無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇一
乞人——風(fēng)雨交加的街頭,，他們被遺忘在角落。望著四處都是路,，卻不知該如何行走,，蒼老的手撫過顫抖的身體，溫度可會(huì)停留?
習(xí)慣了低頭,，習(xí)慣了謙卑,，習(xí)慣了順從，習(xí)慣了感恩,。他們追尾跟隨,，鄙俗的眼睛看去是在乞憐，其實(shí)卻是高貴的泉涌相報(bào),。他們流浪于繁華的城市里,，隱匿于尊貴的人群中，對(duì)每一個(gè)行人,，從心底里給予最真誠的祝福,，給予最純樸的跪拜。
他們都有掙扎的痕跡,，渴望堂堂正正地站立,。可是,，命運(yùn)之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起,。即使這樣，也沒有誰放棄活著的權(quán)力,。對(duì)于每一份獲得,，他們都懂得知足，都知道珍惜,。他們的心,，依然與糧食最親近，與溫暖最親近,，與站立最親近，與生命最親近,。
語言是多余的,，他們默不作聲地看著這個(gè)世界，看著這個(gè)世界的黑與白，善與惡,。他們對(duì)每一份游走的冷漠,，都報(bào)以兩汪親近與平和。
塑料袋——當(dāng)它們從母體脫離的那一刻起,，從它們被機(jī)器分割成個(gè)體時(shí),，它們就立下誓言，它們就開始尋找回歸,。
人們?yōu)榱擞懞?，給了它們很多顏色看。塑料袋也是懂知恩圖報(bào)的,，承擔(dān)了人們不愿擔(dān)負(fù)的重力,，甚至粉身碎骨。它們成全了方便,，成全了輕松,，成全了安全，成全了所有的重量和全部的骯臟,，大人的,，小孩的罪孽和求贖，這躲不掉的痛與救亡,。
人們做事總得達(dá)到目的,，所以千萬不要幻想他們體會(huì)你的勞累，一次又一次的讓你承擔(dān),。直到你破舊不堪,，都不可安然的功成告退。
當(dāng)它們散落一地時(shí),，人們會(huì)大聲疾呼,，這是垃圾，這是污染,，這是這個(gè)世界最討厭的發(fā)明,。當(dāng)它們被掛在樹上，在風(fēng)中撕扯著自己的疼痛時(shí),，可有人會(huì)知道,，其實(shí)它們也懂得哭泣!
一堵墻——一堵年代久遠(yuǎn)的墻，在歲月里無聲地躺著,，相安無事,。
墻把地方分割，這里就有了很多人家,，圍起了家的幸福,。人是安全的,，墻也是安全的。
時(shí)代說要發(fā)展,，墻絕對(duì)不能留,。所以，拆,，就刻不容緩,。
人們彼次相抱著哭訴，舍不得離去,，舍不得這祖祖輩輩生活的地方,。望著挖土機(jī)在眼前忙碌，他們用心看著,，記住這最后的家的樣子,。所有的房子都倒下了。院落,，臥室,，廚房都消失了。唯獨(dú)留下這堵墻,，在塵土飛揚(yáng)中蜷握著大地,，安安靜靜。
據(jù)說,，他們?cè)噲D扳倒它,，無奈根基過牢，便放棄了,。
現(xiàn)在,，這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對(duì)峙著，迎著夕陽,，倔強(qiáng)的兀自矗立,。
也許有人會(huì)不以為意，也許有人會(huì)心生愧欠,。有一點(diǎn)是需要說明的,，我寫下這些文字，不止是看圖說畫,。
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇二
月亮把目光投向遠(yuǎn)方,，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明,；溪流把視野凝于遠(yuǎn)方,，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠,；智人把夢(mèng)想放飛遠(yuǎn)方,，矢志不渝,，終成璀璨高掛歷史蒼穹,。
看,，雄鷹奮飛，與日月共舞,；鵬鳥振翅,，與昊宇爭雄。
“日月之行,，若出其中,，星漢燦爛，若出其里,?！辈懿伲膽汛笾咀屗麑⒅怯?lián)]灑于世,，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇,。“老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年，壯心不已,?！币簧鷮?duì)遠(yuǎn)方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹,，高飛在歷史的天空,。
聽，血雨腥風(fēng),，淋漓無限豪情,，風(fēng)刀霜?jiǎng)Γh(yuǎn)處我心依舊漂游,。
“望門投止思張儉,，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。”譚嗣同懷著一顆渴望到達(dá)美好遠(yuǎn)方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號(hào),，帶著“有之,，請(qǐng)自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中,，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑,。遠(yuǎn)方很美,，因?yàn)闊o限美好都可以在那里實(shí)現(xiàn)，只要跨過去,，美麗便會(huì)為你所有,；遠(yuǎn)方很苦，因?yàn)閿[在眼前的會(huì)有重重障礙,，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷,，所以又有很多人因?yàn)槲房s終生只能做個(gè)“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了,。那么,，我們是不是可以因?yàn)槁飞系那G棘而放棄遠(yuǎn)方的美好，空留遺憾呢,？
想起花中君子——梅,。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動(dòng),，與風(fēng)雪殊死一搏,。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣,。她原可以在花苞里,，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護(hù)下安然度過寒冬,，可是她的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖,，不管未來迎接她的是什么,。
