在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

作文書和我的故事字篇一

一,、難忘的買書經(jīng)歷。

那是一段讓我難以忘懷的買書經(jīng)歷,。那年我9歲,，“媽媽，媽媽,，你給我買這本書吧,！”這是我在書店纏著媽媽說(shuō)的話，媽媽卻說(shuō)：“不,，不買,！這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書買來(lái)有什么用？它里面有什么東西可以教你呢,？還這么貴,，你自己看看，要17塊錢咧,，不買,。”“有用的,，有用的,！我看完就會(huì)把它收藏起來(lái)的，等忘記是什么故事了,，我又會(huì)把書拿出來(lái)看的,。我還會(huì)把書拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書看?！睙o(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧,，我給你買，不過(guò)你一定要好好學(xué)習(xí),?！薄班牛x謝媽媽,，”耶,，成功了！

二,、溫馨的讀書經(jīng)歷,。

小時(shí)候，每天晚上爸爸都會(huì)為我講故事。一次,，爸爸出門回來(lái)后給我買了一本書，書很厚很厚,，書名叫《木偶奇遇記》,，每天晚上我都要聽爸爸講這個(gè)故事，當(dāng)我該睡覺(jué)時(shí),，爸爸總是會(huì)在我讀到的地方折一個(gè)小小的角,，等到了第二天晚上再給我讀書時(shí)，就找到那一頁(yè)把小小的角打開接著講,，每天晚上都是這樣的,。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng),，后來(lái)他遇見一位小仙女,，在小仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人，一個(gè)善解人意,、活潑快樂(lè)的小男孩,。

三、我愛看書,。

上上個(gè)星期六,，媽媽給我買了4本書，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》,、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書風(fēng)波》,、《超級(jí)酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》,。我把這四本書一拿回家就看,，當(dāng)天下午只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，在看書時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書蟲呢,！

四,、偷偷看書。

星期六的晚上,，我拿著《白海豚bobo》之中的《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自己的床上看,，不知怎么的感覺(jué)很困，就睡著了,。有意思的是,，第二天早上我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)書還在我的臉上呢！

到了中午,，媽媽讓我看書,，我就偷偷把這本書拿出來(lái)看，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現(xiàn),，我就馬上把書藏起來(lái)了,，嘻嘻！真好玩啊,，難道不是嗎,？

以上，就是我和書的四個(gè)故事了,。你的故事呢,？是不是也像我這樣呢？如果是,，你就告訴我吧,！好嗎！嘻嘻,！

作文書和我的故事字篇二

在我心中,，有一個(gè)理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調(diào)所吸引,；我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引,；我被那里生活的真諦所升華

藍(lán)天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花,。它們像一首詩(shī)或一幅圖畫,，在藍(lán)天的映襯下！綠草地上坐著幸福的母女,。女兒依偎在母親懷里,，拿起一本書，聆聽母親美麗的童話故事,。那女孩饒有興趣地聽著,。她同情小火柴女孩，很高興終于找到了快樂(lè)的白雪公主這是我第一次接觸書籍,。

書使我的童年多姿多彩

在我的童年,，我總是喜歡幻想，幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩,。我和李白,、杜甫談詩(shī)歌。我和羅賓遜一起冒險(xiǎn)來(lái)到這個(gè)世界,，我和孫悟空一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文,。這本書給了我一種進(jìn)取心，讓我有一顆公正善良的心,。書,，給我留下了快樂(lè)的童年！那時(shí)，我以為這本書像糖果,，有時(shí)甜,，有時(shí)苦

讀書，讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí),，了解生活的真諦,。

當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，這本書告訴我“當(dāng)風(fēng)吹浪破時(shí),，有時(shí)會(huì)掛起云帆助海”,，所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗,。當(dāng)我和朋友道別的時(shí)候，書上告訴我“海中有朋友,，世界就像鄰居”,，于是我擦去了離別的眼淚。當(dāng)我想放下手中的書,，放縱自己的生活時(shí),，書告訴我“每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)”，于是我意識(shí)到自己的使命,，努力工作,，正是因?yàn)檫@本書，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈,，去思考未來(lái),，認(rèn)識(shí)到新世紀(jì)的青年要積極勇敢地承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),。當(dāng)時(shí),，我以為這本書是一個(gè)寶藏袋，可以告訴我很多真相,。

書使我可以自由地在海里漫游

安靜的小屋里有一盞小燈,，窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下,，我抽出一本書,，默默地思考著書中的情節(jié)，生活和過(guò)去美麗的童話揭示了人間的真善美,。古代文人墨客的經(jīng)典作品,，讓我了解了如詩(shī)如畫。中外經(jīng)典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時(shí)地向我眨眼,。當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩正在書海中靜靜地游動(dòng),，我以為那本書是一朵迷人的花，這讓我深深地被困住了，無(wú)法自拔,！

書,，承載著我的夢(mèng)想，書伴隨著我的成長(zhǎng),。書是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美的風(fēng)景,！書是我的好老師和好朋友。帶著書香,，我將到達(dá)理想的宮殿,，知識(shí)的海洋！

作文書和我的故事字篇三

說(shuō)到書,，這是個(gè)多么平凡的字眼?。〉珜?duì)我而言,，它卻是充滿了吸引力的,。仔細(xì)想想，愛上讀書,，得從那次遭遇說(shuō)起......

在這之前,，我是一個(gè)只知道玩兒的瘋丫頭，對(duì)你說(shuō)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有,。一次偶然的機(jī)會(huì)我喜歡上了閱讀,。

“哥哥，哥哥,，走去玩兒了,！”我趁著周末不用上課，連蹦帶跳地跑進(jìn)了表哥呆著的書房,。他正入迷的看著一本彩繪的《一萬(wàn)個(gè)為什么之自然篇》,。我摸不著頭腦，不知道這玩意兒有啥樂(lè)趣,，能比捉迷藏,、過(guò)家家好玩兒?jiǎn)幔课規(guī)е蓡?wèn),，也把腦袋湊了過(guò)去,。

為了讀書，我可能也闖過(guò)禍,。有一次,，我看到哥哥老是在看同一本書，那本書到底是怎樣神秘,，能讓哥哥這樣著迷,。我?guī)е蓡?wèn)趁哥哥沒(méi)注意的時(shí)候,，將書拿了出來(lái)，偷偷地帶走了,。

我抱著書邊跑邊看看他是否發(fā)現(xiàn)了,，急得我好幾次險(xiǎn)些摔倒。我抱著那本被我視為珍寶的書,，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，我算著距離，在一顆枝繁葉茂的大樹下,，席地而坐,。

我看了看懷里。咦,？書呢,？我為了這本書跑了這么遠(yuǎn)，到頭來(lái)我連書名是什么我都不知道,，真可笑,。不僅這樣,，反而還弄丟了這本書,。我像偷糖吃，被大人發(fā)現(xiàn)后,，慌亂不已的小孩,，心仿佛被無(wú)形中的一根繩了吊了起來(lái)。頭頂上,，樹葉被風(fēng)吹得颯颯的響,，本來(lái)這一切在書還沒(méi)有弄丟之前讓我感覺(jué)是美滋滋的，可現(xiàn)在,，卻顯得凄涼,。

我沿著來(lái)的路找了好幾遍，可就是無(wú)果,。后來(lái),，我才知道：這本書原來(lái)是哥哥借來(lái)的，這不,，書弄丟了,，哥哥只好按原價(jià)將書錢付給了同學(xué)。

書是一把尺子,，我們?nèi)松缆飞系牡檬?，由它?lái)幫我度量。

您看,，我和書的“淵源”深吧,！

我愛閱讀,，它不但可以幫我解悶，還能讓我的視野更加開闊......

我一生的朋友——書籍,，伴我成長(zhǎng),，陪我到老！

作文書和我的故事字篇四

溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨,；炎炎夏日有烈火般的驕陽(yáng)陪伴,；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴,。一年四季,，場(chǎng)景變換，風(fēng)景如畫,，我身邊總夾著一本書,。里面密封著春日的盎然，夏日的酷熱,，秋日的凄涼,，冬日的風(fēng)霜，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)四季,，也不覺(jué)得孤單,。

春日好似一部古典書籍《西游記》。取經(jīng)路上有多少困難,，有多少艱辛,，唐僧師徒四人一路堅(jiān)持，齊心克服難題,，最終成功,。我最愛在暖洋洋春日的下午品讀這本書。一個(gè)人,，一杯茶,，坐在搖椅上一讀便是一個(gè)下午。我在書中暢游,，與唐僧他們一齊經(jīng)歷磨難,，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金,、銀角大王困在葫蘆里而擔(dān)憂,，為他們的團(tuán)聚和化險(xiǎn)為夷而感動(dòng)，為他們的成功而歡喜,。合上書,，聽著潺潺流水，嗅著淡淡花香,，在這春日里回味這曲折傳奇,。

夏日就像是一部《水滸傳》,。她有著魯達(dá)的俠肝義膽，武松的武藝高強(qiáng),，吳用的機(jī)智才干,。坐在窗邊，一束極強(qiáng)的光線照在未合攏,，散著淡淡墨香的紙張上,，渲染著人物情感，翻山越嶺帶我來(lái)到其間,，領(lǐng)略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的,、嫉惡如仇的性格，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，勉勵(lì)我做一個(gè)正直的人,。烈日炎炎,，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我領(lǐng)悟情感，尋覓做人真理,。

秋日如同一部《紅樓夢(mèng)》。繼承著夏日的“榮華”卻結(jié)局悲涼,。一個(gè)人靠在樹下,，四周是飄落的紅葉，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,。我拾著書身臨其境,。與黛玉一起葬花,，與寶玉一起吟詩(shī),，看破家族繁華,，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落,，卻使我感到更加悲涼。書中千紅一窟萬(wàn)艷同悲的結(jié)局更是讓人潸然淚下,。與大觀園的兒女同呼吸共命運(yùn),，一絲愁苦涌上心頭,。

冬日仿佛一部《三國(guó)演義》。北風(fēng)呼嘯,，使我不由想起曹操的狡詐,，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結(jié)義的兄弟情深,，三顧茅廬的真心誠(chéng)意和諸葛亮的聰明機(jī)智,，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜。

一年輪回,，四季仍是那樣,，風(fēng)景如畫，而我獨(dú)自領(lǐng)略這美麗卻并不孤單,。我有著忠實(shí)的朋友，她用她的故事為我生動(dòng)的講解著一幅幅優(yōu)美畫卷，使我的學(xué)識(shí)更加豐富,。

這就是我和書的故事,。

作文書和我的故事字篇五

書是生活中最好的調(diào)味酒，書是身邊最忠實(shí)的朋友,。此言不虛,，不信證明給你看。

我小時(shí)候,，用大人的話說(shuō)就是“悶頭鵝”,，我覺(jué)得我一個(gè)月說(shuō)的話都沒(méi)有大人一天說(shuō)的話多，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就象一杯白開水,，普通乏味,。

后來(lái)，我可以讀書了,，他送一本,，你送一本．望著包裝精美的故事書，我愛不釋手,。

我抱著書仔細(xì)翻閱,，從書中我了解了外面的大千世界，無(wú)奇不有,。我又因看書受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),，頭一次感到生活如此美好。

沒(méi)事時(shí),，就停下來(lái)猜想剛才的故事情節(jié)最后結(jié)果如何,！

于是，我越來(lái)越活潑開朗,，經(jīng)常在同學(xué)面前滔滔不絕,，時(shí)而把書中讀后留下的聯(lián)想投稿參賽。

我想在我一生里,，如果沒(méi)有書,，大概生活依舊是一杯白開水，我終日默默無(wú)聞,，了了此生,。

我把書當(dāng)作朋友，我愛書勝過(guò)愛朋友,，我從朋友那兒什么也沒(méi)得到,，而書卻給我精神的慰藉；朋友會(huì)背叛我,，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí),。籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書,，才有了知識(shí),，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書,，就是讓我們更好的去汲取里面的精華,，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我也愛看書,，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的珍寶,。我愛讀書，更愛書,。每本殘缺的書,，到了我手里，就像脫胎換骨似的,，又煥然一新,。但我總覺(jué)得這還比不上書帶給我的好處大。

有一次,，老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法,。我怎么懂得人生呢？其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo),，可我的爸爸媽媽,，一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差，一個(gè)又出去購(gòu)物了,，怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢,？我既苦惱又著急?？鄲赖氖菦](méi)有一個(gè)人能來(lái)幫助我完成此項(xiàng)作業(yè),，著急的是明天老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好,？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn),，我更加著急了,。此時(shí)，我的眼前一亮,，看到了——書,。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發(fā)現(xiàn)自己選對(duì)了書,。便把培根的見解再加以改進(jìn),，加上自己的一些獨(dú)特理解,。就這樣,，我出色地完成了自己的作業(yè),。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我呢,。

還有一次,，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語(yǔ),。這時(shí),，我的好朋友——書，再一次發(fā)揮他的作用了,。我找出《諺語(yǔ)大全》,，翻出了許多好玩有趣的諺語(yǔ)。把他們給記了下來(lái),，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身,。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書,，對(duì)他感激不盡,。記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò),，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

作文書和我的故事字篇六

我像一塊小小的磁鐵,，書像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)深深地吸引了我,。我和書之間的故事數(shù)不勝數(shù)。今天,，我向大家講講我和《假如給我三天光明》之間的故事,。

有一天，我們學(xué)了課文《海倫 凱勒》,，同學(xué)們都為這位奇女子驚嘆不已,，我還想進(jìn)一步了解海倫 凱勒，正好,，老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書,。一放學(xué)，我就迫不及待地奔向“書城”找這本書,。找呀,，找呀,，找到了！我如獲至寶,，立即買回來(lái),。一到家，我就一頭鉆進(jìn)《假如給我三天光明》,。

