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老師您辛苦了作文初一作文字篇一
老師把我們從一個似乎什么都不懂的孩子培養(yǎng)成了一個有知識的學(xué)生,。老師為我們放棄了幾個假期?!岸嗌偬臁?/p>
每天晚上,,白天,你總是早早睜開朦朧的眼睛,。去學(xué)校試著毫無保留的教我們所知道的,。晚上,老師在看燈
備課,,批改作業(yè),。她改的一絲不茍,沒毛病,。
我記得有一次,,語文課,你出去接電話,,同學(xué)們就開始“大吵大鬧”,。同學(xué)們,你們回來的時候
就像無視你,,制造很多噪音,。老師大聲吼道:“我一出門你就這樣,還不講道理之后,。
老師的聲音變得嘶啞,。
人們說:“教師是人類靈魂的工程?!苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳?,但教師對人類的貢獻(xiàn)是巨大的。_
老師真的很辛苦,!
老師您辛苦了作文初一作文字篇二
從來,,秋天就是一個感傷的季節(jié),但是今天,,9月10日,,卻比春天還要溫暖。跟熱烈的夏天說拜拜,,豐收的秋天帶著一絲神圣與莊嚴(yán),,似乎是在告訴我們:教師節(jié)來了,!讓我們一起說聲老師您辛苦了,!
那個人的名字不必提,,那個節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記,,請聆聽,,請回憶,請感激,。
老師您辛苦了,!
每個人閃亮的韶華都有老師來點(diǎn)綴,無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射,,無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真,,無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)!中華大地,,無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章,,我們身邊的老師可能沒有光耀中華,但他們一定是同樣的偉大,!
當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無頭緒,,是他耐心的解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云;當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無法直立,,是他堅(jiān)定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心,;當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡,是他溫暖的雙手無言的相信夯實(shí)你燦爛的明天,!
也許你常常抱怨,,班級的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難,?可當(dāng)三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉,,當(dāng)引以為傲的成績攀登勝利的高峰,當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡,,你會發(fā)現(xiàn),,你與老師是戰(zhàn)友,疲憊時共患難,;你與老師是親人,,歡樂時共分享;你與老師是知己,,風(fēng)起時共揚(yáng)帆,!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷,與你講述灑滿余暉的康橋,;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海,,向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖,,帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸,;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野,,幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢想!曼妙的函數(shù),,深奧的哲學(xué),,唯美的字母,這一切都是您為我們深深埋下的種子,,只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸,!
這一切,我們都已記得,;這一切,,我們?nèi)詫⒂浀茫?/p>
您已付出了太多,歲月早已被銀絲斑駁,,讓我們在這里做出承諾:定不負(fù)苦心,,勇創(chuàng)輝煌!
千言萬語,,唯有這一句話能表達(dá)我們的感激,,讓我們一起說:老師,您辛苦了,!
老師您辛苦了作文初一作文字篇三
老師,,您辛苦了。