有人說人生是一條船，那么我說,，風(fēng)浪可以劈破船身,，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠(yuǎn)方的決心。在浪花里,，船身被打得閃光锃亮,，但它仍會(huì)矢志不移地駛向遠(yuǎn)方。浪聲鼓鼓,，那是前進(jìn)的號(hào)角,；浪花疊疊，那時(shí)導(dǎo)航的旗幟,。
現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸，你我都是一條船,，要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,，只有朝著未有人到達(dá)過的海域進(jìn)發(fā),，我們才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,；一味沉溺于避風(fēng)港的寧靜,，終將碌碌一生。
“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,，愿你我走得更遠(yuǎn),！
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇三
記得小時(shí)候最愛做的一件事就是偎在田間地頭，看著祖父揮灑著汗水,。當(dāng)眼看著那些小苗探頭探腦地向上長時(shí)，祖父臉上滿足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福,。
只是有一件事我是無論如何也想不明白的,。在我的記憶里，當(dāng)那誘人的果實(shí)終于可以收獲的時(shí)候多是那塊地里一片汪洋的時(shí)候,，祖父很少能收獲些什么,，既然如此，為什么還要種呢,？終于有一天忍不住了,，問了祖父一句。只記得當(dāng)時(shí)祖父笑盈盈地答了一句：“就算沒有收獲,，也不能看著自己的土地留有空白呀,！”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是很難理解的。
現(xiàn)在,，真的長大了,，我有了自己所關(guān)注的目標(biāo)，我仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著付出與收獲的比例,，與收獲無關(guān)的事,，一概忽略不計(jì)。
活著活著,，竟發(fā)現(xiàn)自己成了天平,，而且靈敏度極高，整天地追著成功跑,，我完全地忽略了路旁的風(fēng)景,，終于，我累了,。
這里,，才想起了祖父的那句話和他坐在田頭那幸福而滿足的表情。
原來播種,，并不只是為了收獲,。
前幾天看雅典奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行著血與汗的拼搏,，智慧與心理的較量，更重要的是他們的奪多之夢(mèng)承載著億萬中華兒女的一個(gè)情結(jié),，一份希望,。可是,，金牌只有一塊,，如果我們關(guān)注的只是那塊金牌，那大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)員只能是十年磨劍終遺恨,。那奧運(yùn)的意義何在,？人生的意義又何在呢？近日看到一句在奧運(yùn)賽場(chǎng)上廣為流傳的名言：重要的是參與,，而不是取勝,。
原來拼搏，并不只是為了成功,。
記得韓少功寫過一篇懷念老友莫應(yīng)豐的隨筆《然后》,，里面說：倘若只關(guān)注目的，而忽略過程,，倘若沒有過程中感到辛勞的愉悅,，那么欲望滿足了便會(huì)乏味，目標(biāo)到達(dá)了便會(huì)茫然,，任何成功都都難免在通向未來一片空白的“然后”二字面前駭然驚心,。
于是，我明白了,，物欲橫流的社會(huì)是向你展示著更多的誘惑,，你越是要保持一份從容，享受過程便是一種睿智的從容,，只是知易行難,，我們的目光往往緊緊地追隨著成功，而忽略了那風(fēng)景獨(dú)好的通向成功之中,。
當(dāng)然,，這并不是說目標(biāo)毫無意義，它是我們的希望與動(dòng)力,。是它讓我們?cè)陧樉持行拇娓卸?，在逆境依舊心存喜樂，一步一步地走向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方,。
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇五
沒有愛的人生,，是一杯淡水；
沒有追求的人生，是一場(chǎng)昏夢(mèng),；
沒有感恩的人生,，是一片荒蕪。
——題記
風(fēng)景一
上課鈴響了,。
她大步走進(jìn)了教室,，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是,，黑板上是一如既往的空白,。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望,。
“上課,！”
大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板,。過了一會(huì)兒,，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過身,，眼前一愣，大家眼圈都紅了,。
“老師,，祝您教師節(jié)快樂,！”課代表手里捧著一個(gè)厚厚的信封,，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福,。
“老師,，祝您教師節(jié)快樂！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福,。
她拿粉筆的手一松,，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié),。她抬起頭扶了扶眼鏡,，眼眶里積滿了淚水。她伸過手,，接過了信封。輕輕地打開電腦包,，將信放入了包里,。
“都坐吧,！同學(xué)們都坐下來吧……”
這一節(jié)課,，她上得很歡快,，她想象著信封里會(huì)是什么？會(huì)是一封封的信嗎,？會(huì)是一句句的祝福嗎,？會(huì)是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎？她想著想著,，微笑爬上她的嘴角,，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢,。