讀著,，讀著，我入迷了,，媽媽叫我吃飯,，我沒(méi)聽見，媽媽不停地嘮叨,，我聽不見,，直到媽媽發(fā)脾氣了,，我才馬虎地吃了幾口飯,，就連平時(shí)最愛吃的紅燒魚也顧不上享用，就又趕去看書了,。

晚上,，我的眼皮直打架，我用冷水洗了臉接著看,?？勺罱K還是沒(méi)挺住，我抱著書睡著了,。

第二天一醒來(lái),，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，我正想埋怨媽媽不喊我,，媽媽說(shuō)：“昨晚你睡得太遲了,，今天是星期六，我就讓你多睡會(huì)兒,?！蔽一腥淮笪颍瓉?lái)我把星期天給忘了,。接下來(lái)的兩天,，我都泡在《假如給我三天光明》里了。

星期天吃晚飯的時(shí)候,，朋友顧穎打電話來(lái)問(wèn)我作業(yè),，我才想起這兩天沒(méi)做一點(diǎn)作業(yè)。放下電話,，我就狂補(bǔ)作業(yè),，直到九點(diǎn)多才睡,。

可我哪睡得著呀，海倫 凱勒那不屈不撓的奮斗精神,，她對(duì)美好生活的向往,，她持之以恒練習(xí)發(fā)音的情景， `````` 這一幕幕時(shí)時(shí)縈繞在我腦際,，揮之不去,。

第二天的課堂上，我迷迷糊糊的,，但一想到海倫 凱勒,，我便想方設(shè)法打起精神,，使自己保持最佳狀態(tài)聽講,。

有一天，我想在手抄報(bào)上畫五個(gè)福娃,，可怎么也畫不好,，已準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)海倫 凱勒奇跡般地出現(xiàn)在我眼前,，我的心咚咚直跳,，臉上火辣辣的，仿佛海倫 凱勒正溫和地問(wèn)我：“你想放棄嗎,？”于是,，我下定決心，不畫好不放手,。

我畫呀,，改呀，改呀,，畫呀 `````` 功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的努力，我終于畫得有模有樣了,。

同學(xué)們,，好書就是我們的良師益友，與書為伴,，那些偉大的人物,，那些優(yōu)秀的事跡會(huì)像無(wú)聲的春雨悄悄地滋潤(rùn)著你。不知不覺(jué)中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你變得越來(lái)越可愛了，你的進(jìn)步越來(lái)越大了,。

今天的故事就講到這兒了,。

同學(xué)們,，讓我們像饑餓的人撲在面包上那樣撲到書本中去吧，那里有取之不盡的寶藏,！

作文書和我的故事字篇七

我的家鄉(xiāng)是全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn),，是一個(gè)文化之鄉(xiāng)。三萬(wàn)人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，分布16家農(nóng)家書屋,，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠(yuǎn)的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書屋，我們習(xí)慣稱之為“杜老師圖書館”,。因?yàn)檫@個(gè)書屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的,。

小時(shí)候，專職照看我的媽媽帶我走進(jìn)杜老師圖書館,，一本彩色的圖書引起了我的注意,，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書——《公主童話》,?；氐郊遥冶е闷嫘目戳艘粫?huì)兒,，立即便被書中精彩的故事情節(jié)所吸引,，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書。書中的每一位主人公都讓我十分喜愛,，她們個(gè)性鮮明：白雪公主溫柔善良,；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機(jī)智……這本書讓我百看不厭,，賞之如飴,。從那以后，我對(duì)讀書有了一種執(zhí)著的追求,。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的興趣有增無(wú)減,，我到書屋的頻率也增加了,。各種令我應(yīng)接不暇的圖書，讓我陶醉,。在我看來(lái),，我想看的書，幾乎應(yīng)有盡有,。主人杜老師十分熱情,，我經(jīng)常和朋友去他那看書，也留下許多讓我美好的記憶,。

有次我和我的好朋友一起去看書,，我在那里讀了《蘇菲的世界》,，它是一本當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在中出現(xiàn)了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯,，柏拉圖,，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德,，他的思想以及他的見解都讓我十分感興趣,。在的結(jié)尾，科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,，卻絕對(duì)是人類的最佳選擇,。朋友讀的是《簡(jiǎn)愛》，我們讀了一整個(gè)下午,，直到天邊泛起紅霞,，才依依不舍的回了家，想著明天一定還要來(lái),。

去年寒假的一天下午,，我和幾個(gè)好友相約到了杜老師圖書館，室外北風(fēng)呼嘯,。室內(nèi)，開著空調(diào),，暖意融融,，杜老師給我們準(zhǔn)備了上好的普洱茶，起先,，我們不大習(xí)慣,，小芳說(shuō)有一點(diǎn)兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物,，推薦給我們,，通過(guò)讀書，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶,，因?yàn)橛辛艘环N好奇心和神圣感,，我們?cè)倨穱L的時(shí)候，感覺(jué)到微甜而回甘,。從包裝紙上,，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年,。杜老師自己都舍不得喝,。后來(lái)聽說(shuō)是杜老師給一位茶商題寫招牌，獲得的回贈(zèng),。

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”,，這句話,，我是相信的。我在書香中成長(zhǎng),，我讀書,，我幸福。感謝書屋,，感謝杜老師,，感謝生活。

作文書和我的故事字篇八

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的名句,，也是我最喜歡的格言,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要太久沒(méi)有看書,，我就會(huì)感覺(jué)生活中少了點(diǎn)什么,。

我喜歡讀書，喜歡一有時(shí)間就往書里鉆,。但是,，我并不是一開始就喜歡讀書，在二年級(jí)的時(shí)候,，我們開始接觸課外書,，那時(shí)，書中的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是天書,，根本看不懂,。

這種現(xiàn)象一直持續(xù)到三年級(jí)。那一年,，進(jìn)行了考試改革,，考試的題目大部分結(jié)合課外的知識(shí)，因?yàn)椴幌矚g讀書,，我的知識(shí)面一直被限制在語(yǔ)文書中,，因此我的成績(jī)一直呈直線下滑。

不過(guò),，這種現(xiàn)象在一天下午徹底改變了……

那是一個(gè)周末的下午,，那時(shí)，全家人都出去了,，整個(gè)家中只有我一個(gè)人,。那時(shí)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，本來(lái)我想復(fù)習(xí)一下前段時(shí)間上的內(nèi)容,，不過(guò),，我誤把放課本的文件袋和放課外書的文件袋弄混了，因?yàn)闊o(wú)聊，我只好拿起一本書來(lái)看,。

一開始的時(shí)候,，我還是跟往常一樣，只是隨便翻翻看,，可過(guò)過(guò)了一會(huì)兒之后,，我感覺(jué)書中的文字仿佛都有了生命力，變成了一個(gè)個(gè)的人物,、場(chǎng)景,，呈現(xiàn)在我面前，漸漸的,，我也融入了書中,，這種感覺(jué)比看動(dòng)畫片還要更有趣！

原來(lái),，我以前看不懂書,，不喜歡看書是因?yàn)槲易约禾^(guò)于浮躁，而且還抱有一種“我讀書都是為了別人”的心理,。其實(shí),，只要放下心中的浮躁，靜下心來(lái)去讀一本書,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中也有一個(gè)十分奇妙的“世界”,。

喜歡上讀書不久，我讀書也開始講究方法了,，以前我只是簡(jiǎn)單地讀,，不過(guò)讀后不久，書中的內(nèi)容我很快就遺忘了,，于是，現(xiàn)在我讀書的時(shí)候經(jīng)常會(huì)拿一本本子在旁邊做筆記,，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛,。

稍微大了一些之后，我讀的書都不太容易理解,，于是我便用“煮書”的方法來(lái)讀書,，這種方法不僅使我對(duì)書中的內(nèi)容理解得更透徹，還讓我記牢了書中的好詞妙句,，可謂是一舉兩得,。

到了現(xiàn)在，因?yàn)槲覀冏x的書基本上都特別厚,，所以我又學(xué)會(huì)了瀏覽,、跳讀等方法，這些方法同樣也是一舉兩得：一是可以減少我讀書的時(shí)間；二是可以讓書中質(zhì)樸無(wú)華的好句不被其他風(fēng)花雪月的句子搶了“風(fēng)頭”,。

得益于不斷的積累,，因此我的課外知識(shí)面比較廣，所以面對(duì)現(xiàn)在的課外題目,，我基本上能對(duì)答如流,，而且，我積累的好詞好句運(yùn)用到作文中去也使我的作文“更上一層樓”,。

書籍,，不愧是思想的航船，人類文明中的“長(zhǎng)生果”,！

作文書和我的故事字篇九

窗外,，斜陽(yáng)一縷;天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

年少時(shí),，光陰似取之不盡,，用之不竭。閑時(shí),，便坐在床沿,，輕輕翻書。陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái),，房間內(nèi)光線敞亮,，微風(fēng)吹起窗簾，窗外的梧桐葉沙沙地響著……

那時(shí)候,，我很愛書的,。五六歲時(shí)，讀繪本,。每回周刊一到,，我都興奮地從母親手中接過(guò)書，然后回到房間坐在窗臺(tái)上,，能聚精會(huì)神地看一上午,。那時(shí)候膽子小，家里人讓我出去找小孩子玩,，我都不愿意,，唯一的愛好就是看書。父母又氣又無(wú)奈,。窗外不只是大片蔚藍(lán)的天空,、瞬息萬(wàn)變的白云，還有對(duì)面紅瓦屋頂上的幾只麻雀,。坐在窗臺(tái)上的孩子捧著心愛的書,，如獲至寶,。

不過(guò)彈指，便是七年,。歲月卷走了天真和稚氣,，五六歲的孩子成了十三歲的少年。家里把老祖宅買出,，搬進(jìn)一個(gè)新樓盤,。年齡增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)加重,，低頭攻克完一道道難題,，抬頭天色已晚。窗外是萬(wàn)家燈火,，閃爍繁星,。我收拾好作業(yè)本，嫻熟地從書架上抽出一本書,，坐到窗臺(tái)上安安靜靜地讀起來(lái),。街上車水馬龍，人來(lái)人往,，川流不息,，書里卻是極為安靜的。我曾很羨慕古人,，有山林可隱,，有田園可退。后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn),，其實(shí)自己也有獨(dú)處的靜謐之地一一書里,。窗臺(tái)靜坐，紙上幽居,，無(wú)人上門打擾,，無(wú)事擾亂內(nèi)心。此時(shí),，少年只能斂下他一身的張狂,，安靜地坐在那里，沉溺于書海之中,。我凝望著夜空，童年和少年的切割點(diǎn)在遠(yuǎn)方閃爍,，忽而感慨時(shí)間飛逝,，歲月荏苒。青春的帷幕早就被拉開,，幸好,，書還在。彼時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的天空,，抬頭是滿目繁星,，還有窗前樹梢上不停的蟬鳴。

過(guò)去的日子里,，繁重的學(xué)習(xí)鋪天蓋地而來(lái),。一路上，我收獲了很多,，也失去了很多,。令我最驚訝的是，當(dāng)我拋下了童年和最心愛的玩具時(shí),，還能看到兒時(shí)最喜歡的故事書,。書卷像是跟我約好了一樣，要陪我走過(guò)青春的歲月,，甚至是未知的將來(lái),。

我愛書。因?yàn)樗鼮槲议_出了一朵朵絢麗的花,，如同盛夏里的繁星,，一片連綴著一片，迎來(lái)每個(gè)清晨,。

愿將來(lái),，有一個(gè)干凈的窗臺(tái)，有一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早晨,，有一個(gè)繁星綴空的夜晚,，陪我一起在書里，靜聽花開,。

作文書和我的故事字篇十

在人類歷史上,，書是傳承文明的重要工具，我最喜歡在書的海洋里遨游,、暢想,。書，她不僅成為了我的老師也是我的摯友,。

故事書——書海的進(jìn)口

童年的我就非常喜歡聽大人給我講故事,，而且每天晚上必須

讓媽媽把花花綠綠的故事書讀給我聽才會(huì)睡覺(jué)，要不然我會(huì)一直大叫,，很讓人頭疼吧!隨著我慢慢的長(zhǎng)大,，我會(huì)自己看一些簡(jiǎn)單的故事書，就這樣我像一條初入大海的魚兒到處漫游,，非把故事書的“海域”搞個(gè)一清二楚不可,。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識(shí),、開闊了視野……豐富多彩的故事書讓我的童年更加精彩難忘。

我漸漸長(zhǎng)大了,，故事書已經(jīng)滿足不了我的求知欲,，另一扇知識(shí)的大門在向我緩緩打開。

科普書——帶我走進(jìn)知識(shí)的大堂

我站在科普書大堂的門前拿起鑰匙將大門打開,，頓時(shí),，潮水般的知識(shí)向我撲來(lái)，我就像海綿一樣大吸特吸起來(lái),。因?yàn)榭破諘姆秶軓V,，天文、地理,，無(wú)所不有;所以我也懂了許多知識(shí),。我這快海綿是高興的不得了呀!但是說(shuō)明性文章語(yǔ)言太平實(shí)了，所以媽媽給我買了一些文藝性的科普書籍,。這些文藝性的科普書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是“一石兩鳥”——既能增長(zhǎng)知識(shí)又能提高寫作水平,。

閱讀科普書讓我對(duì)富有文學(xué)色彩的小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。

小說(shuō)——書海中的鉆石

我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大,，看的書籍也隨之改變,。在求知的路上也不斷走上新的旅途。我并沒(méi)有像別人一樣先從短篇小說(shuō)讀起,，然后中篇,、長(zhǎng)篇小說(shuō)的順序來(lái)，而是跳過(guò)小菜,，直接上主餐,。長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》是我讀的第一本小說(shuō)，里面的航海故事很讓我著迷,，書中人物利用自己掌握的各種知識(shí)在荒島創(chuàng)造幸福生活的事也使我大受啟發(fā),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。多讀書總是有益嘛!

