息時間是早晨7：50上早讀,，下午5：25放學，晚上9：30下晚自習,。希望家長注意孩子的上學與放學回家時間,。沒有特殊事情，不得請假,。星期六,、日要補課，實行月休,，還是要求在學校自習,。

當然，我不希望家長和孩子一起批判教育,，特別在孩子談到對老師的看法時,，一定不能輕易地肯定孩子對老師的不滿，即使你也這樣認為,。否則對孩子是有害無益,。假若有什么想法，你可建議孩子主動與我們交流,，或者你們直接與我們交流,，這樣有利于孩子的成長。

同時還要關注孩子的安全,。安全是一項艱巨的的任務,，正如多次的班會所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊,。所以叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務,，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的叮囑與告誡,。

再次感謝大家來參加家長會,，感謝大家對教育工作的支持。我的發(fā)言就到這兒了,，大家有什么事請暢所欲言,。

最后，祝愿我們每一個孩子都健康成長,。

家長會班主任發(fā)言稿初二篇八

家長朋友：

早上好,！你們辛苦了，這么遠的路,，這么冷的天,，又逢年關，特別是生意人,，有許多事要忙，但是你們還是趕來聽我啰嗦兩句,。我負責任地告訴你,，你來是明智之舉，絕對沒白來,。首先,，你在向孩子傳達一份關愛之情，你在用行動證明你是多么愛你的孩子,。甚至連我都感染了,，我都覺得你的到來也是在關心我，支持我,?？纯茨切┘议L沒來的孩子的表情就知道了，他們很傷心,。其次,，每次家長會我還是精心準備的，搞點花樣,，弄點東西,，有的是自己的感悟，有的是東挪西拽的精華,，拿出來一起交流,，你聽了看了，對你孩子家庭教育只有好處,，沒有壞處,。第三，孩子進入畢業(yè)班了，如果你的孩子不準備上高中了,，恐怕你以后參加他的家長會的機會會更少了,，請珍惜吧。而且今天我肯定會講到中考相關的事,，你還有什么比孩子中考更重要的事情么,？所以那些沒來的家長就吃虧了，更虧的是他們還不知道自己吃虧了,。

今天,，我從五個方面向你作個匯報吧。

當你走進光華校園的時候,，一定留意到了學校環(huán)境的變化,。墻刷新了，新的樹苗植下了,，燈箱更換了,，跑道的線重噴了，微機室的電腦換新的了,，空調(diào)換成冷暖雙制的了,，階梯教室換沙發(fā)了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換,。這才是剛剛開始,，明年，學校將繼續(xù)增加投入,，打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館,，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳，把所有教室裝修一新改成多媒體教室,，等等,。我不止一次告訴大家我們集團的性質(zhì)，只辦教育,，過去辦教育,，今天辦教育，將來還是一如既往地辦教育,，沒人能動搖,。大家都知道，股市火過,，房地產(chǎn)也火過,，只要往里面扔錢，就閉著眼賺錢,，但是我們沒有集團從來碰過,。就我而言,，在光華一干就是十年有余，一半是忠誠,，一半也是信任,。

今年，孩子在家可能向你提及到一件事,，一件轟動全國的大事,，那就是非畢業(yè)班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家,，早就見怪不怪了,，因為他們十年前就做了，就普及了,，比如韓國已經(jīng)規(guī)定20——年全國中小學生不在使用紙質(zhì)教科書,，全使用電子的。但是在中國,，這很新鮮,，引起了教育界和媒體廣泛關注，有唱贊歌的,，也有表示擔心的,。這種網(wǎng)絡教學利大于弊，它區(qū)別于傳統(tǒng)的多媒體教學,，多媒體教學就是一個大屏幕，老師通過幻燈片展示教學內(nèi)容,，學生完全受控于老師,。它又區(qū)別于微機課，微機課就是學習與電腦相關的內(nèi)容,。而網(wǎng)絡教學就是在傳統(tǒng)多媒體教學的基礎上,，積極利用電腦和網(wǎng)絡等先進的輔助手段，引導學生在網(wǎng)上查找資料,，使用各種學習軟件幫助學習,，促進理解，拓展知識,，最終來提高學習興趣和自學能力,。

