時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇一

新年在期待中向我們走來,，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,，要關注班級特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標

（一）幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處,，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識,，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關愛每一個孩子，關心每一位同事,，關注每一名家長,，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學習中進步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范,、服務到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽。

二,、工作措施

（一）重點工作

1,、改革教師備課方式，成立學科備課小組,，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,，在二次備課的基礎上實施教學,，并寫好教學反思,，提高集中教育活動的有效性,。

2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5、開展好“六一”慶?；顒印?/p>

6,、切實搞好幼兒典禮,。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制,；定期檢查園內(nèi)各項設施,，并做好記錄；加強班級安全管理,，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,；加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄,；按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項檔案,，并加強照顧與護理；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。

3,、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆,；堅持在日常保教活動中練好基本功,；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動,；積極參加學校組織的其他活動,。

4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通,；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會,。

5,、充分利用學校資源,，開展好幼小銜接工作。

6,、添置幼兒玩具與部分設備,，不斷完善辦園條件。

7,、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

三,、學期工作日程安排

二月：

1、報名注冊,，完善相關資料,。

2、擬訂計劃,。

3、園本教研：整合教學資源,，確定教學內(nèi)容,。

4、保教常規(guī)檢查,。

三月：

1,、教師教案展示評比。

2,、教師聽評課活動,。

3、園本教研,。

4,、保教常規(guī)檢查。

四月：

教師教育隨筆展示評比,。

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇二

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，以促進學生身心健康為目標,，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學改革,，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平,。

1,、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī),；

2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變,；

3,、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；

4,、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作,；

6、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作,；

7,、全面提高學生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》,；

全面提高教學質(zhì)量,。

建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下,，周老師全面負責管理學校的體育工作,，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務,。實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”，“負責到人,，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的`實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學生的身體素質(zhì),。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,，從進修,、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

4.體育課說課稿指導思想

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇三

按照學校的教學工作計劃要求,，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學,，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,，注重提高學生的能力,，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學質(zhì)量提高,。

我任教的九年級全年級四個班學生在進行了兩年的思想品德教育之后,，雖已初步形成良好的道德品質(zhì)；但是隨著年齡的增長,，又會出現(xiàn)新的問題,、困惑，急需老師的正確引導,。盡管九年級學生對初中階段的生活已經(jīng)適應,，但仍需對他們加強管理，使之進一步養(yǎng)成良好的學習習慣和思維定勢,，真正通過思想品德教育使學生學會做人,，學會處事，健康成長,。

《思想品德》九年級（全一冊）教材共分四單元十二課,，設計了25個框。從總的設計思路來看,，第一單元“在社會生活中承擔責任”開門見山,，讓學生在正確認識公平、正義,、責任的基礎上,，感悟?qū)ψ约骸彝?、對集體,、對社會所應負的責任，增強公平責任意識,，做一個有正義感負責任的公民,。第二單元“五星紅旗我為你驕傲”，從作為一個中國公民所應負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,，引導學生從自己的實際生活出發(fā),，了解我們偉大的黨、取得的輝煌成就,、優(yōu)越的社會主義經(jīng)濟制度政治制度,，增進對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看,，第三單元“關注國家的發(fā)展”是承接第二單元后,，使學生繼續(xù)了解祖國的基本國情、基本國策,、以及博大精深的文化和生生不息的民族精神,，從政治生活,、經(jīng)濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹，幫助學生了解國情,、國策,，以利于學生更好地參與社會生活。第四單元“我們的未來不是夢”,，從社會與個人兩個角度,，從國內(nèi)到世界形勢，引導學生確立共同理想和個人理想,，并為之艱苦奮斗,、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。這樣,，全書四個單元貫穿“責任與使命”這一核心價值觀，凸顯“承擔社會責任迎接美好未來”這一主題,。

