時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一

新年在期待中向我們走來(lái),，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周?chē)沫h(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽(yáng)光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),；讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

二,、工作措施

（一）重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組,，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫(xiě)好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng),。

5、開(kāi)展好“六一”慶?；顒?dòng),。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制,；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄,；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專(zhuān)項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理,；多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得,；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng),；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

5、充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)展好幼小銜接工作,。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7、樹(shù)立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

三,、學(xué)期工作日程安排

二月：

1,、報(bào)名注冊(cè),，完善相關(guān)資料。

2,、擬訂計(jì)劃,。

3、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容,。

4、保教常規(guī)檢查,。

三月：

1,、教師教案展示評(píng)比。

2,、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3,、園本教研,。

4、保教常規(guī)檢查,。

四月：

教師教育隨筆展示評(píng)比,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育,，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平,。

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2,、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,；

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

4,、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開(kāi)展工作,；

6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；

7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在芮校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實(shí)行每周例會(huì)制,，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”,，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度,，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查,，不斷總結(jié)，不斷完善,，狠抓落實(shí),。

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的`實(shí)施以后,，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例,，上好兩操兩課兩活動(dòng),，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組，有計(jì)劃,，有步驟地實(shí)施教科研,，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。

4.體育課說(shuō)課稿指導(dǎo)思想

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

我任教的九年級(jí)全年級(jí)四個(gè)班學(xué)生在進(jìn)行了兩年的思想品德教育之后,，雖已初步形成良好的道德品質(zhì),；但是隨著年齡的增長(zhǎng),，又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,、困惑,，急需老師的正確引導(dǎo)。盡管九年級(jí)學(xué)生對(duì)初中階段的生活已經(jīng)適應(yīng),，但仍需對(duì)他們加強(qiáng)管理,，使之進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維定勢(shì)，真正通過(guò)思想品德教育使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)處事,，健康成長(zhǎng)。

《思想品德》九年級(jí)（全一冊(cè)）教材共分四單元十二課,，設(shè)計(jì)了25個(gè)框,。從總的設(shè)計(jì)思路來(lái)看，第一單元“在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)公平,、正義、責(zé)任的基礎(chǔ)上,，感悟?qū)ψ约?、?duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，增強(qiáng)公平責(zé)任意識(shí),，做一個(gè)有正義感負(fù)責(zé)任的公民。第二單元“五星紅旗我為你驕傲”,，從作為一個(gè)中國(guó)公民所應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和肩負(fù)的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,，引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際生活出發(fā)，了解我們偉大的黨,、取得的輝煌成就,、優(yōu)越的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度政治制度，增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。從大的邏輯來(lái)看,，第三單元“關(guān)注國(guó)家的發(fā)展”是承接第二單元后，使學(xué)生繼續(xù)了解祖國(guó)的基本國(guó)情,、基本國(guó)策,、以及博大精深的文化和生生不息的民族精神，從政治生活,、經(jīng)濟(jì)生活與文化生活三個(gè)維度作具體的介紹,，幫助學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)策,，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活,。第四單元“我們的未來(lái)不是夢(mèng)”，從社會(huì)與個(gè)人兩個(gè)角度,，從國(guó)內(nèi)到世界形勢(shì),，引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗,、有所作為,，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái)。這樣,，全書(shū)四個(gè)單元貫穿“責(zé)任與使命”這一核心價(jià)值觀,，凸顯“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任迎接美好未來(lái)”這一主題。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四

1,、教材分析（包括版本,，教材編寫(xiě)特點(diǎn)，主要內(nèi)容,，重難點(diǎn)）,；

2、學(xué)情分析,。主要對(duì)所帶班級(jí)這門(mén)課程的學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個(gè)剖析；

本學(xué)期初一學(xué)生由于剛從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng),，又由于這一屆學(xué)生中考體育測(cè)試要發(fā)生變化,，而測(cè)試方案卻遲遲未出來(lái)。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中,。為了即完成七年級(jí)教學(xué)大綱的要求又同時(shí)兼顧將來(lái)中考取得好成績(jī),，我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開(kāi)始要以提高身體綜合素質(zhì)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是非常重的,，我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng),。

教學(xué)策略是：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂常規(guī)及鍛煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育,，同時(shí)花大力氣對(duì)學(xué)生中長(zhǎng)跑和柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)生在這項(xiàng)枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高,，這就為其他項(xiàng)目取得好成績(jī)打下來(lái)良好的基礎(chǔ),，同時(shí)，枯燥的練習(xí)容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì),。這樣的磨練對(duì)于接下來(lái)的體育教育教學(xué)會(huì)起到良好的作用,。

本學(xué)期我任七年級(jí)1—4班體育課，共班約200人,，他們正處于身體發(fā)育的`高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺(jué)性一般,。

