在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇一

張老師有一張瓜子臉,，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴,，張老師個(gè)子不太高,，但是身材很瘦,，美若天仙聰明伶俐，是我們的語(yǔ)文老師,。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。

張老師很溫和,，只要我們表現(xiàn)很好，張老師就會(huì)讓我們出去活動(dòng),，但是誰(shuí)惹她，那你就沒(méi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)了,，在一些同學(xué)的眼里,，張老師有一個(gè)綽號(hào)叫做“張獅子”，只要他吼一聲,，恐怕一個(gè)學(xué)校都了，聽(tīng)聽(tīng)都害怕,。

但是張老師很負(fù)責(zé)：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了,，流了很多血，張老師很擔(dān)心我,，送我去醫(yī)院,，看我,，在我動(dòng)手術(shù)時(shí),，所有人都很擔(dān)心我，特別是我的媽媽和張老師,。

張老師很聰明,，不然怎么可能是我們的獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文老師，有時(shí)候同學(xué)們給張老師出一些謎語(yǔ),，張老師都能猜出來(lái)，果然是聰明伶俐的張老師,。

在所有的老師里,，我最喜歡的是獨(dú)一無(wú)二的張老師。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇二

在我的記憶中,，有許許多多教過(guò)我的老師，他們就像天上的星星一個(gè)個(gè)在我腦中回想,，但我印象最深刻的，還是藏在我大腦最深處的星星,，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧：

她叫王明莉,，是曾經(jīng)教我四年級(jí)的老師,，個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā),，黑溜溜的眼睛，櫻桃似得嘴巴,。看著挺兇,，但非常和藹，就像······就像保溫壺,，外面很冷,，但內(nèi)心卻很溫暖,。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)過(guò)后，我們?nèi)嗄?，大多?shù)的同學(xué)都錯(cuò)了,，他們都非常害怕,，因?yàn)樗麄兌寂吕蠋熒鷼猓甲龊昧税ご虻臏?zhǔn)備,。下課后，他們一個(gè)個(gè)被叫到了辦公室,，他們進(jìn)去時(shí)樣子很沮喪，就像烏云頂在他們頭上,，出來(lái)后，忽然,，陰轉(zhuǎn)晴，我很好奇,，于是便問(wèn)了一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)：

‘‘請(qǐng)問(wèn)，你們?yōu)槭裁床痪趩柿四?？’’我疑惑的?wèn),。

‘‘因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇,，她反而對(duì)我們很和藹呢！那個(gè)同學(xué)笑著說(shuō),。

啊,！我很驚訝。王老師不兇,，那太陽(yáng)不打西邊出來(lái)了嗎！我默默的想著……

漸漸的,，我們和王老師相處過(guò)一個(gè)學(xué)期后，才知道,，表面并不能代表內(nèi)心,。

這就是我印象最深刻的老師，她和藹的語(yǔ)氣一直在我的心中,，同時(shí)也讓我明白表面不能代表內(nèi)心，人丑不代表心壞,，人美不代表心就一定善良。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇三

在我的小學(xué)時(shí)候,，讓我印象最深的老師就是我們班主任――楊老師。

楊老師姓楊名超,，她一心一意愛(ài)著我們,，是位很棒的既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的老師,。我們每一次演出,，每一個(gè)活動(dòng),，她都在全心全意的照顧著我們。在我們不完美時(shí),，她寬慰激勵(lì)，當(dāng)我們些許成功時(shí),，她喝彩鼓勵(lì)。

我們踢足球聯(lián)賽,，有時(shí)候得了最后一名，我們?nèi)喽荚诎β晣@氣,，楊老師她會(huì)樂(lè)呵呵的對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力,！”我們班上大部分人立刻歡快起來(lái)。不過(guò),，我們踢球的幾個(gè)人仍然唉聲嘆氣悶悶不樂(lè),，楊老師看到了就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，下次努力吧,！”聽(tīng)了以后，也快樂(lè)起來(lái)了,。

還有非常多的打架現(xiàn)象，楊老師知道后,，都會(huì)挺身而出照顧我們,，把事情以最快的速度解決好,。

還有踢足球踢到窗戶(hù)的事情，我們正在班里玩耍,，突然窗戶(hù)“啪”的一聲巨響,，我們都嚇了一跳,。突然楊老師的聲音在外面大喊：“球飛窗戶(hù)上了！”噫,？我扭頭一看，原本在收拾講臺(tái)的老師現(xiàn)在不見(jiàn)了,。我往窗外一看，哦,！原來(lái)?xiàng)罾蠋熓浅鋈コ衬切┨叩酱皯?hù)的人去了。

還有一些破壞公共財(cái)物的事情,，我們楊老師發(fā)現(xiàn)以后,，就調(diào)出監(jiān)控查找,，查到以后，楊老師就裝作什么不知道的樣子去問(wèn)他,，如果他不承認(rèn)是自己做的,，老師就會(huì)狠狠的吵他,，直到承認(rèn)是自己弄的，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤以后才放過(guò)他,。

