范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

把握自己作文篇二

在蟻的王國(guó)中有這樣兩只螞蟻,。它們其中的一只不滿于世間對(duì)螞蟻的歧視和偏見,，要?jiǎng)?chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼,，少干大事,，而用長(zhǎng)期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)。

于是,，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀,，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物,。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標(biāo),，卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)是那樣的不切實(shí)際。直到最后,，他依然只能將無限的抱負(fù)深埋心中,，向難以匹敵的現(xiàn)實(shí)屈服。

而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟,，于是他匍匐于地,，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動(dòng)。這樣,，他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間,，勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后,，他操勞了一生,，所做的貢獻(xiàn)不及其他螞蟻的十分之一。

這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的,，終點(diǎn)是凄慘的,，原因就在于他們沒有把握真實(shí)的自己。

人何嘗不是如此,。社會(huì)上也存在著這樣兩種人,，第一種充滿著夢(mèng)想甚至是幻想，嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概,，卻出不了成果,。一種總是在實(shí)干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德,，卻不免淪為平庸,。究其原因，他們沒有看清自己,，沒有把握自己,。前者把自己看得太過偉大,，后者把自己看得太過渺小,。

奧·斯威特·馬頓曾說：“事情取決于我們?nèi)绾慰创鼈儭,！蓖瑯?，我們?duì)自己的看待和把握決定著我們的前途。如果把人生比作行路,，把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向,。達(dá)芬奇畫《最后的晚餐》，嘔心瀝血,，精雕細(xì)琢,，單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)他畫了不計(jì)其數(shù)的素描,，做了堆積如山的筆記,，思忖良久，只為讓人物畫像更鮮活,。當(dāng)時(shí)如果達(dá)芬奇急于一蹴而就,，《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫。如果他因?yàn)榉泵Χ艞壛俗龀鰝ゴ蟮谋普娴谋诋嫷睦硐耄艞壛怂伎己痛Φ男拍?，又怎么?huì)有這個(gè)傳世之作,？如果達(dá)芬奇不懂得把握自己，《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世,？

看清自己,，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時(shí)間,，更應(yīng)該駕馭自己的心靈,。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人,。

把握自己作文篇三

青春是花一樣的季節(jié),，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴,，瀟灑活躍,。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對(duì)任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心,。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到,。畢如網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)是什么,？又是如何接近我們的呢？

網(wǎng)絡(luò),，一開始,，如果我們不去觸摸它，不去認(rèn)識(shí)它,，那它也就不會(huì)在我們的身上存活,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來,。我們就不可能忽視得了她的存在,。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會(huì)使我們的心跳加速一倍,。而當(dāng)她終于走近了,，我們卻看不清她的面目?；秀敝g只看得到一張面皮,。那就是網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的,。它像百科全書,，包羅萬象,；它像萬花筒，變化多端,；它像雨后的彩虹,，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊,，讓人想緊擁在懷中,。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在,。

20xx年3月日,，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華,，王東,，熊海連續(xù)48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營(yíng)造的虛擬暴力社會(huì)中度過。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時(shí),，又累又餓,，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來,，他本能地滾下了鐵軌,，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被軋過了。事發(fā)前,，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長(zhǎng)達(dá)三個(gè)通宵。羅華說：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭,，我的同學(xué)一定會(huì)被驚醒,，他們就絕不會(huì)死”。

青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西,，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記,，利用有效管理時(shí)間的方式找更有意義的事做。

任何事物都有兩面性,，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò),，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),，那對(duì)于青少年的成長(zhǎng)只有益每有弊。如果你愛一個(gè)人,，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸堑鬲z,。青春是花一樣的季節(jié),，多姿多彩,；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍,，在這個(gè)花樣的季節(jié)里,，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春,，美麗的年華,。

把握自己作文篇四

青春是每個(gè)人生命里的一道風(fēng)景線，是一道絢麗的彩虹,。風(fēng)景雖美,，卻也有殘落的一天，彩虹再艷,，但也有消失的一瞬,。一眨眼，不經(jīng)意之間,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己美好的流年也已即將枯竭,。惶恐與不安,，擔(dān)驚與受怕,，也都無法挽回已逝的時(shí)間。唯一能做的,，就是把握好現(xiàn)在,，把握住自己。

把握自己,，不僅是想象中的那么隨便,。把握今天，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說出口的謊言,。如朱自清所說——

“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去,；默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過去了,?！?/p>

那么，是不是我們只能坐著,，眼巴巴地看著珍貴的時(shí)間從眼前流過而無可奈何,？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過,。嘆息,，但又可惜,！

時(shí)間是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，但我們一面喊著珍惜時(shí)間,，一面用大把大把的時(shí)間去做一些無關(guān)緊要的事或在發(fā)呆,。難道時(shí)間對(duì)我們就這么寬裕，我們的時(shí)間就如此富裕嗎,？,！我悲哀，我沉痛,！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時(shí)間告別,，卻忘了這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我們的生命！,！

莫等閑,，白了少年頭，空悲切,！

時(shí)間猶如離弦之箭,，稍縱即逝，如果不珍惜,，那也只能“空悲切”……

我們總下意識(shí)的說“還有明天”,，我們總會(huì)習(xí)慣的喊“以后再說”。這時(shí)的我們,，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說,？“明日復(fù)明日，明日何其多”,。我們一次次地食言,，一次次地把事情向明天擱，有沒有人懷疑終有一日我們口中的明天會(huì)干涸,？如果今天是我們生命的最后一天,，捫心自問，我們有多少悔恨,，有多少遺憾,，有多少事情還在耽擱？

虛度光陰,，欲自修而年已蹉跎,。我們不要再耽擱，不要再彷徨,，把握住即逝的時(shí)間吧！