三、初三工作思路明晰,，進程有條不紊,。

時間過得真快，孩子們已經(jīng)進入初三了,。作為初三的班主任和年級主任,，我感到擔子很重,，任務很艱，壓力很大,，甚至于比初三學生的壓力還大,。請大家放心我還頂?shù)米。欢ūM自己最大的努力,，對學生負責,，對家長負責，對學校負責,，力爭給各位交上一份較滿意的答卷?，F(xiàn)將初三一年工作思路和措施簡明扼要地向大家匯報一下。

1,、師資雄厚,。學校向來重視對畢業(yè)班的投入，其中最為明顯的就是師資向初三傾斜,。我不敢講我們的老師放在區(qū)市里面都是最優(yōu)秀的,，但我敢說一定是光華最優(yōu)秀的。這次校優(yōu)質(zhì)課預賽中,，初中組3個老師入圍決賽,，悉數(shù)在我初三年級，分別是數(shù)學彭春良老師,，語文岳桂娟老師和歷史韓冰老師,。

2、計劃周全,。本學期一開學,，我們就召開初三年級全體教師會，討論并制定本學期教學工作計劃和復習計劃,，并組織各科教師學習課標和研究考綱,，把握中考脈搏，掌握中考信息,，真正做到計劃周全,，進程不亂。

①提前結課,，留足時間,。今年11月底結束上冊，明年3月底結束下冊,。 留足復習時間,。

②鼓舞士氣，做好沖刺,。明年3月底,，舉行 “百日會戰(zhàn)”為題的中考動員大會,。“自信是成功的一半”,，鼓勵同學們樹立必勝信心,，勤奮學習，重視方法,，提高效率,，學會調(diào)節(jié)，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的精神迎接中考,，輕松應戰(zhàn),。

③補差補漏，強化訓練,。明年4—5月,，經(jīng)過兩輪基礎知識的系統(tǒng)復習，找出各學科的薄弱環(huán)節(jié),，圍繞復習進度,，結合各學科實際制定個人復習計劃，主要側重基礎知識的查缺補漏,、學科的補差,、重點與難點的強化訓練，狠抓雙基,，夯實基礎,。

④仿真中考，實戰(zhàn)演練,。明年5—6月,，舉行三次模擬考試，全部采用外面的仿真試卷,，我們將嚴格按照中考時間及科目進行實戰(zhàn)演練，讓學生熟悉考試程序,，掌握應試技巧,。

⑤回歸課本，梳理知識,。盡管后期復習時間緊迫,，學生仍然要注重回歸課本，按照《考試大綱》的要求,，把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚,，把遺漏的知識補上，把糊涂的概念澄清,，把教材中的可考因素挖掘出來,。

總之,，我們所做的一切工作都是為了中考。但愿通過我們所有初三師生的共同努力,，能取得一個讓社會,、家長都滿意的成績。

四,、走進中考,，了解中考。

你對中考的態(tài)度雖然不能決定孩子的態(tài)度,，但是影響著孩子的態(tài)度,。中考雖然不要你們進入考場，但是作為父母應該對此知曉一二?，F(xiàn)在再一次講講中考細則,，對你有好處。

中考科目和分值：考察共9項：語文：150分,、數(shù)學：150分,、英語：150分、政史：80+70分,、理化：90+60分,、體育：40分、理化試驗：10分,，滿分800分,。

考試時間：一般是固定的，極個別每年有微調(diào),，以11年為例,。4月19—22日：理科實驗操作考試，20分鐘,；4月25—28日：體育考試,；6月14日上午8：30—11：00：語文，2,。5小時,；下午3：00—5：00：理化，2小時,；6月15日上午8：30—10：30：數(shù)學,，2小時；下午3：00—5：00：政史,，2小時,；6月16日上午8：30—10：30：英語，2小時,。