這就是我的楊老師，她是那么的和藹,，那么的可親。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇四

周老師是我印象最深的老師,。

周老師是我四到五年級(jí)時(shí)的老師,。他上課不僅風(fēng)趣幽默,，還總能讓我們受益匪淺。

一次,，周老師帶著一打試卷來(lái)到教室,。我們一見(jiàn)到試卷就議論開(kāi)了。有的同學(xué)抱怨這么快就考試,；有的同學(xué)臨時(shí)抱佛腳，拿出語(yǔ)文書(shū)翻看起來(lái),；還有的學(xué)霸一 臉無(wú)所謂,，活像“世外高人”……而我,，則趴在桌上，欲哭無(wú)淚：還沒(méi)寫(xiě)作文就考試,，周老師你這是要讓我考倒數(shù)嗎？我看向講臺(tái),，只見(jiàn)周老師正面帶微笑，看著我 們,。只是這微笑,，似乎有點(diǎn)壞壞的味道……

周老師發(fā)話了：“今天考試，試卷只有半張a4紙那么大,。”話音剛落,，講臺(tái)下就響起了一片歡呼聲。周老師頓了頓,，說(shuō)：“但這次考試要注意三點(diǎn)：一、不準(zhǔn)交頭接耳,，東張西望；二,、考完不許對(duì)答案；三,、考試只考三分鐘,?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到只考三分鐘。都倒吸了一口涼氣：才三分鐘,！”

試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始拼命寫(xiě),。

三分鐘從筆尖溜過(guò)。

交卷了,。大家都圍上講臺(tái)，看老師改卷,。而我卻像一個(gè)泄氣皮球一樣坐在座位上。因?yàn)槲以诮痪頃r(shí),，無(wú)意中看到了一個(gè)溫馨提示——只寫(xiě)第一題，其它不寫(xiě),。我心中掠過(guò)一絲悔恨：小心駛得萬(wàn)年船，如果我能細(xì)心審題,，就不會(huì)考零分了！

結(jié)果出來(lái)了：7人100分,，44人0分，一人缺考,，周老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)生活就是一次次考試：學(xué)校的考試,，考的是成績(jī),；運(yùn)動(dòng)會(huì)上考的是技能的熟練度；地震中,，考的是對(duì)生活的渴望、,、、在一次次考試中,，只有細(xì)心作答，才能交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

周老師的課不像別的老師那樣枯燥乏味,，而是生動(dòng)有趣，讓我們能快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

我印象最深的老師，是周老師,。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇五

要說(shuō)讓我印象深刻的老師,，那非李老師莫屬,。

李老師是一名語(yǔ)文老師，她有著斜劉海、高挺鼻,、尖下巴、還有著一雙仿佛能看透所有同學(xué)心思的眼睛,，不過(guò)，這都不是重點(diǎn),，重要的是李老師上課的幽默,、有趣。

記得那還是極為平常的一天,，李老師走進(jìn)班里上課。起先,，大家都無(wú)精打采的感到很無(wú)聊，李老師看到這般景象,，不由得生起氣來(lái),，瞅了一眼課本,，便有一段話吸引了老師的注意力。這時(shí),，老師靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們,，大家看第x自然段。同學(xué)們連連看去,，李老師便接著說(shuō)：你們看，課本上說(shuō)――兩個(gè)小甲蟲(chóng)對(duì)視了好一會(huì)兒,，那么打開(kāi)你們聰明的大腦,，想像一下把兩個(gè)甲蟲(chóng)比喻成人的話,，那它們?cè)趯?duì)視的途中會(huì)說(shuō)些什么呢？

果然,，這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的注意力，便一下炸開(kāi)了鍋,，同學(xué)們都七嘴八舌的討論著。

過(guò)了好一會(huì)兒,，同學(xué)們的討論聲停止了,，老師便請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)了一下他討論的結(jié)果,，那位同學(xué)說(shuō)：死鬼，你怎么才回來(lái)啊,，我可想死你了。他說(shuō)完全班開(kāi)始哄堂大笑,，連老師也被他的話逗笑了。好久,，同學(xué)們才停止了笑聲。不得不說(shuō)這位同學(xué)的想像力極為豐富,。

每次上課老師都會(huì)以一些幽默的話語(yǔ)來(lái)吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難,。這樣不僅使我們的成績(jī)有了大大的提高,，還讓那些調(diào)皮分子鎮(zhèn)定了許多。老師也會(huì)讓我們辦一些有趣的活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)黾忧楦?。如：?shī)歌比賽、詩(shī)詞搶答賽,、辨論賽這些比賽不僅增加了同學(xué)們的情感,，還讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)是力量的道理。

老師就是人類(lèi)靈魂的工程師,，默默燃燒的蠟燭。雖然我們現(xiàn)在離開(kāi)了老師,，但是，老師那幽默,、有趣的教學(xué)方法讓我記憶猶新,。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇六

小草感謝雨露,，因?yàn)橛曷督o了它營(yíng)養(yǎng)。

荷花感謝池塘,，因?yàn)槌靥磷屗`放,。

蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔,。

我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧?rùn)著我們的心田,；老師就像一棵大樹(shù)給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn),。

