在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇一

“老師，我記住你說的話了,，我永遠(yuǎn)愛你,！”

可是老師你能聽得到嗎,？你在那個(gè)世界好嗎？你還能記得我嗎,？去年的教師節(jié)我給你寄的賀卡你收到了嗎？

朱老師,，還記得那年夏天我上課時(shí)突然肚子痛,，你的課才上了一半，你趕忙放下教課書背著我就向醫(yī)院跑,。半路上我腹瀉,，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的,，順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣子,。你不但不生氣還開玩笑說：“小子，老師后背上的這個(gè)“廁所”可從來沒對人開放過哦,！你大膽用,，今天開放，不收錢,！”我笑了,，忘記了害怕也忘記了肚子痛。

朱老師,，還記得那次考試我沒考好,，我哭了，不趕回家,，你拉著我的手送我回家,。路上你對我說：“小子，你記著,，“世上沒有常勝將軍”,，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么辦,？”,。

朱老師你知道嗎？從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南,?？赡悖绬?？聽到你患肝癌住院的那一刻起,，我不知向蒼天祁禱了多少次?？赡氵€是走了,，走得那么從容灑脫,。

朱老師，你如果在那個(gè)世界能聽得到我得話,，那么相信我,，我一定好好學(xué)習(xí)，以更好的成級來抱答你,。因?yàn)槲矣涀×恕笆郎蠜]有常勝將軍”,！

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇二

快到教師節(jié)了，我們忙壞了,，我一直想著要準(zhǔn)備給老師什么樣的祝賀呢,，送什么呢？送一束花,？還是獻(xiàn)上自己親手做的賀卡,？我左思右想，我學(xué)過素描,，決定給喬老師畫一幅肖像吧,！

先畫喬老師的頭發(fā)，她那直直的頭發(fā),，烏黑美麗,，顯得非常漂亮。接下來就畫喬老師那細(xì)細(xì)的眉毛,，像一輪彎月一樣,，顯得既嚴(yán)肅，又和藹可親,。最令我難忘的還是畫喬老師那雙會(huì)說話的大眼睛,。大家都說眼睛是每個(gè)人的心靈之窗，而喬老師的眼睛像秋夜的星星,，和善而明亮,，好像親切的注視著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，畫著畫著,，我的思路回憶起和老師的一件事,。

記得上學(xué)期的一次語文課上，喬老師給我們講了一些課外的知識,。我聽著聽著,，就不耐煩了，便玩起了文具,，而喬老師的話沒有聽完整,，真是左耳進(jìn)，右耳出,，一知半解,。當(dāng)喬老師回頭時(shí),，正巧看見我兩只手在偷偷摸摸地拿文具玩。這時(shí)她看了我一眼,，那目光飽含著責(zé)備和關(guān)懷,。我感到十分內(nèi)疚，趕緊把文具收好,，把手放在課桌上,，端端正正地坐好，認(rèn)真聽老師繼續(xù)講課,，喬老師不露聲色、滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

下課的鈴聲響了,，老師叫我到她的辦公室，這時(shí)我又緊張,，又害怕,，忐忑不安。到了辦公室,，一切出乎我所料,，喬老師不但沒有狠聲惡氣地教訓(xùn)我，反而語氣和藹可親,，我記得最深的一句話是：“王雅敏,，馬上要升六年級了，還有一年就要畢業(yè)了,，這時(shí)應(yīng)該只爭朝夕?。　边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛變得那么柔和,，那么親切,，我不禁羞愧地低下了頭……

畫完老師的眼睛，又畫老師的嘴,。我回想：她嘴里說出的話語,，總是那么的熱情，那么生動(dòng),，像滴滴甘露,，緩緩地流入我幼小的心田，她孜孜不倦,、循循善誘,，用喃喃細(xì)語，說出知識海洋的奧秘,，每當(dāng)我遇到困難時(shí),，喬老師都與我們同行,。

這就是您，敬愛的喬老師,，您真是人類靈魂的工程師,，我從內(nèi)心發(fā)出吶喊：喬老師，祝您節(jié)日快樂,！

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇三

郭老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,，雖然她對紀(jì)律要求很嚴(yán)格，但是,，她給我們上課非常有趣,，把枯燥無味的數(shù)學(xué)知識講得有聲有色，不時(shí)把我們逗得哄堂大笑,。雖然我不是數(shù)學(xué)課代表,，但是我們之間發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。