考試內(nèi)容和形式：

地理和生物：在初二結束進行學業(yè)考試,，各100分,，自家監(jiān)考。成績不納入中考考察之內(nèi),，但是這兩門課會間接影響到中考,，是參加中考的通行證，甚至分數(shù)的高低會影響到示范高中的錄取,。

理化實驗考試：共12項,，物理、化學各6項,，臨考前10天公布考試項目,。考生當時隨機抽取一項,。今年考試試題如下,。

物理：

①探究杠桿的平衡條件；

②用天平,、燒杯和量筒測量液體的密度,；

③測量串聯(lián)電路的電壓；

④測量并聯(lián)電路中的電流,；

⑤測量小燈泡工作時的電阻,；

⑥測量小燈泡的電功率。

化學：

①二氧化碳的制取和性質(zhì),，

②配置質(zhì)量分數(shù)為5%氯化鈉的溶液,；

③氧氣的制取和性質(zhì)；

④酸的性質(zhì)實驗,；

⑤用一個實驗證明質(zhì)量守恒定律,；

⑥粗鹽的提純。我校今年均分9,。3分,，超越市平均分。

體育：

必考項目：

男生1000米,，女生800米,，20分。

選考項目：

①立定跳遠,、跳繩，須選一項,，10分,；

②投擲實心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生）,，須選一項,，10分,。我校今年均分37。24分,，位居全市前列,。

語文：共3大項目。

一,、語文積累與運用,，35分；

二,、閱讀,，包括現(xiàn)代文和文言文閱讀，55分,；

三,、寫作，55分,。其中,，卷面分5分。采用閉卷考試,，但允許使用《新華字典》,。

數(shù)學：共3大題型。

一,、選擇題,，十題，每小題4分,，共40分,；

二、填空題,，五題,，每小題4分，共20分,；

三,、解答題，八題,，每小題分值不均,，共90分。采用閉卷考試,，不許使用計算器,。

英語：共兩部分。

第一部分，聽力,，共6大題,，滿分30分；

第二部分,，英語知識運用,，共6大題，①單項選擇題,，20題20分,，②兩篇完形填空，20題30分,，③補全對話,，5題5分，④四篇閱讀理解,，20題40分,，⑤單詞拼寫，5題5分,，⑥書面表達,，一篇20分。采用閉卷考試,，不許使用英語詞典,。

政史：實行開卷考試，允許攜帶教科書相關的材料,。雖然開卷,，但平時還是要求學生必須記憶和思考，因為不僅題題都去翻書時間不允許,，而且現(xiàn)在的文科許多問題也需要理解,。題型和分值不作詳述。

理化：實行閉卷考試,，也不許使用計算器,。題型和分值不作詳述。

錄取參數(shù)：去年,，合肥市普高錄取率為70%,，真正統(tǒng)招恐怕只有一半多一點，另一小半都是要交擇校費或建校費的,。一,、六、八中統(tǒng)招錄取分數(shù)為710分,，錄取率達15%左右,，普高統(tǒng)招錄取分數(shù)為578分,，錄取率達35%左右。

家長會班主任發(fā)言稿初二篇十

尊敬的各位家長,，親愛的孩子們：

大家好！

今天很開心各位家長都來到了這次家長會上,，我作為班主任是非常欣慰的,，因為我能夠看到每一位家長對孩子們的關心，在孩子們的教育上,，家長和學校是需要同步進行的,。今天這次家長會主要是針對這次期中考試想和各位家長進行一個匯報，希望每一位家長都能夠了解到自己孩子的情況,，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。

