總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任工作總結(jié)個(gè)人篇一

首先，感謝各位老師嘔心瀝血,，共同管好這個(gè)班,，他們不是班主任，勝似班主任,。有的老師做了很多思想工作,，有地老師還給學(xué)生發(fā)錢(qián)或獎(jiǎng)品鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。這讓我很感動(dòng),。還要感謝方桂英幫我寫(xiě)班主任的資料,。

其次，因?yàn)闀r(shí)間緊,，但在其位,，謀其政，不敢誤了學(xué)生,，所以想了點(diǎn)東西來(lái)管理班集體,，可能不成熟。

1.建立班集體文化,。根據(jù)儒家文化確立班集體文化,。讓學(xué)生明白是非對(duì)錯(cuò)。把“孝道為先：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”確定為我班的班集體文化,。學(xué)生學(xué)做人為先,。同時(shí)學(xué)生還要有天行健的精神，要有明確的目標(biāo),，和堅(jiān)韌不拔的意志,，體現(xiàn)于第二句。而深厚的德行更是成功的基礎(chǔ),。以這個(gè)班集體文化為基礎(chǔ),，適時(shí)誘導(dǎo)，學(xué)生們的心性有所改變,，整個(gè)班呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，大家共同奮斗，爭(zhēng)先恐后，和諧相處,，互相禮讓,。

2.班集體文化只是德政教化。由于外在的影響太厲害,，所以還必須借鑒軍事化管理,。一精選班干部，每期一換,，分工負(fù)責(zé),，各司其職，以減輕我的工作量,。讓干部們放手做自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,。對(duì)有正義感的班干部和個(gè)人要大力表?yè)P(yáng)，以弘揚(yáng)正氣,。比如曾麗樂(lè),，班上衛(wèi)生衛(wèi)生工作管得好，身先士卒干臟活累活,。其次,，我班分為4個(gè)組，考核分平時(shí)考核和期末考核結(jié)合,。平時(shí)考核比如背誦,、聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)完成由這4組循環(huán)監(jiān)督考核,。獎(jiǎng)懲組為單位,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組內(nèi)管理,，互相監(jiān)督,，互相管理。同時(shí)1號(hào)幫扶4號(hào),，2號(hào)幫扶3號(hào),，落實(shí)到位，對(duì)幫扶到位的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。成績(jī)突出的同學(xué)予以重獎(jiǎng),。還有多關(guān)心同學(xué)，多與科任老師和家長(zhǎng)交流,，共同管好這個(gè)班,。

一年下來(lái)，效果明顯,，學(xué)生愛(ài)學(xué),，尊師重道,，班上各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，學(xué)生無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。是為總結(jié),。

班主任工作總結(jié)個(gè)人篇二

班級(jí)的凝聚力，最主要看有沒(méi)有學(xué)生的活動(dòng),，有沒(méi)有照顧到絕大多數(shù)學(xué)生參與,。如實(shí)說(shuō)，開(kāi)學(xué)那陣子,，班會(huì)活動(dòng),，計(jì)劃先行，充足準(zhǔn)備,，一切都好，演講比賽,，詩(shī)歌朗誦,，英語(yǔ)情景劇表演，班級(jí)問(wèn)題診斷,，班干部競(jìng)選……大多數(shù)學(xué)生都能在這個(gè)舞臺(tái)上積極準(zhǔn)備,，盡心盡力，展示自己的能力,，為班級(jí)思考,，小組合作，增強(qiáng)凝聚力,。柳佳的主持,，穩(wěn)重而機(jī)智;苑瀾的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)而到位,。那時(shí),，同學(xué)們靜靜的心在為方向跳躍。

二,、升旗小組

別的班怎么升旗,，學(xué)校有統(tǒng)一的模式。我們的那幾個(gè)選手,，是在“做個(gè)性的自己”的引導(dǎo)下,，把升旗手介紹寫(xiě)成了“像向日葵，閃爍熱忱,，追求光明,。他的人生格言是：出淤泥而不染濯清漣而不妖?！蹦翘?，他們都在重復(fù)著我講的,，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，也絕對(duì)沒(méi)有和你一樣的兩個(gè)人,。那就活出自己的精彩來(lái)!這就是我們自己的精彩,。哪怕只有一瞬。我們已滿(mǎn)足!