雖然我讀的小說(shuō)不是很多,，但是我覺(jué)得它們比別的書有趣多了,，我喜歡里面曲折的故事情節(jié)，引人入勝的各種描寫,，讓我了解許多課外知識(shí),。

我和書的故事還在繼續(xù)，書是我的老師和朋友,。

作文書和我的故事字篇十一

我的童年是書陪伴我度過(guò)的,。

在上幼兒園的時(shí)候，我就體會(huì)到了和別人一起瘋鬧是多么有趣兒的事情,，正好我住在奶奶家,，奶奶家鄰里有一幫和我年齡相仿的小孩子，每天我們從幼兒園放學(xué)回來(lái)就會(huì)約好從五點(diǎn)半玩到天黑,，我們騎著自行車飛馳在大路上,，有時(shí)也貓著腰弓著背像個(gè)小老頭一樣藏在麥田里，伴隨我們的只有農(nóng)家房屋上空的裊裊炊煙,。

有時(shí)奶奶叫我回家吃飯,，我也是身在中原心在漢。直到有天下午我和劉宇航一起去趙爺爺家歷險(xiǎn),，我們翻過(guò)圍墻后,，趙爺爺家那條平時(shí)很溫順的大狗像發(fā)了瘋一樣向我們撲過(guò)來(lái)，我想也沒(méi)想隨手抄起一塊板磚猛的向那狗砸了去,，它先是痛苦的叫了幾聲,，然后一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)我們才知道闖禍了,，于是就翻過(guò)圍墻逃跑了,。

后來(lái)我們一直注意著我們的“鄉(xiāng)村晚報(bào)”，果不其然,，過(guò)了不到一天快嘴的王哲一說(shuō)趙爺爺家的狗被砸死了,，過(guò)了三天這個(gè)消息像風(fēng)一樣在小小的村落里面?zhèn)鏖_了，后來(lái)奶奶知道是我干的了,，把我管制起來(lái),，就讓我看書，漸漸的遠(yuǎn)離那些朋友們,。這件事對(duì)我的影響是巨大的,，讓我對(duì)書有了初步的認(rèn)識(shí)。

后來(lái)我和媽媽一起住了,，我家鄰居的兒子就是一個(gè)和我臭味相同的小孩兒,，在一個(gè)無(wú)聊的下午，我和鄰居的兒子在爭(zhēng)論,，他說(shuō)：我能從房上跳下來(lái)死不了,，我說(shuō)：我也能，可他卻說(shuō)：我不信,。這句話剛一說(shuō)出口,，我就覺(jué)得我的自尊心受到了傷害，我氣呼呼地爬上屋頂縱身一跳,，結(jié)果當(dāng)天晚上救護(hù)車就“完了,，”“完了，”把我從家接到醫(yī)院,。在我的左腿上打上石膏,，我在醫(yī)院躺了一個(gè)多月,，大病初愈，媽媽給我買了好多好多的書,，讓我去看書,，我看了看那一摞成山的書，吃驚的掉了下巴,。我雖然心里不愿意,，但還是拿了一本書，翻著看,，一看就入迷了,，我成天不分日夜的看，媽媽給我買的書,，我讀的越來(lái)越多了,。后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，我的作文能力越來(lái)越強(qiáng),，老師也總表?yè)P(yáng)我,。

在班級(jí)里老師總讓我們講故事，因?yàn)槲铱磿?，自然能講出許多故事來(lái),，這樣我讀過(guò)的故事，也算是重溫一遍了,。能力也得到了更好的升華,，其實(shí)他們都不知道我的作文能力歸功于老媽總讓我看書，嘻嘻嘻,！

作文書和我的故事字篇十二

當(dāng)我再一次望向那布滿塵灰的書角旁,，像是被歲月勾起了回憶，徑直走去,，在里面翻找到一本紅色精皮包裹著的《哈佛家訓(xùn)》,。我用嘴輕輕吹去了灰塵，陽(yáng)光打在書上,，反射出來(lái)的光波粼粼,，異常耀眼。我翻看起來(lái),，第一頁(yè)的下角閃出了幾個(gè)字“贈(zèng)劉錦澤,。”沒(méi)錯(cuò),，這是我那年生日時(shí)爸爸贈(zèng)送給我的,。

每一頁(yè)的每一篇文章都寫滿了墨黑的批注，一筆一畫，都刻在了我少年的心中,。當(dāng)時(shí),，我總會(huì)在得空時(shí)翻開來(lái)“吃”它幾頁(yè)，于是,，它上面凹陷淡褐的折皺也是風(fēng)霜的洗禮,。面對(duì)著那一篇篇閃著金光的文章，不由地陷入了深沉的回憶,。

那是臘月二十八日，寒風(fēng)呼嘯,，大雪紛飛,，我低著頭哈著氣，每一步都邁得十分沉重,，每一步都被陷進(jìn)了雪地里,。我不停地望著凍紫的手里拿著的那一張60分的試卷，不停地發(fā)著呆,，打著寒顫,。心想，一次又一次的退步,，難道真的沒(méi)有希望了嗎,？

回到家，我也沒(méi)有多說(shuō)什么,，吃完飯,，就轉(zhuǎn)身投進(jìn)了書房。我附在桌上,，眼角不聽使喚地流下幾粒豆大的淚滴,，直至無(wú)休止地流淌，邁過(guò)一道道溝壑,，我的心一直在痛,。當(dāng)我起身時(shí)，無(wú)意中看向那本《哈佛家訓(xùn)》的封面,，那幾句話,，深深抨擊了我的內(nèi)心，“失敗的只是事,，不是人,。”我愣了,，我感到這書的色彩竟如此鮮艷,，我眼里像有了光，迫不及待地看向那一篇篇文章,。當(dāng)合上書時(shí),，躺在床上,，心里竟有說(shuō)不出的充實(shí)，又燃起了熱切的希望,。此刻,，我來(lái)到窗前，望向那浩渺的宇宙綻出的絢麗極光,，又有說(shuō)不出的激勵(lì),。

我開始努力了，不念過(guò)去,，只爭(zhēng)朝夕,。我不斷地充實(shí)自己，鞭策自己,，只為干成一件事,。早上，第一縷陽(yáng)光與我同時(shí)升起,，晚上,，最后一顆流星又與我同時(shí)落下。我每天都從《哈佛家訓(xùn)》里尋求知識(shí),，得到精神支持,，久而久之我發(fā)現(xiàn)它已成為我每日不可或缺的陪伴。

最終,，當(dāng)初春來(lái)臨,，萬(wàn)木皆生的時(shí)刻，第一次開學(xué)考試,，我的數(shù)學(xué)是95分,，第一次過(guò)了90分。走到路邊,，我雀躍著,，歡呼著，一切都春意盎然,。當(dāng)我再次翻看我的“幸運(yùn)書”——《哈佛家訓(xùn)》時(shí),，我又看到了一句話“驕傲而不得意，自卑但不懦弱,?！彼查g，我的心如水般沉靜,。一陣呆滯后,，我想，沒(méi)錯(cuò)，踏實(shí)做人,，勇攀高峰,。這也許就是緣分，每一句話,，每一篇文章總會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓我望到,，警醒我前進(jìn)。

原來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我的“幸運(yùn)書”早已成為我的知己,，我的良師，乃至我最親愛的家人,。

合上了那本充滿墨黑批注的書籍,，望向天邊，心中不由閃過(guò)一絲感動(dòng)與清醒,。是啊，我和書的故事將繼續(xù)進(jìn)行,，伴我成長(zhǎng),，乃至一生。

作文書和我的故事字篇十三

書是我的良師益友,。我和書友情至深,，它不會(huì)拋棄我，我也不會(huì)拋棄它,。在常人看來(lái),，書是沒(méi)有生命的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)書是有生命的,。

書是我的思想,，我的眼睛。它帶我深入大海,，去了解海洋生物,，海有多深、有多寬,，有多少種生靈,，它都會(huì)告訴我。即使我沒(méi)有真正深入海底,，但通過(guò)它,，大海仿佛就在我面前一樣，讓我感覺(jué)自己似乎坐上了潛水艇,，可以跟海洋里的生物近距離接觸……書讓我了解到自然界的一切,。

書是我的精神養(yǎng)料。高興的時(shí)候，書會(huì)為我喝彩,，并提醒我不要驕傲,，更上一層樓。難過(guò)的時(shí)候,，書會(huì)總是默默地聽我訴說(shuō),，它安慰我，使我有信心和勇氣去面對(duì)一切困難,。

好書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是良師益友,，開卷有益。壞書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，無(wú)異于是毒藥,，是砒霜，它會(huì)導(dǎo)致人誤入歧途而不知,。一本好書,，對(duì)一個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)，像空氣,、像水,、像陽(yáng)光一樣重要。對(duì)于那些不經(jīng)常讀書的人來(lái)說(shuō),，好書更多的像是擺設(shè),。

會(huì)讀書的人最大的優(yōu)點(diǎn)是愛書、好讀書,。因?yàn)樽x一本好書,，就如同與高尚的人對(duì)話交往。每天與之相處,，必然能陶冶自己的情操,。而不會(huì)讀書的人，即使讀過(guò)書,，也是囫圇吞棗,，一字未記。無(wú)論讀多少書,，他的大腦也是一片空白,。所以讀書須用心。也許讀書的人,，朋友不多,，但他經(jīng)常讀書，書就成了他的好朋友,，每天讀書,，用知識(shí)武裝大腦,，大腦也會(huì)變得充盈。讀書的人和不讀書的人談吐修養(yǎng)也有很大差別,。愛讀書的人,，日積月累，滿嘴都是文雅的話,；而不讀書的人則滿嘴粗話,，動(dòng)作粗魯。這也是讀書者和不讀書者最大的區(qū)別,。

愛讀書的人也必定好書,。有一次過(guò)年，我去親戚家串門兒,。走進(jìn)他家的書房,，我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了書，架子上也全是書,，我只能掂起腳尖跳著走路,。突然，我發(fā)現(xiàn)一本熟悉的書,，那本書的封皮有些泛黃,，顯然買來(lái)已經(jīng)有幾年時(shí)間了。我跳過(guò)去拿起來(lái)一看,，居然是我夢(mèng)寐以求的一本書，我坐下來(lái)像一頭饑餓的獅子,，貪婪地讀起來(lái),。當(dāng)爸媽要走時(shí)，我急忙問(wèn)親戚家的叔叔這本書可不可以送我,。叔叔假裝吃驚地說(shuō)：“不行,，這是我的書，怎么能給你呢,？”最后叔叔禁不住我的軟磨硬泡,，還是把這本書送給了我。我如獲至寶,，小心翼翼地把它摟在懷里,，帶回家細(xì)細(xì)品讀。

記得冰心奶奶從說(shuō)過(guò)一句話：讀好書,，好讀書,，讀書好。我想說(shuō),，只有好讀書,，才能讀好書,，這樣才能感受到讀書好的滋味和樂(lè)趣所在。

作文書和我的故事字篇十四

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，我的媽媽卻從來(lái)不擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良,，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險(xiǎn)一樣驚心動(dòng)魄,！

最難忘的就是我讀《哈利波特》這本書的經(jīng)歷了,。《哈利波特》是我最喜歡的書,，央求了好久,，媽媽才同意給我買，拿到手里后就舍不得放下,，恨不得一次把它看完,，看個(gè)過(guò)癮?？墒菋寢寘s因?yàn)閾?dān)心我視力下降,，限制了我的讀書時(shí)間。為了看書能看得盡興,，我花費(fèi)了兩天時(shí)間,，摸清了媽媽午睡的規(guī)律，這下我就可以暗渡陳倉(cāng),，悄悄地看書了……

第三天,，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床,，悄悄拿起藏好的書,，來(lái)到客廳開始津津有味地讀了起來(lái)……突然，耳朵處傳來(lái)一陣劇痛,，我忍不住“啊”的一聲跳了起來(lái),，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)怒火中燒得站在了我的面前。天哪,，我竟然忘記了時(shí)間,。本來(lái)已經(jīng)計(jì)劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護(hù)工作的,，這下全完了,，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行?！皨寢?，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎,？一本書都翻到最后了,，還只是看了五分鐘,？”因?yàn)闆](méi)有對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話，她劈頭蓋臉地就訓(xùn)了起來(lái),，一直到她自己訓(xùn)累了,，我又寫了個(gè)保證書，這事才算完,！

為了繼續(xù)我的“讀書大業(yè)”,，我把看書的地點(diǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了廁所！這個(gè)辦法起初還真的很靈驗(yàn),，每次上廁所,，我都要偷拿一本書，進(jìn)廁所坐在馬桶上看書,。每次的如廁時(shí)間都是我美妙的讀書時(shí)光,。隨著我上廁所的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，次數(shù)越來(lái)越頻繁,，媽媽也看出了問(wèn)題,，我又一次被媽媽給抓了個(gè)正著……我的媽媽，這一次竟然沒(méi)有訓(xùn)我,，正當(dāng)我高興的時(shí)候,，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時(shí)間的“優(yōu)秀”表現(xiàn),，她準(zhǔn)備把我的書關(guān)禁閉一個(gè)月,！