這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯,，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無聞的同學進步非?？欤皇俏覀兊膞xx,，她是一個很文靜的小女孩,，平時上課很少會主動舉手，性格是比較內(nèi)向的,，下課也不喜歡和同學們?nèi)ネ嫠?，平時的成績一般是中等，但是這次她成功的擠進了全班前十,，這是需要得到大家掌聲的鼓勵的,，讓我們一起祝賀她！

還有一位特別的同學就是我們的xxx同學,，大家別看他平時什么都不在乎,，其實老師知道他是一個很有上進心的人，這次考試中,，他成功的進步了十名,，有了很大的一個跨越，老師希望你可以再接再厲,，繼續(xù)讓班里的同學們看到你更大的進步,，也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲！

這次期中考試其實可以看出同學們平時的一個狀態(tài),，我相信家長們也能夠在家里看到孩子們對待學習的一個狀態(tài)的,。習慣是孩子們平時學習直接影響的東西，我知道班里很多學生在家里都有一套自己的學習方式,，家長監(jiān)督的也非常盡職盡責,。就比如我們班的xxx同學，他和我說他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個小時的早讀時間，晚上回去一個半小時的作業(yè)時間,，其余的時間有時候就和爸爸媽媽一起出去打球,，有時候就看看書放松一下，其實這種勞逸結合的學習方式是很適合孩子們的,，至少讓孩子們在玩中學習到了,，也和家長一起完成了一項任務。彼此都有參與感,，對于家庭教育來說,，是一件很有意義的事情。

家長朋友們,，這次家長會我想要和大家表明的一點就是,，現(xiàn)在孩子們都在進步，雖然距離初三只有一個學期的時間里,，但是希望大家也不要著急,，和孩子們保持一個溝通，不要過于給孩子們施加壓力了,。他們其實很清楚現(xiàn)在的情況,，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容,、照顧,。所以家長朋友們，未來的陪伴教育,，還是得從家庭開始了,，希望大家能夠配合！

家長會班主任發(fā)言稿初二篇十一

各位家長：

你們好,！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我表示非常感謝。先自我介紹一下,，我是一年二班的班主任賈艷君,。

一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折,，學習生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,，提高學校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個有著43名學生的大家庭，女生21人,，男生22人,。

語文,、數(shù)學、寫字,、體育,、音樂、美術,、地方,、校本、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子，能從入學開始就在心理,、生活,、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些準備,，我來具體說明一下,。

上午：7：00到校，8：00上課,，中午11：35分放學,，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次課間操,。

下午：1：05上課，3：30分放學,，下午三節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

為保證每位孩子的安全,，我們一年級學生上學,、放學要求家長按時接送。

1,、孩子的心理準備,。家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,，上學是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則；記住自己的學習用品,，讓孩子學會整理書包等學習用品,；放學回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準備,。父母要為孩子準備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,，不要讓孩子用自動鉛筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長的心理準備。

（1）了解學校是學習的的場所,。學校是孩子在團體生活中磨練學習能力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,，所以,，家長要認識到，學校不同于幼兒園,，多多少少會有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規(guī)律,。

（2）孩子的訓練從入學開始,。

“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可,。

上學以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,，家長要引導孩子復習當天所學習的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習慣以后，慢慢延長時間,。即使當天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣,。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好,，當小孩表示：“做完功課了,！”家長應親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣,，不對之處，可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽、說,、讀,、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應付了事，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親一定要認真對待這一點,。

1、養(yǎng)成讀書的習慣,。孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習慣，對孩子的聽力,、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選擇適合他們的圖畫書,、故事書,。家長每天為孩子讀一個故事。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣,。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課，這樣,，學習不夠專心,，注意力容易轉移，學習就會沒有效果,。

3,、讓小孩有廣泛的興趣。應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關心,，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學校，不要給孩子帶錢買零食,。每天只能看30分鐘電視節(jié)目,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2、遵守紀律,，準時到校,。