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇四

1,、教材分析（包括版本，教材編寫特點,，主要內(nèi)容,，重難點）；

2,、學情分析,。主要對所帶班級這門課程的學生學習情況做一個剖析；

本學期初一學生由于剛從小學進入到中學,，很多學習習慣和行為習慣還不適應,，又由于這一屆學生中考體育測試要發(fā)生變化，而測試方案卻遲遲未出來,。因此本學期我將教學的重點放在了培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學習中,。為了即完成七年級教學大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績,，我認為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素質(zhì)練習為主要學習目標,。應該說本學期教學任務是非常重的，我將全力以赴力在完成教學任務的同時,，大幅度提高學生的身體素質(zhì),，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng)。

教學策略是：加強對學生課堂常規(guī)及鍛煉習慣的訓練教育,，同時花大力氣對學生中長跑和柔韌性進行訓練,，因為學生在這項枯燥的練習中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎,，同時,，枯燥的練習容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì),。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學會起到良好的作用。

本學期我任七年級1—4班體育課,，共班約200人,，他們正處于身體發(fā)育的`高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習的自覺性一般。

1,、教學具體措施

教法設計,。通過中長跑訓練帶動學生綜合素質(zhì)全面提升。

2,、學法指導,。教會學生如何進行中長跑、柔韌性,、跳繩訓練方法,，用所學知識指導自己平時訓練。

初一學生剛進入中學,，小學生的行為習慣和鍛煉習慣根深蒂固,，一時難以改變，所以在本學期思想上多教育多引導,，課堂訓練應以學生的身體素質(zhì)練習和柔韌性練習為主,。盡管這些練習和枯燥，學生不喜歡,，但是,，這也是提高他們守紀律、不怕吃苦,，改變小學生行為習慣的最直接,、最有效的方法。

開學第一周對學生進行安全第一課的系統(tǒng)教育,，告訴他們體育課應該注意什么,，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等,，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習慣,。

接下來對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況,，激勵學生在以后的鍛煉中更加努力,，爭取不斷提高自己的身體素質(zhì)，獲得優(yōu)異的成績,。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練,。在本學期末進行一次測試,，總結(jié)前面教師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

體育課具體安排：

1,、第一周開學第一課安全教育及隊列隊形訓練，初步改變學生懶散不守紀律的習慣,。

2,、課堂前半部分進行中長跑技術(shù)訓練和柔韌性練習，后半部分進行專項測試以及柔韌性練習,，爭取本學期全面提高學生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì),。

1、加強對學困生的關注力度,，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊,。因為，初一就掉隊越到后面就越不行,，這對他們一生都會產(chǎn)生非常負面的影響,。

2、加強對偏科學生的訓練,，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導,，爭取在這些項目有所突破。

3,、加強對女生的訓練指導,，因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。

教學進度表

周次

日期

教學內(nèi)容

課時數(shù)

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇五

以新課程理念為指導,，在全面實施新課程過程中,，加大力度,、教改力度,，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式,。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：《紙片插接》,、《點、線,、面》,、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》,、《五味瓶》,、《得獎了》、《孔雀翩翩》,、《葉子上的小“血管”》,、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》,、《蔬果變變》,、《小鳥的家》、《故事畫》,、《我們班級的標志》等內(nèi)容,。

二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,，但在繪畫,，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高,。

１,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣,。

２,、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作,。

３,、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

１、靈活運用工具材料,，進行繪畫和工藝制作,。

２、發(fā)展學生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力,。

小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)

１、做好課前準備,，精心制作教具,。

２、運用教學手段,，培養(yǎng)學生繪畫興趣,。

３、充分展示圖片,，作品等教學手段,，教師加以示范。

第一周《紙片插接》

第二周《重重疊疊》

第三周《點.線.面》

第四周《漂亮的包裝紙》

第五周《五味瓶》

第六周《得獎了》

第七周《美麗的孔雀》

第八周《葉子上的小“血管”》

第九周《漂亮的花邊》

第十周《腳印的聯(lián)想》

第十一周,、《蔬果變變變》

第十二周《小鳥的家》

第十三周《動物的故事

第十四周《友誼卡》

第十五周《家鄉(xiāng)變了樣》《我的老師

第十六周《會爬的玩具》

第十七周《娃娃家》

第十八周《五彩繽紛的生活》

第十九周復習

第二十周測評

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇六

堅持以人為本,，面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來為指導,，全面貫徹黨在新時期的教育思想、教育方針,、教育路線,，注重培養(yǎng)學生的認知能力、分析能力和綜合實踐能力,。