一下課,，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室,，打開包,，拿出信封，里面一下子變得通透,，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課,，有她給孩子們默寫單詞,，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場(chǎng)洪水泛濫,，眼淚猛地決堤,。
風(fēng)景二
星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習(xí)課,。
我找出了剪刀,，固體膠和白紙,，靜靜地制造著美好,。上午的陽光暖暖地灑下來，落在白紙上,，渡上了一層金色的光芒,。
信封剪好了，我開始拿出畫筆,，在白紙上幸福地勾畫,。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中,，平凡的畫里飄逸著愛意,。
畫好了信封，我放下了畫筆,，舉過信封,，透著陽光，貯存溫暖與美好,。我輕輕地笑著,，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個(gè)女兒對(duì)母親暖暖的感恩,。
“親愛的`媽媽,，當(dāng)您看到這封信時(shí)，不要哭哦,！因?yàn)檠?，在女兒眼里，您有一點(diǎn)兒脆弱呢,！媽媽,，女兒在這個(gè)神圣的日子里承諾您，我,，您的女兒,，一定會(huì)讓您開心，讓您快樂,！您的女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以幫您了,，請(qǐng)您相信您的女兒,，我一定會(huì)讓您成為世界上最最幸福的母親！”
我用固體膠封好口,，將感恩與愛裝在信封里,，當(dāng)您拆開的時(shí)候，您就會(huì)感受到溫暖撲面而來,，那是女兒對(duì)您的感恩……
風(fēng)景三
10月30號(hào),，這是一個(gè)難忘的日子。今天,，我們七班再次回到了哈弗,。
組織了兩天，奔波了兩天,。毫無疑問的,，很累，但是只要一想起鄧?yán)蠋煟覀兊纳砩嫌殖錆M了力量,。
站在校門口,，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室,。已經(jīng)有人來了,。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀儯愀吲d地快步走了過來,，緊緊地抱住了我們,。一陣暖流傳來，多么熟悉的懷抱,，往日的記憶沖開柵欄,，勢(shì)不可擋地向我襲來，鼻子酸酸的,。這種感覺,，真的，需要永遠(yuǎn)的珍藏,。
陸陸續(xù)續(xù)地有人來,，辦公室里開始熱鬧起來。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說著生活中,、學(xué)習(xí)上所遇到的困難,，鄧?yán)蠋熞恢毙χＮ以谂赃吥乜粗?，鄧?yán)蠋煹念^發(fā)又白了不少,，眼角的魚尾紋更深了。說好了的,，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了,，您還是當(dāng)了。
真的,，鄧?yán)蠋?，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操?chǎng)散步的黃昏,，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……
但是我們還來不及感恩,，便都畢業(yè)了。
我們被分在了不同的班級(jí),，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的,。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧?yán)蠋熕蛠硇腋?，送來關(guān)心與愛戴,。不知這份遲來的感恩,，會(huì)不會(huì)依然帶來感動(dòng)？我想會(huì),，因?yàn)閻?，所以感恩，因?yàn)楦卸?，我們相信?/p>
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇六
五個(gè)女孩在路上嘻嘻哈哈,，談?wù)撝惶斓墓浣质斋@，人群中那么亮眼,，她們活潑,、自信、天然萌,，這樣的女孩,，在路上回頭率是很高的！
小資生活
五個(gè)女孩雖然只是大學(xué)生,，但真的很小資,，早晨會(huì)聚茶餐廳一起吃早餐，評(píng)論著彼此的穿著,、化妝,，為了比美，她們可是花了很多功夫的,，而且看了很多時(shí)尚雜志,，所以，她們看著閃閃發(fā)光,，非常有自信,！
她們會(huì)去很多大牌店，按照她們的理論,，怎么樣,，都要讓自己高興，快樂能克服一切障礙,！于是，她們?cè)囍煌钍降囊路?，挑適合自己的買,！
她們會(huì)靜坐在餐廳里，品著好的紅酒,，可是,，不一會(huì)兒，她們會(huì)借著微醺,，來講前男友的各種不是,，仿佛當(dāng)初那個(gè)完美男友已經(jīng)完全遠(yuǎn)離自己,，但她們彼此心照不宣，因?yàn)閭弥亓?，所以還記得,！
她們都害怕孤獨(dú)，五個(gè)租了公寓,，一起玩游戲,，一起談?wù)撁餍前素裕鋵?shí)著自己的生活,！確實(shí),，陪伴有時(shí)比傾聽來得重要！
努力生活
五個(gè)都是職業(yè)女性,，她們深知,，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿足內(nèi)心的需求與渴望,，一直在攀爬,，可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo)！
她們不希望被家人看扁,，即使家里不缺她們的微薄收入,，自己為未來而努力，只是想證明：自己沒有白白在世上走一場(chǎng),！步伐更堅(jiān)定,，毫不妥協(xié)地堅(jiān)持著！
關(guān)于愛情
可遇而不可求,，寧缺毋濫,！愛情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會(huì)把握,，但五個(gè)從不將就,，一輩子那么長，她們懂得,，跟一個(gè)不是深愛的人一起,，是很累的！
互相匹配是五個(gè)的一致思想,，似乎生活中很多男女的矛盾,，都是因?yàn)楹芏嗖町愒斐傻模瑹o論是思想還是物質(zhì),，匹配度必須要高,，麻煩才少！
五個(gè)走在街上依舊很美,，可能已經(jīng)成家立業(yè),，可能已經(jīng)功成名就,，但感情依舊，魅力依舊,，無論何時(shí),，無論何地，都是一道靚麗風(fēng)景,！
