范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

六年級第五單元字實用篇一

快聽！春的腳步走近了,，溪水融化了,，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著,，把花草樹木喚醒,。春風(fēng)徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下,，滋潤著動物們的身軀,。此時，到處都演奏著生命的贊歌,。

到了夏天,，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒,；深綠的是樹冠項上茂密的葉片兒,。所有的一切都綠得那么茂盛,，仿佛就因為夏天的到來，才在這兒拼命地茁壯成長,。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡,，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。

秋來了,，它就像個勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅,。蘋果、葡萄,、橘子,、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會把自己神圣的雙手伸向誰,。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息,。孩子們更是迫不及待想摘下一個嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個“瓜果瓢香”的季節(jié)呢,！

聽春,、看夏、聞秋,、說冬,，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。

六年級第五單元字實用篇二

每年的12月3日是世界殘疾人日,。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>

很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去,，她不僅沒有抱怨,，先天為什么那么不公平，讓自己是一個殘疾人,，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍,。

再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒,，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息,，克服巨大困難讀完大學(xué),。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的,。

關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé),，關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛殘疾人要多為他們著想,。平時我們正常人的生活,，干一件事很容易,，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人,，我們要盡我們的力量來幫助他們,。

作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便,，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢,？比如：在馬路上遇見盲人，我會攙扶他過馬路,；在車上遇見殘疾人,，我會主動給他讓一個座位；如果鄰居是殘疾人,，我們要多陪陪他,，多關(guān)心他，讓他感覺這世界有愛,，有溫暖,，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人,，更要多為他們著想,。

關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在今天,，而是在每一天。

六年級第五單元字實用篇三

如果說父愛是一望無際的大海,，那么母愛則是湛藍(lán)的天空,，包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴(yán)厲批評你的警告牌,，那么母愛則是溫柔的雨,，為你消除一切怨恨與煩惱。

媽媽的愛是平凡的每一步,，每一個舉動都平凡,。

在一個炎熱的夏天，知了的叫聲打破了山莊的寂靜,，我靜靜地躺在床上久久不能沉睡,，媽媽來到床頭，慢慢俯下身子，扒在床頭奇怪的問：“怎么了,？不舒服嗎,？趕快睡覺吧！”我聽了,，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀,！煩死了！這個鬼天氣熱死人了,！”夜愈來愈深,，伸手不見五指，我慢慢閉上眼睛,，夢里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我,，多么涼爽！多么舒服,！我仿佛看到母親莞爾一笑,，我迷迷糊糊睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了,！母親拿著一把黃色小扇子,，倚在桌椅上睡覺，可手還在不停搖晃,，我的眼睛濕潤了,，一種感動在心中油然而生。

第二天,，夕陽西下,，暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中，我一個人走在鄉(xiāng)間的小路上,，任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中,，任情感在心中蕩漾。

媽媽您知道嗎,？在那百花盛開的春天,，我愿化作一捧花，放在您的窗前,，給您帶來清香,！

媽媽你知道嗎？在那驕陽似火的夏天,，我愿化作一陣清風(fēng)，為您拭去豆大般的汗珠,。

媽媽您知道嗎,！在那北風(fēng)呼嘯的冬天，我愿化作一縷陽光，讓您溫暖,！

媽媽我愿退去一身榮華,，只換你嫣然一笑。

六年級第五單元字實用篇四

腳步無處不在,，走路是一個一個腳步,，而人生也是一個一個腳步。

最近學(xué)習(xí)騎自行車,，因我小時只會騎帶安全輪,，且媽媽嫌騎自行車太危險，堅持不讓我騎,，所以我到這么大歲數(shù)了還不會騎自行車,。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來,，所以我借了一輛共享單車,，學(xué)騎了起來。

剛跨上去的時候,，我還有點怕,，怕會摔下來。爸爸教我技巧,。一開始,，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時候,，差點就倒下來,，摔個狗啃泥。幸虧我腿長,，剛好踩到地面,，沒摔下來。我毫不氣餒,，又一次地練習(xí),。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上,，又差點摔了,，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇,，繼續(xù)練習(xí),。

自己慢慢琢磨，時間流逝地飛快,，練了一個小時了,，還是有幾點沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心,，今天就結(jié)束了,。

第二天，又是這樣,，不過更加熟練了,，再加上爸爸在后面推，有一點找到感覺了,。我又開始練習(xí),，一點沒休息，一次又一次的練習(xí),，一點又一點的進(jìn)步,，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就,。