注重學生身心發(fā)展特點,，根據(jù)新課程標準要求，提高學生學習興趣,，幫助學生增強自我保護意識,，提高自我保護能力。

(一)學生情況分析：

1,、3.1和3.3共有學生91人,。本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識,，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高,。

2,、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,，學習任務不明確，學習方法不得要領,，這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,，縮小兩頭差距,，充實中間力量。

(二)教材情況分析：

1、本學期教材有三個單元，分別研究三個主題，那就是

(1)我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán);

(2)熱愛集體 融入社會;(3)與大自然和諧相處。

2、本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強，知識的理論性,、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密,，需要幫助學生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,，進一步培養(yǎng)能力,、提高認識和滲透覺悟,。

1、尊重法律,，尊重權(quán)利,，增強權(quán)利義務觀念,，依法正確行使權(quán)利,，認真履行公民義務,，不做違反法律的事情,，依法維護自己的合法權(quán)益,。

2、依法保護自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。

3,、依法維護自己的人格尊嚴，能夠自覺地尊重他人;學會保護自己的個人隱私，增強尊重別人隱私的法律意識。

4,、認識我國公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護,，提高依法維護他人和自己的經(jīng)濟權(quán)利的自覺性。

5、加深對依法保護智力成果的認識,，努力增強依法保護智力成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護,。

6,、增強自我保護意識，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭,，提高運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的能力,。

7、珍視集體的團結(jié),，能以集體的利益為重,，自覺維護集體的榮譽和利益,。

8、關注社會生活的發(fā)展變化,，增進關心社會的興趣和情感,。

9、積極融入社會,，自覺養(yǎng)成親社會行為,。

10、感受大自然之美,，增進親近大自然,、愛護大自然的情感，樹立正確的自然觀,，與大自然和諧相處,。

1、認真落實教學常規(guī),，做好自身工作,，精心備課，認真上課,，努力提高課堂教學效益,，決戰(zhàn)課堂。

2,、緊跟時代脈搏,，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平,，提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性。

3,、繼續(xù)實行分層教學法,，抓兩頭、促中間,，促進教學質(zhì)量的大面積提高,。

4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高,，加強學法指導,，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實,、勤奮競爭的學習意識和氛圍,。

5、加強集體備課和教學研究，學他人之長,，補自己之短,，共同進步。

6,、重視學生自主學習,，注意學生的接受性，注重學生的互動合作,，強化學生學習的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展,。

7、根據(jù)學生實際和教學條件,，加強學生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題。

略

小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇七

按照學校及教研組工作要求,，認真學習新課程標準,，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學，努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,，注重提高學生的能力,，切實提高教學質(zhì)量。

通過近期課堂觀察,、與學生交流、向原班任課教師了解,，我覺得：總體上講,，這4個班的學生大多數(shù)學習積極性比較好，課堂紀律好,，有一半的學生能較自覺地完成對基礎知識的識記與背誦,，求知欲強,。但是課堂上學生自主參與較差，學生思維靈活性不夠強，課堂氣氛有待改善,，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確,，學生作業(yè)書寫不夠規(guī)范,。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生運用知識解決問題的能力較弱。

因此,，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,，應注意培養(yǎng)學生學科學習興趣，加強能力素質(zhì)教學,，努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處,。由于剛接班,，對班級的學生還不夠，需要在今后的教學,、生活與日常交往中,，進一步了解、分析,、及時發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對癥下藥，以便提高教學成績,，進而促使學生形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀，提高學生思想道德素養(yǎng),。