老師,,您就像春天的雨,,悄悄地滋潤著我們。我們就是那地上青青的小草,,在您的滋潤下,,茁壯地成長著。當(dāng)有一天,,我們終于開花結(jié)果時,,我們總能看見您臉上漾著幸福滿足的笑容。每一次路過您辦公室的門前,,總能看見您在認(rèn)真地批閱著我們的作業(yè),。就好像在批改我們的人生。您的眼神是那么的專注,、認(rèn)真,,就像是一位慈愛的母親,為了孩子的成長奉獻(xiàn)著自己,。
老師,,您辛苦了。
您為了我們,,付出了很多,。每一次考完試后,,您總是抓緊時間批完試卷,然后把全班試卷上的錯題整理起來,,在題號邊寫上每道題錯的人數(shù),并在課外尋找相近的習(xí)題,,讓我們操練,。正是這樣的仔細(xì)認(rèn)真,對于哪一些題我們沒有掌握,,您總是一清二楚,。而課堂上的你,不但沒有責(zé)怪我們,,還循循善誘地引導(dǎo)著我們,,讓我們有充足的信心去解決學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
老師,,您辛苦了,。
每一次考試,您雖然在乎我們的成績,,但您更在乎我們平時是否努力了,。對于一些沒有發(fā)揮好的同學(xué),您總是給予鼓勵,。記得有一次,,我考試失誤了,一直在全班名列前茅的我竟排在了班里二十幾名,。課堂上,,您看出了我的失落,走到我跟前,,對我說:“你看,,難的題目你不是都做對了嗎?簡單的題目也要細(xì)心些,,下次一定能考好,。”老師的話像一縷陽光,,一直照在我的心頭,,心里暖暖的。
老師,,您辛苦了,。
您對我們總是那么耐心。一次放學(xué)后,,我們由于沒背英語課文,,您讓我們留在教室里,,讓我們幾個同學(xué)一遍又一遍地讀這篇文章。窗外是漸漸漆黑的天空,,您耐心地陪著我們,,直到我們都背熟了,您才拖著疲憊的身影,,目送我們一個一個地離開教室……
老師,,您辛苦了。
有一天,,我們偶然發(fā)現(xiàn)您青絲之間的幾縷華發(fā),,這是您辛苦育人的見證哪!講臺上您那幽默風(fēng)趣,、娓娓而談的話語,,拉近了您與我們心與心的距離,我們在您富有哲理的諄諄教導(dǎo)中,,感悟著,、成長著。如果我是一只在天空中翱翔的鷹,,那您就是我雙翼下振翅的風(fēng),。
謝謝您,您辛苦了,!謝謝您,,我親愛的老師。
老師您辛苦了作文初一作文字篇四
有一個人,,她勇于奉獻(xiàn),,她誨人不倦,她有時嚴(yán)厲,,她有時慈祥;有一個人,,她每天盡管累得站不起來,還是為我們批改作業(yè);有這樣一個人,,她深愛著我們,,每天教育、教導(dǎo)我們,,在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀?。她們就是老師?/p>
每個人都會有自己的恩師。俗話說的好:一日為師,,終身為父,。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師,她就是我的班主任老師,,我的班主任也是我的語文老師,。因?yàn)槔蠋煹男帐希€鬧了一個小笑話,。
是這樣,,剛上小學(xué)一年級的那一天,班主任老師做自我介紹,,當(dāng)聽到老師說“閆”的字眼,,我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽到我們都笑了,,自己也不由自主地笑了,并給我們解釋道:“我的姓氏,,其實(shí)不是那個‘嚴(yán)’字,,我也不嚴(yán)啦!”這幽默風(fēng)趣的解釋,讓我認(rèn)為她是一位和善幽默的老師,,但是任何人也會有嚴(yán)肅,、嚴(yán)厲的一面。
班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué),,是辦公室的??汀Ul不寫作業(yè),,直接叫家長,。上課老師教查字典,因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽講的同學(xué),,那么只好站一會兒了,。看著她們痛苦和羞恥的表情,,我不禁坐直了身體,,認(rèn)真聽課。畢竟“嚴(yán)師出高徒”,,閆老師的嚴(yán)厲,,讓我們班成績也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲,,每當(dāng)班里有哪個同學(xué)生病或受傷,,她會給家長告知并親切地安慰,有請假不能到校的同學(xué),,還會去家里慰問,。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話,老師常講:課上是師生,課下是朋友,。
老師,,您必將在我們童年里留下一個美好的回憶;老師,您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
老師您辛苦了!
老師您辛苦了作文初一作文字篇五
清晨,,我踏著微風(fēng),,滿懷希望的走進(jìn)校園,看見迎面向我走來的田老師,,我向她端正地行了個隊(duì)禮,,“老師好!”我心里有千言萬語想對您說,,而最真誠的話語就是:“老師,,您辛苦了!”