“媽媽，您懲罰我吧,，不是書的錯(cuò),！”媽媽不理我，鄭重其事地準(zhǔn)備鎖我的書,！“媽媽，這個(gè)月我拖地,，我刷碗,，外加每天給您捶背20分鐘，如何,？”就在我準(zhǔn)備再次加重自我懲罰的力度時(shí),，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子,，“這可是你說(shuō)的,，不許反悔，下次再犯,，絕不輕饒,?！?/p>

看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了,，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫,，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來(lái),。

作文書和我的故事字篇十五

我很慶幸,，媽媽把我培養(yǎng)成了一個(gè)小讀者。因此,，書對(duì)我來(lái)說(shuō),，猶如最親密的伙伴,，每天與我朝夕相處,。

假如你走進(jìn)我的房間,，只見書架上高高低低,、密密麻麻都是書,，有些書都似乎要被擠出來(lái)了,。在我記憶的心扉中,，曾經(jīng)的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,。

記得兒時(shí),，每天晚上我都要纏著爸爸媽媽給我念故事，伴著一個(gè)又一個(gè)故事才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。和許多小朋友不一樣的是,，我非常喜歡將一個(gè)故事聽上許多遍。天長(zhǎng)日久,，故事中的人物名字我都能背得滾瓜爛熟,。有一天，我居然拿著故事書,，有模有樣地“讀”了起來(lái)!其實(shí),，我哪里是在讀啊，分明是在背罷了!爸爸對(duì)此感到十分欣慰,。因此,，那一本本故事書就成了我最初的讀物。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事使我懂得了真善美,，在我小小的心里也播種了誠(chéng)實(shí)善良的種子,。

漸漸地，我長(zhǎng)大了,，我?guī)е欠輰?duì)閱讀無(wú)比的渴望,，進(jìn)入了小學(xué)。從此,，我學(xué)會(huì)了讀書認(rèn)字,。在我十歲生日那天,，當(dāng)身邊的小伙伴們都在互相炫耀自己的十周歲大理石影集時(shí)，我卻默默無(wú)聞,，因?yàn)槲矣眠@些買錢來(lái)了幾乎全套的著名讀物,。小伙伴們都笑我太傻，而我卻認(rèn)為,，這是媽媽送給我的全世界最珍貴的禮物!我如數(shù)家珍,，我相信，它將是我一生的朋友,，讓我一生受益!

從那時(shí)起,，我開始閱讀我的第一套中外名著。我每翻開一本書,，就如同走進(jìn)一個(gè)全新的世界 ：《守護(hù)者》令我驚心動(dòng)魄;《世界科幻故事》引得我浮想聯(lián)翩;《湯姆叔叔的小屋》又讓我懂得了奴隸制的罪惡;《三國(guó)演義》讓我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……最令我傾心入迷的還是《哈利,。波特》，我休息時(shí)看它,，吃飯時(shí)看它,，就連上廁所也不放過(guò)它!只要我手中捧起它，那可是老牛拉不動(dòng),，大象拖不走,。每當(dāng)我看見波特被表哥達(dá)力欺負(fù)時(shí)，我常會(huì)氣得怒目睜圓,，雙拳緊握;當(dāng)可憐的波特和小天狼星相聚時(shí),，我也會(huì)禁不住地潸然淚下;當(dāng)波特與伏地魔激戰(zhàn)時(shí)，角落里那個(gè)安靜的我也會(huì)小聲地為波特吶喊助威,。那時(shí),，我仿佛和他們同悲傷，共歡樂(lè),。如今,，我也能同大人們談古論今，這都是課外讀物的饋贈(zèng),。

如今,，讀書是我最輕松愉悅的一件事，它不僅豐富了我的課外知識(shí),，更是陶冶了我的情操?？旌臀乙黄饋?lái)熱愛讀書吧!相信它一定可以成為你的良師益友,。

作文書和我的故事字篇十六

有的人的樂(lè)趣是唱歌，有的人的樂(lè)趣是跳舞,，有的人的樂(lè)趣是繪畫,，而我的樂(lè)趣卻是那樣的與眾不同——讀書,。

以前，我對(duì)讀書可謂是恨之入骨,。進(jìn)入初中后,，語(yǔ)文老師動(dòng)員大家多看課外書，于是同學(xué)們很快體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè),，而我卻不以為然,。記得一次老師發(fā)給我們每人一本課外書，別的同學(xué)都看得津津有味,，以至下課了都不知道仍然在閱讀,，貪玩的我可著急了，因?yàn)檫@使我缺少了一塊玩的幾個(gè)伙伴,。后來(lái)在一個(gè)自習(xí)課上,，也許是受到了好伙伴的影響，我隨手打開一本書翻看,，出乎意料的是,，我竟被書中的文字吸引了，全然不知自己也陶醉于書中了?，F(xiàn)在的我以讀書為樂(lè)趣,，在廣泛的閱讀中，我曾為小蘿卜頭的命運(yùn)而擔(dān)心落淚,，我曾為魯濱遜的頑強(qiáng)感到傾佩,，我曾為曹劌的軍事才華而喝彩！在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中,，我感受到了生命的芳醇,；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的身影……

我讀書,，我快樂(lè),。書把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋中去。把我?guī)У搅诵∪藝?guó),，學(xué)習(xí)那些小人保衛(wèi)自己的國(guó)家,，不愿甘拜下風(fēng)的精神；把我?guī)У搅唆斮e遜曾經(jīng)漂流過(guò)的大人國(guó)里,，學(xué)習(xí)他們講信用,，真誠(chéng)待人，愿意和別人交朋友的高貴品質(zhì),；把我?guī)У搅颂粕〗?jīng)的年代里,，學(xué)習(xí)唐僧師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻、不怕妖魔鬼怪，遇到困難,、敢于克服,，對(duì)理想目標(biāo)始終充滿信心的精神。把我?guī)У搅似嫘喂譅畹娘w沙島上,，讓我獨(dú)自磨練自己的勇氣,，磨練自己遇到艱難險(xiǎn)阻努力想盡一切辦法來(lái)解決困難的精神。

一本本書就好比是一頓頓“美味佳肴”,，讓人吃了這一頓想著下一頓,，一有空，我便會(huì)主動(dòng)享受這美味,。家里的被我k光了,，再去書店繼續(xù)享受，那滋味,、那感覺(jué),，太令人心儀了！

讀書好似看風(fēng)景,，猶如桂林山水,、黃山云海般的仙境景色吸引著我，使我擁有身臨其境的感覺(jué),，盡情享受一番美景,，很是愜意。

讀書更像是在與一位位作家交心談話,。每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,，我便會(huì)去書中與他們談心交流。從他們的話中,，我獲益匪淺,。書就是精神食糧，它陶冶著我的情操,，抒發(fā)著我的感情,！失意時(shí)，讀書可幫我找回自信,、重新振作精神,；得意時(shí)，讀書可警告我別自滿,、頭腦要保持清醒,。

書中世界最大，是讀書讓我看到了多姿多彩的世界,；讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,。書就是我的一切，沒(méi)有了書，我吃不香,、我睡不著。

作文書和我的故事字篇十七

書是熠熠生輝,、光芒耀眼的璀璨明珠,。書是扣人心弦、境界高遠(yuǎn)的天籟之音,。書是永恒不衰,、薪火相傳的歲月經(jīng)典。

——題記

打開塵封的記憶,，時(shí)光開始倒流,，穿過(guò)記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲,，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里,，霎時(shí)，我思緒萬(wàn)千……

書猶如夏日里的一杯冰水,，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼,。那琳瑯滿目，花花綠綠的書,，吸引我眼球的是——富有哲理性的圖書,。這類書籍，讓我宛如一只蝴蝶,，流連在書香四溢的叢花之間,。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾?柯察金從小就飽受日子的磨難,。十月革新后,，保爾受革新思想的影響，敏捷生長(zhǎng)起來(lái),。由于在戰(zhàn)役中屢次負(fù)傷以及勞累過(guò)度,，保爾的體質(zhì)漸漸不行了，最終全身癱瘓,、雙目失明,，被牢牢禁錮在病床上。但他重新振作起來(lái),，找到了新日子的方向,，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，謳歌為國(guó)家和民族而斗爭(zhēng)的英雄,。不管在戰(zhàn)役歲月中,，還是在戰(zhàn)后的平和年代，他所表現(xiàn)出鋼鐵通常的生命毅力和激烈的愛國(guó)主義精力都深深感動(dòng)了我，讓我心生崇敬之情,。

許許多多的書都如磁石般深深的吸引著我,，書中精彩紛呈的內(nèi)容、主人公一波三折的遭遇更是使我陶然若醉,?！恫莘孔印分姓{(diào)皮搗蛋卻充滿正義感的桑桑，《老人與?！分袌?jiān)持不懈,、迎難而解的老漁夫，《窗邊的小豆豆》中可愛陽(yáng)光熱愛生活的小豆豆……一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,，

書,，我喜歡讀你，喜歡懂你,！你那行云流水般通暢,，天高云淡的深邃，讓人陶醉,，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章,，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞,，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,。

后記：書是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光；

書是文學(xué)大海里的美麗珊瑚,；

書是遺留人間的精神珍珠......

作文書和我的故事字篇十八

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每一天都要看書,，書既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師,。

當(dāng)我看到書的第一頁(yè)起,，我就被書的智慧深深地吸引住了。在我的眼中,，書是一個(gè)有蜜的面包,，一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲,，把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林,。

有一次，媽媽給我買了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》,，拿著這本書,，我愛不釋手,，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書左擦擦,，右擦擦,，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書,。星期日時(shí),，就一口氣看了這本書的一半。

自從看了這本書中,，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中。

有茫茫滄海,，巍巍高山,，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水,，一草一木,，都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見過(guò),，但有了書這個(gè)良師益友,，我卻常常陶醉在書中，如同身臨其境,。

從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷;從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱“南關(guān)地中?！钡膩嗰R孫河……。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作!

啊,，我的心醉了,，人也醉了，醉在這書中,，醉在這書中的文字里……

可過(guò)了一段時(shí)間后,，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它,。它也批上了自己的那層臟衣服——灰,，睡在了我書柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著,，我們之間再無(wú)聯(lián)系,。

媽媽看見了，就把我叫到她面前,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小娟,，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉,，更始一種精神上的愉悅,。讀一本好書或好的文章,，就像看到了一幅名畫，聽到了一首,，嘗到一碟美味佳肴,。可是書籍也要愛護(hù)好呀,，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛書’的故事嗎?你想想看,，你該怎么做?”

聽完媽媽的一席話，我頓時(shí)恍然大悟,。急忙跑到書柜前,，拍拍那本書——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了,。在以后的日子里,，我再也不對(duì)書籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看,，陶治自己的情操,。

書陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符,，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè),，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰,。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化,，它讓我插上了想象的羽翼,，讓我有了奮斗的目標(biāo)......

我和書的故事永遠(yuǎn)都不回畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!

作文書和我的故事字篇十九

慢慢地,，漸漸地,，天明了。太陽(yáng)向大地灑出柔和的陽(yáng)光,。莞爾,，世界的一切全部都明亮了

陽(yáng)光照在窗外的樹葉上，樹葉的影子映在我的一本書上,。這本書很舊很舊了,，它叫《彬妮》，望著它,，裊裊的書香便鉆入我心間,，書香讓我想起了我和它那一段難忘的故事，我的記憶便如畫卷一般鋪展開來(lái)

那一年我十一歲,。

在那一年,，我搬了家,，離開了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時(shí)許許多多的物品,。面對(duì)一切陌生的,、新的事物，我感到,，無(wú)比茫然,，仿佛迷了路，無(wú)比懷念以前的生活,，我痛苦至極,。

一切都將會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕嗎？”我質(zhì)問(wèn)自己：難道所有美好的事物都會(huì)與時(shí)間一起離我而去嗎,？”我在房間徘徊著,，踱步著。

就在這時(shí),，它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭,，我好奇地捧起它,，閱讀起來(lái)。

這真是一本神奇的書,，我把它捧在手上,，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂,，接連許多親人離世,，心愛的寵物也被人送走，漸漸地,，彬妮變得急躁憂郁,。但與母親搬入新家后，她通過(guò)自己的努力找到了幸福,。

看完這本書,，我沉默。

主人公彬妮憑著堅(jiān)定的信念找到了幸福,，我為什么不可以呢,？我反復(fù)思索著。命運(yùn)可能不公平,，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通,！于是，我右手拍在左肩上,，決心振作起來(lái),，重新創(chuàng)造美好的生活,。

我日日夜夜努力著，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境,，同時(shí)也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步,，每次遇到失敗，自己無(wú)法承受時(shí),，我就會(huì)捧起這本書,，看兩眼。

記得有一回我考試失誤了,，兩行淚水溢滿眼眶,，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣了,。我趴在書桌上,，靜靜地翻閱著這本書。我心里不斷抱怨,，為什么失敗總是找我,？還是放棄吧。但我心里似乎還有點(diǎn)不愿意,，因?yàn)橐呀?jīng)努力這么久了,，難道就這樣半途而廢嗎？不,，不能,！這本書似乎在回答我。我思考著,，漸漸鼓起勇氣,，決定爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。我明白了,，失敗是不可避免的,，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人！

沙沙”的樹葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),，我看著這本書,，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書,，眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗,，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個(gè)小女孩和一群孩子在玩耍,。

海浪也在嬉戲,，也是那么可愛、美好

作文書和我的故事字篇二十

哈哈,！周末來(lái)了,，我又可以看書了,，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。為了和我心愛的書約會(huì),，不得不和老媽玩一玩驚險(xiǎn)的“游戲”啦,！

四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)晚上，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視,。而我,，只能好好地背奧數(shù)材料。