至今，我的腦海還留存著這樣的一幅畫(huà)面：那是一個(gè)寒冷的冬天,，室外的雪紛紛飄落,，室內(nèi)寒氣逼人,。平素隨手就可以畫(huà)一副好畫(huà)的美術(shù)老師，卻一次又一次地擦去敗筆,。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了，腫得就像一塊饅頭,，顯得十分僵硬,。望著老師艱難地握著粉筆,，在黑板上的一筆一畫(huà)，我熱淚盈眶,。是啊，在這寒冷的季節(jié),，有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手,，又何止一只呢,？

感謝老師,，您就像一本立體的人生教科書(shū),，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn),。我唯有更加努力，早日成才,，這也是我對(duì)您最好的感謝！

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇七

開(kāi)學(xué)第一天,，楊老師給我們帶來(lái)一個(gè)新語(yǔ)文老師，她的個(gè)子小小的,，瘦瘦的，眼睛大大的,，嘴巴小小的,，看起來(lái)小巧玲瓏,，楊老師說(shuō),，這就是你們的新語(yǔ)文老師——侯老師,，現(xiàn)在請(qǐng)侯老師給大家做個(gè)自我介紹,，說(shuō)完楊老師就走了，把整個(gè)空間留給了侯老師,。

侯老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師,，大家叫我侯老師就ok了?！苯又终f(shuō)：“我為我的姓而自豪,，也為我的姓而煩惱,，因?yàn)?，老有人把我的姓?xiě)錯(cuò)，今天我要叫幾位同學(xué)到黑板上寫(xiě)我的姓,。”這時(shí)我前后左右的,，還有離我遠(yuǎn),，把紙球扔給我的,，全都是一個(gè)問(wèn)題：你的“侯”怎么寫(xiě)呀?”

天吶,，我的頭都大了，所以就隨便給幾個(gè)關(guān)系好的說(shuō)了,，其他的呢，我還來(lái)不及“發(fā)射”呢,，老師已叫上一名同學(xué)上去寫(xiě)了，一寫(xiě)好,，一位同學(xué)搶著說(shuō),，不對(duì)!老師說(shuō)，那你上來(lái)寫(xiě),，他上去了，寫(xiě)好,，我都快笑蒙了,，竟寫(xiě)成了時(shí)候的“候”,，我真想站起來(lái)大聲的指出錯(cuò)誤，侯老師說(shuō),，我就知道有人會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，接著便開(kāi)始給我們講“侯”的正確寫(xiě)法,。

我特別喜歡侯老師的講課方式，寫(xiě)的少,，記得牢，就說(shuō)今天的古詩(shī)吧,，要是換其他的老師，肯定讓我們記得書(shū)上不留一點(diǎn)空隙,，老師只是偶爾讓我們記關(guān)鍵的一兩句話,，老師告訴我們學(xué)古詩(shī)要注意這幾點(diǎn)：知詩(shī)人,、解詩(shī)題、懂詩(shī)意,、悟詩(shī)情，我們聽(tīng)得都很認(rèn)真,，記得很牢。

下課,，張奧雪問(wèn)著不知道問(wèn)了我多少遍的問(wèn)題：“侯老師真的不是你姨或你姑嗎?和你一個(gè)姓還長(zhǎng)的那么像!”我無(wú)奈地說(shuō)：“真的不是，請(qǐng)不要再問(wèn)了,，好不好?”

不過(guò),，說(shuō)真的，我特別喜歡我的語(yǔ)文老師,，她講課講得生動(dòng)，有趣,，我覺(jué)得在侯老師的帶領(lǐng)下我們班的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更上一層樓,，我喜歡新來(lái)的語(yǔ)文老師，喜歡像媽媽一樣的侯老師!

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇八

在成長(zhǎng)的道路上,，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師，楊老師給我留下的印象最深,。

楊老師是一位嚴(yán)厲的老師，他的目光有時(shí)會(huì)讓人感到毛骨悚然呦,。

語(yǔ)文課上，楊予皓在玩他的自動(dòng)鉛筆,，這時(shí)楊老師看見(jiàn)了，眼睛里立刻射出一道強(qiáng)光,，射向楊予皓。但是楊予皓沒(méi)看見(jiàn),，還在玩他的自動(dòng)鉛筆,，老師的電光射空了,。老師不耐煩了，皺著眉頭,，三步并作兩步，向楊予皓走去,，楊予皓現(xiàn)在才意識(shí)到老師發(fā)現(xiàn)了自己，臉色_唰_的一下子變白了,。楊老師站在他旁邊,，把手一伸，別看老師不說(shuō)話可是現(xiàn)在老師的目光像一把寶劍,，刺得楊予皓渾身難受，兩只手不由自主的把鉛筆悄悄地放在了桌子上,。可是楊老師的手依然在向前伸著,，好像在說(shuō)：_給我!_我摸著臉，心想：完了完了,，老師又要發(fā)怒了!事情跟我想的一模一樣,，楊予皓臉色蒼白,，毫無(wú)表情，只能乖乖的把自動(dòng)鉛筆交了出來(lái),，老師毫不留情，_啪_的一聲,，當(dāng)著同學(xué)們的面把楊予皓的自動(dòng)鉛筆給撅斷了，聲音上漲了八度,，怒氣沖沖地吼著：_以后別在我面前玩東西!_說(shuō)完，老師就把他自動(dòng)鉛筆的碎片扔進(jìn)了垃圾箱,。