記得三年級,,上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲,,期末考試即將來臨,卻就在這個關(guān)鍵緊要關(guān)頭,,田老師的頸椎卻犯了_病,,有一天,病情又加重了,,已經(jīng)痛得抬不起頭,,她不停地揉著脖子,時不時轉(zhuǎn)動著頭,,眉頭緊皺著,,無奈的發(fā)出一聲嘆息,看起來十分痛苦,。
第二天一早,,同學(xué)們就開始議論紛紛,田老師今天肯定是不能來上課了,,不知今天誰來上語文課,,正議論著,一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來了,,與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器,,每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難,田老師緩緩地轉(zhuǎn)過頭,,看著我們微微一笑說:“我沒事,。”頓時,,我如母子重逢般感動,,淚水模糊了我的眼眶……
田老師慢慢走上講臺,,翻開了課本,”請同學(xué)們打開第137頁,?!蹦莻€熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊,我的心里好像被砸翻了五味瓶,,感動萬分,。這節(jié)課我們都聽得十分認(rèn)真,大家沒亂出一點(diǎn)聲,,都想讓田老師的病快點(diǎn)好,,也都想多回答問題,讓田老師少一點(diǎn)生氣,,多一點(diǎn)開心,。
一節(jié)課總算結(jié)束,田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室,,可她連水都沒喝一口,,就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上,然后一本本的平鋪在她面前的書架上,,專心致志地批了起來,。
看著田老師的背影,,我真想過去給她揉揉酸痛的肩膀,,真想對她說一聲:”老師,您辛苦了,!”
老師您辛苦了作文初一作文字篇六
老師你真辛苦,,我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心,深夜還要幫批改作業(yè),。
當(dāng)我們的字馬虎了,,你十分生氣,把我們罵了一頓,,接著又手把手的教,,你這么用心都是為了我們,我們卻又不領(lǐng)情,,一次又一次地傷害你,,真是對不起老師。
作文亂寫您同樣會很生氣,,我們大家漸漸體會對老師的不容易是您給我們知識,。
所以大家都在改正自己的毛病或不足,現(xiàn)在班里成績不好的同學(xué)學(xué)習(xí)提高了,,大家上課坐正,,字跡認(rèn)真,作文有頭有尾,還有頭為呼應(yīng),。老師您那時是開心地笑,,是那么燦爛。
可是,,班里還有一些笨蛋,,他們成績一直在20~40分,你沒有丟下他們,,你從來不無視任何一個人,,你還親自輔導(dǎo)他們,一直到他們成績提高,,或者知道問題的答案,,你才放心。如果我們不會不管是平時調(diào)皮的孩子或者是學(xué)習(xí)好的同學(xué),,您都是這樣,。
老師我想對你說:
“您是一盞明燈,指引我們前進(jìn),,您是睿智的使者,,傳播知識與美德,師恩永不忘!老師,,你是美的耕耘者,,美的播種者?!?/p>
我們愛您!
老師您辛苦了作文初一作文字篇九
又開學(xué)了,,我所在的班級換了,老師自然也換了,。新來的.老師中,,最讓我肅然起敬的是我的英語老師。
上了初二,,我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備,,因?yàn)榘凑找酝恼n程中,英語往往是最多的,,又要抄單詞,,又要抄課文??砷_學(xué)第一天教英語的老師就只留了三道習(xí)題在黑板上,,開始我并不以為然,可兩周過去,,作業(yè)終究還是這么兩三題,。我心里就想,,干嗎作業(yè)這么少呢?既不抄單詞,,也不抄課文,,這個老師的教學(xué)方式真怪。
韋老師留在小黑板上的題也真怪了,,幾道題式差不多,,可是一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點(diǎn),雖然有些詞組譯成中文意思是相同的,,但一代入英文中時,,有些不僅在時態(tài)上發(fā)生了改變,而且同樣的句子也有不一樣的意思,。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢,?這引起了我的好奇心。由于作業(yè)不多,。連那些長期不能完成作業(yè)的同學(xué)也按時交作業(yè),,著也不愁眉苦臉,唉聲嘆氣了,。由于題目有了“.做頭”,,對于我來說,做英語作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂,。