滴答滴答……身在曹營(yíng)心在漢,，我的心里一直惦記著漫畫書：上次在同桌那是看到第幾頁(yè),？13......17？同桌那小氣鬼可寶貝那書,，我軟磨硬泡才看了5分鐘,，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違??！我的心越來(lái)越煩躁像是有倆萬(wàn)只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個(gè)小點(diǎn)子——我拿起我的漫畫書和奧數(shù)材料裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去房間背了,?！钡椒块g后把燈打開，奧數(shù)材料往床鋪一丟,，對(duì)了,，把門開一點(diǎn)點(diǎn)就能聽見媽媽的腳步聲啦,，萬(wàn)事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來(lái),。

哇，好精彩的打斗,，嘿嘿哈喝,！唰唰唰，不好,，是媽媽的腳步聲,，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫書就“鉆”進(jìn)抽屜里了,?！案咤i酸鉀……”我高聲地背著，老媽進(jìn)來(lái)摸著我的頭,，“不錯(cuò),！兒子?！薄氨亍殹摹闭f(shuō)完老媽就走了,，還好我準(zhǔn)備充分呀,，哈哈！我急忙打開書,，一頁(yè),，兩頁(yè)，我像一匹餓狼,，貪婪地讀著,，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味,。

“漂亮,！贏了……”我馬上緊張起來(lái)，媽媽有沒(méi)聽見,？快藏書,？不，不行我剛讀到了最精彩的時(shí)刻,，算了,，為了我日后看漫畫書的計(jì)劃還是藏起來(lái)看看情況吧。過(guò)了幾分鐘不見老媽動(dòng)靜,，這是個(gè)怎么回事,，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一,，看書,，書又被我從抽屜抓了起來(lái)?！皟鹤?，你這是在做什么啊,？”我往后一看,，媽媽背弓著，腳踮著從門縫陰森森地“詢問(wèn)”,，我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”,，可沒(méi)想到當(dāng)頭一棍來(lái)得如驟雨一般，“好??！竟然在偷看！”“呵呵,，老媽,，我先去上個(gè)廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時(shí)間好像停止了，可想而知,，少不了被“修理”了,。不過(guò)，我的漫畫書還沒(méi)看完呢,，這“游戲”還沒(méi)結(jié)束,！

我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，我想,，它會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……

作文書和我的故事字篇二十一

在我的人生旅途中,，書一直是我的知心朋友，它將我引入高雅的精神境界,，讓我感受不同的氣息,，我因讀書而快樂(lè)。

很喜歡這樣的時(shí)光,，或許是清晨,，是午后，是傍晚,，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面,，空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，泡上一壺茶,，手上捧著一卷書籍,，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地品讀,，心便變得篤實(shí),。最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最喜歡書中那些簡(jiǎn)單,，輕線條的插畫,，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目,，甚至喜歡書籍封面,，紙張與陽(yáng)光打切好的角度,，細(xì)膩的質(zhì)感,、沁人的清香，讓人愛不釋手,、心曠神怡,。

以前總認(rèn)為讀書是件很難的事！密密麻麻的字一看頭就暈,，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了,。可現(xiàn)在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導(dǎo),，我變得愛看書了,，每次放學(xué)后，要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去,，一頭鉆了進(jìn)去,，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本,，得到了一本書以后開心得嘴都合不攏,。在學(xué)校也是如此，只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物,。

有一次媽媽給我買了一本作文書,，我正在津津有味的品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí),，媽媽的大嗓門響了起來(lái)：“乖女兒,，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生?！蔽艺f(shuō)：就來(lái),，就來(lái)，可半天也沒(méi)動(dòng)身,，忽然,，只聽后面門突然被用勁地打開了，媽媽沖我大吼：“叫你做點(diǎn)事這么難,，你看書是好事,，可不能盯著上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對(duì)眼睛都有害的嗎”我聽了覺(jué)得挺有道理便說(shuō)：“噢,，知道了”,。放下書便出去了，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來(lái),，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了,，把門關(guān)了起來(lái)。

還有一次,，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》后不久,，我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,，好像在和書里的主人公一起遨游,。從中，我體會(huì)到他那種樂(lè)觀向上的精神,。在書中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值,，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想,，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,，閃耀……直到永遠(yuǎn),。時(shí)間飛一般地流逝著，等我快看完這本書時(shí),，已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了,。我伸了一個(gè)懶腰，忽然想起了什么：“哎呀,！不好,，晚飯忘記吃了！”我又一想：唉,！過(guò)了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了,，還是不吃了，繼續(xù)看吧,！

書就像是我的一位知心的好朋友,，當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，書聽我傾訴,，讓我心情好轉(zhuǎn),；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，書能平靜我的心,，讓我看清前路,；當(dāng)我心情愉快時(shí)，書也陪我一起歡笑,。我因讀書而快樂(lè),；我因讀書而幸福。

作文書和我的故事字篇二十二

我從小就酷愛讀書,。俄羅斯文豪高爾基說(shuō)過(guò)一句話：書是人類進(jìn)步的階梯,。這句話我始終銘記在心里。我讀的書很多,，不管是童話故事還是歷史知識(shí),，不論是古典名著，或者是當(dāng)代小說(shuō),，我都品讀過(guò),，可是讓我印象最深刻的還是《三國(guó)演義》。

原先總聽別人說(shuō)三國(guó)中的曹操這不好,，那不好,，我想：耳聽為虛,，我要親自看看《三國(guó)演義》,。于是我拿起了書架上最頂層，已經(jīng)占滿灰塵的一本《三國(guó)演義》，這是明代羅貫中寫的,，當(dāng)時(shí),，心中就充滿了疑慮，從三國(guó)到明朝要一千四百多年,，這一千多年前的事情,，羅貫中能明白嗎？打開書,，我迫不及待地打開了第一章,。打開之后，我傻眼了,，一篇有好多不認(rèn)識(shí)的字（當(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班）,，我結(jié)結(jié)巴巴的念：話說(shuō)天下大----大什么，分久必合---行了,，媽媽說(shuō),。那里有很多字你不認(rèn)識(shí)，我給你讀吧,。媽媽選了幾段,，耐心的給我讀了起來(lái)，可是玄德都是一些關(guān)于劉備的片斷,，像什么桃園三結(jié)義呀,，什么破官兵三英戰(zhàn)呂布呀，對(duì)我研究曹操?zèng)]有什么好處和幫忙,。

過(guò)了幾年,，大概是我上三年級(jí)的時(shí)候吧，我再一次拿下了那本《三國(guó)演義》看,，而那是時(shí),，我已經(jīng)會(huì)用文言文字典了，我明白的古文知識(shí)和字音也多了很多,，自我借助文言文字典獨(dú)立閱讀已經(jīng)不成問(wèn)題了,，于是又開始讀起這本書。讀到書的后面,，我越來(lái)越覺(jué)得三國(guó)演義里面有偏向向劉備,，批評(píng)曹操的過(guò)多。我開始疑惑,，難道曹操真的像眾人所說(shuō)的那樣奸詐丑惡?jiǎn)幔?/p>

過(guò)了一段時(shí)光,，我去同學(xué)家里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他家的桌子上擺放了一本陳壽寫,，裴松之編譯的《三國(guó)志》,。我立刻想到：雖然人們都說(shuō)曹操不好,，但我還是想明白他在正史上的形象到底是如何的，陳壽是晉朝人,，有些事情也許他還經(jīng)歷過(guò)呢,。想到那里我走到同學(xué)爸爸面前，把我的疑惑告訴了他,，他聽了以后,，笑笑說(shuō)：其實(shí)《三國(guó)演義》里的曹操是文學(xué)形象，不是歷史形象,，是從文學(xué)的角度來(lái)描述的,，《三國(guó)演義》只是文學(xué)作品，不能當(dāng)歷史來(lái)讀的,。聽了他的話,，困擾我很多年的心結(jié)最后解開了。之后叔叔又說(shuō)：如果你想讀三國(guó)史,，能夠把《三國(guó)志》借給你看,。我欣然拿去讀了。

讀了以后,，我了解了一個(gè)比較全面的曹操,。透過(guò)看書，我發(fā)現(xiàn)曹操并不是大家想的那樣,，他也有很多的有點(diǎn),，例如，他很孝順,，在陶謙部下殺了他父親后,，他果斷出兵替父報(bào)仇,。

這是我與書的故事,，它讓我明白了,，書上寫的不必須全對(duì)，古人云：兼聽則明,。我們不能只相信一本書，只有讀書，加以思考才能得到讀書真正的目的,。

作文書和我的故事字篇二十三

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！笔堑模矣X(jué)得這句話說(shuō)得非常好,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，書是我的精神食糧，我不可一日無(wú)書,。

小的時(shí)候,，我并不知道讀書的滋味是什么,。一天,，我在后院快樂(lè)地玩耍著,。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書,。我很好奇地問(wèn)：“姐姐,，書真的有那么好看嗎？”她頭也不抬,，說(shuō)：“是的,，你看過(guò)就知道了，讀書的味道真好,?！蔽衣犃诵睦锇W癢的，我一定要試試讀書的滋味,。

回到家后,，我便央求媽媽買書給我，可媽媽卻說(shuō)：“你還小,，等你再大一些,，能看懂書中的內(nèi)容，我再幫你買,?！彪m然媽媽剛開始并不同意，但在我的軟磨硬泡之下,，媽媽最終還是同意了,。我們?nèi)サ綍辏?！書店的書琳瑯滿目,，數(shù)不勝數(shù)。媽媽買了幾本標(biāo)有拼音的故事圖畫書給我,。我抱著書像一支離弦的箭似的跑回家,，心想：我可以嘗嘗讀書的味道了。

回到家后,，我飛快地走到課桌前,，如饑似渴地讀起書，那是我第一次讀書，也是我第一次感受到讀書的樂(lè)趣,，原來(lái)讀書是那么愜意,，那么愉快的一件事情。也是從那時(shí)開始,，我愛上了閱讀,。

從此，我一發(fā)不收拾,，看書成為了我每天必要的“工作”,。只要一有空，我就要和我的“朋友”對(duì)話,、交流,，在對(duì)話,、交流中獲得了極大的快樂(lè),。隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書早已滿足不了我,，我開始看一些名著,、科普之類的書了。

“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”這句話說(shuō)得對(duì),，正是因?yàn)槲易硇拈喿x,，所以我的作文寫得不錯(cuò)，老師偶爾也會(huì)拿我的習(xí)作當(dāng)范文在班上讀,，雖然次數(shù)很少,，但我覺(jué)得很光榮，每當(dāng)老師拿起我的習(xí)作當(dāng)范文讀時(shí),，同學(xué)們都會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光,！而此時(shí)我就要感謝我的“好朋友”了。當(dāng)下課時(shí),，我就會(huì)變成“老師”,，因?yàn)橐幌抡n就會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，因此,，我在班里也有一個(gè)“小老師”的稱號(hào),。我知道這個(gè)稱號(hào)是我閱讀課外書的饋贈(zèng)。

書,，是一把金鑰匙,，帶我們走進(jìn)智慧的大門；書,，是一葉扁舟,，載著我們遨游書的海洋,；書，是一位良師益友,，給我們指明前進(jìn)的道路,。因此，我們要熱愛閱讀哦,！

作文書和我的故事字篇二十四

在我很小的時(shí)候,，我便與書結(jié)下了不解之緣，書成了我的老師和朋友,。多少年來(lái),，書所給予我的是歡樂(lè)，是激動(dòng)但是我和書之間,，還有一段令人慚愧的故事,。

那是我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還小,，對(duì)一切事物都是充滿好奇,。書用的時(shí)間長(zhǎng)了，塑料封的外皮便開始稍稍卷起,，好奇心驅(qū)使我把塑料外皮慢慢撕掉,。于是，我經(jīng)常在下課的時(shí)候,，撕塑料外皮,。可是我不敢全撕,，因?yàn)槲液ε掳职謺?huì)責(zé)罵我,。但是我仔細(xì)一想：反正撕了又不影響看書，撕了就是撕了還怕什么呀,！于是我就壯著膽把塑料外皮給撕了,。

晚上，爸爸照例給我聽寫詞語(yǔ),，當(dāng)他看到被我折磨地奄奄一息的書時(shí),，生氣地問(wèn)我為什么要這樣做，我看到爸爸那嚴(yán)肅的神情時(shí),，支支吾吾地說(shuō)：^v^我......我......覺(jué)得好玩^v^爸爸聽了,，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：^v^書是用來(lái)玩的嗎？我從小就教育你,，書是你的老師和朋友,，你應(yīng)該愛惜它，可是現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，學(xué)了知識(shí)了,，怎么反倒不懂這個(gè)道理了呢,？^v^

是啊,！小時(shí)侯的我不知有多么愛書?。榱藭蝗怂浩屏艘欢↑c(diǎn),，而哭得稀里嘩拉,。可是,，我竟然......唉,，我真是太不應(yīng)該了！

我瞟了瞟被我撕破的書,，它無(wú)精打采的躺在書桌上,，我看到它悲傷的臉龐，哭泣的眼睛......可是它仿佛又在說(shuō)：^v^孩子,，這并不怪你,，只要你能知錯(cuò)就改,，還是一個(gè)好孩子,！^v^我的心中不禁涌上一股澀澀的東西，鼻子一酸,，眼淚就像是斷了線的珠子似的涌出了眼眶,。

書是我的導(dǎo)師，將伴隨著我創(chuàng)造生命的奇跡,！書教我做人,，領(lǐng)悟人生酸甜苦辣；書教我珍惜,，珍惜現(xiàn)所擁有的一切,；書教我知識(shí)，讓我傳播文明,。書讓古往今來(lái)相連,，書讓我知道了時(shí)代的變遷；書讓我知道了祖國(guó)的繁榮,；書讓我知道了世界的美麗,。可是,，我卻是如此對(duì)待我那可親,，可敬的書嗎？對(duì)不起，可愛的書,，原諒我犯的錯(cuò)誤,，我們從歸舊好吧！敞開你那博大的胸懷,，引領(lǐng)我走進(jìn)新的世界吧,！