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇七
這個(gè)夏天,，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情,，奔赴考場(chǎng),，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下,，看著窗外沿途的風(fēng)景,。
學(xué)校
有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方,。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時(shí),，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,，依稀可見老師汗流浹背的身影,；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭,、在昏黃的燈光下白了青絲,；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影,，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光,，揮手告別時(shí)，輕拂眼角的不舍……三年,，將學(xué)校,，將老師佇立成一片最美的風(fēng)景。沿途,，有了這道風(fēng)景,，所以，我們不彷徨,。
書吧
公交車一路向前,，載著我走進(jìn)記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存,。小小的一間書吧，門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香,。
放肆的年齡,，我們不羈,，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡,，我們都懷揣一份藍(lán)色的夢(mèng),，所以一起在《紅樓夢(mèng)》里淺唱低吟；奮斗的年齡,，我們從不放棄,，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景,。沿途,，有了這道風(fēng)景，所以,，我們不孤單,。
小店
四口之家，平平的收入,，在這個(gè)城市的中等邊緣游離著,。這一個(gè)小店擔(dān)負(fù)著一家人的一切，今天,，媽媽沒送我,，“你是成年人了，許多路該自己走”,。我明明看到,，她忙里忙外時(shí)那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣,，我知道,，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗,，沒讓我知道,，開了這個(gè)小店，微笑對(duì)我說這是他們年輕時(shí)的夢(mèng)想,，他們從不讓我感覺到悲傷,，這一路，他們給了我的,，都是堅(jiān)強(qiáng)……時(shí)光,，將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途,，有了這道風(fēng)景,，所以，我們很堅(jiān)強(qiáng),。
車到站了,，拭去眼角的淚花,。這一路，謝謝有你們,。我會(huì)帶著這沿途的風(fēng)景,，去裝飾十八歲最美的一場(chǎng)夢(mèng)！
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇八
我愛我的校園,，我愛校園的一景——草坪,。走進(jìn)大門，大約向北走二十米,，就到了蒼翠欲滴的草坪,。
春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來,。一陣風(fēng)吹過,，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環(huán)視周圍的環(huán)境,?；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開草叢一看,，哇,，花朵真不少，有黃的,、紅的,、紫的、綠的……,，顏色各異,。
夏天，小草和花朵長得顯眼了,，也更強(qiáng)壯了,。一陣微風(fēng)拂過，小草偏向一邊,，像海浪一樣涌來,，十分壯觀;同時(shí)，花朵也彎下了腰,，好像在謝謝春雨的滋潤,，才擁有這美麗的容貌。
秋天,，無情的暴風(fēng)雨踩死了花草,。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔,，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪,。
冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來,，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被,。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分,，到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭,，一高一矮,，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭,。到了炎熱的夏天,，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵,、花團(tuán)錦簇的草坪,，你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來,，白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽,，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng),。
蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來,，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái),，自己卻是著名的模特,。
雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪,。它令我陶醉,。
