范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇一

初中生活,，短暫而又美好,。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂,。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時,，不知不覺中已臨近中考了。

初中生活,，像一瓶陳醋,，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,，好想撲在朋友懷里大哭一場,。

初中生活，像一罐蜂蜜,，品起來甜甜的,。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時，心里好比吃了蜂蜜一般,，感覺很開心,。

初中生活，像一碗中藥,，喝起來苦苦的,。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心,。而這些傷心,，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道,。

初中生活,，像一串辣椒,，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù),，你好似吃了辣椒一般,，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅,，直到你為朋友找回公道,。

這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活,，一個充滿喜怒哀樂的初中生活,，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友,，請珍惜你的初中生活吧,，它是那樣的美好，同時又是那么的短暫,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二

依然記得,，剛上初一時，老師所說的一句名言——初一不刻苦,，初二好辛苦,，初三好痛苦。當(dāng)時的我聽了,，心里不由的震撼,，但轉(zhuǎn)念一想，還有三年呢,，時間充足,，慢慢來……

那時的我，不知時間已經(jīng)悄然溜去……

星期天下午返校時,，偶然經(jīng)過了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室,，看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,，心里不知不覺驚嘆,，又想起初一時的我們，總是在吵吵鬧鬧,，寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們,！

經(jīng)過操場，又不知不覺的想起了,，有無數(shù)個下午,，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝娪?、電視劇,、明星……那些時光，總是無憂無慮的,。

而,，現(xiàn)在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,，成為了老師口中所謂的“大哥哥,、大姐姐”了，我們長大了,，也同時要面對快來臨的中考了……臉上,，好像少了一份當(dāng)初的笑容，少了一份輕狂,，身上,，多了一份壓力，多了一份努力……

剛上初一的我們,，看著那一大塊的倒計(jì)時的牌子上的數(shù)字,，每每希望可以快速減少到零,，這樣,，我們就能迎來我們期待的假期……

剛開始吃飯?zhí)玫娘埐耍偸怯X得那么的不可口,，瘋狂的想念起父母做的菜,，還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關(guān)心……

剛開始睡學(xué)校那硬邦邦的床，第二天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,，被子墊在上面……

從初一到初三的我們,，從開始討厭到慢慢習(xí)慣，到現(xiàn)在的不舍,。

學(xué)校,，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶,。

初中的我們,，是純真的，初中的生活是多姿多彩的,，不論我們走向哪里,，初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……

同學(xué)們，多年后,，你是否還會記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹,，以及當(dāng)時手拉著手的我們？

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇三

9月1日,，我升入中學(xué),，聽讀初中的大哥哥大姐姐他們說,。初中作業(yè)很多很混亂，打架,，抽煙的事情常有的,。而且上課速度也很快，我不知道初中是怎么樣的,，我只有在以后的時間里慢慢來體驗(yàn)這些,。

開學(xué)的第一天，我背上我的書包進(jìn)入中學(xué)的大門,，似乎有種長大的感覺,，還感覺激動，緊張,。我來到班上,。發(fā)現(xiàn)好多人我都不認(rèn)識。原來的小學(xué)同學(xué)有的轉(zhuǎn)走了,，有的不在一班,。而我同一班的有兩個人，關(guān)系也不太好,。來到我一個陌生的環(huán)境中,，老師不同；同學(xué)不同,；環(huán)境也不同,。一切都不一樣了。不過我相信我依然是最棒的一個,。

中學(xué)生活讓我踏入了一個全新的起點(diǎn),，一個嶄新的環(huán)境，一個新的天地,。在這個新的天地里,，我可以把我自己和小學(xué)老師心目中那么完美形象重新塑造成一個完美的自己。

“叮叮零”上課鈴響了,。同學(xué)們連忙回到自己的位置,，安安靜靜的等待著老師的到來。待老師自我介紹后,，給我們講了初中要注意些什么,，一共有多少門科目要學(xué)？順便把我們的課程表也寫到了黑板上,。我看了看見好多節(jié)課,，其中我好多科目我也不認(rèn)識。不過我相信我能自己學(xué)好，因?yàn)槲覀儾艅倓偵胫袑W(xué)七年級,。

上了中學(xué),，我發(fā)現(xiàn)了許多好處，雖然我才來沒多久,。但是上了中學(xué),，我們都要學(xué)會獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng),，還有自覺的能力,。我相信我一定能做到。

中學(xué)時代的生活我來啦,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇四

步入初中之門,，就步入了一個全新的世界。

步入中學(xué)的大門,，發(fā)現(xiàn)中學(xué)的運(yùn)動場更寬廣了,，教學(xué)樓更高大了，教室更寬敞明亮了,，課程更豐富了,，課外活動更有趣了，教學(xué)設(shè)備更先進(jìn)了,，一切都更好了,。中學(xué)，是一個嶄新的世界,！

新的學(xué)期我們也認(rèn)識了不少的老師,，他們的教學(xué)方式各異，如：政治余老師幽默風(fēng)趣,，英語汪老師一絲不茍，語文黃老師溫柔親切,，數(shù)學(xué)趙老師工作嚴(yán)謹(jǐn),。他們的性格也不一，如：政治余老師像個與我們一般大的孩子,，和我們暢所欲言,、說說笑笑；而體育宋老師就像個大哥哥,，對我們有耐心,，讓我們感到親切；生物蔣老師卻像個教授,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，不茍言笑。

俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”,，制度才能管理好一個集體,，我們需要知道幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)跑操,，幾點(diǎn)早自習(xí),，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)下課,，幾點(diǎn)放學(xué),，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)晚自習(xí),，幾點(diǎn)晚就寢,。還需要知道什么東西不能帶入教室，上課不能做什么,，下課不能玩什么,。更需要知道樂學(xué)善思、樂于助人,、團(tuán)結(jié)集體,、遵守秩序、文明禮貌,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境等等，這些嚴(yán)格的規(guī)章制度,，我們不僅要爛熟于心,，還要付之行動。

從前我們都是家里的“小皇帝”,、“小公主”,，如今要自己照顧自己的生活，真是個不小的難題呢,！洗衣服要先搓后揉再清洗,，洗碗要又勻稱又有力度，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染,，這些要求說起來容易,，做起來比登天還難，“三十六行,，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學(xué)問,，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的,。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前加快了,，生活節(jié)奏就更快了,。所以，我們要加緊步伐,，以全新的生活方式去面對新生活,。

我現(xiàn)在“兩手空空”步入初中之門，我相信三年以后,，我一定能收獲滿滿的“財(cái)富”,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇五

我才初二，馬上就要升初三了,。在一個特殊的日子和地點(diǎn),，我突然想到了我的未來。我承認(rèn)這是所有人都想過的事情,，但是這一刻我突然想到,，好像我害怕即將面對的未來。

可能我潛意識里也是這么想的,，害怕接下來的日子,。慢慢呼氣，盡量讓自己看起來不那么慌張,。手拿起一杯水,，喝了幾口，冰涼的液體順著我的喉嚨滑到了心底,，試圖驅(qū)散那種不安的感覺,。我感覺好多了，發(fā)現(xiàn)也許我可以想象自己未來的樣子,。這種認(rèn)知讓我感覺好多了,。畢竟，幻想和現(xiàn)實(shí)總是有很大的區(qū)別,。閉上眼睛,，讓自己放松下來，開始了漫無邊際的幻想,。

興趣廣泛,，但沒有喜歡的。這讓我陷入了一個非常危機(jī)的境地,，找不到正規(guī)的工作，只能打工賺錢,。我頹廢到甚至可以說是個沒用的人,。讓我們只是丑陋的活在這個世界上，但仔細(xì)想想,，在這個不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)時代,，你能期待什么,？我就這樣放過自己，繼續(xù)這樣活著,。人還是要活著的,，生不如死。

就像當(dāng)年語文老師說的,，一個人蕩到谷底,，就會開始逐漸上升。而我也可以驗(yàn)證這句話,，我的運(yùn)氣開始往上爬,。但我也可以認(rèn)為這是上天給我的機(jī)會，或者說他不忍心看到年輕人這么頹廢,。經(jīng)濟(jì)逐漸開始振興,，大家都有了新的希望，期待固定的工作,。

是一般的發(fā)展,，但也是每個人都想要的平靜生活，包括我,。但是從來沒有發(fā)生過,。當(dāng)我找到一份固定的工作時，我也重拾了年輕人應(yīng)該有的熱情,。但是當(dāng)我看到作弊,，惡意譏諷，甚至誣陷別人在市場上丟了工作,。我意識到這是我當(dāng)初想進(jìn)入的職場,，我努力讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境，努力不迷失自己,。

我一想起來,，就睜開眼睛，告訴自己這只是幻想,。誰知道呢,？也許會實(shí)現(xiàn)。也許這就是十年后的我,。畢竟幻想和現(xiàn)實(shí)差別很大,。沒有人能做這樣的事。讓我們拋開對未來的擔(dān)憂,，活在當(dāng)下,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇六

白駒過隙，韶光流逝,，步入初中,。如今的我們已不是當(dāng)年玩過家家的我們了,，也不是在教室里一字一句，誦讀“江南好,，風(fēng)景舊曾諳……”的我們了,。如今的我們已告別童年，帶著美好的憧憬,，步入初中了,。

已經(jīng)感受了7天的初中生活了，但是心中卻還是異常激動,。走進(jìn)校園,，綠樹成蔭，除了小學(xué)校園擁有的干凈和生氣,，初中校園注重的更多的是肅穆和初中特有的學(xué)習(xí)氣氛,。