有一天上午,，郭老師讓我們做了一張單元小測驗(yàn),。下午，郭老師就把卷子發(fā)了下來,。這時(shí),，我在座位上眼巴巴地望著同學(xué)手里的卷子，邊看邊想,，這次考的到底怎么樣?。繒?huì)不會(huì)考的不好,？想到這里,，我就不由自主地握緊了已經(jīng)滿是汗的手心。

這時(shí),，發(fā)卷子的同學(xué)來到了我的座位旁,，手里還拿著一張卷子?！澳菓?yīng)該是我的了,。”我一邊想,，一邊伸出手去接,。可是,，那位同學(xué)并沒有給我,，而是把手里的卷子仔仔細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，然后，用難以置信的目光看了我一下,，沒有一點(diǎn)要給我的意思,。我急了，大喊一聲：“給我,！”還沒有等他做出反應(yīng)我就把卷子一把搶了過來,，倒扣在桌面上。

我看沒有人看我了,，便深吸一口氣,，閉上眼睛，猛地把卷子翻了過來,，但我的眼睛遲遲沒有睜開,，過了好久，我才慢慢的把眼睛睜開一條縫,，雖然只睜開了一條縫,，可那用紅筆寫的大大的分?jǐn)?shù)仍然沒有逃過我的眼睛。

看到成績后,，我終于知道那位同學(xué)為什么用那般目光看著我了?！拔业臄?shù)學(xué)考砸了,！完了，完了,！我怎么會(huì)錯(cuò)這么多題,？郭老師會(huì)不會(huì)很生氣?！币贿呄胫?，一邊把錯(cuò)題改完了。

改完錯(cuò)題后,，我呆呆的望著講臺,，直到看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找郭老師訂正后我才慢慢地起身向講臺走去，郭老師一聲不響的在卷子上畫了一個(gè)三角代表卷子改完了,，然后抬起頭看了我一下,，我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。但萬萬沒想到郭老師說了這樣一句話：“你懂了嗎,？”雖然教室里很吵,，但她的話如同一縷春風(fēng)，飄進(jìn)了我的耳朵,。我一時(shí)不知怎么回答,，最后支支吾吾地說：“我…。我懂了?！薄岸?？來講講吧”我快速地復(fù)述了一遍?！昂?，下次這樣一定會(huì)考好的！”說完,，微笑著走了,，只留下我，呆呆地站在講臺旁,。

這樣的老師誰不喜歡呢,？

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇四

時(shí)間過的真快啊，不知不覺緊張而愉快的三年級的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,。

老師,，回想起這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你精心培育了我,，使我懂得了很多道理,，思想覺悟有了提高，鍛煉了身體,，你對我所付出的一切,，我都?xì)v歷在目，心情久久不能平靜,。

一學(xué)期來,，在學(xué)習(xí)方面，碰到難題不想寫的時(shí)候,，你總是幫我把難題一一講解清楚,。使我能夠好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識,。

在生活方面,，無微不至地關(guān)心我，記得有一天下午,，天空烏云密布,，沒有一絲風(fēng)，悶熱得很,，沒有下雨,，可是到了放學(xué)的時(shí)候，雷聲轟隆隆的響,，一道閃甩劃破長空,，接著，瓢潑大雨傾瀉下來，這時(shí),，我想：“糟了,，沒帶傘，該怎么回家呢,？”

看著好多同學(xué)一個(gè)一個(gè)的打著傘回家,，我焦急萬分沒有辦法的時(shí)候，老師是您走到我身邊,，親切的說：“我送你回家吧,！”于是老師打開傘撐在我的頭頂上，拉著我的手,，在淹沒腳的水中一步一步慢慢的走著,，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中,，那時(shí),，望著慢慢離去的身影我不由自主，發(fā)自內(nèi)心的說出：“謝謝,！”

老師,，我想給你說的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達(dá),，我真想讓你繼續(xù)給我們上課,，永遠(yuǎn)做我們的老師。

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇五

這是一個(gè)晴空萬里的下午,，可是在第三節(jié)上課前，天一下子陰沉下來了,，據(jù)我夜觀星象料到這是不祥之兆,，但是，我不知道什么時(shí)候不吉利了,！算了,，只能走一步，看一步了,！