1、教學(xué)具體措施

教法設(shè)計(jì),。通過(guò)中長(zhǎng)跑訓(xùn)練帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,。

2、學(xué)法指導(dǎo),。教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行中長(zhǎng)跑,、柔韌性、跳繩訓(xùn)練方法,，用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己平時(shí)訓(xùn)練,。

初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),，小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固，一時(shí)難以改變,，所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo),，課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥,，學(xué)生不喜歡，但是,，這也是提高他們守紀(jì)律,、不怕吃苦，改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接,、最有效的方法,。

開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全第一課的系統(tǒng)教育,，告訴他們體育課應(yīng)該注意什么，什么能干,、什么不能干,，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣,。

接下來(lái)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力,，爭(zhēng)取不斷提高自己的身體素質(zhì),，獲得優(yōu)異的成績(jī),。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng),，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。在本學(xué)期末進(jìn)行一次測(cè)試,，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù),。

體育課具體安排：

1,、第一周開(kāi)學(xué)第一課安全教育及隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣,。

2,、課堂前半部分進(jìn)行中長(zhǎng)跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí)，后半部分進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及柔韌性練習(xí),，爭(zhēng)取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注力度，鼓勵(lì)幫助他們樹(shù)立信心決不能掉隊(duì)。因?yàn)?，初一就掉?duì)越到后面就越不行，這對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生非常負(fù)面的影響,。

2,、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破,。

3、加強(qiáng)對(duì)女生的訓(xùn)練指導(dǎo),，因?yàn)榕鄬?duì)于男生來(lái)說(shuō)更容易拿到滿分,。

教學(xué)進(jìn)度表

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)數(shù)

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇五

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大力度,、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：《紙片插接》,、《點(diǎn),、線、面》,、《重疊的形狀》,、《鮮艷的包裝紙》,、《五味瓶》、《得獎(jiǎng)了》,、《孔雀翩翩》,、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》,、《奇妙的腳印》,、《蔬果變變》、《小鳥(niǎo)的家》,、《故事畫(huà)》,、《我們班級(jí)的標(biāo)志》等內(nèi)容。

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能,，但在繪畫(huà)，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，這些方面有待提高,。

１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

２、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作,。

３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶,，創(chuàng)造等能力。

１,、靈活運(yùn)用工具材料,，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。

２,、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶，創(chuàng)造能力,。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)

１,、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具,。

２,、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣,。

３,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

第一周《紙片插接》

第二周《重重疊疊》

第三周《點(diǎn).線.面》

第四周《漂亮的包裝紙》

第五周《五味瓶》

第六周《得獎(jiǎng)了》

第七周《美麗的孔雀》

第八周《葉子上的小“血管”》

第九周《漂亮的花邊》

第十周《腳印的聯(lián)想》

第十一周,、《蔬果變變變》

第十二周《小鳥(niǎo)的家》

第十三周《動(dòng)物的故事

第十四周《友誼卡》

第十五周《家鄉(xiāng)變了樣》《我的老師

第十六周《會(huì)爬的玩具》

第十七周《娃娃家》

第十八周《五彩繽紛的生活》

第十九周復(fù)習(xí)

第二十周測(cè)評(píng)

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇六

堅(jiān)持以人為本，面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來(lái)為指導(dǎo)，全面貫徹黨在新時(shí)期的教育思想,、教育方針,、教育路線，注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,、分析能力和綜合實(shí)踐能力。

注重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

(一)學(xué)生情況分析：

1、3.1和3.3共有學(xué)生91人,。本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，學(xué)生對(duì)本門(mén)學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),，但是仍不夠細(xì)致和全面,，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。

2,、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,，縮小兩頭差距,，充實(shí)中間力量。

(二)教材情況分析：

1,、本學(xué)期教材有三個(gè)單元,，分別研究三個(gè)主題，那就是

(1)我們依法享有人身權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán);

(2)熱愛(ài)集體 融入社會(huì);(3)與大自然和諧相處,。

2、本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所增強(qiáng),，知識(shí)的理論性,、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架,，進(jìn)一步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺(jué)悟,。

1,、尊重法律，尊重權(quán)利,，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念,，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行公民義務(wù),，不做違反法律的事情,，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2,、依法保護(hù)自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。

3,、依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺(jué)地尊重他人;學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私,，增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí),。

4、認(rèn)識(shí)我國(guó)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù),，提高依法維護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的自覺(jué)性,。

5、加深對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí),，努力增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識(shí),，積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)。

6,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，善于同侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，提高運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的能力,。

7,、珍視集體的團(tuán)結(jié)，能以集體的利益為重，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,。