步入初中了，除了那種新奇感,，我覺得初中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛,。初中，尤其是好的初中,，競爭是多么激烈啊,，競爭激烈的同時，帶給我們的是沉重的壓力,。稍不留神,，成績就會拉在隊(duì)伍的后面，變成了同學(xué)們的墊腳石,。所以學(xué)習(xí)絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，才能在初中三年的學(xué)習(xí)中取得成績,，而不是走一趟渾水路。

步入初中了,，對初中的學(xué)習(xí)有種發(fā)自心的畏懼,。甚至想永遠(yuǎn)不上初中?？傆X得初中三年生活是為了應(yīng)付中考的,。一想到中考，心中就有一種莫名的畏懼,。初中生活到底是怎樣的呢,？從小學(xué)開始，我就在想,，帶著憧憬和緊張感,。只是沒想時間流逝得這么快，剛剛還只是一個小六學(xué)生,，沒有中考的壓力,，轉(zhuǎn)眼間就升入初中，并已經(jīng)感受了7天的初中生活了,。7天里,，我認(rèn)識了好多的朋友。有朋友在一旁幫助,，我覺得學(xué)習(xí)變得輕松得多,。我也認(rèn)識了各科的老師，熟悉了各個老師不同的教學(xué)方法,，發(fā)現(xiàn)初中學(xué)習(xí)的生活,，其實(shí)并沒有自己想得那么恐怖。

雖然不知道小學(xué)生活與初中生活有什么區(qū)別,，也不知道適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的好方法,，這樣面對初中生活，我挺茫然的,。但是我自我認(rèn)為,，在課前預(yù)習(xí)，課中摘好筆記,，課后整理筆記和溫習(xí)一天學(xué)習(xí)的課程,，每天都堅(jiān)持這樣，風(fēng)雨無阻,，就一定能學(xué)好這三年的課程,。其實(shí)三年說短不短，說長也不長,，三年時間一眨眼就會過去了,。在這三年里，我一定會好好學(xué)習(xí),，考上自己理想的學(xué)校,。

升入初中，已不能在像小學(xué)里一樣,，悠閑的學(xué)習(xí),，沒有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應(yīng)這個初中大家庭,，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)氣氛,，還要處理好游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難,，但我認(rèn)為,，我一定能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)初中生活,。

告別的小學(xué)，步入了初中,。我相信,，我會融入到新生活中，以昂揚(yáng)的心態(tài)面對中學(xué)生活,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇七

花兒,，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白云,，忘不了藍(lán)天的恩情;我們,，忘不了老師的恩情。

——題記

大雁南飛,。晨光掠影,。回憶歸盡,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

在我人生當(dāng)中,，遇見了很多位老師,。有關(guān)心我的，有對我嚴(yán)厲的,。但是有一位老師,，是我怎么也不能忘懷的。

記得那是四年前的下午,，同學(xué)們是異?；钴S，在教室里追逐打鬧,。我也沒有心思去管,，就懶洋洋地趴在桌子上，突然,，兩個同學(xué)正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來,。同學(xué)們也都面面相覷,，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師,。這時,，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒有去批評任何同學(xué),，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣，不要緊吧?來,，讓我看看,。”聽到歐老師關(guān)切的話語,，看到歐老師著急的樣子,，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,，歐老師問明了砸的地方,，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個包,。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情,。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,，嘴里還在不停地問：“很疼吧?一定很疼,，都起包了，不過,，還好不是很嚴(yán)重,。”我知道歐老師是在安慰我,，我連忙說：“老師,，沒事了，我已經(jīng)不疼了,，您不要擔(dān)心我了,。”歐老師還是不放心地說：“為了安全起見,，我還是帶你去看校醫(yī)吧,，若是把你打出個什么毛病來就不值當(dāng)了?！蔽艺f：“歐老師,，我真的沒事，您放心吧!”歐老師看我堅(jiān)持不去，只好順從,。轉(zhuǎn)身剛想走,，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看,，還逞能,。我等會兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我,，好嗎?”我答應(yīng)了,。

下課后，我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時候,，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中,，一邊親切地問我還疼嗎,，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴(yán)重。此時,，我的熱淚奪眶而出,，倒不是因?yàn)樘郏且驗(yàn)楦袆?，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無比幸福,。

寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤,。歐老師,，聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著,，流淌著,，歌唱著，仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲,，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

歐老師,，感謝您，讓我遇到了您,。我終身難忘,，謝謝您……

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇八

對在我們周圍生活著很多可愛的小動物，怎樣寫好一種可愛的動物,，是我們作文考試時經(jīng)常碰到的命題,。因此，小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng),，具體要注意以下幾點(diǎn),。

第一,，寫小動物作文的關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上,，才能寫好它們,。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個方面有順序地進(jìn)行,。在動筆寫的時候,，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇,、有條理地加以描述,。

第二，描寫外形要側(cè)重于靜態(tài),，描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài),。按照從靜態(tài)到動態(tài)，從外形到活動,，有條理、有層次地觀察和描寫,。首先要描寫它的外形,，頭部、尾部,、毛色,、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性,，如怎樣吃東西,、怎樣嬉戲、睡覺等,。

第三,，要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子,、外形，把自己的喜愛融在里面,，也可以用簡略的話直抒情感,，還可以兩種方法兼用。

除此之外,，還應(yīng)該注意一點(diǎn),，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,，但是它們也有語言,，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒變化,。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法,，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。

范文：

爺爺家的大母雞

星期天,，我跟媽媽一道去看爺爺,。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的,，一身金黃的羽毛,，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色,，冠子紅紅的,，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動,，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去,。

午飯前，我聽見那只大母雞一直叫個不停,，就問：雞為什么叫個不停?媽媽告訴我：因?yàn)樗I了,，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會再叫了,。我拿來稻谷撒在地上,。大母雞吃了食，真的不叫了,。

過了一會兒,，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說：雞要下蛋了,。幾分鐘后,，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋,，交給了爺爺,。大母雞得意地咯、咯……喊了幾聲之后,，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了,。

下午，我和媽媽要走了,。剛出門,，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開,。我們又把它送回到爺爺家才走,。一路上,，我回頭望了好幾次。

讀了這篇習(xí)作,，相信小朋友一定會受到啟發(fā),，寫出惟妙惟肖的動物佳作來。

不過,，也許有小朋友會問：動物的各方面的不同特征哪能了解得清,、掌握得全呢?這就要靠平時加強(qiáng)觀察、分析,。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物,，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記,，進(jìn)行比較,、分析，掌握不同動物的不同特征,。這樣,，到了寫作文時，小朋友就可以把觀察得最細(xì)致,、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特征形象地表達(dá)出來,，那時候，你就有話可說,，有特征可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢!

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇九

俗話說,，特色班的學(xué)生有“三高”,。“高素質(zhì),，高成績,，高智商?！闭娴氖侨绱藛?？讓我?guī)哌M(jìn)我們的“特色生活”

特默班

春天，是好鳥相鳴的時節(jié),，校園里嚶嚶成韻,，教室卻失去了朗朗書聲，同學(xué)們都埋著頭,，安心地寫著作業(yè),，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘若此時,，你路過窗前,，一定會認(rèn)為是上自習(xí),，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀,！”熟不知,，此時正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤,，張牙舞爪,，義憤填膺地發(fā)表著演說。老師氣得火上眉梢,，學(xué)生卻一臉泰然,；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若,；不論老師怎樣暴跳如雷,，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說,，我們是生錯年代了,，若是生在xxx時期，鐵打的是一位頑強(qiáng)的革命烈士,。不論敵人怎樣威逼利誘,，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“quieting is gold”

特困班

冬天,，窗外大風(fēng)呼嘯,，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個個歪瓜咧棗,，昏昏欲睡,。政治老師一進(jìn)班，一陣?yán)б怆S風(fēng)而來,，望著政治老師黝黑的臉頰,，聽著老師念經(jīng)般的講義……漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個一個就地臥倒,，在夢鄉(xiāng)中做著筆記……

特快班

筆記本堆成了山,，粉筆頭撒得滿地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條,，像個機(jī)器人不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。把滿是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服,。合上一本本時尚雜志,，翻開那塵封已久的英語課文。在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊,，清醒之中帶著一絲疼痛,。

速速一揮筆,，結(jié)束了次次考試；速速一句話,，解答了道道難題,；速速一邁步，走完了我的初中特色生活,。

在沉默中思索,，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔,，

特默＋特困＋特快＝我的初中生活

——后記

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十

小學(xué)階段的生活,，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩,；也像一本時間老人的記事本,，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇,，有快樂也有傷心,，剎那間，我也即將跨入到初中一年級的生活中去了……

回首過去,，留下美好的回憶,；看看未來，充滿無限的期待與憧憬,。

十三歲了,，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí),、生活一定會比小學(xué)生活更加有滋有味,。初中，充滿了艱辛與快樂,。思想品德老師說，初中是人生的一個黃金時期,，也就是最重要的時期,。是的，有人說,，人的一生就像是蓋房子,，小學(xué)是地基，初中是造樓,，高中是粉刷,，大學(xué)是裝修。只有如此,，人生才會建造出獨(dú)一無二,，無與倫比的大樓,。

開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律,，軍人一樣的吃苦耐勞精神,，軍人一樣的身體素質(zhì)。

正式上課后,，我認(rèn)識了新同學(xué)和新老師,。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友,。有開朗愛笑的鄧令豐,，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪,，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰,；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師,，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……

初中的生活,，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸,，或許像大海中行駛的帆船,，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影,，充滿戲劇性,。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們,，讓我們珍惜初中生活的一分一秒,，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十一

夜幕降臨,，剛下晚自習(xí)的我走出教室，抬頭仰望著,，有幾顆明星為黑夜點(diǎn)綴,；月光下一陣涼風(fēng)拂過，令人清涼舒暢,，旁邊傳來了一二年級打鬧的聲音,，看著他們，不禁讓我看到了以前的貪玩的我的倒影……