三,、晨練晨會(huì)

每天早上跑步三千米,，是雷打不動(dòng)的。根據(jù)上一屆的經(jīng)驗(yàn),，每天堅(jiān)持訓(xùn)練的學(xué)生,，冬天患感冒的都少很多。鍛煉身體,，強(qiáng)健毅力,。長(zhǎng)跑結(jié)束后，是隊(duì)列訓(xùn)練三分鐘,。踩著整齊的步子,，喊著嘹亮的口號(hào)“永不言敗，超越自我!”,，那種感覺(jué),，心里會(huì)騰地升起一陣陣力量。晨會(huì),，班干部分別講評(píng)早操,、衛(wèi)生、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣得失,。但往往是批評(píng)的多，表?yè)P(yáng)的少,，對(duì)大多數(shù)調(diào)動(dòng)不夠,。對(duì)此，我沒(méi)有及時(shí)的給班干部做工作：多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),。或許,，晨會(huì)的質(zhì)量不夠好的原因就是這,。此外，每天一個(gè)人的背誦能堅(jiān)持,，但在內(nèi)容上和學(xué)生的情態(tài),、聲音上都不夠理想。

四,、衛(wèi)生保健

1,、專(zhuān)人負(fù)責(zé),。依照初一的做法，班級(jí)生活區(qū)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，做得到,，查得清。輪流執(zhí)行,，有條不紊,。衛(wèi)生區(qū)我這學(xué)期基本沒(méi)查過(guò)。

2,、孟慧媛負(fù)責(zé)眼保健操,，認(rèn)真到位。音樂(lè)一響,，隨即催促,。陸治安負(fù)責(zé)課間的鍛煉，俯臥撐,，臥起坐,。第七節(jié)課間全體行動(dòng)，步調(diào)較為整齊,，在活動(dòng)中鍛煉了意志，認(rèn)識(shí)了自己,。一部分學(xué)生的認(rèn)識(shí)和自控還有待提高,。投機(jī)取巧者有之，懶懶散散者有之,。

五,、班規(guī)執(zhí)行

1、問(wèn)題就出在這里,。開(kāi)學(xué)就把“比學(xué)趕幫超”給粗暴的廢除了,，當(dāng)著那么多學(xué)生的面，任我們的夢(mèng)想碎去,。(悔之莫及!!!!)至此,，大家的心開(kāi)始松散。記得當(dāng)初,，每天課代表在表?yè)P(yáng),，在點(diǎn)評(píng)，有根有據(jù),，大家熱情高漲,，信心充足，我們共同收獲著幸福和滿(mǎn)足,。

班主任工作總結(jié)個(gè)人篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。這天回顧本學(xué)期工作，可給本學(xué)期工作劃上一個(gè)句號(hào),，同時(shí)作為下學(xué)期工作的新起點(diǎn),，期盼下學(xué)期能取得更好的成績(jī)。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1),、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，主要是繼續(xù)抓好兩個(gè)班的日常教學(xué)，努力提高課堂效率,。根據(jù)每班學(xué)生實(shí)際狀況,，我精心編寫(xiě)好教案，制作教具,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，并在教學(xué)中隨時(shí)加以修改，課后做好簡(jiǎn)單筆記,，積累經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)過(guò)程中，貫穿德育思想,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手潛力，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考,。初三年段的數(shù)學(xué)資料多,，是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段，又面臨中考?jí)毫?，學(xué)生兩極分化大,。因此,，我在課堂上采取分層次教學(xué),，設(shè)計(jì)一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),，采用多樣化教法,，讓學(xué)生多動(dòng)腦多動(dòng)手練習(xí),。本學(xué)期我主要以提高中等生成績(jī)?yōu)槟康?，?duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作,，分層次教學(xué)只是一個(gè)組成部分,，此外對(duì)選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,，每次課前先溫習(xí)舊知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率,?；A(chǔ)較好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們努力透過(guò)自學(xué)爭(zhēng)取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書(shū)刊,，擴(kuò)大其知識(shí)面;同時(shí)對(duì)后進(jìn)生,，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量，促使其學(xué)有所得,。