8,、關(guān)注社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,。

9,、積極融入社會(huì)，自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為,。

10,、感受大自然之美，增進(jìn)親近大自然,、愛(ài)護(hù)大自然的情感,，樹(shù)立正確的自然觀，與大自然和諧相處,。

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好自身工作,，精心備課,，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效益,，決戰(zhàn)課堂。

2,、緊跟時(shí)代脈搏,，認(rèn)清教學(xué)形勢(shì)，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性。

3,、繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法,，抓兩頭、促中間,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。

5、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，共同進(jìn)步。

6,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題。

略

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇七

按照學(xué)校及教研組工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)近期課堂觀察,、與學(xué)生交流,、向原班任課教師了解，我覺(jué)得：總體上講,，這4個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好，有一半的學(xué)生能較自覺(jué)地完成對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與背誦,，求知欲強(qiáng),。但是課堂上學(xué)生自主參與較差，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，課堂氣氛有待改善,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力較弱。

因此,，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。由于剛接班,，對(duì)班級(jí)的學(xué)生還不夠，需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中,，進(jìn)一步了解、分析,、及時(shí)發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對(duì)癥下藥，以便提高教學(xué)成績(jī),，進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀與價(jià)值觀，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),。

本冊(cè)教材共有五單元共11課,。

2、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個(gè),，一是有朋友的感覺(jué)，二是交友的智慧,，三是男生女生之間,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,，我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,，正確、理性的認(rèn)識(shí)青春期萌動(dòng)心理,，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題,。

3、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個(gè),，一是從眾與自主，二是偶像與自我,。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,，超越崇拜，獨(dú)立思考，合理選擇,，承擔(dān)責(zé)任,，走向真正的自主。

4,、第四單元一念之差與一步之遙,。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè)，一是一念之差,，二是一步之遙,。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑，防患于未然,，防微杜漸,，遠(yuǎn)離違法與犯罪，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),。

5,、第五單元順境與逆境。這一單元兩個(gè)內(nèi)容,，一是順境與逆境的雙重變奏,，二是與挫折同行。本單元主要是教育學(xué)生笑對(duì)困難,，戰(zhàn)勝挫折,，勇攀人生高峰。

1,、力爭(zhēng)期末檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名,。

2、規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力,、分析和概括能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究、自主交流和合作,，從中激發(fā)學(xué)生積極思考,，從多角度考慮問(wèn)題,。

5、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

1,、切實(shí)落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，理清教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，分析學(xué)生學(xué)情,，整理教學(xué)資源，預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過(guò)程,，選取適宜的教學(xué)方法,，充分利用好“班班通”設(shè)備，制作課件,，編寫(xiě)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

(2)注重課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中，要采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等多種形式,，活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

(3)利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等,，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。全面提升教學(xué)質(zhì)量,，“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,，教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導(dǎo),，及時(shí)提升優(yōu)生,，為后進(jìn)生查漏補(bǔ)缺;同時(shí)要抓好思想教育，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信,，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)自主性,。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué);建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，充分發(fā)揮班干部,、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的能動(dòng)性;教師的個(gè)人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好方法,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

(1)培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū)，更新教育理念,，擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對(duì)新課改,，教師要不斷學(xué)習(xí),，更新和補(bǔ)充自己的知識(shí)，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技術(shù),，學(xué)會(huì)制作多煤體課件,，運(yùn)用好“班班通”設(shè)備，才能適應(yīng)新的教學(xué)要求,。

(2)積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng),，開(kāi)展互相聽(tīng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，正所謂“取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

(3)加強(qiáng)課后教學(xué)反思,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積累資料,，爭(zhēng)取撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

4、嚴(yán)于律己,，提高師德,，教書(shū)育人

教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更要教育學(xué)生“成人”,，這就需要教師正己身,，言傳身教，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,，感化學(xué)生,，從而促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時(shí),，作為學(xué)生,，對(duì)教師的喜愛(ài)往往會(huì)直接表現(xiàn)為對(duì)這位教師所教新學(xué)科的喜愛(ài)，這也能有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

第二周第一課走進(jìn)父母

第三周第二課理解老師

第四周第三課有朋友的感覺(jué)

第五周?chē)?guó)慶放假

第六周單元檢測(cè)及講評(píng)

第七周第四課交友的智慧

第八周第五課男生女生之間

第九周第六課從眾與自主

第十周第七課偶像與自我

第十一周期中復(fù)習(xí)

第十二周期中檢測(cè)及評(píng)講

第十三周第八課一念之差

第十四周第九課一步之遙

第十五周第十課順境與逆境的雙重變奏

第十六周第十一課與挫折同行

第十七周單元檢測(cè)及講評(píng)

第十八周期末復(fù)習(xí)

第十九周期末復(fù)習(xí)

第二十周期末檢測(cè)及總結(jié)