本冊教材共有五單元共11課,。

2、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個,，一是有朋友的感覺，二是交友的智慧,，三是男生女生之間,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往,，正確,、理性的認識青春期萌動心理，處理好異性之間出現(xiàn)的相關問題,。

3,、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個,，一是從眾與自主,，二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理,，超越崇拜,，獨立思考,，合理選擇，承擔責任,，走向真正的自主,。

4、第四單元一念之差與一步之遙,。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是一念之差，二是一步之遙,。本單元主要是教育學生拒絕誘惑,，防患于未然，防微杜漸,，遠離違法與犯罪,，進而增強學生法制意識。

5,、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容，一是順境與逆境的雙重變奏,，二是與挫折同行,。本單元主要是教育學生笑對困難，戰(zhàn)勝挫折,，勇攀人生高峰,。

1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名,。

2,、規(guī)范學生書寫，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力,、分析和概括能力,。

4、培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習方式,，使學生在學習中能主動參與,、樂于探究、自主交流和合作,，從中激發(fā)學生積極思考,，從多角度考慮問題,。

5、培養(yǎng)學生正確的人生觀,、道德觀和價值觀,，增強學生法制意識，提高學生的道德素養(yǎng),。

1,、切實落實“教學六認真”工作，提高課堂教學實效,，提升教學質(zhì)量,。

(1)課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，理清教材的知識結(jié)構(gòu),、重點、難點,，分析學生學情,，整理教學資源，預設教學情境及過程,，選取適宜的教學方法,，充分利用好“班班通”設備，制作課件,，編寫課時教學計劃,，為上好每一節(jié)課做好準備。

(2)注重課堂教學,，優(yōu)化課堂教學,。課堂教學中，要采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習,，采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習等多種形式，活躍課堂氣氛;要激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，促進學生課堂學習的有效參與,，使教學效果達到最優(yōu)化,。

(3)利用作業(yè)批改、輔導等,，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學質(zhì)量，“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關鍵,，教師在教學中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導，及時提升優(yōu)生,，為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,，穩(wěn)定學習情緒，培養(yǎng)學習自信,，提升學習動力,，強化學習自主性。

2,、激發(fā)學生興趣,，提高學習成績。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學習小組,，互幫互學;建立有效的激勵機制，充分發(fā)揮班干部,、學習小組長的能動性;教師的個人教學魅力......等都不失為是激發(fā)學生學習興趣,，提高學生學習成績的好方法。

3,、加強學習,，提高教師教學素養(yǎng)。

(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，更新教育理念，擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。面對新課改，教師要不斷學習,，更新和補充自己的知識,，掌握先進的教育理念和教學技術(shù)，學會制作多煤體課件,，運用好“班班通”設備,，才能適應新的教學要求。

(2)積極參加各級各類教學科研活動,，開展互相聽課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，正所謂“取他人之長,，補己之短”，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務水平,。

(3)加強課后教學反思,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓、積累資料,，爭取撰寫高質(zhì)量的教學論文,。

4、嚴于律己,，提高師德,，教書育人

教師的職責不僅僅是傳授知識，更要教育學生“成人”,，這就需要教師正己身,，言傳身教，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生,，感化學生,，從而促進學生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時,，作為學生,，對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學科的喜愛，這也能有效增強學生學習興趣,，提升學生學習成績,。

第二周第一課走進父母

第三周第二課理解老師

第四周第三課有朋友的感覺

第五周國慶放假

第六周單元檢測及講評

第七周第四課交友的智慧

第八周第五課男生女生之間

第九周第六課從眾與自主

第十周第七課偶像與自我

第十一周期中復習

第十二周期中檢測及評講

第十三周第八課一念之差

第十四周第九課一步之遙

第十五周第十課順境與逆境的雙重變奏

第十六周第十一課與挫折同行

第十七周單元檢測及講評

第十八周期末復習

第十九周期末復習

第二十周期末檢測及總結(jié)