服從年級(jí)工作安排,，利用課余時(shí)間，開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，但成績(jī)還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力,。

重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,，不斷改善教學(xué)方法，學(xué)習(xí)各種新知識(shí),，虛心向他人學(xué)習(xí),，提高自身水平。

工作中存在不足之處：

一,、對(duì)不同層次的學(xué)生狀況了解不夠,，造成學(xué)生成績(jī)不理想，這一點(diǎn)需要在下學(xué)期加強(qiáng),。

二,、推進(jìn)課改，更新教學(xué)觀(guān)念,，用心參于課改,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性;有效地提高學(xué)生的動(dòng)手潛力、分析潛力,、觀(guān)察潛力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問(wèn)題,，都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向,。

三、社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為祖國(guó)完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

今后努力的方向：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，從而提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、新教學(xué)觀(guān)念，用心參于課改,。

3,、對(duì)學(xué)困生多加照顧。

班主任工作總結(jié)個(gè)人篇四

班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,。作為班主任,，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿(mǎn)智慧之光,，怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)?這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力,。剛踏上教壇,，我就從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合幾年來(lái)自己的工作實(shí)際,，談一談做班主任工作的一些體會(huì)。

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí),，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育,。

1、發(fā)揮自身表率作用

大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà)："教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,。"小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德,，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生,，用語(yǔ)言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。"其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從。"在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的,，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活,。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

2,、建立一個(gè)良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)

對(duì)學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成管理上的放縱及隨意。因此,，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總結(jié),，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣,。

3,、及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課

班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,，并且認(rèn)真?zhèn)湔n,，以求取得的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。

4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作

促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，只靠教師的工作是不夠的,，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此,，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,，有計(jì)劃地走訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽(tīng)話(huà),，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來(lái)協(xié)助自己的工作，每次家訪(fǎng)時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助,。有時(shí)在家訪(fǎng)中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助,。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。忙的時(shí)候我便利用寫(xiě)信,，打電話(huà)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通,，兩個(gè)多月家訪(fǎng)人數(shù)達(dá)40次,。

由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,，有的學(xué)生對(duì)我說(shuō)："老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪?"我笑著說(shuō)："嚴(yán)就是對(duì)你們的愛(ài)",，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢，他們太淘氣,，如果我這個(gè)班主任稍一放松,，那不知會(huì)是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,，自己的工作回家去做，只希望自己用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生,。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)處于中游,，但我已經(jīng)滿(mǎn)意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果,。

有人曾說(shuō)過(guò),，一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生占班級(jí)總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對(duì)后進(jìn)生的教育,，對(duì)集體而言,，集體的希望才失去了百分之幾，而對(duì)于一個(gè)家庭而言,，每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的,，如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望，就等于家庭的希望地破滅了,。這樣的說(shuō)法很有道理,，這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個(gè)后進(jìn)生,，為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體,，找回眾多家庭的希望，我們?cè)趺崔k?知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，決不放棄任何一個(gè)集體,，是每個(gè)教育者的信念，也是我的信念,。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑,。六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過(guò)程中，師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞,，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，身心都在成長(zhǎng)，應(yīng)該先取學(xué)生的接受點(diǎn)去教育學(xué)生,，以情xx,，以情勵(lì)人，施之以愛(ài),，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長(zhǎng)抓不懈,。

人無(wú)完人,，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時(shí)候,，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)變相體罰他們,，留他們?cè)谛?xiě)作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過(guò)的每一段路,，留下的每一個(gè)足跡,，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多,，但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我從事的這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺(tái)，這方寸土上,，盡我的努力,，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

班主任工作總結(jié)個(gè)人篇五

一,、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、繪畫(huà)等,。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校,，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員,。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng),，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力,。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

班主任工作中,，我嚴(yán)格將“月訓(xùn)練重點(diǎn)”和“月主題教育”活動(dòng)緊密結(jié)合，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實(shí)處,。在班會(huì)課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項(xiàng)工作。在五月份的月訓(xùn)練中我班被評(píng)為優(yōu)秀,。