上一二年級的我面對這突如其來的學(xué)習(xí),，自然是使我崩潰的,。有時自己會偷偷爬上房頂注視就在對面的幼兒園，看著幼兒園的那無憂無慮的像籠子外自由飛翔的鳥,，男女生在一起玩蹺蹺板,、滑梯,，歡快的笑聲隨著秋千蕩漾到空中。而我,，則像一個被學(xué)習(xí)的籠子囚禁了起來,，只有拼命地學(xué)習(xí)，拼命展現(xiàn)嘹亮歌喉才會被主人看重的鳥,。羨慕之心油然而生,。我突然冒出了一個想法：爬墻偷溜進(jìn)幼兒園，心里一直盤算這個計(jì)劃,。

一直等到我弟弟和我姐姐放學(xué),，我告訴了他們這個計(jì)劃，他們都舉雙手贊同,。趁著幼兒園放學(xué),，我們事不宜遲，立刻出發(fā),。我們跑到了幼兒園后面的一堵墻,，墻邊樹上站了幾只鳥，仿佛在那等候著,，對于那時的我來說,，簡直是一座長城墻，我弟就更不用說了,，但對我姐來說,，這是小菜一碟。她向后退了幾步,，深吸了一口氣,，旁邊的鳥的目光也凝聚在她身上，好像也期待下面要做偉大事件,。接著她飛奔起來,，在只有和墻一步之遙的時候，猛地一躍,，手抓住了墻頭,，墻上有被磨損的小口,，接著她把腳移到了一個口上，從這移那,，兩只健臂一直在持之以恒地支持著,，輕巧的登上了“山”頂！我驚訝地張大了嘴,，那時我好想長大。連旁邊樹枝上站立的小鳥也發(fā)出了嘹亮的聲音,，可能也是為她祝賀吧,！

接著我也學(xué)著姐姐的動作,，等我跳起的時候，盡管我全身的器官來在拼命努力著,，但還是夠不到墻上面,。我和弟弟只好改變策略，我抱起弟弟,，姐姐在上面接應(yīng)著,。本來就嬌小的我抱起唱吃很多飯的老弟，肯定抱不動,。不管了,，弟弟站在墻邊，做出要爬的動作,。我只好蹲在那里,。雙臂交錯著繞著他的粗腿，全身的力氣都集中在了手臂上,，我奮力將他舉起,，我一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，本以為可以站穩(wěn)定腳心,，可就在我弟的手觸手可及我姐的手時,，我突然神龍擺尾起來，舉著他搖搖晃晃轉(zhuǎn)了一圈,，累得我上氣不接下氣,，后來我調(diào)整一下將他遞給了我姐。后來我自己找了幾塊磚頭,，他們連拉著我讓我上去可,。接著我們接二接三地跳了下去。

正當(dāng)我洋洋得意我這一偉大計(jì)劃成功的時候,，他們兩個早已同翹翹板,、滑梯融為一體可，我也不甘落后,，立刻融入其中,，和他們瘋打瘋玩起來，沒有隔閡,，仿佛我們都回到了幼兒園時的自己,，直到不得不離開的時候，我們才依依不舍地道別,，按照原路返回,。

就這樣我的飛檐走壁之入幼兒園之旅就這樣結(jié)束了。但是，回到幼兒園的自己感覺真好,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十二

在秋高氣爽的九月份,，我告別了小學(xué)，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學(xué)校園,。懷著夢想的我,，步入了奈曼三中，在我們跨進(jìn)大門的那一刻,，我們便有了一個新的身份：中學(xué)生,！

剛進(jìn)校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的`條幅,，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標(biāo),，行動有方向，腳下有力量,，乘勢又起航,，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點(diǎn)燃我那顆洋溢著憧憬未來的心,！

再往里瞧,，只見一幢橙白相間的教學(xué)樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓,，我們是蜜蜂,，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜,，我們是幼苗,，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養(yǎng),，我們是雛鳥,，這里是我們將要飛翔的地方，在這里,，我們將展翅翱翔,。

在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)的“靜雅樓”,，光聽名字就知道這幾習(xí)題樓是干什么用的,，它們有序地排成一列，顯得分外莊重,，

在校園內(nèi),，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高,，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學(xué)”,，“崇美至善”“崇勤篤信”,，“崇健自強(qiáng)”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展！

我就將在這里度過充滿希望的初中三年,，在這里,，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十三

夏日的陽光透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地,，猶如落雪后的腳印,，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影,，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天,。那天，是我初中生活中永遠(yuǎn)不能忘記的一天,。那天早晨,，我早早地起了床。想起即將開始的這一天,，我不禁心潮澎湃,。

在今天，作為一名學(xué)校推薦生,，我要和同行的十三位同學(xué)一起,，和全縣八千多名學(xué)生去爭奪那象征榮譽(yù)的一百個席位。

老天和我開了一個玩笑,。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個席位擦肩而過,，現(xiàn)實(shí)對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個夢,，這是在推薦生考試前老天對我的一個警示,。可是,，這是既定的事實(shí),，這一點(diǎn)誰也無法否認(rèn)，推薦生考試早已過去,，名落孫山已成定局,。

自從那次考試失利，我多次深夜驚醒,，多次在痛苦中掙扎,，多次在夢中醒來,，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個已成定局的考試,。

但是,，隨著時間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近,，我不得不醒悟,。這只是一次測試，成敗與否并不是憑這一錘定音,。在即將來臨的那次考試中,，才是真正的生死存亡。

挫折與打擊是人生的必修課,?？荚嚺c挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測出一個生命的高度與深度,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才,，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光,，為未來撐起一片明亮的天,。”

想起這些古今賢人的勸慰,，我認(rèn)識到了挫折是人生的必修課,，對于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟?，我有足夠的精力讓自己做得更好,。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服,，成為我走向成功的墊腳石,。

花謝了，葉還綠著,；淚水流過了,，我們可以重新綻開微笑；失敗了,，我們可以再一次拼搏,。我相信，最終我會在考場上坦然一笑,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十四

告別小學(xué),，步入中學(xué),，暮然回首，我們已經(jīng)度過了兩個多月的學(xué)習(xí)時光,。而這短暫的時光中,，我體驗(yàn)了學(xué)校生活的豐富多彩，也收獲了成長,。

當(dāng)了一回“小老師”

初中的學(xué)習(xí),，與小學(xué)的最大不同，就是增加了學(xué)習(xí)的自主性,。讓你不只是被動地接受，還要主動地學(xué)習(xí),。那一次,。老師講完了課，看時間還早,，就出了一道題,，然后問道：“同學(xué)們，你們誰來講一下這道題的做法,？″同學(xué)們一聽,，都紛紛低下了頭，默不作聲,。開始時我也不敢上前表現(xiàn),，但是經(jīng)過了一番思考和琢磨，我終于找到了這道題的解法,。于是我就走上了講臺,，流暢、準(zhǔn)確地講了出來,。話音結(jié)束,，同學(xué)們就熱烈地鼓起掌來，這讓我的心里甜滋滋的,。這節(jié)課,，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

收獲了珍貴的友誼

初次走入校園,，面對的是一張張陌生的臉,，也曾感受過一絲孤獨(dú)。但很快,，我就融入到了這個大集體中,，并感受到了友誼的珍貴。一次,，在跑步時,，我不小心被石頭絆倒了,，腿擦破了一點(diǎn)兒皮，鮮血從傷處流了出來,，我感到十分疼痛,。試著走了兩步，卻疼得受不了,。這時,，一個身影從隊(duì)伍中沖了出來，是一個叫許可的女孩兒,，她快速跑到我身邊,，小心地扶起了我，又詢問我傷得重不重,，并陪我去了醫(yī)務(wù)室,。友誼之花，就在那一刻絢麗地綻放,。

感受成功的喜悅

在這里不僅有緊張的學(xué)習(xí),，更有豐富的體育活動。一年一度的體育運(yùn)動會終于開始了,，因?yàn)檫@是進(jìn)入初中的第一場運(yùn)動會,。因此，我特別興奮,。我參加是百米賽跑,。當(dāng)發(fā)令員宣布開始后，隨著一聲發(fā)令槍響,，我們幾個運(yùn)動員都沖了出去,。向終點(diǎn)奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲,，吶喊聲,，一浪高過一浪。我此時像旋風(fēng)一樣,，超過了一個又一個同學(xué),，獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎臺上,，聽著臺下的掌聲和歡呼聲,，讓我感到十分自豪。在這里,，我感受到了成功的喜悅,。

時光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動，仔細(xì)想來,，在初中生活的兩個月里,，我學(xué)到了知識,，收獲了友誼，也感受到了成長的快樂,。我會繼續(xù)努力,，向著陽光奔跑！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十五

進(jìn)入中學(xué)后,，面對嶄新的一切,，我喜歡上了豐富多彩的社團(tuán)活動。

在社團(tuán)活動中最的必定是“羽飛揚(yáng)”——羽毛球社團(tuán)活動了,。我便是這其中的一員,。畢竟“愛玩之心，人人皆有”啊,，這么有趣的活動怎能不是人山人海嘴,？這件事可就讓教練心痛了好幾天啊,！有一次，我們有幾天為為了迎接校運(yùn)會而取消了社團(tuán)活動,。校運(yùn)會結(jié)束后,，社團(tuán)活動仍如常進(jìn)行?？珊枚嗳藳]去,，這個消息對教練來說簡直說是“天上掉了個大餡餅”啊。教練高興地手舞足蹈,，我們在教練身后強(qiáng)忍著不笑出來,。教練似乎聽見了聲響，馬上恢復(fù)了老師的威嚴(yán),，呵斥我們,。有的學(xué)姐就挑逗教練說：“老師，您這么想裁員嗎,？”教練一聽,，裝作很嚴(yán)肅的樣子說：“那當(dāng)然，不裁人哪來的人才??！”我們都忍不住了，噴涌而出的笑聲好像快要把老師淹沒了,。

