無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇一

不久前由于爸爸的工作要去往外地,，我每天都要自己去上學(xué),，放學(xué)后自己開門回家，雖然家離小學(xué)很近,，但我經(jīng)常忘帶鑰匙,。記得第一次我忘帶鑰匙時(shí)，那是一個(gè)冬天的傍晚,，回到家門口,，上樓后，不斷的敲門,，期盼著爸爸出差回來或媽媽能夠早下班,。但每次敲門后迎來的卻是外面寒風(fēng)吹得樓道窗戶的嗖嗖作響聲。樓道的燈光越來越暗了,，我又冷又有些害怕,。就在這時(shí)，鄰居老奶奶家門打開了,，奶奶說,，“你家里沒有人嗎？”“是的,，我忘帶鑰匙了,。”我沮喪的回答,?！翱爝M(jìn)來吧！外面涼,，到我家先等一會(huì)兒,，等媽媽回來你再回家”

我既高興又不好意思的進(jìn)了老奶奶的家里，這是我第一次進(jìn)老奶奶家,。屋內(nèi)舒適溫暖,，干凈整齊，燈光明亮,，奶奶讓我坐下后,，從廚房給我端來了一碗熱呼呼的八寶粥，這對(duì)我真是雪中送炭啊,，伴隨著我的一聲道謝后,，就三口并作兩口的吞下了這碗我認(rèn)為世界上最香的八寶粥。

心想真是又好吃又解渴啊,。吃完后,，我才有時(shí)間第一次仔細(xì)觀察老奶奶。她的要彎的很厲害,，走到時(shí)幾乎是半鞠躬的樣子,，拿東西時(shí)手略微顫抖，說話卻很清楚和柔和,。面容慈祥和藹,。老奶奶怕我一個(gè)人寂寞陪還我聊天。時(shí)間過得很快,，不久媽媽回來家時(shí),，我聽到了開門聲，我就從奶奶家出來了,，回到了自己家中,。在以后忘帶鑰匙的日子里，老奶奶家就成了我的快樂驛站,，在她家還給我講故事,、玩撲克，我就不再一個(gè)人孤單的在家門口等媽媽回來了,。我真想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝老奶奶了,。

記得有一天早晨，我想早去學(xué)校,，剛下樓看見老奶奶吃力的上樓,，手里還提著剛買來的菜，手和腿都在顫抖,，不停的喘著氣,。我急忙把老奶奶提著的菜拿了過來，快速的跑上樓,，放到老奶奶家門口,，然后有跑到老奶奶身邊扶她上樓,，老奶奶還謝謝我，我說這是應(yīng)該做的,。

后來我知道老奶奶習(xí)慣早上買菜,，但每次提菜上樓對(duì)老奶奶都是一件很困難的事情，于是我就開始每天早上早起,，在樓下等她回來后我?guī)退巡颂萆蠘?，不知什么原因，每次我?guī)屯昀夏棠躺蠘呛?，心理總是樂滋滋的,，這可能就是送人玫瑰手留余香。

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇二

你把最好的給予別人,，就會(huì)從別人那里獲得最好的,。你幫助別人的越多，得到的也越多,。你越吝嗇,，就一無所有?！}記

“給予就是快樂,。”只要你付出了,，就會(huì)有收獲,，付出的越多，內(nèi)心就越充盈,，幸福感就越強(qiáng),。幫助他人，自己也會(huì)快樂,，暑期間,，一件微不足道的小事令我感到了快樂，體會(huì)到了“幫助他人,，快樂自己”,。

烈日當(dāng)空的正午，火辣辣的陽光毫不留情地炙烤著大地上的一切,，蒼翠挺拔的柳枝沒精打采地耷拉著腦袋,；樹上的知了也拉長(zhǎng)了嗓音，拼命地叫著：“受不了,，真的受不了……”風(fēng)兒不知都哪兒去了,，到處都是炎熱的氣息。