在每次主題教育活動(dòng)中,，我都會(huì)公開(kāi)讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”，以激發(fā)他們的參與意識(shí),，努力開(kāi)展一些有教育意義的主題教育活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的,。只是由于一年級(jí)孩子小,，組織能力差，所以在每次活動(dòng)洞中,，孩子們的參與積極性不高,。這點(diǎn)值得我反思，我將努力改進(jìn),。

三,、我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足。

1.預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng),?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想,，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺,，但如果用心去當(dāng)，按照郝校教我們的“三勤”,，就是“眼勤”,，“腳勤”，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來(lái),，工作一定會(huì)做好,。

2.做事要貴在堅(jiān)持。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

3.處理好管與放的關(guān)系,。

雖然一年級(jí)的小學(xué)生很小,，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。老師要管很多事情,，小到學(xué)生的坐立行走,，穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班，無(wú)所不管,，甚至充當(dāng)“管家”,、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利,，但弊大于利,，管得過(guò)多過(guò)死，容易造成學(xué)生依賴(lài)性強(qiáng),，創(chuàng)造性弱,，獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪,，不利于自身的完善與發(fā)展,。

班主任的工作是辛苦的，也是快樂(lè)的;班主任的工作是一門(mén)科學(xué),，也是一門(mén)藝術(shù),。今后，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好,。

班主任工作總結(jié)個(gè)人篇六

一、班級(jí)組織建設(shè)：

(1)我班級(jí)的中,、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生,，班級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn)，使小隊(duì)和班級(jí)干部明確自己職責(zé),，知道如何組織和開(kāi)展中小隊(duì)活動(dòng),。

(2)建立志愿服力小隊(duì)，由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),，定期為低年級(jí)小朋友大掃除及午托時(shí)為低年級(jí)小朋友抬飯,、提湯等;為學(xué)校的校園環(huán)境而服務(wù)。

二,、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況：

嚴(yán)格按學(xué)校要求,，提前設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織,。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

(1)習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈,，隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

(2)科普節(jié)：輔導(dǎo)員動(dòng)員參加,，隊(duì)員們積極上交作品,，增長(zhǎng)了知識(shí),，開(kāi)闊了眼界。

(3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲：使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng),。

(4)按照大隊(duì)開(kāi)會(huì)的要求：積極組織各項(xiàng)活動(dòng),，如：學(xué)會(huì)“六會(huì)”---會(huì)聽(tīng)講、會(huì)走路,、會(huì)禮讓,、會(huì)沖廁等;積極參加體育鍛煉等。

三,、班級(jí)陣地建設(shè)：

(一)班級(jí)文化建設(shè)

(1)我班成長(zhǎng)足跡

一學(xué)期以來(lái),，我班隊(duì)員們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了很大的進(jìn)步,。

(2)我的成長(zhǎng)足跡

學(xué)期初,，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)：分別定了自己爭(zhēng)做星級(jí)少年,，針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言,。一學(xué)期以來(lái)，很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力,，并有了很大進(jìn)步,。

(3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書(shū)心得和個(gè)人作品

研究與發(fā)現(xiàn)：對(duì)科普書(shū),、學(xué)習(xí)小論文,、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中,，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，學(xué)會(huì)了收集整理資料。

讀書(shū)心得：隊(duì)員們能積極寫(xiě)出讀好書(shū)的體會(huì),，這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,，寫(xiě)的既有知識(shí)方面的收獲，又有做人方面的道理,。通過(guò)展示交流,，隊(duì)員們更愛(ài)讀書(shū)了。

個(gè)人作品：我班級(jí)有很多愛(ài)好廣泛的隊(duì)員,，他們積極上交作品到展示園地,，為其他同學(xué)們做出了榜樣，讓大家非常羨慕,。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品,。

(二)小主人崗的作用：我班級(jí)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的，隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé)，每天認(rèn)真做事,。每月我班級(jí)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定,，使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們樹(shù)立了主人意識(shí),，集體意識(shí),，班上的事物都有人想著，很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了,。老師欣慰地說(shuō)自己輕松多了,，我們也長(zhǎng)出息了。在組織建設(shè),、班級(jí)活動(dòng),、班級(jí)文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。新學(xué)期,，我們一定會(huì)配合老師開(kāi)展更加豐富多彩的活動(dòng),，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí)，使我班級(jí)更加優(yōu)秀,。