叮鈴鈴,，上課鈴響了，胡老師”鐵面無私“地走進(jìn)了教室,，她低沉著嗓子說：”我問了一下李家樂他說：’上節(jié)課有點(diǎn)吵,。‘我又問了一下姚老師,，她說：’比我想象中吵很多了,！‘所以，我說過你們的作業(yè)會(huì)很多！“我想：多就多,，大不了,，加夜班！我行走江湖多年,，什么事沒見到過呀,！

可是——第一個(gè)作業(yè)就給了我當(dāng)頭一棍，胡老師說：”今天是第十周,，所以十篇周記,！“我想：胡老師瘋了！不過,，我不怕,，作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)！

但是,，這還不夠第二個(gè)作業(yè)布置完后,，我就要窒息了，那樣作業(yè)是把1——20課抄一遍,，我想：胡老師你和閻羅王靈魂替換了嗎,？哎！

不僅如此,，第三樣作業(yè)我看了,，我覺得命悲啊,！我要跳崖自盡,！大家一定覺得很奇怪，我堂堂正正的絕世女俠為什么要跳崖呢,？之所以我要跳崖自盡是因?yàn)榈谌龢幼鳂I(yè)是抄1—20課詞語5遍,！我想回家對老媽說我要退學(xué)！

不單單是這樣”瘋狂作業(yè)“的第四樣,，讓我”熱淚盈眶“,。只見胡老師寫著幾個(gè)字那是—以上作業(yè)全部作廢。此時(shí),，我覺得胡老師傷害了我那純真,，幼小的心靈！

胡老師您給我開了個(gè)國際大玩笑,！

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇六

我是一名小齡上學(xué)的學(xué)生,，在班級里個(gè)頭“最矮”，但是我覺得老師和同學(xué)們給我的愛卻“最高”,。老師一直就像媽媽一樣的關(guān)愛著我,。如果我是一條小魚,，老師就是浩瀚無邊的大海；如果我是一棵小草,，老師就是一望無際的原野,；如果我是一顆星星，老師就是浩瀚無垠的宇宙……

記得那是一次語文課,，班主任陳老師說：“首先我們要聽寫上節(jié)課老師留的字詞,。同學(xué)們不用撕紙，就在課堂本上寫,。如果我聽寫的字詞有哪位同學(xué)不會(huì)寫,，請大膽舉手?！币粋€(gè)一個(gè)的字詞聽完了,，但是有一個(gè)詞卻在我的本上空著。我想舉手,，但是又覺得不好意思,，害怕同學(xué)們笑話我，擔(dān)心老師批評我,，就在我猶豫不決時(shí),，陳老師突然看出了我的心里，她緩緩地走朝我走來,，這時(shí),，我的心跳開始加快，臉蛋開始發(fā)熱,，我趕緊地用手擋住了不會(huì)寫的“詞空”,。陳老師俯下身子，和藹地說：“沒關(guān)系,，誰都有不會(huì)寫的時(shí)候,，我也不例外。只要我們知道不會(huì)寫的,，抽時(shí)間把它記牢，這就是好的,?！崩蠋熯呎f邊在我的本上一筆一劃地寫出了“絲綢”這個(gè)詞?？粗蠋熡窒蚱渌瑢W(xué)那里走去的背影,，我的心里有說不出的感受,，那也許就是“敬愛”吧,。

這件事雖然已經(jīng)過去很久了,，但是我仍然記憶猶新，歷歷在目,。這件事讓我懂得了老師就像是營養(yǎng)豐富的沃土,，我就像一粒種子，正如泰戈?duì)柕纳⑽脑娭袑懙降?，孩子們好像是一朵朵打著滾兒的花,，那我的老師就像是默默勞作的園丁，哺育我們幼小的心靈,，讓我們這些色彩斑斕的小花更加繽紛奪目……

老師,，您不論刮風(fēng)還是下雨，甚至帶病都要給我們上課,，您時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出,，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報(bào)您的辛勤付出,，積攢知識能量,，長大做對國家人民有貢獻(xiàn)的人。老師謝謝您,。這是我寫給您的一首小詩：

老師可親又和藹,，教出狀元真光彩。

付出就要見成效,，高興真是突然來,。

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇七

轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級了,。這五年來,，有快樂、悲傷,、感謝……我最想向杜老師說聲：“我會(huì)加油的,！我一定會(huì)搞懂所有的題目?！?/p>