經(jīng)過(guò)了這件事后，當(dāng)我擁有了一本新書后,，我就更加愛惜了,，就象愛惜自己身體的每一部分。我相信,，在人生的道路上,，書將陪伴著我克服困難，去創(chuàng)造美好的明天,！

作文書和我的故事字篇二十五

說(shuō)到書,，我可是再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覐纳嫌變簣@時(shí)就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣,，直到現(xiàn)在,，我仍然離不開書。

記得有一次,，媽媽一星期前剛剛新買回來(lái)的書又被我給三下五除二地干掉了,。沒(méi)書看，我天天坐立不安的,，腦子的求知欲越來(lái)越強(qiáng)了,，又過(guò)了兩三天，我實(shí)在忍不住了,，就去找媽媽給我買書來(lái)看,。媽媽當(dāng)然不會(huì)同意，她生氣地對(duì)我吼道：“天天就知道看故事書,，作文書倒是不見你這么積極買,！再說(shuō)買書不需要錢嗎？你一星期看完一本,，然后又讓我再給你買,，看完的就堆到書架上面去，這不是浪費(fèi)嗎,？”我還是不死心,，因?yàn)槲蚁胭I一整套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套書比較有價(jià)值,， “含金量”高,，我一直都想要?。】墒俏乙娢覌寢屵@么生氣,，只好小心翼翼地試探著問(wèn)：“我這次是想買《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我向你保證，買完這次,，我半年之內(nèi)不會(huì)再買了,。給我買好嗎？”我一邊說(shuō)一邊拉著媽媽的衣角在撒嬌,。媽媽受不了,，說(shuō)：“只給你五十元，其它自己看著辦吧,！”“?。课迨?！可是一套要一百八十塊呀,，媽——媽?！蔽夜室馔祥L(zhǎng)聲音,，希望媽媽能開恩?！澳悄銇?lái)給我‘打工’吧,！就是掃掃地，洗洗碗,，然后再收拾餐桌,。”媽媽笑了,，她開價(jià)說(shuō)一天十元，我雖然很不愿意,，可是為了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，就只好同意了。

第二天就要“打工”了,。我戴上套袖,，穿上圍裙，全副武裝地拿起掃把認(rèn)真掃起地來(lái),。地掃完了,，我就洗了洗手，刷起盤子來(lái)了,。一只,、兩只,、三只……我把盤子也刷完，就拿抹布把餐桌給擦干凈了,?！敖裉斓拇蚬と蝿?wù)完成！給你十塊錢吧,！”媽媽檢查了一遍,，然后從她錢包里抽出一張嶄新的十元錢遞給了我。就這樣,，一個(gè)星期過(guò)去了,，我賺到了七十元錢，加上媽媽的五十元,，就只差六十元就能買到那套書了,。我把以前的用剩下的零花錢找出來(lái)，可也只有三十元,，我就決定一天做兩天的量,。

開始干活了，我把地掃完,，碗洗完,，餐桌收拾好之后，就按媽媽教的法方來(lái)拖地,，拖地也沒(méi)什么難的,，就是后來(lái)洗衣服最糟糕而已，我把白色的衣服和彩色的衣服放在一起洗,，所以把白衣服給“染”成了“五彩”衣,！哎，真是倒霉,，媽媽又扣了五元“工資”,。好不容易存夠一百八十塊，買回我夢(mèng)寐以求的那套書,。

那天,，我輕輕地?fù)崦@嶄新的書，愛不釋手,。聞著墨香,，就像蜜蜂聞到花香，書像一塊磁鐵吸引著我的眼球,，我就像蒼蠅叮在面包上,，孜孜不倦地看著，媽媽看了,，搖頭輕嘆：“你這小書蟲,?！?/p>

看著這套用我自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的書，一種愉悅之感便涌上心來(lái),，我和書的感情又更加堅(jiān)固了,。

作文書和我的故事字篇二十六

說(shuō)起我看書的故事，那可得從幼兒園開始,。

幼兒園時(shí),，我就很喜歡看書。哪些書呀,，都是好看的金裝繪本,。我拿到書后，坐在媽媽的腿上,，靠著媽媽看書,。《聰明豆繪本系列》教我愛分享,。巧虎也教會(huì)我不少,，文明做人，懂禮貌,，珍惜友誼,。《湯姆系列》中的《湯姆學(xué)騎自行車》給我的印象最深刻,。

小湯姆想學(xué)自行車,，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來(lái),。他艱苦勤學(xué),，五天內(nèi)學(xué)會(huì)了?？赐旰?，我也想學(xué)自行車，也學(xué)著湯姆的樣子,，給自己定好五天時(shí)間,。接下來(lái)的五天，天天到操場(chǎng)上練習(xí),，摔倒了，自己爬起來(lái),，不哭不鬧,，像勇敢的小湯姆一樣。五天后,，我果然能獨(dú)立騎行了,。書中的湯姆,，成了我的精神領(lǐng)袖，跟著他,，我也成長(zhǎng)了,。

整個(gè)幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進(jìn)行著親子閱讀,。隨著時(shí)間的流逝,，很快我告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué),。我的識(shí)字量與日俱增,，能獨(dú)立閱讀了。

圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點(diǎn)心,，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食,。

我看著書，學(xué)習(xí)著書中的寫作方法,?？磿屛页闪税嗉?jí)小作家，看書,，使我的文章發(fā)表在報(bào)紙雜志上,。看書,，真正好,！

如果你看書，你會(huì)顯得更加聰明,；

如果你看書,，你的知識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博；

如果你看書,，你會(huì)給自己帶來(lái)很多驚喜,。

與書交朋友吧！

作文書和我的故事字篇二十七

蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睍秃孟袷俏覀?nèi)ベI房必須要遇上的中介，書是一把為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門的鑰匙,，書是人生中幫我們找到智慧的源泉的向?qū)?，書是一架讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)的梯子,。

我最早的讀物非連環(huán)畫莫屬了,，名偵探柯南、黑貓警長(zhǎng)等,，一頁(yè)一頁(yè),，慢慢地看,。到了小學(xué)三年級(jí)，連環(huán)畫已經(jīng)滿足不了我對(duì)讀書的渴望了,，我向姐姐要了一本《伊索寓言》,，盡管下課只有十分鐘，我也抓緊時(shí)間看,。中午吃飯,，我總是吃得很快，吃完馬上回教室繼續(xù)津津有味地看書,。這正應(yīng)驗(yàn)了魯迅先生的那句話：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠總還是有的?！钡搅诵W(xué)四年級(jí),，我看了一本沈石溪的小說(shuō)——《最后一頭戰(zhàn)象》，后來(lái)我就一本接著一本地看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),。在這個(gè)暑假里,，我又看了一本經(jīng)典書籍——《魯濱遜漂流記》。

書就像是《竊讀記》中所說(shuō)的,，是一種十分好的精神糧食,，并不是物質(zhì)層次的飯，能讓我們感到充實(shí),。像腳一樣,，讓我們一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地走向那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋,。古人云：“秀才不出門,，便知天下事?！备嬖V我們書是人類進(jìn)步的階梯,，讀了更多的書，才能知道更多的事情,、經(jīng)驗(yàn),、道理。

書,，是我的朋友,，是我的天地。我對(duì)書特別愛護(hù),，每次看書時(shí)我都把手洗得干干凈凈,，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼，生怕它壞了,。我記得在我很小的時(shí)候,，差不多六七歲，我為了能繼續(xù)了解書中的內(nèi)容,，我會(huì)趁著家里人都睡覺(jué)時(shí),，偷偷地爬起來(lái)進(jìn)行“竊讀”。有一回,，我趁著媽媽睡覺(jué)后,，悄悄打開臺(tái)燈津津有味地看起《名偵探柯南》連環(huán)畫來(lái)，讀得正起勁的時(shí)候,，一只大手一把奪走我的書,，“明天不想上學(xué)了嗎？”媽媽兇巴巴地對(duì)我說(shuō)道,。真是大掃我這只讀書蟲的面子和雅興啊,，無(wú)奈之下，我只好撅撅嘴巴去睡覺(jué),?？尚『⒖偸怯洺圆挥洿颍芸?，我便展開了第二回竊讀,。我把書放在被子里，打開手電筒,，在被窩里偷偷地看書,，媽媽來(lái)上廁所，要去睡覺(jué)了,，發(fā)現(xiàn)我的被窩里有亮點(diǎn),，便輕手輕腳的走過(guò)來(lái)，只聽見“啪”的一聲,，燈開了,，我的被子被掀起來(lái)了，媽媽奪過(guò)我的書,，對(duì)我說(shuō)：“明天還想不想上學(xué),？”然后冷哼一聲，便走了,。

這樣的故事只是我啃書經(jīng)歷中的“冰山一角”,。

閱讀，是我們獲得知識(shí)必不可少的方式,，而當(dāng)一個(gè)人愛上閱讀就能夠暢游夢(mèng)想,。

作文書和我的故事字篇二十八

《書是人類的營(yíng)養(yǎng)品》《書是人類進(jìn)步的階梯》《書是人類營(yíng)養(yǎng)的面包》書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春,。

小時(shí)候,，媽媽總給我講《白雪公主》《灰姑娘》等等的童話故事，不管媽媽講過(guò)多少遍,，我都不會(huì)厭煩,，常?；孟胱约河幸惶煲渤蔀榘籽┕骰夜媚?，遇到小矮人穿上水晶鞋,。

長(zhǎng)大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分,。學(xué)海無(wú)涯,，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海,，我是快活的小魚,，自由自在的在書海里暢游;書是天空，我是快樂(lè)的雛鳥,，在天空中翱翔,。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》;從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》;從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭?，我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富五彩繽紛起來(lái),。

有一次，我在書店看到一本書,，書名叫《淘氣包馬小跳》,，我好奇的打開書，一下子就被這本書吸引住了,，看完一本之后還想看第二本,，正想看第三本時(shí)，爸爸來(lái)了,，我戀戀不舍的和上書,，離開了書店。打那以后,，書店成了我最喜歡去的地方,，我那時(shí)有一個(gè)愿望，就是能擁有一整套的《淘氣包馬小跳》,，一共十二本,。正好爸爸去杭州學(xué)習(xí)，問(wèn)我要什么禮物,，我說(shuō)要一整套的《淘氣包馬小跳》,，爸爸答應(yīng)了。那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見爸爸回來(lái)了,，還帶了一整套的《淘氣包馬小跳》給我，我在夢(mèng)里“呵呵”的笑了起來(lái)……

盼啊盼,，終于盼到了這一天,，爸爸一回來(lái)，我就一把奪過(guò)書,，說(shuō)了聲：“謝謝爸爸?！北泔w快的跑上樓,，開始看書。一頁(yè),，兩頁(yè),，我想一匹餓狼，貪婪的讀著,，吸收著書中的知識(shí),。慢慢的，校園小說(shuō)已不能滿足我了,，我開始迷戀上《福爾摩斯探案集》,，整天抱著它。最近,，老師讓我們組織讀書興趣小組,，我更是高興，因?yàn)橛行m然好看,，但是很貴,，同學(xué)之間借來(lái)借去也很方便。

書,，是我最親密的朋友,，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,，也給我知識(shí),，給我力量，知識(shí)就像海洋,，無(wú)邊無(wú)際的,。在我生命中，書就像一條船,，載我遠(yuǎn)航,，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾,，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘,。

書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。抓緊時(shí)間,，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書吧!少壯不努力,，老大徒傷悲哦!現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書的佳期,，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀?所以,，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚”,，去“書海”里暢游吧!