第三天,，我終于會騎車了。雖然沒有騎得很順暢,，但是我掌握了一項技能就等于獲得了一項成就,，掌握一項技能總比沒有掌握要好吧。

我又在人生的這條道上印上一個成就,，印上了一個腳印,。

腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。

六年級第五單元字實用篇五

春天的夜晚,，天空布滿閃閃發(fā)光的星星,。夜很安謐，我卻怎么都睡不著,，望眼欲穿地待星期六早晨的到來,。

可是躺在床上，卻怎么都睡不著,，只覺得這時間過得太慢了,。睡著睡著，眼前好像都浮現(xiàn)出明天的畫面來——爸爸開著車,，我們一家四口有說有笑,，路兩邊是盛開的各色鮮花，空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來,。

不知道啥時候才迷迷糊糊睡了一會,，又早早醒來。天剛微微亮我就從床上跳起來,，叫弟弟起床,。我們興奮地在沙發(fā)上又跳又叫,，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾,，真恨不得不吃早飯就啟程出發(fā)呢。

心愿實現(xiàn),，整個世界都充滿了光彩,。我們一家四口走在小路上，艷陽高照,，小鳥啁啾,，小花對我微笑，我感覺整個人都要飛起來了似的,。

六年級第五單元字實用篇六

今天星期五的第三節(jié)課,，老師叫我們找對手下棋。這時,，高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說：“小胡,，我們倆來玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。

他連忙擺好棋盤,，拿出棋子,。我們黑白兩方，我持黑子,，他持白子,，開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。

第一局開始了,。我先下,，開始我還挺順利，但漸漸地,，局勢對我越來越不利了,。于是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈,，看我把你殺得片甲不留,，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排,，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊,，慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎,、斜排到處都是三顆子,，他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子,，情不自禁的笑了,，我最終還是贏了,。

第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局,。我暗暗想到：”嘿嘿,！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續(xù)殺他個措手不及,。

第三局終于開始了,。我準(zhǔn)備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn)，等我還只有三顆子時就被他堵的上下不通,。并且他下的時候都很小心,，生怕下錯了地方，導(dǎo)致這局輸了,。而我卻因為上兩盤贏了而得意洋洋,，沒注意，讓他贏了,。

這次下棋真有趣,，不僅能考你的智力，還能從中得到啟示,。

六年級第五單元字實用篇七

茶,，是世界上三大無酒精飲料之一。想必能夠細(xì)細(xì)品茶,，也是一件令人身心舒暢的事吧!茶圣陸羽曾說過：“茶之為飲,，發(fā)乎神農(nóng)氏?！蔽蚁旅婢椭v一下茶的歷史吧!

據(jù)說神農(nóng)氏嘗百草之時,，吃到了茶葉，他感覺五臟六腑都被滋潤了,。茶葉就好像一個巡查官,，把神農(nóng)氏的身體游了個遍。于是,，神農(nóng)氏就叫他“查”,。可不知怎的,，后人漸漸流傳下來,，“查”慢慢變成了“茶”字。

偶然一次,，我也有機(jī)會細(xì)細(xì)品嘗茶,。記得那一次到家鄉(xiāng)的喝鐵觀音，到現(xiàn)在還是記憶猶新,。

爸爸笑了笑：“榮謙,，沒事,。你再喝一杯，注意細(xì)細(xì)品嘗,，你一定可以品味到茶的真正味道,。”我咬了咬嘴唇,，點了點頭,。于是我又捧起一杯茶，先是俯下身子,，用鼻子嗅了嗅，當(dāng)即就聞到一股清香,。那種清香好像把我?guī)У搅艘粋€靜謐的遠(yuǎn)山深林,，讓我靜靜地享受大自然的芬芳。我心想：這是個好兆頭,。于是我將茶杯端起,，仔細(xì)觀看杯中的茶水，那黃中帶綠的茶水給人一種舒暢的感覺,。我又緩緩地將茶倒入嘴中,，合上了嘴巴，舌頭在嘴腔內(nèi)慢慢旋轉(zhuǎn),，我感受到了一絲甘甜,，感覺到了一種新的意境：我仿佛看見有幾個采茶姑娘在一望無垠的梯田上一邊唱著采茶歌，一邊采茶,，歌聲伴隨著茶的清香,，在這個梯田上久久環(huán)繞……我的臉上露出陶醉的神情，我不得不說,，這茶還真是個好東西,，怪不得古時候的文人都喜歡飲茶暢談啊!