雖然楊老師有時(shí)讓我害怕，但是楊老師那一筆漂亮的字卻讓我欽佩不已,。

上周星期五,，我在興趣課的時(shí)間練字,，這時(shí)，我寫(xiě)累了,，抬起頭，伸了伸腰， 忽然看到黑板上出現(xiàn)了一行漂亮的粉筆字,，楷書(shū)，剛勁有力;隸書(shū),，灑脫帥氣;草書(shū)，龍飛鳳舞,，我目瞪口呆，都不敢相信自己的眼睛,。這是我第一次看到老師寫(xiě)出這么多漂亮的字,，太棒了! 別看就這幾個(gè)字,，已經(jīng)讓我對(duì)楊老師真心的佩服了。

楊老師啊,，喜歡你那一筆漂亮的字;喜歡你幽默的談吐;喜歡你課下和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑……

請(qǐng)把您的暴脾氣改一改吧!

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇九

印象深刻的人,？那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個(gè),，他就是教了我五年美術(shù)的——楊老師,。

他四十歲左右，小眼睛,，小嘴巴，無(wú)聊的時(shí)候喜歡哼哼小調(diào),。眉毛很長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋,。

他常說(shuō)，一個(gè)長(zhǎng)輩能給予一個(gè)小輩知識(shí)是一種享受,。同時(shí),，也是一種緣分,。所以我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

記得上個(gè)星期五的下午，下著小雨,，我的心情也如這小雨一般，一只陰沉沉的,。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫(huà),。我連續(xù)嘗試了很多次，最后,，我終于按耐不住性子了,，我把調(diào)色盤(pán)和畫(huà)筆往身邊一扔,，愁眉苦臉坐在那里,。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)細(xì)心的問(wèn)：“怎么了,？”我皺著眉頭說(shuō)：“這幅畫(huà)我沒(méi)聽(tīng)懂，老是畫(huà)不好,?！?/p>

老師聽(tīng)了,，說(shuō)：“是你對(duì)自己要求太高了，你已經(jīng)畫(huà)的很好了,。如果你實(shí)在覺(jué)得沒(méi)弄懂我可以再示范一遍?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“您還是再給我示范一遍吧,！”老師聽(tīng)了，又耐心的給我示范了一遍,。

除此之外,，楊老師還是個(gè)大度的人。有一次,，畫(huà)室里的一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)打架，老師急忙制止,，那個(gè)男同學(xué)不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒(méi)有放在心上,，只是對(duì)那個(gè)男生說(shuō)，欺負(fù)女同學(xué)是不對(duì)的要他以后多讓女生,。那個(gè)男生好像認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，給老師道了歉,，老師也原諒了他。

楊老師說(shuō)過(guò)的話,，做過(guò)的事，教我的知識(shí)都令我印象深刻,。小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去，下一次相遇又不知何時(shí)……但我一定會(huì)記住您,，用成績(jī)感謝您！

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十

我的一生有晴空,，有陽(yáng)光，他同我行,；我的一生有暴雨,，有狂風(fēng),，他同我過(guò),。

——題記

雨,，晶瑩的雨，又細(xì)又密,，從灰蒙蒙的天空中下飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,。田野披上了輕薄柔軟的上衣。

而我那印象最深的人是誰(shuí)呢,？

隨即，記憶倒流了起來(lái)······

1998年5月9日,，一個(gè)幼小的心靈降落在了人間，那就是我,。而我的外婆和外公高興極了，合不攏嘴的,，兩雙蒼老粗糙的手撫摸著我那幼小的臉龐。我睜開(kāi)了朦朦朧朧的眼睛,，而那一張張陌生的臉龐映在了我的腦海中,。四個(gè)人隨即變成了五個(gè)人,。

長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)到一歲了,。我還在屬于嬰兒的搖籃里，哭聲響起來(lái)了,。外公忙碌起來(lái)了。他一邊拿著糖塞進(jìn)我嘴里,，一邊把奶瓶?jī)稖?。奶瓶?jī)逗昧?，他小心翼翼的放到我嘴里?？粗页阅痰哪?，外公那忙碌的臉笑出了久違的笑容,。他一邊看著我，一邊抬板凳坐下來(lái),，看著我粉嫩嫩的臉，

長(zhǎng)大了,。我長(zhǎng)到四歲了,。我那個(gè)時(shí)候可勤勞呢,！什么事都爭(zhēng)著干,。可偏偏外公不讓我做,，，害怕累壞了我,。而我是個(gè)犟脾氣,，決定的一件事必須要完成,。所以，我從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