您高高的個(gè)子,，蒼白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉上架著一副老花眼鏡,。讓人看不出您只有五十多歲,。

那天是我第一次來您那兒上課。您一開門,，就以一種和藹可親的笑容來歡迎我,。

上課了，您怕我不熟悉環(huán)境,，便一一介紹,。介紹完了,，您就給了我一張考卷。我一看有點(diǎn)兒為難——考卷上的題目我只會(huì)做一點(diǎn)兒,。您像是看透了我的心思似的,，笑容可掬地對我說：“沒事的，慢慢來,?！蹦屛蚁劝褧?huì)做的先做，不會(huì)的空著等您來教我,。您還不忘在做之前提醒我：“做認(rèn)真,，仔細(xì)點(diǎn)兒做！”我聽了您的教導(dǎo),，一道一道,，小心翼翼地做。做完了,，您還細(xì)心地指導(dǎo)我的錯(cuò)誤,，再讓我糾正。

有一道題目對于我來說十分的困難,。我左思右想,，不斷地斟酌，也連一點(diǎn)兒思路也沒有,。與此同時(shí),，還在批別的同學(xué)的作業(yè)的您沒有看到我心急如焚地思考題目。因?yàn)槲遗麓驍_您,，所以沒敢叫您,。

正在我急得像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，您奇跡般地出現(xiàn)在了我的視線中,，滿臉笑容地對我說：“來,，jessie。我來教你,?！闭f完，您便拿起一支筆,，耐心地教導(dǎo)我,，甚至不厭其煩地一遍又一遍地說，直到我弄懂,。在我寫題目的時(shí)候,，我用余光看了看您,，您喝了好幾口水,，我想您一定是口干舌燥了,。

杜老師，謝謝您,。我會(huì)加油的,！我一定會(huì)搞懂所有的題目。

與老師一件感動(dòng)的事作文字篇八

一提到最令我感動(dòng)的老師,，我就不由自主地想起了教我幼兒園的唐老師,，想起了我與她之間發(fā)生的一件小事，至今令我難忘,。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，我們這群淘氣可愛的小朋友在唐老師地帶領(lǐng)下快樂地學(xué)習(xí)著。突然我的肚子隱隱開始作痛,?？晌倚睦锵耄何铱刹荒苈闊├蠋熝剑桃蝗叹秃昧?。誰知道我的肚子越來越痛,，就像腸子打了個(gè)結(jié)。我只好用手捂著肚子,，情不自禁地呻吟起來,。

唐老師看見了連忙跑過來急切地問：“朗朗，你哪里不舒服呢,？”

“我肚子痛,。”我小聲地回答道,。這時(shí),，我的肚子像是在被一個(gè)人用棍棒敲打著?！鞍,。　蔽掖蠼幸宦?，一下摔倒在地,，滾來滾去地叫個(gè)不停。老師俯下身子,，一邊揉著我的肚子,，一邊安慰道：“沒事，一會(huì)兒就不會(huì)痛了,，堅(jiān)持一下,！”

老師溫暖的話語讓我比剛才好一點(diǎn)，但這敲打般的疼痛一直持續(xù)著,。老師焦急地問：“要不要給你媽媽打一個(gè)電話呢,？”我并沒有回答,，那撕咬般的疼痛讓我大汗淋淋。

老師不管三七二十一,，一下子把我抱起來,，直奔醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室門口老師的臉上紅彤彤的,，喘著粗氣,，她一只手抱著我的腿，另一只手抱著我的背,。奇怪的是有一滴一滴的水滴在我的臉上,，到現(xiàn)在我才明白水滴是老師的汗珠。

“咚咚咚,！”“咚咚咚,！”老師急促的敲門聲打破了樓道的寂靜。敲了半天的門都沒有人回應(yīng),，老師只好給媽媽打電話,。在等待媽媽的到來的過程中，老師一直抱著我,，給我輕輕地揉肚子,，使我安靜下來，也不再覺得那么疼了,。在老師的幫助下,，媽媽把我送到醫(yī)院得到了及時(shí)的醫(yī)治，恢復(fù)了健康,。

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,，可這件事一直刻在我的腦海中。老師溫暖的話語,，焦急地神態(tài),，輕柔的動(dòng)作，依然溫暖著我的心,。