范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇二
今天晚上媽媽送我去上英語課,,我去的時候是第二名,而且我沒背書,,因為被人家占了,,我在那里排隊,而且是另外一個班的。
我看見了我的朋友,,跟我同班的凱文也在那里,。他說跟我玩?zhèn)€游戲,讓我說‘老鼠,、老鼠,、老鼠?!揖驼f‘老鼠,、老鼠、老鼠’他說反過來說,,‘鼠老,、鼠老、鼠老’然后他說我是貓,,他笑了一下,,他覺得這樣很搞笑,我覺得一點也不搞笑,,我覺得我上當了,。
我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦,我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的,,像一個熊的樣子,,兩個圓形的耳朵,一個頭,。
我又看見了一個小小的磁鐵塊,,我覺得很順眼,我就跟凱文扔,,我先把磁鐵扔到黑板上,,粘得很短,沒有很高,,而是有點短,!第二次的時候,很高,,第三次的時候越來越高了,,第四次,又高了,,第五次的時候已經(jīng)高得受不了了,。我拿不下來,我把凱文抱起來,,讓凱文拿,,可是凱文拿不到,,我只好去找凱文的媽媽,凱文的媽媽說拿凳子,,哦,,我這才想起來可以踩凳子,然后我踩著凳子就拿下來了,。嘻嘻……該凱文扔了,,凱文扔的只有中等,我扔得就很高,,我是站在凳子拿下來的,,凱文還說比賽,他根本就沒扔到,,比什么塞呀,?
然后,英語就開始了,,老師來了,老師說:“誰要上廁所呀,?”我說:“我要去,!”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。
老師說:今天要考試,!我很稀奇,,考試,老師還拍了照,,老師發(fā)了考試卷,,只有一張,沒有第幾張,,我都做對了,。然后我們有到了背書的地方,把書拿出來,,把它翻到20頁,,20頁已經(jīng)做完了,就翻到21頁,,其中一個是老師教我的,,到了22頁,有兩個是同學幫我弄的,。老師打了一個勾,,老師說:“加油哦!”
今天我上課上得應該還是很認真,,只不過,,考試似乎不是很好,。
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇三
期末將至,應廣大家長的要求,,立學教育機構特別針對幼兒園大班,、一年級、二年級學生開設了英語口語基礎班及英語口語提高班,,邀請了擁有豐富經(jīng)驗且教學有趣的老師作為主講嘉賓,,重點結(jié)合英語的課內(nèi)外知識,提供多元化的學習內(nèi)容和多樣化的學習方式來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣,,促使兒童建立良好的英語基礎,,并針對學校期末英語考試加以輔導,旨在提高孩子學習成績,,減輕家長負擔,。
一、幼兒英語口語基礎班:
教學目標:通過英語拼讀及英語歌曲等教法來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣
招生對象:幼兒園大班及即將升小學一年級學生
課程安排:英語入門知識,,語音拼讀
授課時間:xxx年6月6日(星期六)上午起,,逢周六上午上課,共8課時
收費標準:500元
二,、小學英語口語基礎班:
教學目標:通過英語拼讀,、英語歌曲及英語朗誦等建立良好的學習習慣及考前輔導
招生對象:小學一年級學生
課程安排:英語入門知識、語音拼讀,、英語歌曲,、英語朗誦及考前輔導
授課時間:xxx年6月3日(星期三晚)起,逢星期三晚和星期六上午授課,,共16課時
收費標準:1000元
三,、小學英語口語提高班:
教學目標:鞏固夯實口語基礎、拓展發(fā)散英語思維,、提高學生英語學習成績和表達能力
招生對象:小學二年級學生
課程安排:英語入門知識,,語音拼讀、英語歌曲,、英語朗誦,、角色扮演及考前輔導
授課時間:xxx年6月3日(星期三晚)起,逢星期三晚和星期六上午授課,,共16課時
收費標準:1000元
報名時間:即日起接受報名
授課地點:xx市沙太南路橡樹園小區(qū)d2棟商鋪立學教育
王老師:xxxxxxxxxxxxx
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇四
一,、開辦暑期輔導班的初衷
1.地處農(nóng)村,暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào),;
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學習,;
3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導,、管理,。
二,、前期籌備工作
1、聯(lián)系教學場所,,布置教學設施,。
萬事開頭難,經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮,,我們決定把輔導班的地點設在村小學里,。為了讓同學們有更好的學習環(huán)境,我們把家里的電扇都帶過來,,黑板,、粉筆和板擦是從商店買的,我們備課的課本,,是從老師和高年級的同學那里借的,。條件比較艱苦,好在無論是家人還是小學校領導,、老師都對我們的工作給予極大的支持,,并且竭盡所能為我們提供方便。