我還喜歡摘花呢,！每次，我都要拿上自己的籮筐,，走到麥穗金燦燦的天地中，摘取五顏六色的花朵：黃橙橙的野花,；綠油油的野花,；紅彤彤的野花；白蒼蒼的野花······

長(zhǎng)大了,。我長(zhǎng)到七歲了。為什么,？為什么？受傷的總是我,？六月份,，外婆招呼也不打一聲就隨及離開(kāi)那個(gè)和睦的大家庭了,。我哭了，那一滴滴淚水從身體里奪內(nèi)而出了,；我哭了，那一句句話從身體里奪話而出了,；我哭了。那是一個(gè)對(duì)我無(wú)比好的人?。o(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我,、照顧著我,?？蛇€沒(méi)有等我盡到孝心，她就走了······就在這時(shí)候,，爺爺來(lái)?yè)嵛课遥膭?lì)我,；他幫助我；他關(guān)心我······

長(zhǎng)大了,。我長(zhǎng)到十一歲了。雖然*鵬飛了,，雖然科技發(fā)達(dá)了,，雖然西部大開(kāi)發(fā)了，雖然······可是,，我卻并不輕松，因?yàn)槲逸d重著一家人對(duì)我6年來(lái)的期望與渴望,。但是我一定會(huì)考個(gè)好大學(xué)，來(lái)回報(bào)那對(duì)我付出了許多的家人,，以及回報(bào)那九泉在下的外婆。這個(gè)時(shí)候,，外爺總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣去面對(duì)它,，也讓我更有信心考上好大學(xué)。

現(xiàn)在,，我依然忘不記掉那兩張熟悉的臉龐。外爺還尚在人間,，我一定要對(duì)他盡到孝心,。

雨,，晶瑩的雨，沙沙的下個(gè)不停,，又細(xì)又密，仿佛蠶兒在食桑,，仿佛蠶兒再吐絲。

緊接著,，記憶推流了回來(lái)······

而我那印象最深的人就是——外爺與婆婆。因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)私的愛(ài),！

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十一

今天我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)了《竊讀記》和《論語(yǔ)十二章》,。上課的時(shí)候我們都在知識(shí)的海洋里游泳,，而帶給我們這一切的不是別人,，正是我們的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師在我心中的形象是和藹可親的,。他總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺(jué),。她也很幽默。上課又好笑了,，讓同學(xué)們哄堂大笑,。語(yǔ)文老師就像一個(gè)“頑童”,，讓我們看起來(lái)不是師生關(guān)系，而是同學(xué)和知己,。

語(yǔ)文老師上課給我們講課。她工作很努力,，但我們不能。她獨(dú)特的教學(xué)方法多次來(lái)到我的作文里,，我很佩服她,。

語(yǔ)文老師很辛苦,。她什么時(shí)候下課不忙？課后,，她幫助我們復(fù)習(xí)作業(yè)，評(píng)估記錄,。她多努力啊,！我很感謝她！

語(yǔ)文老師為我們付出了這么多，我們應(yīng)該給老師一些回報(bào),。

我們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話,，這是報(bào)答老師！一日為師,，一生為父,。我想說(shuō),，一日為師，一生為母,。我們應(yīng)該像對(duì)待父母一樣對(duì)待老師。謝謝大家的奉獻(xiàn),！

老師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：“謝謝你,，我愛(ài)你！”

我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說(shuō),，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我當(dāng)老師,，你們當(dāng)我的學(xué)生吧,。

我在想,，我該給他們寫(xiě)什么好呢？我呢就拿起他們的課本,。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫(xiě)上15×12=,？20×4=？然后我呢就來(lái)點(diǎn)人上來(lái)寫(xiě)豎式計(jì)算。我就說(shuō)：“來(lái)張龍豪,，你上來(lái)寫(xiě)吧。你來(lái)寫(xiě)第一道題15×12,，然后張紫奸你來(lái)寫(xiě)第二道20×4，記得要用豎式計(jì)算奧″,。然后他們寫(xiě)好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說(shuō)張龍豪,，你這道題是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？應(yīng)該先寫(xiě)第一步是什么呢,？然后我又來(lái)問(wèn)張紫妍,，我問(wèn)她：“張紫妍,，你這道題又是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？_然后上課的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說(shuō)悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛剛誰(shuí)在說(shuō)悄悄話,，給我安靜好好上課?！焙髞?lái)我才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在門(mén)后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺(jué)得當(dāng)老師挺好玩的,。

這一天我完成了我的夢(mèng)想,，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng),，我非常的開(kāi)心,。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十二

在我們的生活過(guò)程中，離不開(kāi)老師的無(wú)限教誨,；老師的無(wú)限支持；老師的無(wú)限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師,，王老師——。

有一次,，我和時(shí)宇一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了同樣的數(shù)量,。但是歷史是我們班的尖子生,，所以王先生很有偏見(jiàn),。