這種熱,，是無法阻擋的,，是強(qiáng)烈的,，我不得不在空調(diào)前，享受著涼爽的感覺,。此刻,，我隔窗看到一位身穿橙色服裝,，頭戴橙色帽子的環(huán)衛(wèi)工人,，在強(qiáng)光的照射下格外顯眼。他一手拿著掃把,，一手提著簸箕,，彎著腰，清掃著飲料罐,、廢紙,、樹葉、雪糕袋,、瓜子皮等各種垃圾,。雖然頭戴遮陽帽，但是額頭的汗珠卻順著臉旁一個(gè)勁兒地往下掉,，汗水早已浸透了那橙色的工作服,。天氣驕陽似火，但他仍不放棄,，揮汗如雨,，依然沿著馬路，默默無聞地工作著,，他奉獻(xiàn)著汗水,，不怕臟，不怕累,，為了人民的生活衛(wèi)生而忙碌著,。這一幕，我感動(dòng)了,，我們一定要尊重每個(gè)人……

我默默地看著,，眼淚像斷了線的珠子，一個(gè)勁兒地往下流,?！百?zèng)人玫瑰，手有余香,?！贝藭r(shí)的我再也控制不住了，拿起飲料,，像離弦的箭一樣奔向樓下,。我匆匆地走到環(huán)衛(wèi)工人身旁,，看著他那疲憊的身影，情不自禁地將飲料遞給他：“爺爺,，天氣太熱了,，您喝口水吧！”“不喝,，不喝,，你快喝吧，乖,！”老爺爺推辭著,。我強(qiáng)行把飲料塞到老爺爺手中，便拿起了掃把和簸箕,，學(xué)著老爺爺?shù)臉幼?，清掃起垃圾，哪怕是一粒小小的紙片也逃不過我的眼睛,。我大汗淋漓,，老爺爺面帶微笑地看著我，他那眼神里,，充滿了喜悅,，也充滿了感激?！昂⒆?，謝謝你的幫助，天氣太熱,，你快回去休息吧,，讓我來?！崩蠣敔攰Z過掃把,，嘴里還不停地夸我是個(gè)懂事的孩子。我爽朗地笑了,，仿佛一陣涼風(fēng)拂過,，酷暑頓消。那一瞬間,，我感到了幸福和快樂,，真正體會(huì)到了“快樂著別人的快樂”……

人與人之間都應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷，少一些冷漠與無奈,，哪怕是一句鼓勵(lì)的話語,，一聲溫馨的問候，一把輕輕的'攙扶……雖然這些都微不足道，但只要人人都有顆寬容的心,，生活才會(huì)變得更加美好,。

把最好的給予別人，又從別人那里獲得了最好的,，贈(zèng)人玫瑰,，手有余香。

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇三

世間萬物都在訴說著,，世間的美好,。天空說是雨后的彩虹；大地說是芬芳艷麗的花兒,；森林說是具有著天籟之音的百林鳥,；大海說是耀眼而妖艷的珊瑚……而我倡導(dǎo)：“世間最美好的是關(guān)愛！”

看,！柳樹長(zhǎng)出了新生的頭發(fā)，風(fēng)為她梳妝,；新月上來了群星為她做伴,；花兒開了；綠葉為它映襯,；鳥兒鳴唱,，蟋蟀為她演奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事！

早晨,，弟弟有些發(fā)燒,，你悄悄的為他備好藥，放在枕邊,；路邊有位小朋友摔倒了,，你輕輕地扶起他，幫他擦拭,；體育課后,，同學(xué)滿頭大汗，你給他遞過一瓶水和一塊手帕,；某天你發(fā)現(xiàn)室友悶悶不樂,，你主動(dòng)陪她聊天，散步,，去除她心中的煩惱和迷惑,；父母工作繁忙，你搶先做完家務(wù),，做好飯,，等到他們回來；同學(xué)考試不理想，你幫她找回信心,，開導(dǎo)開導(dǎo)……關(guān)愛他人從點(diǎn)滴做起,！它會(huì)使你的存在更有價(jià)值！

某天,，我不慎摔倒了,，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)跪下來幫我擦拭,，包扎,。我看到那一雙雙關(guān)愛的眼睛，頓時(shí),，一股暖流涌上心頭,！我深深的悟出—愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之。