第二有名氣的則是籃球社團(tuán)了,。只可惜啊,！身高不夠,，性別不合,，年齡未至，人家不收,，而我們正好全中,，便只有怏怏地放棄了。話說,，會打籃球的人可真是英姿颯爽?。?/p>

有不少人因?yàn)樯砀卟粔?，而棄籃來投足的,。足球社團(tuán)的人也是不少的。只是足球嘛,！人多才好玩?。∵@就與我們的條件不同了呀,！

有集體項(xiàng)目,，必然有個人項(xiàng)目了。強(qiáng)身健體,，防身御敵——武術(shù)的優(yōu)點(diǎn)也是很多的,。

室外活動如此豐富，室內(nèi)活動也是不甘落后??！

繪畫分為美術(shù)組和手工組，樂趣也是不少的,。

器樂組分為聲樂組和樂器組,，聲樂組主要是唱歌，練聲等,，樂器組自然是練習(xí)各種樂器的,，二胡、鋼琴,、笛子……

詩和遠(yuǎn)方這個名字取自“生活不只眼前的茍且,，還有詩和遠(yuǎn)方”，自然為朗誦組,。

對?。∩钍秦S富的,，讓我們好好享受社團(tuán)活動的樂趣吧,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十六

拖著稚嫩的腳印走過了六年的小學(xué)生活，在六年的小學(xué)生活中有辛酸、開心,、委屈,，各種各樣的心情占據(jù)了我的小學(xué)生活。在我的小學(xué)生活中有許多難忘的事和難忘的人,，但使我記憶猶新的人是我的小學(xué)語文老師,，她只教了我二年的語文，但是她的容貌和聲音已經(jīng)在我的心中扎下了深根,。

還記得一年級剛開學(xué)的時候,，我們剛從一個幼稚的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€小學(xué)生，聽著哥哥,、姐姐們所描繪的小學(xué)生活,，讓我們也開始對未來的路而感到恐懼。而您,，一個和藹可親地女老師,，上第一堂語文時并沒有擺著一個讓我們害怕的姿態(tài)，卻親切地跟我們溝通,、講講,，下課更是妙，還教我們跳皮筋,、踢鍵子,，和我們一塊兒笑著，跳著,。這個舉動，使我們這些剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)來說無疑改變了對小學(xué)生活的看法,。擁有的不再是懼怕,，而是對未來的美好憧憬。

一年的時間過去了,，我們相處得非常融洽,。

一次，我考試沒有上90分,，只考了89分,，您并沒有責(zé)罵我，而是把我叫到辦公室,，耐心地為我講解疑難,，當(dāng)再次細(xì)讀我的看圖寫畫時，您眼前一亮,，夸獎我的句子好,，并問我這些句子是怎樣寫出來的？聽到這幾句話時,，使我不再為我的成績不好而灰心喪氣,。我告訴您一些是自己寫日記時積累的,，還有一部分是課外閱讀中所積累的。您夸獎我寫日記愛閱讀的好習(xí)慣,，我心中像吃了蜜一樣,。

二年時間過去了，您已經(jīng)結(jié)婚還懷上了小寶寶,，由于行動逐漸不便,，所以只有回家休產(chǎn)假，您告訴我們生活小寶寶后會再回來教我們,，可是當(dāng)開學(xué)之際,，我們滿懷欣喜地坐在教室里，等待著您的到來時,，一個消息傳到了我們耳中：您不教我們了,，而是去教六年級了。隨之而來的是一位姓江的老師,。我們不禁露出了遺憾的神情,。

又是三年時間過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名初中生,，我希望雷老師您還記得我,，請您記住當(dāng)年那個喜歡跟在您身邊跑的那位同學(xué)——陳欣語。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十七

踏入中學(xué)——個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這代表著再也稚氣而又淘氣的小學(xué)生了,。

突然發(fā)覺老人帶走了六年的小學(xué)時光，讓我搖身一變,，變成了乖巧懂事的中學(xué)生,。

當(dāng)我踏入中學(xué)的一霎那間，我的周圍似乎都了許多,，我真正地覺得長大了,。

走進(jìn)曙光中學(xué)，我許多大哥哥,、大姐姐和老師們歡迎我伯初一新生,，的到來是甜的，酸的,，迎來了初一新生,，但送走了初三的大哥哥、大姐姐們,。

走進(jìn)校園,，我看到了同學(xué)們那活潑的身影，看到了初二、初三的大哥哥,、大姐姐們那青春洋溢的步伐,，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學(xué)校園里的溫暖,，我不由自主地融入集體中,。

我來到的教室，不一會兒,，上課鈴聲響了,。

我安靜地坐著，但我心里卻是忐忑不安,，只好安慰,，自言自語道：“沒好可怕的，不要害怕,?！睗u漸地，我的心平靜了下來,，又地猜測起來,，老師長樣呢？一位女老師走了進(jìn)來,，我的心里暗暗認(rèn)定,，她便是的任課老師，我仔細(xì)地觀察起來：她有一頭整齊的短發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會說話,，高而挺的鼻梁上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容,，是那樣親切,，那樣和藹，她像太陽照耀,，讓永遠(yuǎn)溫暖,，讓我陶醉,。

在初中三年里,，我會更努力，讓我的成績更上一層樓,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十八

生命好像一場旅行,，我們告別了這個，收獲了些許,，又迎來了那個,，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學(xué)生活,，又迎來了新的中學(xué)時代,。

初中七年級上學(xué)期，是我步入初中以來的第一個學(xué)期,。半個學(xué)期還沒過呢,，我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。

首先,，每堂課的時間和小學(xué)每堂課的時間不同,。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘,。但這對于我們來說根本沒什么,，有時我們甚至?xí)械竭z憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒上夠呢!

其次,，科目變多了,。小學(xué)呢，老師們只注重語數(shù)英三門功課,。其他科學(xué)什么的都被稱作“副科”,。考試又不考,，靠邊站去!初中呢,，語數(shù)英，政史地生,，光是初一就有七門要考的科目,。初二，初三還會再加,，中考還會加上一門體育,。真是無奈嘆：“這就是差距!”說到考試，就不得不提到分?jǐn)?shù),。小學(xué)語數(shù)外三門,，每科一百分的卷。初中嘞?語數(shù)外一百二的卷,，政史地一百,，體育五十......這就是差距!不過，我相信,，只要我們認(rèn)真學(xué),，努力學(xué)，付出代價(jià),，總會有收獲,，總能學(xué)好!

然后,，就是一天九個小時的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué),，一天六堂課,，上午四堂，下午四堂,，每天都是晚起早歸,，慢慢悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打游戲,。初中呢?一天八堂課,，上午四堂，下午四堂,，還不包括早讀課,，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè),，打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說話!

最后,，就是無情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué),，三門主課,，四點(diǎn)十分放學(xué)，作業(yè)想多也多不起來,，寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算你寫得慢了,。初中，七門主課,，五點(diǎn)半放學(xué),，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算寫得快了,。每天只能在燈光下無奈地抱著作業(yè),，仰天痛呼：“造孽啊!”

中學(xué)生活對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物,。我們不能拒絕，也無法拒絕,，只能帶著這份禮物,，不斷地努力，奮斗!

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇十九

金秋九月,，我跨入了中學(xué)的大門,，正式成為一名中學(xué)生,。進(jìn)入中學(xué)之后,，發(fā)生了一件不愉快的事,。

進(jìn)入中學(xué)之后，我每天都很愉快,，但有一天,，我們在宿舍里午休，教官卻叫我們?nèi)バ５兰?，我心想：大難來了,。

到了校道，教官叫我們我們做俯臥撐,，我們都大聲叫“啊”,！教官卻說：“啊什么啊,？想吃‘雞還是鴨’”,？我們做了起來，我們一邊做,，教官邊講著宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，擺放……我做到30個就做不到了，心想：教官真可惡,，我們是來讀書的,，不是來做什么俯臥撐的，真后悔來這間學(xué)校??！

我不行了，就暈倒在那,，教官見到了,，馬上跑過來，抱著我到臺階上,，我那時是面青口唇白,。教官的神情，是那么的緊張,，那么的擔(dān)心,。他馬上叫同學(xué)去小賣部買水給我喝，教官撫摸著我的手,，感到他的手是那么的溫暖,，那么的微步足道，那么的親切,。

“水來了,，水來了”！一個同學(xué)叫道,，教官用水,，一點(diǎn)一點(diǎn)地敷在我的口唇上,，張大我的嘴一滴一滴滴流在我的口里。突然,，我醒過來,，教官被壓住的心終于可以放開了。

通過這件事,，我明白了教官的苦心與仁慈,。雖然他平時對我們的嚴(yán)厲，這都是為我們好啊呀,！如果我們都做得好好的,，他就不會讓我們搞體能呀！我們是不是應(yīng)該對教官說聲對不起呢,？是不是應(yīng)該做好,，不讓教官操心呢？

唉,！教官就像我們的父母,，父親的嚴(yán)厲，母親的慈祥,。我們應(yīng)該像對待父母親一樣對待教官,。

在人生的旅途中教官就是幫助我們走過中學(xué)的青春階段，讓我們使上成功的彼岸,，我們應(yīng)該對教官說一聲“謝謝您”,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十

小學(xué)，是天真無邪,；

初中,，是成熟穩(wěn)重。

從小學(xué)到初中,，我們變化了太多太多……

小學(xué),，我們背著卡通書包，懵懂地走進(jìn)校園,，面對四周的陌生,，唯一的方法——哭。一年級,，我們在課上數(shù)著自己的手指頭,；二年級，我們一起參加校運(yùn)會,；三年級,，我們學(xué)會了加減乘除；四年級,，我們歡度六一兒童節(jié),；五年級,，我們迎來第一次月考，體會到了競爭的壓力,；六年級，我們面對排名,，幾家歡喜幾家愁,。六年來，我們從素不相識到形影不離,，我們共同面對失敗,，共同享受成功。