時(shí)宇把我們?nèi)齻€(gè)人的課外問(wèn)題都交給了辦公室，但是王老師沒(méi)有看到,。但還是委屈我和在班上說(shuō)，“劉,，你們倆覺(jué)得自己學(xué)得好嗎？你不看看尖子生寫(xiě)了多少,，你寫(xiě)了多少？”此時(shí)此刻,，我心里很不滿(mǎn)意，因?yàn)槲液蜁r(shí)宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的,。為什么你批評(píng)我和孔不批評(píng),，你也沒(méi)看到的作業(yè),？為什么,？為什么？我真的不懂老師,？

真的是偏好學(xué)生嗎？

我知道大家都喜歡好學(xué)生,，不喜歡壞學(xué)生,，但也不能這么偏頗,。

我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師,，我們應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的,，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮,，不要送人,。我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)合格的人民教師來(lái)說(shuō)是不夠的。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十三

在我不長(zhǎng)也不短的求學(xué)生涯中,，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué),、爸爸,、媽媽等,，可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。

何老師是個(gè)文靜,、漂亮的女老師。她個(gè)子不高,，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,。

記得有一天下午,，正值放學(xué)時(shí)間,，天空中突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨,，我沒(méi)有帶傘,，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我,。但是，我知道,，媽媽正在上班，爸爸又去溫州出差了,，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近,，是何老師,。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒(méi)有帶雨具吧,，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了,，連聲向她道謝。說(shuō)完,，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,，雨水好像故意跟我們作對(duì)似的,，越下越大。雨水打在雨傘上,，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子,，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳,。我發(fā)現(xiàn)何老師把傘的一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大的雨點(diǎn)給打濕了,。我說(shuō)：“何老師,，你多遮些傘吧，要不會(huì)感冒的,。”老師卻笑著說(shuō)：“呵呵,，沒(méi)關(guān)系,，回去換一件衣服就行了,。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了,，對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺(jué)，到家了,。我讓何老師坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了,，我還要接在幼兒園等我的孩子呢?！闭f(shuō)完又撐著雨傘，消失在雨幕中,。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點(diǎn),，望著她遠(yuǎn)去的的背影,，激動(dòng)地落下了幸福的淚。

何老師那先人后己,、助人為樂(lè)的精神，一直激勵(lì)著我,，好好學(xué)習(xí)、好好做人,。她是一位好老師,，更是同學(xué)們的好朋友,。這雨中的一幕，時(shí)常在我記憶海洋中回蕩,，令我終生難忘。

——我印象最深刻的人作文550字3篇

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十四

時(shí)間如流水般匆匆而逝,，在記憶的長(zhǎng)河中，很多記憶已隨日子的消失而褪色,，但有一件事令我印象深刻,，讓我永生難忘的,，就是第一次學(xué)溜冰了!

今天，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,，我興奮地一蹦三尺高。因?yàn)榻裉炜梢匀ス珗@去學(xué)溜冰了,。

剛一進(jìn)公園，我就感覺(jué)公園熱鬧非凡,。這里有許多中年人跳交誼舞,，還有一些小孩子在滑冰,。人們穿梭一般的滑來(lái)滑去，有的像一只輕盈的燕子翩翩起舞;有的人像閃電般從我身邊掠過(guò);有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,，還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子,。

我羨慕極了,，真想馬上穿上溜冰鞋溜個(gè)痛快,。

我有些迫不及待了,，急急忙忙換上溜冰鞋,，呀這溜冰鞋可真重啊，就像有幾千斤的鐵塊綁在我腳上

剛溜的時(shí)候,，我左歪右斜，兩只腳也不聽(tīng)使喚,。我一用力，輪子一滑,，重心不穩(wěn)，身子向后一仰,，兩只腳就像前滑,，由于心里緊張,、慌得很，我一不小心就一屁股坐在了地上,。“哎喲,，疼死我了，該死的滑冰鞋,。”我叫喚著,。“我再也不學(xué)滑冰了,，哼!”我就像泄了氣的皮球，打起退堂鼓,。媽媽看見(jiàn)了,，親切的說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢呀,，要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功,?！薄盎鶗r(shí)眼睛要向前看，身體稍稍向前傾,，但要注意滑時(shí)千萬(wàn)不要把腳抬太高，要注意把重心移到滑行的那條腿上,。滑的時(shí)候,，兩腳*成“八”字形,，先把右叫腳向向偏右的方向滑了一步,，之后左腳抬起，向左滑了一步,。”

聽(tīng)了媽媽的話,，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，按照媽媽指導(dǎo)的方法,，以中等速度向前滑去,?；覞u漸的學(xué)會(huì)了,，我感覺(jué)自己就像一支蝴蝶似的在快樂(lè)的飛舞，連周?chē)娜丝戳艘膊挥傻觅潎@起來(lái),。

啊!我學(xué)會(huì)了滑冰，我感到快樂(lè)極了,。我仿佛覺(jué)得陽(yáng)光是那么的明媚,，大地是那么的溫柔,，花草是那么的美麗呀!

