無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

贈人玫瑰,手留余香作文篇一

“這一定非常累！”我不情愿地邁出了腳步,，朝著三樂亭的方向挪動,。到了三樂亭，我系上圍裙,，便開工了,。我的任務是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯，給過路的叔叔阿姨送茶水。

漸漸的,，圍攏來的清潔工越來越多了,。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們，他們也連連朝我點頭道謝,，露出感激的笑容,。我望著他們的笑容，厭倦感竟消失了,，內(nèi)心也涌起了一股力量,。這時，一位騎自行車的叔叔朝這邊來了,?？吹剿麧M頭大汗、氣喘吁吁的樣子,，我急忙遞上了茶水,。他接過了茶水，仿佛感受到了我送去的溫暖,，本來緊鎖的眉頭舒展了,，臉上也露出了花兒般的笑容。

我端茶送水,，辛苦地忙前忙后,，天氣雖然不熱，但是我的額前已冒出了一層細細的汗珠,，手也有些發(fā)酸了,。可每當我想休息時,，腦海里總會浮現(xiàn)出叔叔阿姨們感激地笑容,，耳朵里也仿佛傳來了那句句親切的感謝聲。此時,，我的腦海里浮現(xiàn)了三個字“繼續(xù)干,！”

不知不覺，晚霞已映紅了半邊天?，F(xiàn)在的三樂亭,，是那樣的寧靜而美麗。我們端起的是茶,，傳遞給別人的卻是溫暖和快樂,，一想到這，我的心中就有一種難以言表的愉悅,。

贈人玫瑰,，手留余香,，如果我們都學會無私的奉獻,，給予的越來越多,，而索取越來越少，那我們的社會必將因這些人和這些事,，而變得更加美好,、幸福！

贈人玫瑰,手留余香作文篇二

“贈人玫瑰,，手留余香”,，幾年前，一次偶然的機會,，我準備參加“幫助地震中孩子”的活動,，原本我是不想去的，但在父母的煽動下,，我便和他們一起去了,。在出發(fā)前，我想到一個個地震中的.孩子哭著喊父母,，一棟棟高樓倒下時,，心想：不行，我既然去了,，就應該為他們做出點什么,。說完，我便打開文具柜,，把一些我從未用過或不再用的書包或者文具都用一個袋子裝著,，再找?guī)妆緯嘀恋榈榈臇|西,，通過活動方式寄了出去,。

在幾個月后，我收到了一封信,。

那是在xx的一個小鎮(zhèn),，一個小朋友寄來的，信上歪歪扭扭的字,，卻讓我看出了他的認真,，可能是記憶模糊了，信上寫的大概是：“謝謝你們一家送來的東西,，我終于又有了新文具,，還有書很好看，我一定會好好學習的,！”

看著這封來信,，我被感動了,，想想我們自己與他們來說，是很幸運的了,，可是仍然有一些人不知珍惜現(xiàn)在所擁有的東西,，等到失去后才會后悔，想到這里,，我的眼眶不禁濕潤了,。

臨近開學，我又寄去了些文具,，想到他們開心的笑容,，這是多么快樂的一件事啊。

給予,，是一種智慧,，得到永不褪色的友誼；給予,，是一種情操,，使心靈純潔無暇；給予,，是一抹陽光,，能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽。

所以請捧出一片善心,，與大家一起快樂吧,。

贈人玫瑰,手留余香作文篇三

那天，我們中隊在南禪寺舉辦了一場愛心義賣活動,。

在活動之前,，大家都做好了充分的裝備，我也不例外,，把家中的學習用品和閑置玩具拿了出來,，還親手剪了一些剪紙。

在義賣過程中,，為了拍出更多的物品,，每一位同學都表現(xiàn)得相當賣力。尤其是糜宇和周予欣,，他們跑前跑后,，大聲叫賣，忙得不亦樂乎,。功夫不負有心人,，最終，我們以高質(zhì)量,、低價格,，把所有物品拍賣完畢,，得到291元義賣款，作為愛心基金交給了大隊部,。

雖然愛心款并不多,，但都凝聚著大家一片濃濃的愛心。贈人玫瑰,，手留余香,。我們能為希望工程獻出自己的一點微薄之力而感到自豪。

記得我在報紙上看到一則新聞：一個小女孩身披大人的破舊不堪的衣服,，腳上穿著大人的鞋子，在雪地里深一腳淺一腳艱難地走著,。而我們的生活卻是多么的美好,，從來不為吃不飽穿不暖而苦惱，與他們相比,，簡直是天壤之別,。

作為新時代的青少年，我們更應該伸出援助之手,，幫助那些需要幫助的小伙伴,。一個人的力量是有限的，我還要呼吁更多的人能夠奉獻出自己的愛心,，讓愛的種子播撒在人間的每一個角落,。