以免發(fā)生不安全事故，不要讓孩子過早來到學校,，也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎么這么做……”應該稱贊他：“真會幫助別人,，乖孩子,。”當孩子沮喪時,，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的！”應該安慰她：“你的心情,，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，一定有進步的潛力，在學習方面也是這樣,，如此一來,，孩子對學習才會更有信心。

2,、讓孩子體驗“學會”的喜悅,。明白一件事，學會一件事,，對小孩而言,，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動,，這種感動會帶給小孩自信,，不斷地明白、學會,，小孩就越來越愛學習了,，讓小孩燃起學習的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,，扎穩(wěn)知識的根基,。

最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,，再次謝謝家長對我們學校的關心,、支持和厚愛！

家長會班主任發(fā)言稿初二篇十三

各位家長朋友：

下午好,！

知道今天大家能會聚一堂真的是不容易的,，今天的到會率這么高，我很感動,。今天我們坐到一起,，聊的是同一個話題，那便是我們的孩子,。

說實話,從我接到這個班,，我就沒有任何一天輕松過，特別是一些調(diào)皮的男孩子,讓我操了不少心.總的來說目前咱們班孩子的發(fā)展狀況逐漸良好,。作為老師,，他所做的一切肯定是為了你孩子的發(fā)展，根據(jù)你孩子學習的情況,，與你交流,、溝通，或者是需要你的配合,作為老師他只能做到的是,，讓絕大部分的孩子發(fā)展達到優(yōu)秀的水平,，讓絕大部分家長滿意。不可能在每件事情上都做到面面俱到,，也沒有能力讓每個孩子的發(fā)展達到同一水平,。所以很需要家長和我的密切配合,孩子對于您來說是全部,對于我來說是四十五分之一.錯過了小學，影響了初中,，甚至將會影響到他們一生的發(fā)展,。

千言萬語，一句話,，為了我們的孩子發(fā)展得更好,，多交流，多溝通,。

作為班主任,，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學期我主要仍是從培養(yǎng)孩子的各種行為習慣和各種能力入手，從整體看來,，經(jīng)過兩年來的學習和鍛煉,，學生進步都很大，絕大部分孩子都變得懂事,、好學了,！昔日嬌氣害羞的小女孩變成了善解人意的小姑娘，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢,。比如：上課表現(xiàn)好,、做操好、值日好,，作業(yè)好…都可以隨時發(fā)章,。這些活動的開展，充分調(diào)動了學生的積極性,，效果非常好,。大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律學習方面都有明顯的進步,。這些評比大大約束了那些沒有好的衛(wèi)生習慣的同學,、學習不努力不認真的同學。現(xiàn)在,，認真聽講的同學多了,，學習效率高的同學多了。字跡端正的同學多了,。隨地扔垃圾的現(xiàn)象很少,，講究衛(wèi)生的同學多了。每人都能認真做好兩操?，F(xiàn)在全班同學都形成了一種團結,、競爭、積極向上的風氣,。從本學期的六項常規(guī)評比來看,個別學生的禮儀做得不是很好,不能禮貌地向老師問好,紅領巾沒有按規(guī)定佩帶或是遲到,課間時還有個別男生學生做一些危險的動作,這些都影響了班級的評比.希望在下半學期有所改正.

我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧,。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步,，但期中考試也反映了一些問題,，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事,，馬馬虎虎,；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視,，希望家長配合教育,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力理解能力還有待加強,。但總的來說，大部分學生能夠適應學習生活,，課堂上注意聽講,，課后認真練習鞏固,在這次的其中考試中取得了好成績。但是有個別學生上課總是注意力不集中,，愛做小動作,。老師的問題他根本沒有聽清楚，很影響學習,，這次考試成績是不容樂觀的,。