這件事已過(guò)去很久了，但我卻記憶猶新,。那次溜冰，讓我懂得了“世上無(wú)難事,，只怕有心人”的道理。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十五

我感受怪異的概況和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象,，接下來(lái)就是說(shuō)話了，再往后就是行為了,。不外凡是在初度碰頭的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)緣,。所以在跟目生人碰頭時(shí)必然要把握好。祝你成功,！在糊口中,，我們經(jīng)常碰著新面容,，并在后來(lái)的相處中不段的加深體味。我的數(shù)學(xué)教員——范教員,，她給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天,，一張目生的面容映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā),，五十明年的春秋,，給我的第一感，她是何等親熱,，和藹，一看她的概況我就知道，她必然是個(gè)好教員,。

范教員她*易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,，給我們上課時(shí)很是當(dāng)真,，也很詼諧滑稽,，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松,，她經(jīng)常把難題用糊口中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們剖析,。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)常識(shí)，真是一舉兩得,。

一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)刻那曩昔了,。我當(dāng)了教員的好助手，天天收功課,，，打點(diǎn)好同窗,，再輔佐范教員批改功課……挺忙碌的，可是我甘愿批準(zhǔn),，因?yàn)椤?/p>

我剛上三年級(jí)時(shí)，進(jìn)修有些下降了,，范教員經(jīng)常找我談心,，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,，十分羞愧，可是,，范教員給我的都是鼓舞激勵(lì)，沒(méi)有一句攻訐,。我憬悟得對(duì)不起她,。因?yàn)榉督虇T對(duì)我出格好,，又很關(guān)心我，我不懂的問(wèn)題問(wèn)題她慢慢的詮釋給我聽(tīng),。下半期，我又回到了最好,。因?yàn)槲野逊督虇T的鼓舞激勵(lì)化為動(dòng)力，全力加油,！范教員兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了,。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味,。

我愛(ài)范教員,，愛(ài)她那一絲不茍,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,！范教員，我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深,，越來(lái)越深！

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十六

俗話說(shuō)的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國(guó)的花朵,！正因有了老師，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)青春！

在所有的老師里,，令我感到和藹可親是三年級(jí)是教我語(yǔ)文的王老師,，王老師是個(gè)漂亮的老師,，時(shí)常穿著裙子，那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜歡她．只有那調(diào)皮的同學(xué)討厭．令我意想不到的是那些同學(xué)在教師節(jié)那天竟送給老師禮物,，老師為她”治”好了調(diào)皮的同學(xué)笑得合不攏嘴．我們大家也替老師高興,！

什么事情讓調(diào)皮的同學(xué)變乖拉！大家肯定會(huì)問(wèn)．那我就告訴你吧．

記得有一次,，那些調(diào)皮的同學(xué)在桌下折紙船．被老師發(fā)現(xiàn)了，老師叫了一聲：”勝朝,，你在干嗎呢？我想：勝朝這次死定了,，剛開(kāi)學(xué)就做小動(dòng)作，不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)吧,！老師走過(guò)來(lái)，將勝朝抽屜里的紙船拿出來(lái),，看了看：”哇！好精致的船?。俪?，你因該很喜歡船吧,，那么你就更因該好好學(xué)習(xí),，將來(lái)蓋大船,，去遠(yuǎn)航！””恩,，老師我會(huì)的！”

還有一次,，我忘記寫(xiě)作業(yè)，一到學(xué)校,，我一邊補(bǔ)一邊”嗚嗚”的哭起來(lái)，您走過(guò)來(lái),，親切的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，慢慢補(bǔ),，不過(guò)我要罰你哦．”啊，死定了,，什么懲罰啊,！”那就你以后都要幫我發(fā)作業(yè)．”啊,？這就叫懲罰啊！

啊,！老師,，我頓時(shí)覺(jué)得您就像一座通向知識(shí)海岸的大橋,，一棵大樹(shù),，為我們遮風(fēng)擋雨，您是生活的引路人，引導(dǎo)我走向正確的人生道路．

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般涼爽,，清泉一般甘甜．

你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,！

老師，您是世界上最偉大的人,！假如我是詩(shī)人，我會(huì)寫(xiě)下大海的遼闊,，并將它送給您，我親愛(ài)的老師,！

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十七

今天初中第一節(jié)語(yǔ)文課就要到了,。平時(shí)喜歡語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師成績(jī)也不錯(cuò)，所以充滿(mǎn)期待,。

我們提前讀了古詩(shī)。過(guò)了一會(huì)兒,，一位老師走進(jìn)了教室。她不高,，但很和藹可親,。

接下來(lái),，老師給我們講了一首古詩(shī)。令我驚訝的是,，老師的教學(xué)方式不同。她臉上帶著微笑,，用她特有的語(yǔ)氣和姿勢(shì)，把那首古詩(shī)帶入生活,，讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

語(yǔ)文老師用通俗易懂的語(yǔ)言讓我們能聽(tīng)懂,。老師講解課文中的場(chǎng)景如歌如畫(huà)，我仿佛一直沉浸其中,，深深陶醉在美景中,，這可能是講課的最高境界了,。