作文書和我的故事字篇二十九

若說(shuō)生活為何翩翩芳菲,，暗香自來(lái),，那是因?yàn)闀谟膹骄`放。童話為筆直纖細(xì)的莖,，詩(shī)詞為嬌嫩淡香的花瓣,，僅寄托于生活百態(tài)的旖旎。

書于我而言,，像水一樣不可或缺,，海一樣的浩瀚無(wú)涯，彩虹一樣的絢麗奇妙,，但更貼切的寫照,，卻似花般柔美芳香，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn),，更似花的難會(huì)其意,。書的姿態(tài)，似黛玉淚吟的葬花,，似陶潛的愛花,，更似周敦頤的喻花，層層間間,，剝?nèi)チ顺林氐姆埏?，勾勒了墨跡。

循著墨香,，翻開了書頁(yè),，愛書，字里行間溢滿的情懷,，愛書幾頁(yè)紙筆繪出的世界,，更愛書中寥寥幾筆丈量出生命的深淺,，總是忘不了第一次讀書的感受，如饑似渴的求知欲帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,，或訴世間萬(wàn)物,，或笑談人生哲理，或訴幾般生活,，”腹有詩(shī)書氣自華“,，氣質(zhì)的高雅是書的饋贈(zèng)，閱歷的增長(zhǎng)是書的禮物,。侃侃而談的自信是書的回報(bào),，詩(shī)詞教會(huì)我平仄，散文教會(huì)我結(jié)構(gòu),，詩(shī)歌教會(huì)我押韻,，書中的故事曾讓我掩面哭泣，不能自已,，也曾讓我開懷大笑，屢屢不能平靜,，更曾讓我廢寢忘食,，深陷其中。書與我,，就是一位摯友,，一位老師，一個(gè)慈母,，書于我的改變,，是不言而喻的，未待揚(yáng)風(fēng)起航,，書已開辟海洋等待,，于是愈發(fā)珍惜書與我所發(fā)生的一切美好。

書中的花更美,，愛陶潛的“采菊東籬下,，悠然見南山“的一份陶醉，愛黛玉的”花謝花飛花滿天,，紅消香斷有誰(shuí)憐“的一份哀思,，也愛”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的一份華麗,，書似花,，一見難忘，如醉如癡,，思元公的筆下”出淤泥而不染,，濯清漣而不妖“的荷花,，念”保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，“的堅(jiān)韌和倔強(qiáng),，憂”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少“的遺忘,，在生命中,，唯花的溫情與書的味道不可辜負(fù)。

在清冷的星河中,，總閃爍著一雙滿是淚痕的雙眸,，飽含著無(wú)奈和凄涼?；厮輾v史的長(zhǎng)河,，仿佛瞥見了那岸邊的淺河，滿地的殘荷和那纖弱的人兒,，殘花的飛舞,，映入了我的眼眸，你纖細(xì)如雪的雙手捧起已在熟睡中凋零的花瓣,，細(xì)細(xì)擦拭它們斑駁交錯(cuò)的脈絡(luò),，清冷的淚融入了暗香的泥土，弱不禁風(fēng)的身子在風(fēng)中微顫,，好像單薄到要隨風(fēng)起舞,，薄唇輕啟，黛玉葬花,，也埋掉了自己多年的掙扎,，任時(shí)光蕭索，我仍嗅到黛玉腳下殘花的幽香,，第一次讀黛玉葬花的識(shí)時(shí)候認(rèn)為太過(guò)矯揉造作,，如今時(shí)過(guò)境遷，一切都已不是那么不易理解,，大概古今的女子都多愁吧,。

花朵在人的心中是最艷麗的，在我的心中生活的花朵便是書,，無(wú)可替代,，在心中裝滿中就把生活過(guò)得像花一樣，如花的生活,，如花的書,。

作文書和我的故事字篇三十

我從小就酷愛讀書。俄羅斯文豪高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！边@句話我銘記在心里,。我讀的書，不管是童話故事歷史知識(shí),，是古典名著,，或者是當(dāng)代小說(shuō)，我都品讀過(guò),，不過(guò)讓我印象最的《三國(guó)演義》,。

原來(lái)總聽別人說(shuō)三國(guó)中的曹操這不好，那不好,，我想：耳聽為虛,，我要看看《三國(guó)演義》。于是我拿起了書架上最頂層,，占滿灰塵的一本《三國(guó)演義》,，這是明代羅貫中寫的，當(dāng)時(shí),，心中就充滿了疑慮,，從三國(guó)到明朝要一千四百多年，千多年前的事情,，羅貫中能知道嗎,？打開書，我迫不及待地打開了章,。打開之后，我傻眼了,，一篇有好多不認(rèn)識(shí)的字(當(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班),，我結(jié)結(jié)巴巴的念：“話說(shuō)天下大----大，分久必合---”“行了,，”媽媽說(shuō),。“這里有字你不認(rèn)識(shí),，我給你讀吧,。”媽媽選了幾段,，耐心的給我讀了起來(lái),，玄德關(guān)于劉備的片斷，像“桃園三結(jié)義”呀,，“破官兵三英戰(zhàn)呂布”呀,，對(duì)我曹操好處和幫助。

過(guò)了幾年,，大概是我上三年級(jí)的時(shí)候吧,，我再一次拿下了那本《三國(guó)演義》看,，而那是時(shí)，我會(huì)用文言文字典了,，我知道的古文知識(shí)和字音也多了,，借助文言文字典獨(dú)立閱讀不成問(wèn)題了，于是又開始讀起這本書,。讀到書的后面,，我越來(lái)越覺(jué)得三國(guó)演義里面有偏向向劉備，批評(píng)曹操的過(guò)多,。我開始疑惑,，難道曹操真的像眾人所說(shuō)的那樣奸詐丑惡?jiǎn)幔?/p>

過(guò)了一段，我去同學(xué)家里玩,，無(wú)意中了他家的桌子上擺放了一本陳壽寫,，裴松之編譯的《三國(guó)志》。我立刻想到：人們都說(shuō)曹操不好,，但我想知道他在正史上的形象到底是如何的,，陳壽是晉朝人，有些事情也許他還經(jīng)歷過(guò)呢,。想到這里我走到同學(xué)爸爸面前,，把我的疑惑告訴了他，他聽了以后,，笑笑說(shuō)：“其實(shí)《三國(guó)演義》里的曹操是文學(xué)形象,，歷史形象，是從文學(xué)的角度來(lái)描寫的,，《三國(guó)演義》只是文學(xué)作品,，當(dāng)歷史來(lái)讀的?！甭犃怂脑?，困擾我年的心結(jié)終于解開了。接著叔叔又說(shuō)：“你想讀三國(guó)史,，可以把《三國(guó)志》借給你看,。”我欣然拿去讀了,。

讀了以后,，我了的曹操?？磿?，我曹操并大家想的那樣，他也有的有點(diǎn),，例如,，他很孝順,，在陶謙部下殺了他父親后，他果斷出兵替父報(bào)仇,。

這是我與書的故事,，它讓我明白了，書上寫的不全對(duì),，古人云：“兼聽則明,。“只相信一本書,，讀書,，思考才能讀書真正的目的。

作文書和我的故事字篇

我非常喜愛讀書,，哪里有我,，哪里就有書。說(shuō)起我和書之間的故事,，那可是數(shù)不勝數(shù),，一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn)，一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食,，一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷,。

昨天，我正捧著《青銅葵花》看得著迷,，忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“妞妞,，^v^姥想吃桃子，快去買幾個(gè)回來(lái),！”這幾天姥姥生病了,，什么都不想吃，今天終于開了金口,，媽媽慌忙領(lǐng)旨。我應(yīng)了一聲,，慢慢地站起身,，雙腳卻沒(méi)有挪動(dòng)半步。

“妞妞,，快去,，再不去，小心我的五指山,！”不知道過(guò)了多久,，媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來(lái)。我的手一抖,，書險(xiǎn)些被我扯掉一頁(yè),，我急忙接過(guò)錢,，把書小心翼翼地護(hù)在懷里，從媽媽的身旁閃出門去,。

我打開書一邊走一邊看：鋪天蓋地的蝗蟲把陽(yáng)光下的大麥地,，吃得只剩下一番令人悲傷的干凈，青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花,。有一天,，他們好不容易找到了一片野菱角，沒(méi)想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了,。于是就躺在小船上,，看天上的白云：“葵花說(shuō)：“那是棉花糖?！鼻嚆~用手比劃著說(shuō)：“不是棉花糖,，是蘋果?！笨ㄕf(shuō)：“不是蘋果,，是梨，梨水多……”看得我淚眼模糊,。

賣水果的阿姨看見了,，疑惑地問(wèn)：“怎么了，小姑娘,？有人欺負(fù)你了,？”

“沒(méi)——沒(méi)人——沒(méi)人欺負(fù)我?！蔽乙贿叧槠?，一邊說(shuō)：“我要買水——水——水果?！?/p>

“你要買什么水果,？”

“我買——我買——我買梨，梨水多,?！辟u水果的阿姨笑了笑說(shuō)：“買梨呀，今天我新批發(fā)的香蕉梨,，可好吃啦,！不信，你嘗嘗,？”我接過(guò)一片梨,，放進(jìn)嘴里，輕輕地嚼著，又脆又甜,，果然好吃極了,，嚼著嚼著，我的心里卻涌出了一股酸酸的味道,。此時(shí)的我多想生出一對(duì)翅膀,，飛到江南水鄉(xiāng)那個(gè)美麗的大麥地，讓青銅和葵花也吃個(gè)夠呀,！

提著一袋子梨,，磨磨蹭蹭地回到家，自然少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥,，爸爸的幾聲嗔怪,，但是，姥姥卻慈愛地拉過(guò)我,，笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我想吃桃子了,，我就想吃梨，梨——水多,?！闭f(shuō)的一家人都哈哈地笑了起來(lái)。

這是我和書之間的一個(gè)小故事,，你們覺(jué)得有趣嗎,？

作文書和我的故事字篇

小時(shí)候，父母總是說(shuō),，小孩要認(rèn)真讀書,；少年時(shí)，父母還是說(shuō),，你要認(rèn)真讀書,；成年后，父母說(shuō),，你要考個(gè)好的大學(xué),；步入社會(huì)時(shí)，父母說(shuō),，你要闖出一片事業(yè)來(lái),。但是，這一切都是圍繞著認(rèn)真讀書所展開的,。

我曾想，讀書有時(shí)是一件枯燥無(wú)味的事情,，有時(shí)卻是一件無(wú)比有趣的事情,，這是為什么呢？后來(lái)我開始認(rèn)真地去閱讀，發(fā)現(xiàn)讀書時(shí)你的身心感受是與你心里的想法有所聯(lián)系的,。當(dāng)你全身心投入到書中去,，自然是覺(jué)得有趣的，當(dāng)你心系其他時(shí)去閱讀,，你便感受不到它的美,，它的有趣。

我在四年級(jí)前,，讀的都是些無(wú)用的漫畫和書籍,，那種書它不會(huì)給我?guī)?lái)一些有益的東西，反到讓我越來(lái)越沉迷于漫畫中,，導(dǎo)致我不會(huì)去選擇其它不僅適合我,，還能提升自己知識(shí)或感受的有益書籍。后來(lái),，我遇到了我現(xiàn)在的老師,，她在我的閱讀方面做了一些引導(dǎo)，也會(huì)把適合我的書名告訴我,，讓我去讀,，我也開始了真正的自己的書世界。

我先后讀了一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒的文學(xué)小說(shuō),，慢慢地,，我逐漸摸索出自己比較喜歡的一類書。

當(dāng)時(shí)讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢(mèng)》時(shí),，覺(jué)得有趣至極,，同時(shí)又受益匪淺。有趣的是《狼王夢(mèng)》中的情節(jié),，受益的是《斑羚飛渡》中團(tuán)隊(duì)的自我犧牲精神,。

記得后來(lái)我還讀了幾本《智慧背囊》，其中的小故事都是特別激勵(lì)人的,，通過(guò)真實(shí)的事件,，來(lái)鼓勵(lì)讀者。有一個(gè)小故事,，我到現(xiàn)在都還記得特別清楚∶一個(gè)小混混,，和一群同意不正經(jīng)的＂朋友＂在一家面店吃夜宵，喝醉了,，那群朋友全走了,，沒(méi)付錢，留了他在店里過(guò)夜然后他付錢,。第二天他醒了,，身上也沒(méi)錢，賴在桌上，后來(lái)店里客人滿了不夠做,，老板娘沒(méi)趕他走,，他心生感激……之后的他努力工作，成為了總裁并常去這家面店吃面,，表示對(duì)老板娘的感激,。

他能成為總裁，一半在于老板娘,，一半在于他自己,。老板娘的寬容讓他心生感動(dòng)，他自己的堅(jiān)持讓他一路披荊斬棘,，所以兩者的精神,，都是我們所要學(xué)習(xí)的！

我在后來(lái),，也一直閱讀,，一直在學(xué)習(xí)這條路上奔跑，但我和書的開始,，是四年級(jí)那年,，我慶幸，那年的我遇到了阮老師,，也慶幸,，我在閱讀這條路上奔跑了這么久，沒(méi)有放棄,！

這便是我和書之間的故事

我和書的相遇,，我和書之間的故事，都藏在了我心里的深處,。

書,，我特別慶幸也特別高興，我與你成為了朋友,！

我與書的故事從未停止,，還在繼續(xù)……

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小時(shí)候，看著一本本彩色的書,，我總是好奇地問(wèn)媽媽,，書是什么呢？怎么一本又一本,，數(shù)也數(shù)不完,？媽媽告訴我，書是人類智慧的結(jié)晶,，書是知識(shí)的源泉,。在與書為伴的這幾年中,，我慢慢地體會(huì)到了書的重要性，書也成為了我成長(zhǎng)歲月里最好的朋友,。

初相識(shí)——栩栩如生的繪本

小時(shí)候，我最喜歡看的是繪本,。頁(yè)面上一幅幅圖畫,，栩栩如生，有大鬧天宮的孫悟空,，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，有舍身炸藥包的董存瑞，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)世界,。媽媽常繪聲繪色地一遍又一遍地講給我聽,。慢慢地，雖不識(shí)字,，我也能有模有樣地捧著書,，一字不落地講給媽媽聽。媽媽告訴我,，有一次,，奶奶直夸我聰明，這么小就認(rèn)得這么多字,。爺爺在旁笑彎了腰,，笑著說(shuō)，看他的書是倒拿著呢……就這樣,，我與書初次見面,，就喜歡上了書中的繽紛世界。

又相見——愛上跳動(dòng)的音節(jié)

讀一年級(jí)時(shí),，爸爸給我買了一本注音版的《三國(guó)演義》,。雖然讀起來(lái)非常吃力，但我也愛不釋手,。一個(gè)個(gè)拼音就像五線譜奏出美妙的音樂(lè),，常常讓我如癡如醉。有一次,，跟著媽媽去旅游,，聽到大家在交流《三國(guó)演義》中的人物。我便豎起耳朵認(rèn)真聽起來(lái),，他們講到的人物,，原來(lái)我也知道。等大家不講時(shí),，我提出了一個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)居然把幾個(gè)大人難住了,。嘿嘿，那感受,，至今都難以忘懷,。我好像踩在輕盈柔軟的云朵上，聽著美妙動(dòng)聽的旋律,，人都快飄起來(lái)了,。這是書帶給我的第一次美妙感覺(jué)，原來(lái)書可以帶我們遨游知識(shí)的海洋,。