當我們孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候，我們不是去向他嘮叨,，他也未必聽進去,。我們更應該想到的是采用什么辦法幫他們改正，否則讓孩子就這樣放任自流,，長此下去,，孩子的缺點會根深蒂固。有些事情一開始必須強制執(zhí)行,，我們家長必須對孩子做到該嚴便嚴,，但要嚴的有理，得讓孩子知道你之所以這樣做的目的,，讓他們能感覺到自己有個既嚴得有原則又深愛著孩子的父母,，比如看到孩子作業(yè)字跡不好，千萬別說……有的孩子欺騙家長作業(yè)完成了,，那么對這樣的孩子最好的方法就是…….千萬不要讓繁忙的工作占據(jù)了你跟孩子相處的時間,，更不要讓繁瑣的生活占據(jù)了你教育輔導孩子的時間，因為你的孩子正處在人生的黃金時期,。學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習,，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，有的家長許多事都順著孩子,，學習變成討價還價有的家長認為孩子學習苦,，對孩子要求不高。有的家長工作忙,，對孩子悉心管的少,，責罵較多。種種情況在不知不覺日積月累之中孩子對學習缺乏熱情,。其實,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，是需要智慧的,，也是需要信心耐心的。當你的孩子學習出現(xiàn)問題,，您是否對癥下藥,，方法對不對，有沒有持之以恒,，相信只要有家長的正確引導,，您的孩子一定會更好學的。

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習,、預習作業(yè)也不容草率,。要檢查作業(yè)質(zhì)量，督促做作業(yè)的同時兼顧自覺性的培養(yǎng),。習慣的養(yǎng)成非一朝一夕,，希望家長們能耐心的做好配合工作，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。平日里我們每學習一篇課文之前都要回家預習,，課后要復習鞏固，因為二年級識字量大,，課程緊,，完全靠學校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們預習復習,，背誦課文,，每天默寫,，非常好,。

第二、抓態(tài)度。要求學習專心,、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整,、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務求清楚,、生動,、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四,、抓能力,。主要是觀察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學習中乃至生活中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.

第五、關心孩子的雙休日,。無特殊情況周五周六應該完成所有作業(yè),，督促孩子認真完成周記，可先打草稿再修改謄寫,。鼓勵孩子多看書少看電視,。學習情況不理想或是學有余力的同學可補充一些閱讀練習題，當然家長應注意調(diào)整孩子的心理,，讓他想做樂做,。整班語文基礎知識比較扎實，識字能力,，寫字能力還有閱讀能力都有所提高,。但二年級語文成績相對于一年級來說是有所下降的，那是正常的,。因為新教材的知識點多,，難而廣，很多知識來自課外,，而且考試題型跟三年級相似,，特別是有了看圖寫話這一內(nèi)容，要不扣分那就難了,。老師利用平時的和上課時間對孩子們的說話,、寫話能力進行培養(yǎng)但也是有限的。最主要的是要多看課外書,，打個比方：寫作是需要語言的,，而課外閱讀將能極大的提高孩子們的語言素養(yǎng),，在他們寫作時能順手拈來，所以希望家長能夠配合我們讓孩子在家的時候也看看課外書,，那將使孩子終身受益

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責,。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴重了再來找老師。

2,、督促孩子認真完成回家作業(yè),，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求,。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認真，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的,。

習慣包括認真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個習慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去,。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。

有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣,。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,，就給他約定……,。

這就是說，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關系。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。特別是一些練習卷子上的題目,閱讀題,理解題,需要家長適當指導一下。

4,、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習,，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯,。

5,、保證孩子有充足的睡眠時間。

6,、關于回家作業(yè)：我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的,，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負擔很重了,，再多就完不成了,。對一些基礎字詞掌握得比較扎實的孩子,要留給孩子更多的時間自己安排，可以預習后面的內(nèi)容,，也可以多看些課外書,。圖畫書可以豐富孩子的想象力,作文書,一些文學書籍可以提高孩子的寫作水平,百科書可以拓展孩子的知識.

還有一點要引起大家的注意,作為父母，應該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長,。

今天的家長會到此結束,如果有好的建議還請不吝賜教,最后,再次感謝各位家長的光臨和指導.謝謝大家 .

祝您:工作順利!合家幸福!