《神農(nóng)本草經(jīng)》中寫到：“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒,，得茶而解之”,。所以這茶啊，就是一個富有詩意和田園氣息的杰作,。

六年級第五單元字實用篇八

老師,，是人生道路上的一盞明燈?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚未干，”這句詩,，形容我身邊費盡心血的老師是再合適不過了,。他們像黑夜里的星星,，對我的一舉一動，一絲關(guān)懷,，都銘記在心,。

記得有一次，我和伙伴們玩耍時,，一不小心,，其中一個就受傷了。我們驚慌失措,，趕緊就去告訴了老師,，老師知道后就像父母一樣，十分關(guān)心,。

在教室,，老師總是一次又一次關(guān)心地問我們有什么困難，對我們的生活,，學(xué)習(xí),，都兩不誤，無微不至地照顧我們,。一會兒像自己的父母,，一會兒又想大醫(yī)院的醫(yī)生，一會兒又像知識淵博的學(xué)者,，費盡心思地照顧我們,，讓我們學(xué)到更多的`知識。

老師在我心里的印象,，似乎就是自己的養(yǎng)母,，在我跌倒的時候，他會把我扶起,，在我哭泣的時候,，他會把我逗開心，在我煩惱的時候,，總是他替我分憂,。培根說：“如果你把快樂分給朋友，你就得到了兩份快樂,，如果你把一份憂愁傾訴給朋友,，你將還剩一半憂愁?！边@句話現(xiàn)在把“朋友”換成“老師”,，不也是很通順的嗎？在每一件小小的事上,，也是老師可以不讓我輕視這件事,，認(rèn)真做好,。但老師似乎也是我的朋友，有不會的難題,，他會幫我解決,，在我有困難的時候，他會盡力幫助我,，每天都重復(fù)把這種’愛‘播種在每一個人的心中,！

老師，因為有你,，我的童年很甜蜜,，因為有你，在我的世界感覺很美,，因為有你,，讓我明白愛的真意。

六年級第五單元字實用篇九

之前,，我喜歡過許多花。

我喜歡桂花,，它頑強(qiáng),；喜歡桂花樹，它很香,；喜歡玫瑰花,，它爛漫；喜歡向日葵,，它太陽,；喜歡水仙花，它雅致,；喜歡鈴蘭花,，它討人喜歡；喜歡蓮花,，它空氣,。

但我也不知道最喜歡哪一個，都有各的優(yōu)勢與缺陷,，實在要我無法挑選,。直至有一天，我終于更改了觀點,。

那時一天夜里,，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店,，我一眼就看到了滿天星,，相比這些大紅花而言,，實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,，那麼滿天星則是純真的天使之,。滿天星剛買回來是白色的，做了以后它會漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色,、鮮紅色,、深藍(lán)色等，它無需種在土中,，養(yǎng)在水里就可以了,。

我也把它放到我的桌上，每日都能見到它,，它就是這樣一直守候我寫作業(yè),、去看書、聽音樂,。每每我雙眼有點兒酸,，大腦感覺好累，不想學(xué)習(xí)的情況下,，我也看一下滿天星,，和他們清靜地注視一會，我好像又擁有新的能量,。

如今,，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的莖桿不會再嫩綠,，白色的花朵不會再嫩白,。可是,，他們變成我最好的朋友,，每日和滿天星對視時，我感覺到他們在跟我說話,。

玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”,，但滿天星不能，他們一一團(tuán)擁簇在一起,，每一顆都是會被注視,，也非常容易輕視，他們?nèi)缤斓男浅揭粯?，無論有沒有人注視著它,，它依然釋放著自身的光輝！

我覺得，這就是它名字的來歷,！

如今是我最喜歡的花了,，它叫滿天星！

六年級第五單元字實用篇十

“你必須去學(xué),，別人想學(xué)還沒條件呢,！所以你必須去！”

“不,，我不想去,，畫線描那么枯燥無味！”

“……”

一到星期天,，便成了我最不想過的日子,，媽媽會逼著我去學(xué)畫畫。我便有時故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫,，但都無濟(jì)于事,，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓(xùn)斥一通,。

雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在,，但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來了,。于是,，每到時間，我都會主動去海翎美術(shù)學(xué)畫畫,。我越畫越好，經(jīng)常受到老師的表揚或被貼到教室的墻上,；我還會畫很多畫,，如：油畫棒、動漫,、水粉,、中國畫、素描……樣樣得心應(yīng)手,；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎,。

直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽對我負(fù)責(zé)的愛,，明白了媽媽當(dāng)時為什么那樣逼我去學(xué)畫畫,。

媽媽希望我是一個有才藝，有智慧的人,，不希望我是一個平俗的人,，要創(chuàng)造出屬于我自己的天空！

我為我有一位對我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興！我會永遠(yuǎn)記住媽媽的愛,。