語(yǔ)文老師的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)就像一棵歷經(jīng)滄桑的大樹(shù),，這也是語(yǔ)文老師的一個(gè)特點(diǎn)。我們對(duì)文章充滿(mǎn)了疑惑,，努力尋找答案，我們得出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去,。

語(yǔ)文老師真的是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的老師，希望在她的帶領(lǐng)下取得巨大的成就,。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十八

這次，爸爸帶我會(huì)蘭州,，坐的是大客車(chē),，但并不是一票一位的，而是買(mǎi)了票便去占位才行,。

爸爸先把我送到車(chē)上，又用行李壓了一個(gè)位置,，就下車(chē)去買(mǎi)票,，買(mǎi)票前再三叮囑我不要下車(chē)，不然就白占了,，和我一樣被父親安置的還有我前一列的那個(gè)女孩,，比我小，也是自己占一個(gè)位子,，又用行李壓住另一個(gè)位置的。

見(jiàn)到同齡人的我十分欣喜,，剛想上前打招呼，卻生生的看見(jiàn)那女孩從旁拿著行李下車(chē)去了,。她下車(chē)了？

過(guò)一會(huì),，爸爸買(mǎi)好票就上車(chē)了，也正是在車(chē)將要啟動(dòng)的時(shí)刻,。我又見(jiàn)到了那個(gè)女孩，以及她身后的父親,，用笨拙的聲音擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，急匆匆的坐上了最后一個(gè)位子,，又將那個(gè)女孩抱在了腿上。

一人一位制的,，怎么可以?xún)蓚€(gè)人一個(gè)位子,？果不其然,，一個(gè)美女檢票員發(fā)覺(jué)了，要求那個(gè)父親把孩子放下車(chē),，因?yàn)槲蛔右呀?jīng)滿(mǎn)了,，必須要下去一個(gè)人。我突然愕住,，開(kāi)什么玩笑？這是一個(gè)父親的孩子?。】赡腥酥皇翘痤^看了看那檢票員,。

“我已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了?！彼f(shuō)。這么一來(lái),，檢票員可沒(méi)了耐心，嚷嚷著大叫起來(lái),，唧唧歪歪說(shuō)了一大堆，可男人還是緊緊的抱住女孩,。檢票員頓時(shí)氣了，竟然還開(kāi)始說(shuō),，一個(gè)人一個(gè)位子是車(chē)上的規(guī)矩，要遵守規(guī)矩,，否則就算告到法庭上還是她們有理。還要求我們車(chē)上一班子人都去做見(jiàn)證。

這一回,，女孩可發(fā)了慌,，大哭起來(lái)，而那蠻橫的女人,，便裝作小聲，實(shí)則聲音很大,。“這孩子怎么那么沒(méi)出息,?！?/p>

幾分鐘過(guò)去了,，女人依舊要求男人把孩子撩到車(chē)外。于是,，這么一車(chē)就僵持下來(lái)了,。是啊,，誰(shuí)會(huì)愿意浪費(fèi)自己買(mǎi)到的票呢,？我的心一顫。

接下來(lái),，隨著我的心，一個(gè)比我大些,，看樣子是個(gè)學(xué)生的哥哥走下了車(chē)。放棄自己買(mǎi)到的票,？接下來(lái)，車(chē)?yán)锟粘鲆粋€(gè)位子,，便可以起航了。但是一想起那女人囂張的氣焰,，我的氣就不打一出來(lái)。

自那日之后的很多年,，我總想起這件事，不免回頭想,，再一鉆琢磨，其實(shí)那女人也并非不好,，許是性子太急的緣故吧。

現(xiàn)在過(guò)去了很多年,，我再回想起來(lái)這件事，從心頭感覺(jué)到了很多人的不易,。

最讓你印象深刻的老師作文推薦 令你印象最深的老師作文篇十九

人一生中會(huì)遇到許多老師，我不知道我還會(huì)遇到哪些老師,，但是到現(xiàn)在為止,，是我印象最深的就是吳老師了,。

吳老師是五年級(jí)接手我們班的，對(duì)她的第一印象就是和藹可親,，十分溫柔的，但是不久我便覺(jué)得不只是這樣了,。

她聲音洪亮，十分專(zhuān)注的,。上課時(shí)，她總會(huì)在黑板上大展風(fēng)采,，說(shuō)話時(shí)遇到重點(diǎn)總會(huì)把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學(xué)給驚醒了,。還有她說(shuō)話時(shí)總會(huì)豎著一根手指,，津津有味地講起課來(lái),。

她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。比如批作業(yè)時(shí),，就是一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)她也絕不放過(guò),。

她風(fēng)趣幽默，像個(gè)小孩子,。一次吃中飯的時(shí)候,，吳老師一蹦一跳來(lái)盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見(jiàn)章賢亮在搶飯吃,，吳老師看不下去了,，脫口而出：“章賢亮啊,，你還和我家狗搶飯吃！”

哈哈,！這么可愛(ài)的吳老師,，誰(shuí)能不愛(ài),？