韋老師很會調(diào)動同學(xué)們的積極性,。在第一周就有兩三次課堂聽寫。同學(xué)們都非常愉快地去準(zhǔn)備,。說來也怪,,平時我很難默寫下的單詞,,現(xiàn)在很容易就默下了,。還有,韋老師每天都對我們進(jìn)行口語訓(xùn)練,,她說:“我并不要求你們每個人考試都得高分,,但為了練你們的口才,你們每個人都必須開口讀書,?!本瓦@樣,五周下來,,我們班的早晚讀英語便從無聲變高聲,,同學(xué)們個個都熱情高漲,齊聲讀書,。這不上周我們班就被英語老師夸了,,說我們班的英語口才有進(jìn)步了,。就連我這個從來不喜歡英語的人也愛上了英語,英語老師真是太“神”了,。
我還是對韋老師留下的作業(yè)好奇,。前兩天前,到我做值日生,,我把英語作業(yè)拿上辦公室后,,走到韋老師的辦公桌前,放下作業(yè),。突然,,一個奔子引去我的注意,這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎,?我輕輕地翻開幾頁,,哇!我驚呆了,,上面寫得密密麻麻的,,都是習(xí)題,全都是給我們出過的作業(yè)的,,我即驚訝,,又明白了我的老師用了很多的心血備課。為了我們明白語法,,減輕我們課業(yè)負(fù)擔(dān),,她付出了艱辛的勞動,我不知道,,這要花多少時間,,也不懂這要多少精力,但我知道,,老師她對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心,,對我們的關(guān)愛,和對我們的期盼,。
在這里,,我要高呼,謝謝你,,我美麗而嚴(yán)肅的韋老師,。
老師您辛苦了作文初一作文字篇十
一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們剛開學(xué)不久,,也認(rèn)識了許多新任課老師,。俗話說,一日為師,,終身為父,。他們都是帶著知識和愛心來給我們教課的,。他們有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,有的是剛上任的年輕教師,。為了應(yīng)付各種各樣的課堂情況,,他們都想盡了各種方案,最終目的還是為了讓我們能更好的學(xué)到知識,。一個個日子升起又降落,,一界界學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,,祝福您親愛的老師,!
如果說我們是彩虹,那您就是太陽,,給予我們七彩之光,,如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,,給予我們新的呼吸,,如果說我們是小草,那您就是春季的雨滴,,給予我們生命的源泉,!
心血育桃李,辛勤扶棟梁,,節(jié)日快樂,,敬愛的老師!追憶似水年華,,描述師生情深,,在那青澀的年代,是老師鄭重的囑托,,為我們糾正了偏離的航向,,是老師結(jié)實(shí)的雙手托起我們燦爛的明天。
讓陽光送去美好的期待,,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,,愿你的生活充滿快樂,!
祝福是真心意,不用千言萬語,,默默唱著心曲,,祝教師節(jié)快樂,想念你,,懷念您——老師對您的懷念與祝福將與日俱增,,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,,好人一生平安,在此說一聲:老師,,節(jié)日快樂,!
金秋時節(jié),涼風(fēng)習(xí)習(xí),,溫暖的陽光灑滿校園,,碧綠的常青,茂盛的洋槐,,濃蔭蔽護(hù)的角落:寬闊平整的操場,,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼,,顯得格外精神,。
老師,是你們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃希望的光芒,,豐富我們的心靈,,增添我們的智慧,是你們用知識的甘露,,澆開我們理想的花朵,,又是你們用心靈的清泉,潤育我們情操的美果,。我們會永遠(yuǎn)記得,,也將永遠(yuǎn)感激你們,今天,,在這不尋常的節(jié)日里,,請收下我們深深的祝福…
老師,,您辛苦了,!這是人世間最美好的問候。課堂上,,我們聚精會神,,用一百種激情向您表達(dá),表達(dá)鮮花開放的方向,。辛苦了,,老師!操場上,,我們生龍活虎,,用一百種力量向您表達(dá),表達(dá)掌聲激越的執(zhí)著,。辛苦了,,老師,!電教室里,我專心致志,,用一百種求解向您表達(dá),,表達(dá)歡歌嘹亮的心聲。辛苦了,,老師,!辦公室里,我們洗耳恭聽,,用一百倍決心向您表達(dá),,表達(dá)景仰的主題。那是人世間最美好的問候——老師,,您辛苦了,!