小學(xué)時的課間,，女生們都愛和老師聊天,，有些則圍在一起畫畫，寬敞的教室,，盡是女生的身影,；男生真是不安分，課室,、走廊,，都能見到他們追逐打鬧，擺著鬼臉的樣子,，這,，是低年級的我們。五六年級的課間已褪去了幾分幼稚,，女生們要么扎堆聊八卦,，要么扎堆寫作業(yè)，男生也不再追跑,，有的沉迷于偷偷帶的小說,、漫畫，有的跑去和別班的打交道,，是啊,，幼稚在逐漸消失。

不知不覺,，畢業(yè)典禮來了,，直到那天才從那六年的夢中醒來，原來,，這六年結(jié)束了,，我們畢業(yè)了。

金秋九月,，我們走進(jìn)不同的學(xué)校,，又一次面對陌生的同學(xué),、老師，我們不再大哭,，選擇了沉默,。第一個星期，我們認(rèn)識了有理數(shù),，探訪了朱老先生的《春》,；第二個星期，我們迎來了第一次班委競選和家長會,；第三個星期,，我們經(jīng)歷了一場激動人心的籃球賽；第四個星期,，我們經(jīng)歷了模擬考,。十月，我們迎來一檢,，十一月,，我們迎來二檢，才發(fā)現(xiàn),，期末考的腳步聲愈加清晰,。初中的我們，通達(dá)事理,，一切都顯得那么成熟,、嚴(yán)肅。

相比于小學(xué)的課間,，初中的課間顯得那么安靜,，在綠樹的映襯下，教學(xué)樓是那么恢宏,，那么莊重,。下課鈴響起，全班充耳不聞,，依舊埋頭奮筆疾書,，一會，有的人坐不住,，出去外面溜達(dá),；有的人收起課本，拿出地理,、生物練習(xí)冊,；有的人把課本往抽屜胡亂一塞，抽出《五三》鉆研起來。偌大的教室里,，只剩請教問問題的聲音和筆與紙摩擦的“沙沙”聲,。仔細(xì)一聽，沒有了歡聲笑語,，沒有了跑步的腳步聲,，真是截然不同。

小學(xué)的我們,，幼稚無知,；初中的我們，完美蛻變,，成熟大方,。從調(diào)皮到自律,，從怕生到大方,，從無知到懂得，我們變了,。

從小學(xué)到初中,，我們不再是曾經(jīng)的我們了，但,，我們正在變成更好的我們,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十一

還記得曾經(jīng)的夢想嗎？還記得當(dāng)年的汗水嗎,？還記得父母的期待嗎,？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實(shí)早已忘記了吧,。

但我清晰的記得初三那年,，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你,，和同學(xué)們激裂的爭斗問題,，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班,。

當(dāng)青春剛踏入我的世界時,，遇見了一群“猴子”。初一那年,，是他們用熱情感染了我,，即后，我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗,，后來就融入了這個大家庭,。

深刻的記得，學(xué)校每年都會舉行一次秋季運(yùn)動會，身為班級運(yùn)動小干將,，我還是應(yīng)該為班級爭光的,，但是由于沒參加過這種比賽，會感到有點(diǎn)緊張,，這是不可必然的事情,，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕,，但如果是你呢,？瞬間就腿軟了，但突然聽見預(yù)備：跑,。一聲響亮的槍聲突然響起,，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了,。這時候開始跑步,，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長了輪子一樣,，飛快的穿過我的身旁,，我意識到這場比賽我輸了,。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳,，加油,！加油啊,！我才明白原來我不是為自己跑步,，更為了我的那個九班，加油傻瓜,，當(dāng)時像加了火力一樣跑了起來,，最后獲得了第二名。

在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)我們是一個神采奕奕的團(tuán)隊(duì),，一起承擔(dān)了許多事情，像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見,。

最令我感動的就是在最后的夜晚,，我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)墻，不借助任何外力爬的團(tuán)隊(duì)墻,，好像真的很偉大,。當(dāng)時做肉墊的幾個同學(xué)，他們沒有絲毫怨言,，只是做好自己分內(nèi)的事情,，認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全，這時我才覺得原來團(tuán)隊(duì)和友情是多么重要啊,！

在年少輕狂的時候,，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時候,。在汗水中灑脫了一切,，愛你——九班。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十二

離開了可敬可愛的母校,，我懷著求知的心情來到了美麗的市二中,。經(jīng)過了一周短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活，今天,，我正式成為了一名初中生,，開始了我的中學(xué)生涯。

今天,，是我們七年級新生開始上課的第一天,，也是第二十八個國際教師節(jié)。早上,，我們在教學(xué)樓前開了“第二十八個教師節(jié)”慶祝大會,。經(jīng)過同學(xué)以及老師的精彩發(fā)言,，我明白了其實(shí)老師也很辛苦,，但我們卻從未聽老師抱怨過一句，他們只是把苦咽到肚子里,，展現(xiàn)在我們面前的,，只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學(xué)生了,，我們不能再惹老師生氣,，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺卸荚跒槲覀冎耄覀円苍撛O(shè)身處地的為老師想想了,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是孩子了,。

下午，我們又上了幾節(jié)文化課,，認(rèn)識了一些新老師,。經(jīng)過了一個下午的學(xué)習(xí)，我知道了作為一名初中生,，我們不能再像小學(xué)一樣,，每天只想著玩，現(xiàn)在,，我們要把全身心的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。對于學(xué)習(xí)方式，也要做一些改變，因?yàn)槌踔械膶W(xué)科已經(jīng)從小學(xué)的三科增加到了七科,，而我也應(yīng)該更認(rèn)真的對待每一門學(xué)科,。課堂上專心聽講，認(rèn)真記錄,；做好每一項(xiàng)功課,，字跡工整，干凈整潔,。

生活上,，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候,，我更要好好照顧自己,，不給老師添麻煩。從今以后,，我要和寢室的室友和諧相處,、互相幫助，把他們當(dāng)做我精神的支柱,。寢室就像我們的家一樣,，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它,。不在寢室亂刻亂畫,，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的干凈,、整潔,。

童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金,。小時候沒有把握好學(xué)習(xí)的最佳時期,，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了,，為了我的夢想,，從現(xiàn)在起，從每一件小事做起,，永遠(yuǎn)提醒自己,，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負(fù)每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望,，還有照顧我一切的父母,。我要成為所有人的驕傲。

美麗的市二中,，我來了,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十三

小學(xué)時的我是一個愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩,。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了,。

上了初中我不愛玩了,，因?yàn)槲抑莱踔惺且粋€重要階段，所以我知道了,，我要好好學(xué)習(xí),，不再愛玩了；我要改,，把我的人生歷史改好了,，以前六年級我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié),，經(jīng)常受到老師教導(dǎo),，自從上了初中，我懂了一個人想要學(xué)習(xí)好不光是個人問題,，要有集體性,，不能有個人主義思想，要團(tuán)結(jié),。只有團(tuán)結(jié),，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動會,，我想?yún)⒓?，老師說：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加,。如果你比他跑得快,，有耐力,，我就讓你替他參加比賽,。”我說行,。果然我輸了,，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名,，我說他是笨蛋,，連第二名都拿不上，還說那一滴,，拉倒吧你,！我藐視他說。就在這件事上有2個不足：1,、我瞧不起人,，2,、是最主要的，我沒有班級集體性,，而到了初中我知道了不管某個人沒有達(dá)到自己的目標(biāo),，但是他盡力了，不管得第幾,。

在初中的田徑比賽中我看到了,，我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力,，我們班得了三個第一名,，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”,。我的變化太多了,，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個不遵守規(guī)律的人,，在上早操時人家向里凹,，我就想外凸出，我站在中間,，人家一字橫隊(duì)我還就出來,，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒,。

這有幾方面有所改變,，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42,，以前小動作多得是,，而現(xiàn)在小動作改沒了，以前我愛鬧,，現(xiàn)在我改了,，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了,，我要扔掉他,，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己,，改變我壞毛病多多的小孩,。

歲月的年代里，毛病是壞蛋,，幻想的年代里,，毛病是妖精，虛假的年代里,，毛病是怪獸,，在我的年代里,，毛病從此消失。

我是一個不愛玩,，愛學(xué)習(xí)的小孩兒,，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十四

在夢里,，你依然是出現(xiàn)最頻繁的一個，在生活中,，你亦依然是出現(xiàn)最少的一個,。在頻繁與稀少之中，不得不讓我懷疑,，我是否真的曾經(jīng)認(rèn)識你?