深愛——愛不釋手的書籍

隨著識(shí)字量的積累,，我看的書越來(lái)越多，但我尤其愛看歷史故事,。爸爸給我買了歷史故事連環(huán)畫,。二三十本書堆得像小山那么高，讓我暢游于上下五千年,。十歲生日那天,，爸爸送了我一套精裝版的《凡爾納作品集》，三本厚厚的科幻小說(shuō),，三本的頁(yè)數(shù)加起來(lái)都快2000頁(yè)了,，字密密麻麻的，語(yǔ)言相對(duì)深?yuàn)W,，看了幾頁(yè),，就沒(méi)心思讀了。爸爸告訴我：“可以慢慢讀,，不能走馬觀花,，一定要讀懂。每天看兩三頁(yè)也可以的,?！蔽蚁耄杭热豢雌饋?lái)很慢，那我就多花點(diǎn)時(shí)間看,，相信,，很快也可以啃完一本書。到現(xiàn)在,，我看得書越來(lái)越厚,，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣，思維含量也越來(lái)越深,。與書為伴,，愛不釋手，共同成長(zhǎng)的滋味讓我倍感滿足,。

現(xiàn)在,，我依然常常會(huì)想,，書到底是什么呢？書是一葉扁舟,，載我遨游知識(shí)的海洋,；書是一架馬車，引我暢游博大的歷史,；書是一雙翅膀,，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。書是我的老師,，也是我的好伙伴。在不斷閱讀的時(shí)光里,，我和書共同成長(zhǎng),。

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一本好書，就像一把能打開智慧大門的金鑰匙,；一本好書,，就像一位隨時(shí)隨地能教給我知識(shí)的老師；看一本好書,，就像在與一位高尚的人談話,。

記得我上幼兒園中班時(shí)，我去了我的一個(gè)哥哥家,，在那一天,，我真正地接觸到了書。

到哥哥家時(shí),，他正在津津有味地看著一本課外書,，一見我來(lái)了，便立刻放下書迎接我,，我卻被那本書的封面吸引了,，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁(yè)就放下了,，又皺了皺眉頭,，因?yàn)椋潜緯锶敲苊苈槁榈奈淖?，哥哥注意到了我的神情,，便低下頭問(wèn)我：“你會(huì)認(rèn)字嗎？”我難過(guò)地?fù)u了搖頭,，于是,，哥哥說(shuō)：“看你那么感興趣，你就聽我讀吧,，這本書可有趣了,！”緊接著,，哥哥拿起那本書，神采飛揚(yáng)地讀了起來(lái),，我也如癡如醉地聽著,，忘了時(shí)間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯,！”的時(shí)候,，我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來(lái)。道別時(shí),，哥哥又送給我了幾本繪本,，說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字沒(méi)關(guān)系，看看圖畫也很有趣哦,！”我聽了,，高興地跳了起來(lái)?；氐郊液?，我急忙打開書，一頁(yè),、兩頁(yè),，迫不及待得看了起來(lái)，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足,，因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了,。從這一天起我便與圖書結(jié)了情緣。

上了小學(xué)之后繪本一類的書已不能使我滿足,，于是我又開始看故事書,，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚,；故事中的跌宕起伏,，令我膽戰(zhàn)心驚。

后來(lái)我開始看動(dòng)物,、古典小說(shuō),，在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，他把動(dòng)物的動(dòng)作,、神態(tài),、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動(dòng),。

到現(xiàn)在,，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了?！段饔斡洝防飼?huì)變七十二變的孫悟空和《三國(guó)演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩,；《綠山墻的安妮》中的安妮,？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡(jiǎn),？愛》中的簡(jiǎn)那種對(duì)美好生活的渴求令我同情……

就這樣,，我這條小書蟲在書本的熏陶下成長(zhǎng)了。

海倫說(shuō),，書像“一艘船”,，高爾基說(shuō)，書是“面包”,，莎士比亞說(shuō),，書是“營(yíng)養(yǎng)品”，但我認(rèn)為書更像一位朋友,。它,，能告訴你做人的道理；它,，能豐富你的生活；更重要的是,，它,，能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，所以,，我認(rèn)為書是我一生中最好的朋友,！

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上課折賽車，下課斗賽車·比賽車,，甚至做夢(mèng)都是那賽車的景象,。

班主任吳老師要辦一堂公開課，是下午的第一節(jié)課,，上午已經(jīng)通知了,，特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真聽講，踴躍回答問(wèn)題,。

上課鈴響了,，吳老師滿臉笑容的走進(jìn)教室給我們上課。教室里好安靜,，后排坐滿了老師,。每個(gè)同學(xué)都那么的認(rèn)真，我也很認(rèn)真的聽課······半節(jié)課過(guò)去了,，我開始有點(diǎn)坐不住了,，那不聽話的小手有意無(wú)意的往書包里摸，當(dāng)然我的眼睛還是能跟著老師走的,。我已經(jīng)回答了一個(gè)問(wèn)題了,，老師肯定不會(huì)再叫我,。我從書包里掏出兩輛賽車，放在抽屜里,，想著,，摸著。我應(yīng)該怎樣改進(jìn)我的賽車呢,？有同學(xué)把兩輛賽車合二為一,，變成重量型的雙重賽車；有同學(xué)給賽車用上美麗的彩妝了,；有同學(xué)把賽車折得那么薄,，防御力還很高·很輕·很快······

老師忙著上課，肯定不知道我開小差了,，我自以為瞞天過(guò)海,，卻忽略了身后的聽課老師。

第二節(jié)課下課的時(shí)候我們正在走廊上斗賽車,，我被吳老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,。“你上課的時(shí)候在干嘛,？”老師很溫和的問(wèn)我,。上課的時(shí)候在上課呀！我自己在心里都擼著,?！皼](méi)·沒(méi)有啊?！蔽倚÷暤恼f(shuō),。哎呀！難道我公開課不專心被老師發(fā)現(xiàn)了,，完了·完了·我低下頭·······“你這段時(shí)間上課很不專心,，回去好好反省一下?！崩蠋煕](méi)有過(guò)多的批評(píng)我,，也沒(méi)有責(zé)備我。我慚愧的低下頭,，一步一步走出辦公室······我如釋重負(fù)的小鳥飛進(jìn)教室,，坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)：老師怎么不罵我呢，好好批評(píng)一頓也好······現(xiàn)在我該怎么辦,？

放學(xué)了,，我忐忑不安的回到家，不知道老師有沒(méi)有打電話回來(lái)？我回家后特別積極,，很快的做完作業(yè),，還幫媽媽洗菜，管弟弟,，收拾房間······

吃完晚飯媽媽不緊不慢的說(shuō)：“自己交代,，今天到底怎么回事？”我縮進(jìn)角落,，低著頭很認(rèn)真的看著書,，假裝沒(méi)有聽到老媽的話。我的不正常怎么能逃得過(guò)媽媽的火眼金睛呢!在媽媽那嚴(yán)厲的眼神下,，我把我們玩賽車的事跟媽媽說(shuō)了,，媽媽為此剝奪了我的一切自由權(quán)，做完作業(yè)只能看書,，我懊悔不已,。

我反思起來(lái)：我玩得實(shí)在太過(guò)分啦。公開課都不認(rèn)真,，難怪成績(jī)一落千丈,。我一定要改掉我的這個(gè)貪玩的習(xí)慣，不管什么時(shí)候都要把學(xué)習(xí)放在第一位,。時(shí)刻告訴自己,，要認(rèn)真，要認(rèn)真,。希望老師和同學(xué)也能以我為戒。

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記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛閱讀的男孩,，每天喜歡玩各種游戲,。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書,，希望我能受熏陶愛上閱讀,。可我眼里,，書只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字,，看著就讓人乏味。

直到三年級(jí)一天,，一本神奇的書走進(jìn)了我的生活,。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書店,，眼睛掃到一本書,，書面黃色的，上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜，手里拿把大刀,。我一下被這人物吸引,，不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國(guó)演義,。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳,、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事,。里面的很多故事都非常精彩,，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了,，也就是書面那個(gè)吸引我的將軍,。

《三國(guó)演義》中，是這樣描寫關(guān)羽的外貌：“面如重棗,，唇若圖脂,，丹鳳眼，蠶臥眉,?！毕嗝蔡锰玫杏X(jué)表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的，尤其是在戰(zhàn)斗中,，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,，十分威猛。

關(guān)羽不僅武藝超群,，能溫酒斬華雄,，殺顏良、誅文丑,，水淹七軍,，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼,。真是所向披靡!

關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言,，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備,，他過(guò)五關(guān)斬六將,，千里走單騎。

同時(shí),，關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人,，不管誰(shuí)對(duì)他好，他都會(huì)知恩圖報(bào),。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,，逃跑到華容道,，關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以,，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像,，使他成為了忠義的化身。

三國(guó)演義這本書很厚,，我是分好幾次才閱讀完,。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化，讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!

漸漸地,，我嘗到了讀書的甜頭,，遇到好的句子總愛摘抄，寫作起來(lái)也能得心應(yīng)手,，真是“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神!”

現(xiàn)在，書再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了,，它是心靈的雞湯,，是自信的源泉,，是學(xué)習(xí)的良師益友,，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……

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“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄皶侨祟惖碾A梯,。”這些名言都是理解書,，懂得書的人總結(jié)出來(lái)的佳句,。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書,。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》,。我把它從書柜拿下來(lái)后,，便開始津津有味地讀起來(lái),。每頁(yè)書都有許多圖片和不少文字,。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止,，如何解決問(wèn)題。

里面講三人物去探險(xiǎn),，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞,、打獵、采集露水,、智斗猛虎等故事,。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑,、真實(shí),、認(rèn)真使我深受感觸,。他們對(duì)待朋友,，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無(wú)比關(guān)心,。這使我改變了自私的做法,。

我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環(huán)畫,，故事書,，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說(shuō),、范文之類的書,。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀,，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無(wú)聊時(shí)就看一看,。

記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩,。嚇地我直冒冷汗,。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說(shuō)：“買書的歡迎,，光看不買的請(qǐng)出去,。”我們聽后非常氣憤,，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng),。過(guò)了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們,。沒(méi)辦法,，我們只好無(wú)奈走出書店。同伴們氣憤地說(shuō)：“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài),，我們看書關(guān)她什么事,？”

我們天天閑的很,，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢,？總之我們必須多讀書,，書讀的太少了，才是一生一大虧,！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書,，百事荒蕪?！?/p>

書,，是人類智慧的結(jié)晶。有了書,，才有了知識(shí),，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書,，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,可是它所包含的卻是那么的豐富,，猶如天上的一顆顆繁星。

無(wú)聊的時(shí)候,，我就會(huì)翻開《安徒生童話》這本著名的童話書,。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時(shí)，不禁地在書上留下了“水珠”,；又當(dāng)我看見《皇帝的新裝》時(shí),，也忍不住哈哈大笑；我在讀《丑小鴨》這篇童話時(shí),，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝,，見到完美的結(jié)局，我也很高興,。不過(guò)我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象,，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中,，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠,。她的個(gè)頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子,，她在害怕和恐懼之中,，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩,、學(xué)習(xí),。

記得蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睕](méi)錯(cuò),，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

作文書和我的故事字篇

一本書就像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋

----題記

有人說(shuō)，書,，是人類的階梯,，它能為人指引正確的道路；有人說(shuō),，讀一本好書就是和一位高尚的人在交談,，它能讓我們明白做人的道理；而我說(shuō),，一本好書就是一瓶洗滌劑,，給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗(yàn)。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣,。那時(shí)的我只有一本《唐詩(shī)三百首》,，就老愛捧著它四處亂轉(zhuǎn)。雖然能勉勉強(qiáng)強(qiáng)背出個(gè)一兩句,，卻無(wú)法理解詩(shī)的意境,，等到我長(zhǎng)大了，能獨(dú)立看書了,，才有所領(lǐng)悟,。

領(lǐng)略塞北“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的清麗,，“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機(jī),，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和煦,。

不知道從什么時(shí)候開始,，我迷上了讀書，每天回家之后的第一件事不是寫作業(yè),，而是看書,。

在我的房間和客廳里擺放著兩個(gè)大書柜，那里面全是書,。從小小的,、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書和史書,，應(yīng)有盡有,。曾經(jīng)有多少次和書一起入睡,，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，靜靜地沉浸于書的海洋,，被書的王國(guó)的旖旎風(fēng)光所吸引,，在那里徜徉、流連忘返,。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情,，綻開舒心的笑容,；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，流下同情的淚,；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住捧腹大笑,，覺(jué)得妙不可言,；讀到深?yuàn)W之處，我總會(huì)皺起眉頭,，冥思苦想,。

我讀《百萬(wàn)英鎊》，知道了馬克·吐溫的幽默和諷刺,，嘲弄了金錢在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)叱咤風(fēng)云呼風(fēng)喚雨的作用,；我讀《悲慘世界》，知道了那個(gè)時(shí)候在黑暗統(tǒng)治下社會(huì)畸形生活的景象,；《愛的教育》,，是一個(gè)意大利4年級(jí)的小學(xué)生的日記，通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，把父母老師對(duì)他的愛和他對(duì)同學(xué)們的愛表達(dá)得淋漓盡致……每天,，我都沉浸在書的故事中，我并不感到孤獨(dú),，因?yàn)闀锏幕锇槎荚谂阒夷亍?/p>

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”像我們這樣嗜書如命的少年,，它的功勞更是不言而喻,。每次作文都是開卷成文，行云如流水,，名人典故信手拈來(lái),，好詞佳句如朝如涌。不一會(huì)作文就寫完了。

書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘栗，書是精神的食糧我在讀書中快樂(lè),，我在讀書中成長(zhǎng)！