關(guān)愛,！關(guān)愛我的朋友—是他們給了我克服困難的有勇氣,。

關(guān)愛！關(guān)愛我的父母—是他們給了我一個(gè)美好的世界,。

關(guān)愛,！關(guān)愛老師—是她們讓我們領(lǐng)略到了文學(xué)的樂趣。

關(guān)愛,！關(guān)愛我周圍的一切,，是他們給了我和諧健康的空間。

身邊的一切小事都值得我們互相關(guān)心,。在大街上,，你不小心掉了一支筆，正要彎腰時(shí),，一位好心的人,，他幫助了你，并給予了你一個(gè)微笑,。

學(xué)會(huì)關(guān)愛吧,！它會(huì)使你在人群中不再孤立，不別排斥,！正當(dāng)你遇到了麻煩,，焦頭爛額之際，一大幫人出現(xiàn)在你面前,，幫你,。當(dāng)你向他們道謝時(shí),；他們會(huì)說：“沒什么，你不是也幫助過我嗎,？”

學(xué)會(huì)關(guān)愛吧,！它會(huì)使你充滿陽光，那些不曾被你幫助過的人大多都成為了你的朋友,，朋友之間,，喜笑顏開，相互吐露心聲,，共同憧憬美好未來,。

一撇一捺組成一個(gè)“人”字，挺立于天地之間,，相互支撐,。人與人之間只有相互關(guān)愛，才能更好地為社會(huì)服務(wù),。也許,，當(dāng)花甲之年之時(shí)，我們會(huì)想起自己的一生,，很多人因?yàn)橛辛宋覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成,，家庭美滿，這時(shí),，我們才能認(rèn)可：我們的存在是關(guān)愛有價(jià)值的！

人是萬物之首,，人與萬物的關(guān)系,，也只有“關(guān)愛”才能互相編織。蒼海滄田,，群山有崩塌的之時(shí),，大海有干涸時(shí)，樹葉自歸根,，生靈有滅絕之日,，可唯有關(guān)愛超越于一切，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇四

古人曰：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。”是的,，我對(duì)此有著深刻的經(jīng)歷,，記得那一次：

上體育課時(shí)，老師規(guī)定每個(gè)人必須測(cè)好跳繩,，如不測(cè)好,，按零分處理。這規(guī)矩一下，忘記帶跳繩的人可就慘了,。

那時(shí),，我正拿著跳繩在操場(chǎng)邊練的熱火朝天，為這突如其來的測(cè)試做準(zhǔn)備,。突然,，余洋像貓似的出現(xiàn)在我的身邊，我被嚇得不輕,。正要喊的時(shí)候,，余洋猛然捂住我的嘴，緊張得左顧右盼,。他小聲地說：“噓——余毗勒,，你能不能把跳繩借給我？”我吃了一驚,，余洋他竟然沒帶跳繩,？我把頭垂下了。余洋他怎么沒帶跳繩,，可是我還要練,，萬一我把繩借給他，考砸了怎么辦,?！澳憧煜陆Y(jié)論呀！時(shí)間馬上就要到了,！”余洋心急如焚地催道,。我狠了狠心，斬釘截鐵的說：“余洋,，對(duì)不起,，我還要練，你到別處去借吧,?！庇嘌笫仡┝宋乙谎郏p手輕腳地走開了,。

我又自顧自地練了起來,，內(nèi)心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋,，他連練都沒練,！可我還要練！我理直氣壯,。為什么你練過了還不把繩借給余洋,？難道你真是那么自私嗎,，難道連最好的朋友也不幫嗎，難道要失去這最好的朋友嗎,？我楞住了,，心頭一震。立刻追上余洋,，把繩子塞給了他,，便頭也不回地跑了。

不就是一場(chǎng)測(cè)試嗎,，就算考砸了,，那怎么能跟永久的友誼比呢？

過了一會(huì),，余洋興沖沖地跑過來,，歡天喜地地對(duì)我說：“謝謝你，這次我跳得很好,！祝你好運(yùn),！”

我伸手截住了跳繩，開始測(cè)試了,。十秒,，二十秒，“加油,，余毗勒,，你一定行的！”“余毗勒,，加油,，160下了！”就在我快累得趴下了,。成績(jī)出來了，我竟然跳了182下,！是這個(gè)友誼之聲,，鼓勵(lì)之音使我向成功跑去。

贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。