夕陽下,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，灑滿校園,。獨(dú)自走在熟悉的校道上,，吹過的風(fēng)，很孤單,。早已習(xí)慣沒有你在身邊,，但心中卻總是忘不了那個朋友你，音容笑貌,，一揮手,，一投神，很懷念,。繁花,，綠葉，很美,。人,，有些孤獨(dú)。

原來這就是我,，對往事充滿著留戀,。

窗外，滿天繁星,。室內(nèi)，黑不見光,。已忘記曾幾何時站立在星空下,，默默看著牛郎織女星。向流星許愿：希望有一個幸福的家,。

幼時,，特別害怕黑夜,，因?yàn)楦改缚倳谒麄兛臻e時和我講童話故事，但沒有一個是美好結(jié)局的,。也許,，這就意味著我的故事也不會有美好的結(jié)局吧?現(xiàn)在長大了，聽不到他們講故事了,，聽到的是無盡的爭吵,。而我的童話故事早已奄奄一息，我不忍心為他們送別,，只在心中默默哀悼,。所有的一切都被時間輾轉(zhuǎn)得無力，蒼白,。窗外風(fēng)起,，我想努力留下這些往事，可是他們就象一塊冰,，被我固執(zhí)又虔城地緊握在手里,，它卻在剎那間溶掉，緩慢地從我的指間流走,。

原來這就是我,，渴望著親情的甜蜜。

朦朧中,，我看到一個熟悉的身影,，向我走來。我下意識地戴起那張冷漠的面具,，這時我清楚地看到她的背影,，一個初中很要好的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)考上了重點(diǎn)高中,，曾經(jīng),，我們一起許過愿說，一定要考進(jìn)重點(diǎn)高中,?？墒牵F(xiàn)在的我還是坐在母校的教室,，我沒有實(shí)現(xiàn)諾言,，我知道你不會遺棄我，但我還是無法面對你,，就連所有我認(rèn)識的人,，我都在故意逃避。

原來這就是我,，不能勇敢面對現(xiàn)實(shí),。

殘陽如血,，風(fēng)月?lián)u拽，烏鴉在樹林深處哀鳴,，路蒼霜,，寒風(fēng)陣陣，落花飄飄,，笛管悠悠,。點(diǎn)點(diǎn)稀星在烏黑得像一片屏障似的人生空間徘徊，我,，卻在成熟與不成熟之間的邊緣,，徘徊著!

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十五

時間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我們每個人都已從小小兒童成長為青年,。也從無知變?yōu)槁收?，連那次進(jìn)入大家庭的時日也已經(jīng)過去了六七年，似乎很平常,；但那時卻很緊張,。

不必說和諧的家，窗外的風(fēng)景,場院的快樂,；也不必說童年的快樂,，純真的記憶，單純的故事一幕幕涌上心頭,。單是那次上小學(xué)的時候,，就改變了我的心靈。家長在這里擁擠,，孩子在這里嬉鬧,。探起腦袋來，有時會看見老師,；還有孩子們,，倘若有意要加入他們，便會感覺有種力量迫使自己起來,，直到角落里怒斥一句,，這才得以安寧。窗外走廊一群人擁擠著,，我于是常常觀望,生怕被撞壞,、擠壞了。也曾因此自己嚇自己,。

小學(xué)的早晨十分有趣：同學(xué)們來了,，可就兩樣了?？吹降牟皇亲x書的背影,，聽到的也不是讀書聲,而是雜北雜八的聲音。誰也不知道我們哪來的話題,?；蛟S是放學(xué)時的見聞，或許是玩耍時的樂趣,，又或許是惡作劇的喜悅,。仔細(xì)聽，會隱隱約約地聽見你昨天吃的啥飯?你昨天去外面玩了嗎?你昨天晚上幾點(diǎn)睡的? 這里已經(jīng)成了孩子們的樂園,。是啊!任何話題都可以成為他們聊天的開端,，這對孩子們來說固然開心，但對老師來說,，可就是雜音嘍!但畢竟才一年級,自然可以理解,，提了提嗓門，大聲的呵斥,那聲音便蕩然無存,。但不久,它又死灰復(fù)燃了,。上課時也許是因?yàn)楹闷?便嘰嘰喳喳地議論了起來，最后竟蓋過了老師的聲音,。剛想呵斥,，下課鈴響了,真是無可奈何，長嘆了一聲,，沒錯,，她走了，教管里又恢復(fù)到原來的樣子,。

我不知道為什么要把我送進(jìn)初中,，也許是我大調(diào)皮罷。也許是我不聽話罷,，也許是把教室哪撞壞了罷,，都無從知道,......總而言之，我將不能常到小學(xué)了,，再見,我的同學(xué)們!再見,我的老師們!再見,這里所有的一切....

出門右轉(zhuǎn),，十里左右，爬上蜿蜒的臺階,，便是我的新學(xué)校,。進(jìn)門直走，穿過操場,，便是新教室,。第一次去是看環(huán)境,第二次才是見老師。

第二次見面時，老師和藹地介紹自己,她是一個嚴(yán)而有經(jīng)驗(yàn)的人,，看起來歷經(jīng)滄桑,，但須發(fā)并不花白。真是歲月不饒人 !她也戴著眼鏡,，我對她很恭敬,，因?yàn)槲以缬卸劇?/p>

我就只讀書，白天上課,，晚上寫作業(yè),她最初幾天對我很嚴(yán)厲,，后來卻好起來了，可能是她已經(jīng)漸漸信任我了吧,。教室門前有一個院子,，不是很大，但也是個玩耍的好地方,。午飯后,，同學(xué)們有的聊天，有的做游戲,，以至于忘了時間,。老師在教室里便大叫起來:

人都到哪里去了?!

我們便三五成群地跑回去。有罰站的規(guī)則,，但也不常用,，普通總不過瞪幾眼，大聲道:寫作業(yè)!

于是大家集體安靜下來,，才像個學(xué)習(xí)的樣子,，老師便會心一笑，這件事就這么過去了,。我們也對初中的生活更加期待,。

如果說小學(xué)是一生最難忘的生活，那么初中是一生最重要的生命進(jìn)階,。該怎么說呢,，你要記得那些黑暗中默默抱緊你的人，逗你笑的人,，陪你徹夜聊天的人,，坐車來看望你的人，帶著你四處游蕩的人,，說想念你的人,。是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾,，是這些溫暖使你成為善良的人,，造就更好的生活,。把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落,，把所有的慵慵沉迷與不前,，歸還給過去的我們。從現(xiàn)在起,，凜冬散盡,，星河長明,。凡是過往,，皆為序章。要承認(rèn)生活里失望和錯亂是正常的,，幸福與順?biāo)觳攀桥紶柕臎鱿?，這樣想的話，會快樂很多,。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十六

繽紛五彩的童年生活,，一眨眼就過去了。朝我們走來的,，是充滿活力,，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你,，準(zhǔn)備好了嗎,？

微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開始了,。

踏著輕盈的步伐,，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力,，表示著“二中”會永遠(yuǎn)輝煌下去,。走進(jìn)校門口，一幢高樓立在我眼前,，是那么高,，那么高。我往左邊看了看,，往右邊看了看,，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步,；記錄著學(xué)生們的熱心,；記錄著學(xué)生們的每一次的成長。

我走上了樓梯,，兩旁都是花壇,。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著,，我看了看分班情況,，就興沖沖地跑上樓。

走進(jìn)七年級八班,，一雙雙眼齊刷刷地看著我,，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上,，環(huán)顧了四周,。女生都非常文靜，男生也如此,。冥冥之中,，總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉,。

第一節(jié)課是班主任語文老師上,。語文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切,。她是一位40~50歲的教師,，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥,。她滔滔不絕地說著對學(xué)生的要求以及怎樣做人,。她很有學(xué)問，我們不得不心服口服,。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上,。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥,，說不出的滋味,。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡,，看起來很幽默,。他幽默地講著對學(xué)生的要求（每位老師首堂課都如此）。

第三節(jié)課是英語老師上,。英語老師邁進(jìn)教室的第一步,，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師,。頭發(fā)有點(diǎn)兒長,，戴著一副眼鏡，很年輕,。她給我們講了有趣的英語,，我們很喜歡她,。

當(dāng)然，還有生物學(xué)老師,，政治老師,，歷史老師，地理老師,。講三天三夜都講不完,。

這些同學(xué)，將陪伴我三年,；這些老師,，將教育我們?nèi)辏贿@所學(xué)校,，將包容我三年,。三年，說長也長,，說短也短，均不知三年后是什么樣,。但我深知,，他們是我初中生活必不可少的。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十七

時間飛逝,，眨眼間,，我已經(jīng)成為了一名初二級的學(xué)生。初中的學(xué)習(xí)生活越來越辛苦了,，但是初中有時候也會非常有趣,。進(jìn)入初中之后，有許多學(xué)生都成長了許多,，學(xué)會許多知識,。

每天上課，其實(shí)都是很有趣的事情,，能夠吸收許多新知識,，有時也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會說笑,，有些課任老師非常嚴(yán)肅,，即使如此，我也會很喜歡聽課的,。

每天最忙的是早上和晚自修,。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表兼一組的數(shù)學(xué)組長，而且要上第五節(jié)課,，接收很大容量的只是,。晚自修的時候結(jié)束前或結(jié)束時寫完作業(yè),，不幸運(yùn)的話，就要帶回家寫,。

每個上學(xué)日,，最放松的時候，就是找周公的時候,，真的非常舒服,。

升初一時，最辛苦的就是去羅浮山軍訓(xùn)時要去那軍訓(xùn)五天,。再那里也不能說很辛苦,，只是吃不飽。因?yàn)槟抢锏娘埐撕茈y吃,，只有早餐的包子是好吃,。而且那里小賣部的東西特貴，在外面的市場上,、商店里,，一瓶礦泉水一元，他哪里賣二元,，兩塊五的汽水,，他哪里賣5元，什么東西都貴了兩塊,，這真是太貴了,。

說下去就是更氣人了，那個總教官竟然冤枉我們?nèi)?，說我們踩草坪,，還說他親眼看見。我們當(dāng)時被我班的教官訓(xùn)練著蹲姿,，教官走了之后,，我們?nèi)嗑拖癖稽c(diǎn)穴一樣，一動不動,。之后那個總教官走過來說我們踩草坪,，到現(xiàn)在我還記得，我班的教官也踩過草坪,，竟冤枉我們,，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大,。