2,、制訂招生計劃,,撰寫宣傳語
考慮到村里孩子少,招生人數(shù)不會太多的原因,,我們決定招收小學3-6年級的學生,。也可考慮招收初中生和高中生,。我和妹妹兩個人可以分工給孩子們上課和輔導,。因為我是英語專業(yè)的學生,我便主動負責英語,,以期學以致用,。制定好招生計劃,寫好宣傳語后,,我們在本村村委廣播,,并在合適位置張貼進行宣傳。
我們把課程安排和教學質(zhì)量作為重點,,因為我們承諾過“讓每個學生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅”,。我們以此為動力開始了我們的實踐歷程。
三,、對指定時間內(nèi)報名的學生進行記錄
通過幾天的招生我們招收了15名同學,,其中有8名男生,7名女生,,雖然比我們預計的要少,,但我們也感到十分欣慰,。學生少了,我們就可以對每個孩子進行更精心和全力的輔導,,也體現(xiàn)了我們辦學的初衷,。
四、開學授課階段
經(jīng)過一系列的準備我們在7月10日正式開學,,課程設置為英語,、數(shù)學,課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學,,下午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學,,中間課間休息十分鐘,上下午個兩個小時,。
我們先給學生安排位置就坐,,又給學生簡單介紹以后的學習流程,以及對大家的要求,。教數(shù)學英語算是不難,,畢竟通過這些天我們細致地備課,以及多次的試講,,應該沒問題,,可是對于第一次登上講臺沒有教學經(jīng)驗的我們,也是一大挑戰(zhàn),,難免有些緊張,,但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛,就對自己說,,“就把他們當作你的朋友吧,,放開些,他們會喜歡你的,,讓你的學生從你的講堂學到自信與從容吧”,。
接下來的時間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張的感覺也漸漸的消失了,??粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼,我們深感老師的責任重大,,老師是個神圣的職業(yè),,當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,,我們才明白老師是多么的辛苦,,腳站的酸了,手寫的累了,,嗓子喊的沙啞了,,但還是得不顧一切地堅持到下課,。
課下是我們了解學生情況的時間,我們主動和同學們聊天,,問他們喜歡什么體育活動,,愛看什么電視,夢想是什么......一段時間后,,學生們也逐漸放開來了,,都愿意主動和我們交流了。但學生們學習的主動性還是不強烈,,比如上交作業(yè),,有的同學每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè),為此我們對他們積極督導他們,,平時和他們多交流,,并通過一些語言引導他們,事實證明這樣做事對的,,同學們都改掉了不寫作業(yè)的壞習慣,。特別是一個調(diào)皮的男生,每次都不交作業(yè),,到后來他主動交作業(yè),,看到上面寫的滿滿的,我們都非常高興,。
愛玩是孩子們的天性,,尤其是小學生,所以我們迎合學生們的興趣開展了多項活動,,這些活動很好的體現(xiàn)了學生們好勝好動的特點,,在這些活動中我們也感受到了學生們的聰明可愛,同時體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,,只有你對學生付出真愛,,你才能取得學生對你的尊重與信任,。做到“愛”與“嚴”的結(jié)合,,有時候不得不跟他們生氣,可是有時候又會遇到驚喜,,對學生的愛一定要有個度,,而且必須跟嚴相結(jié)合,該嚴的時候就嚴,,只有這樣學生才會理解你的愛,。
也許,我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,,帶去一些小小的幸福和開心,,讓他們懂得其實每個人都可以有愿望,,即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠,也要努力去追求自己的愿望,,并且為了這個愿望而努力奮斗,。他們收獲的同時我們也收獲著,印象最深的是,,第一次收到學生送我們的小禮物,,它是一個用紙折的花籃,很簡單,,但是很精致,,籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?,F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動,。
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇五
尊敬的家長:
您好!暑期將至,作為家長的您,,一定希望孩子在擁有一個五彩假期的同時,,也能不斷充實,迅速提升英語成績,。但您是否因為工作太忙而無暇顧及孩子的學習呢?是否為孩子在暑假貪玩疏于學習而擔心呢?如果是這樣,,請您放心將孩子交給我們吧,經(jīng)過我們一個暑假的輔導,,您的孩子成績一定會有一個快速的提升!