軍訓(xùn)時也有快樂事,，就是我認(rèn)識了許多新朋友。認(rèn)識到新朋友,，也許是對我受傷心靈的安撫吧,。

校運(yùn)會的時候也很快樂,，很放松。因?yàn)椴挥蒙险n,，不用寫作業(yè),，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽,，不用比賽時,，也可以再大本營下一下棋、玩一下游戲,，像放假一樣,，而且也不用怕學(xué)生老打游戲機(jī)、看電視,。

總的來說,，我的初中生活是多姿多彩的。

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十八

一天中午,，媽媽辛辛苦苦燒好了一桌好菜,，爸爸來到餐廳，剛坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯時,，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見兒子杰克的身影,。媽媽便讓爸爸去把兒子找來。

爸爸走進(jìn)兒子的房間,，看見兒子趴在地上，雙手捧著腦袋,，津津有味地看著書,，嘴里還不時嘀咕著：“好看，好看,，哈哈哈哈,！這里真是太好笑了！”爸爸看到這情景,，心里不禁想：平時這孩子雖然不至于不喜歡看書,，但是每次吃飯肯定是第一個沖出來，今天怎么了,？難道太陽真的從西邊出來了嗎,？想到這，爸爸連忙叫兒子：“快去吃飯,，媽媽都著急了,。”兒子不耐煩地說道：“再過等五分鐘,，等我把這個故事看完嘛,，哈哈哈哈,！”爸爸可不高興了，說：“快去,，如果你在不去小心我發(fā)火,！”兒子不予理睬，繼續(xù)看著書,，還時不時的叫到：“哈哈哈哈哈,！這正是太有趣了！這邊也是,！”看也不看爸爸一眼,。這下，爸爸可真生氣了,，走到兒子面前,，一把搶走他手里的漫畫書，生氣地說道：“你要是再不去吃飯的話,，我就把你的這本漫畫書撕碎了,。”爸爸做出準(zhǔn)備撕得動作,，兒子看了,，急忙說：“好好好！只要你不撕漫畫書,，你要我干什么都可以的,！”說完，就跑去餐廳吃飯了,。爸爸翻開那本讓兒子著火入魔的書,，心想：能讓我的兒子看看到這種地步的書，我也得看看,。于是,，爸爸湊上去看了一眼，頓時被它那強(qiáng)大的“吸引力”吸了過去,，就像一塊磁鐵一樣吸的牢牢地,。爸爸覺得十分有趣，便彎下腰,，學(xué)著兒子的樣,，趴在地上仔細(xì)地看了起來。

餐廳里,，兒子無精打采地坐在自己的椅子上,，心不在焉地吃著飯，心里還想著他那本有趣的書,。媽媽不解地問：“你爸爸呢,？”兒子搖了搖頭,，示意不知道。媽媽肯定地說：“走,，兒子,，我們一起去你房間看看，說不定你爸爸在你房間里,，誰知到他在里面干了些什么呢呢,？”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽和兒子走向房間,，媽媽邊走邊想：他如果要是真在兒子的房間里,，我非得教訓(xùn)他一頓不可。不按時吃飯,，躲在房間里,，怎么給孩子做榜樣的。

走到門口,，媽媽推門一看,，爸爸正趴在地上全神貫注地看著書，心想：這本書到底有什么“魔法”讓爸爸“走火入魔”,，連吃飯都不要吃了,。于是，走到爸爸身邊,，一看,，發(fā)現(xiàn)這本書果然有趣了，便湊到爸爸旁邊看了起來,。兒子也不甘落后,，擠在爸爸、媽媽的中間,，一家三口聚精會神地看著，忘記了一切,。

真是一本引人入勝的書,！

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇二十九

情景一：語文課

語文老師指點(diǎn)江山，縱橫南北,、海闊天空,。山海關(guān)、錢塘江大潮,、錫林格勒大草原一一道來,；英杰名家逐一講述，李白,，魯迅,，海歐老人……總在她的濤滔滔不絕中,，“叮呤呤……”下課鈴聲卻響了，這時,，老師總會向同學(xué)們報(bào)以璀璨一笑：“一節(jié)課這么快就完了?。【鸵厴I(yè)了,，時間很緊了,，再耽擱大家的一點(diǎn)點(diǎn)時間，我把這里講完,，看到45頁……我再補(bǔ)充一下,，記著啊………好，下課”,，話音未落”叮呤呤”上課鈴響了起來,，同學(xué)們還沒來得及起身又順勢坐了下來。

情景二：數(shù)學(xué)課

數(shù)學(xué)老師正從“∵”講到“∴”,，等式講到方程,，“噠噠噠”在黑板寫出上一瀉千里的等式、公式,，隨手就是一個拋物線,。終于盼到了下課，沒想到,，我們短暫而寶貴的十分鐘卻被數(shù)學(xué)老師一句火速的“我再耽擱大家兩分鐘時間,，這些問題都是小考容易遇到的知識點(diǎn)，必須掌握,，注意啊……”于是,，數(shù)學(xué)老師投身于了緊張的數(shù)學(xué)知識鞏固中，置“兩分鐘于不顧”地講解,，兩分鐘很快變成了十分鐘,，當(dāng)然，緊接著,，下一節(jié)可也開始了……

情景三：英語課

“大家看清楚,！這個空后面沒有名詞！該用什么,？對,！沒有名詞是，記得要在后面用名詞性物主代詞,。記牢了嗎,？好，我們進(jìn)入下一個知識點(diǎn)，時間不多了……”英語老師帶著擴(kuò)音器大聲說著,。下課鈴打斷了老師的話,，英語老師不動生色：“同學(xué)們，我們還有很多知識點(diǎn)沒來得及鞏固,，不要以為英語不如語文數(shù)學(xué)重要,，都是一樣的重要，這些語法很有用,，必須掌握的,，借這下課的時間，我們就講講這點(diǎn),！一會兒就好,，——好，看到這個be動詞,！……”這節(jié)課下課的時間又在英語老師的語法中無意間溜走了……

同學(xué)甲（伸了個大懶腰）：“真累?。≡趺匆稽c(diǎn)休息時間都不給我們,！畢業(yè)了就好了,。”

同學(xué)乙：“就是就是,，十分鐘都不留給我們,，老師不累，我們累??！”

同學(xué)丙：“誰說老師不累？有次中午我去辦公室交作業(yè),，看見老師正累的趴在桌子上睡著了呢,！真不知為什么老師們在教課是又像是鐵打的一般，好像不知疲倦似得,?！?/p>

同學(xué)丁：“真是的呢,，老師每天在耳邊念叨’努力努力’咱每天都得應(yīng)付成堆的作業(yè),，晚上十一二點(diǎn)才能睡覺，在學(xué)校又像上發(fā)條的機(jī)器似得學(xué),，唉……”

我在一旁聆聽著他們的對話，心中感慨萬千,，唉,，小升初呀小升初，你在家長們眼中是繃緊不能松懈的發(fā)條；在老師們眼中是分秒必爭的跑道,；在我們眼中是無窮的題海戰(zhàn)術(shù)和無休止的與時間賽跑,。

緊張的小升初結(jié)束了，我們聚集在一起討論考試,，都發(fā)現(xiàn)我們試卷上的知識點(diǎn)真是老師有所強(qiáng)調(diào)的,，甚至有幾題還真是歸功于課間老師爭分奪秒的解答。在初中新生活的期盼中,，我不禁又懷念起了書山題海緊張加壓力加憤憤不平的六年級生活了,。

經(jīng)歷過小升初，現(xiàn)在的我們都是久經(jīng)沙場,，烈火中永生不壞的金鋼之身了,，怕哪樣，我們是中學(xué)生了,。穿過了火焰山,，渡過了流沙河，不怕不怕,，我不怕不怕啦,。

重慶江北區(qū)重慶市巴蜀中學(xué)校初一:牟虹霖

小學(xué)升入初中作文 從小學(xué)升入初中篇三十

十年后的我，漂浮于這一個麻木的世界,，猶如油與水一樣,，格格不入。

今天的工作很累,，我拖著自己那或許有好幾噸重的腳回到酒店,，看到的，還是那種招牌式的微笑,，上帝賦予了人類表情肌,，在這里，似乎用不上,，我在床上躺著,，很累，但腦子偏偏要想那么多,，我不得不往上爬,，我的父母，我的未來都押在這幾年的奮斗,。這個孤獨(dú)的死的城市,，欲望占據(jù)了一大片領(lǐng)地,，燈光璀璨的外表,，撕掉了,，那裸露出來的皮膚，是黑暗的沉淪,。

早晨的空氣,，因?yàn)槿魏纹嚭舫龅亩趸?！連早晨的空氣也如此的渾濁,。明明很多人擠在一間屋子里，卻還要吧窗戶關(guān)上,，放不得一點(diǎn)快樂,，結(jié)果是，陽光也有點(diǎn)黑暗,，匆匆忙忙上了班,，聽到的是那句不管換了多少個老板說得話“你們看到那些機(jī)器人了沒有？個個幣你們有用,，我……”（省略1000字）我已經(jīng)十分的熟悉這個每天的節(jié)目,，我只是嘴里在自言自語“失業(yè)率要往上跑了?！蔽依^續(xù)盯著電腦工作,，慢慢的習(xí)慣，慢慢的忍耐,，自然將人類創(chuàng)造了出來,，卻不知道這是一場災(zāi)難。我想同樣的,，機(jī)器人如果有人類一樣的思想,，那么這也絕對是一個災(zāi)難。

工作后,，邊吃飯邊看新聞,，其實(shí)也無疑是那條河消失了，那種生物滅絕之類的,，看的版本多了,，自然也就悶了。人類是麻木的,，只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球,。唉，感覺人類,，包括我自己,，是有多么可悲，可憐于可惡,，我不大希望他們找到那所謂的另一個星球,，地球已經(jīng)足夠可憐，別的世界屬于那可憐的流浪漢,，這個世界就像是一個杯子,，當(dāng)一切都沉靜下來的時候,，黑暗都沉在杯底。