本輔導班由大連外國語學院英語專業(yè)碩士,,現(xiàn)工作于南京工業(yè)大學,曾獲得過多個國家級英語競賽獎項并有著多年英語教學經(jīng)驗的教師親自把關任教,。教師教學方法獨到,,教學經(jīng)驗豐富。
◆教學內(nèi)容
以語音,、語法為突破點;以單詞,、詞組、句型為基礎點;以聽力,、口語為訓練點;注重對學習方法和學習技巧的提升,,使學生掌握英語的學習規(guī)律,提高英語成績;
◆教學特色
名師輔導,,小班制教學,,每班招收10人左右,面試選拔;
通過游戲,、訓練,、團隊練習等情境式教學方式培養(yǎng)孩子英語學習興趣,增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力,、挫折應對力,,讓孩子快樂的學習和成長。
◆教學宗旨
輕松學習,,提高成績
對孩子負責,,讓家長放心
培養(yǎng)孩子的`興趣,提高學習的積極性和自覺性
通過特色教學,,培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣
◆報名須知
招生對象:在校小學一到六年級學生,初中一到三年級學生
開班時間:xxxx年7月 開始
報名咨詢方式:
phone:xxxxxxxxxxxxxxxx 劉老師 xxxxxxxxxxx 雷老師
qq: xxxxxxxxxxx
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇六
我的朋友a是一個活潑開朗,、幽默風趣的人,。以前我們在一起無話不談,是一對打都打不散的好朋友,。
可是現(xiàn)在,,物是人非,一切都不再一樣了,。他變了,,變的令我陌生,令我寒心,,我不知道他為什么會變,?難道是因為他轉(zhuǎn)學了嗎?不,,這不可能的,,雖然他轉(zhuǎn)學了,但前一段他還時時給予我精神支持,。
記得那次,,我被父親打了一頓。當時天已經(jīng)黑了,,風呼呼的刮著,,我跑了出來,當時,,我感覺像被遺棄了一樣,,沒有人幫我。正當我傷心欲絕之時,,a出現(xiàn)了,。頓時,,我象看到了救星一樣,,頓時淚如泉涌,向他傾訴著對父親的不滿,對父親的指責,。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰,,可是,等到的卻是他的沉默,。
可是,,a到底經(jīng)歷了什么?怎么變成了一個沉默寡言的人,。我問過他,,他不說,只知道玩,,我也無可奈何,。當有一天我問他奶奶時,才明白了原因,。a的父母讓他上補習班,,學這學那舉不勝舉,連我聽了都頭大,,何況a呢,?
我真希望a能變回來,變回他那個談笑風趣的超級笑星,,變回那個熱心腸的人,,可這究竟要等到什么時候?我迷茫了,,前方的路很長,。而我卻失去了一盞指路明燈,真令人傷心,。
有誰能幫幫我的朋友,!
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇七
今天終于可以去補習班了,家里那么無聊,,沒勁,,而且還有很多單詞,詞組,,句子都不會拼,。但是到了學校就不一樣了,又能
學知識,,又能玩的,,多棒啊,!
穿著令人驕傲的衣服來到學校,,進入班級,。第一個見到的就是呂婧溪,她正寫作文,。見我來了,,她說,“今天都想不出穿什么衣服了,?!蔽覜]說什么,因為上課了,。
老師來了,,她穿著黑色的衣服,這可不妙,,今天我的幸運色可是藍色,。“同學們,,今天我們要默寫b,,c,d,,e,,a的句子,單詞和詞組,。一百分獎勵“星球杯”一個,,又是默寫,我在心里想:不過也不是什么壞事,,我經(jīng)常得到的,,說不定這次也一樣,默寫以后,,我又激動又高興的等待著老師批默寫紙,。
“呂婧溪錯一個,張銥凌一百分”
“耶,!太棒了,!這已經(jīng)是我第十次得到星球杯了”
“王琳,張依依,,張銥凌”我高高興興地上去領好吃的,,美味的xxx星球杯xxx了,然后,,我們又上了兩節(jié)課就下課了,。
英語補習班真好!xxx星球杯xxx真好吃,,真希望永遠都這樣,。
英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇八
期末將至,,應廣大家長的要求,立學教育機構特別針對幼兒園大班,、一年級,、二年級學生開設了英語口語基礎班及英語口語提高班,,邀請了擁有豐富經(jīng)驗且教學有趣的`老師作為主講嘉賓,,重點結(jié)合英語的課內(nèi)外知識,提供多元化的學習內(nèi)容和多樣化的學習方式來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣,,促使兒童建立良好的英語基礎,,并針對學校期末英語考試加以輔導,旨在提高孩子學習成績,,減輕家長負擔,。
一、幼兒英語口語基礎班:
教學目標:通過英語拼讀及英語歌曲等教法來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣
招生對象:幼兒園大班及即將升小學一年級學生
課程安排:英語入門知識,,語音拼讀
授課時間:xxx5年6月6日(星期六)上午起,,逢周六上午上課,共8課時
收費標準:500元
二,、小學英語口語基礎班:
教學目標:通過英語拼讀,、英語歌曲及英語朗誦等建立良好的學習習慣及考前輔導
招生對象:小學一年級學生
課程安排:英語入門知識、語音拼讀,、英語歌曲,、英語朗誦及考前輔導
授課時間:xxx5年6月3日(星期三晚)起,逢星期三晚和星期六上午授課,,共16課時
收費標準:1000元
三,、小學英語口語提高班:
教學目標:鞏固夯實口語基礎、拓展發(fā)散英語思維,、提高學生英語學習成績和表達能力
招生對象:小學二年級學生
課程安排:英語入門知識,,語音拼讀、英語歌曲,、英語朗誦,、角色扮演及考前輔導
授課時間:xxx5年6月3日(星期三晚)起,逢星期三晚和星期六上午授課,,共16課時
收費標準:1000元
報名時間:即日起接受報名
授課地點:xx市xxxxxx區(qū)x棟商鋪立學教育
王老師:xxxxxxxxxxxx