因?yàn)橐恍┰虬?，那家酒店門前的乞丐，拉出來的二胡,，譜出了幾滴淚水,。

小時候經(jīng)常在吹牛，那天真的想法,，真的很害怕,，但是到那天是才猛的回頭，發(fā)現(xiàn)一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見了,，其實(shí),，我應(yīng)該早就知道了，這個世界,，早以不純真了,。

明天，重復(fù)著一切的生活……

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告別了小學(xué),，我終于再次揚(yáng)帆起航,。小學(xué)無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是更加緊張,、有序的初中生活,。在開學(xué)的這兩個星期里，我心中不免有些感觸,。

剛開學(xué),，對新環(huán)境有了一定的了解，我覺得初一的生活是很美好的,。校園里氣勢宏偉的歐式建筑物,，設(shè)施齊全的活動場地，芳草如茵,、花朵遍地的中式園林設(shè)計(jì),，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學(xué)，與小學(xué)里有著很大的差別,。一切都是那么新鮮,，讓我對初中生活有了一份憧憬。

我覺得初一生活是快樂的,。我才和同學(xué)相處了幾天,，就認(rèn)識了許多新朋友。他們有的開朗外向,，有的樂于助人,，有的成績優(yōu)異,。我們一起玩耍，一起出操,，一起交談,。在我有困惑的時候，他們總會伸出一只友好的手來幫助我,。在我犯了小錯誤時,，他們也會時時刻刻地提醒我。畢業(yè)時的茫然,、不舍全被認(rèn)識新的好朋友的快樂所替代了,。

我覺得初一的生活是充實(shí)的。上學(xué)時間早了,，課程的安排緊湊了許多,，新增了歷史、地理,、生物,、雙語等科目。作業(yè)也自然增加了不少,，平時做作業(yè)時也沒有小學(xué)時那么隨便,、慢吞吞的了。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，課中要積極參與,，課后要自覺鞏固。每時每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，不敢松懈,，沒有了小學(xué)時的那般散漫和調(diào)皮了。

我覺得初一的生活是緊張的,。在初一(1)班這個優(yōu)秀的班集體中,，競爭對手多了。同學(xué)們都不再是小學(xué)時不懂事的小朋友了,，大家都很好學(xué)上進(jìn),，都想卯足了勁兒向前沖，取得好的成績,。我感到了隱隱的壓力,。上課只要稍不留神便會落到后面去。我也只能繃緊神經(jīng),，暗暗地與同學(xué)們較量一番,。

初中的生活，讓我覺得愉快,、充實(shí)還有點(diǎn)緊張,。我要盡快適應(yīng)這個新環(huán)境,、新集體。調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極向上,，努力學(xué)習(xí)!

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人們說生活就像打翻的五味瓶，有酸,、有甜,、有苦、有辣,、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……

那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,，我追著一個人使勁跑,。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因?yàn)樾∶鲝椓宋乙幌?，跑在我前面的那個人這正是他,。立刻就能夠著他，我會心一笑,，可他一個重心不穩(wěn)趴地上了,，因?yàn)榫嚯x太近，我來不及剎車也栽那那了,。他倒沒啥事拍拍褲子起來了,，準(zhǔn)備再來，可我沒理他,，因?yàn)槲襾聿涣肆恕?/p>

我被小童她們扶起來了,，飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所，血滴了一路,。我的左手在水龍頭底下沖著,，冰冷的水讓我的知覺一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,，如潮水般向我襲來,，我疼得“呵呵”笑了起來。

我們回到宿舍上藥,。沒進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼,。“都是同學(xué)們拿來的”,。舍友說,。我眼前起了一層霧氣，鼻子酸酸的,?！皠e費(fèi)那么多話了,。”小童把握的左手放在燈下,。不看不明白,，一看嚇一跳，我手指尖的肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,，心軟的人都不忍心看了,。小童找出紅藥水和棉花棒，十分輕柔地給我上藥,。她臉上是一種專注的神情,。這時小寶進(jìn)來了，先做了一個我不看得動作,，然后把手伸進(jìn)兜里,，摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖，撥開后放進(jìn)我的嘴里,。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,，那糖真的好甜，一向甜到了心里……

此刻我的左手早已好了,，一點(diǎn)疤痕都沒有留下,。可是她們每回提起這事,，都會心有余悸地拍著胸口說：“好險(xiǎn),！好險(xiǎn)！”可是我的心里還是甜甜的,。

雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,，可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道，在腦海中保存著,，在我悲痛難過得時候這味道就會蔓延出來,，沁入我的心底，它見證著我的初一生活,，記錄了我初一生活的甜蜜,。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……

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轉(zhuǎn)眼間，我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財(cái)富”——知識的小大人,！

小學(xué)的六年時光轉(zhuǎn)眼就過,，來到初中后的一切都是新的，新的老師,、新的同學(xué),、新的環(huán)境……剛步入學(xué)校，迎面而來的任務(wù)是軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的“魔鬼訓(xùn)練”,，然后就開始正式上課了……一個學(xué)期下來我們收獲了友誼,、知識、師生情等,。

記得期末考試之前我對考試毫無信心,，我想一位朋友敘說后她決定幫助我，從那天起,，我們每晚都在一起學(xué)習(xí),，不會的相互幫助，那次我問她一個題（那個題我問了她至少10遍,，而且每一次都耐心地告訴我）,，她略帶生氣的說了一聲：“不好意思我不會！你自己先想一想吧,?！蔽液苌鷼猓环矫媸且?yàn)樗f幫我現(xiàn)在卻又不幫她這不是耍我嗎,？另一方面是因?yàn)槲也粫鲞@道題?！安徽f就不說有什么了不起的呀,？”我生氣的摔下這句話就走了?；氐阶晃议_始想題,，我按照她曾經(jīng)給我講題時的步驟作，不一會兒我就做了出來,，但我覺得這種解法很麻煩,，我想有沒有更簡單一些的呢？我想了半天就又算出了一種,，我高興極了,，她看我好像算完了就過來向我道歉，她說：“對不起,，我不是故意的,，我當(dāng)時是想你不能總問我，你問了我之后當(dāng)時記住了,，但是再遇到的時候就又忘了,，萬一到考試時遇到了怎摸辦？你還能問我嗎,？所以我希望你能夠自己做出來,，這樣你才算真正會了。我希望你不要生氣,?！薄皼]關(guān)系,，你也是為了我好啊,！再說我自己也做出來了,，還找到了更簡單的解法呢！這次要不要我來當(dāng)你的‘老師’呢,？”我開心的說,。說完我倆笑了，笑得很開心很開心……

學(xué)了一學(xué)期后的我又擁有了不少知識,，我還發(fā)現(xiàn)將知識用于生活當(dāng)中真的很有趣,！

老師對我們更是無微不至的照顧，無論在生活中還是學(xué)習(xí)上,，驗(yàn)證了政治課上的一句話“老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，是我們做人的引路人。無論是學(xué)習(xí)上的困難,，還是生活中的問題,，都可以向老師請教。每個學(xué)生在老師心目中的地位都是一樣的,，都是老師培養(yǎng)和愛護(hù)的對象,。”我們要學(xué)會感恩,！

新步入初中的一年是陌生的也是愉快的,，讓我們一起來迎接下一年的學(xué)習(xí)吧！??！

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12個春夏秋冬，留下一串串腳印,。我由知之甚少到知之較多,，當(dāng)我回頭去品味我所走過的串串腳印，感慨萬千,。六年來,，我就盼忘著這天，現(xiàn)在我懷著自豪和淡淡的憂傷,，步入了我眼中的圣地,。這6年來，朋友間,，同學(xué)間,，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒有不散的宴席,，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,。

人生如同一張白紙，需要我們?nèi)鴮?，但不同的是,，人生這張紙沒有草稿。

參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,，七年級對我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個起點(diǎn)開始,，我們將在新的校園里學(xué)習(xí),，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體,。

一切都是嶄新的,，珍惜這個新起點(diǎn)吧！

這是一篇昂揚(yáng)的樂章,，也是一幅精美的畫卷,。你要用怎樣的音符韻律來吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條來鋪陳渲染,，用怎樣的美麗來點(diǎn)綴這黃金般的三年時光,？

不同的人生有不同的色彩，有的絢麗,，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容,。不管怎樣，請珍惜,。

所謂奮斗,，對于我們就是學(xué)習(xí)。成然,，學(xué)習(xí)是很苦的,，但你有沒有想到過學(xué)習(xí)中的樂趣呢當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時，是否知道在世界的一些地方,，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭·貧窮和疾病而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會呢他們的眼睛里充滿了求知的渴望,這些我們知道嗎,！

學(xué)習(xí)其實(shí)對于我們?nèi)魏我粋€人都有苦有樂，學(xué)習(xí)的時候很苦,，但當(dāng)你不斷戰(zhàn)勝自己,，不斷超越自己時這也是無窮的樂呀。這就像登山，當(dāng)你登上山頂,，沐浴清風(fēng)時,，這是一種怎樣的樂趣啊!

酸甜苦辣，這就是生活,，有苦有樂,，這就是學(xué)習(xí)。步入初中,，珍惜時光,。燦爛的光輝需要我們迎來!

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在我的記憶中，我曾記得這樣的地方,，一進(jìn)大門,，里面充滿了歡笑聲、哭泣聲和朗朗的書生,，因?yàn)槟鞘俏业臉穲@——學(xué)校,。

在我的心目中它永遠(yuǎn)是最美麗的地方，因?yàn)槟抢镉形页砷L的足跡,，是我充滿憧憬和理想開始的地方,，所以那是我的樂園。

春天的校園是溫暖的,，也是五彩繽紛的,，因?yàn)槟抢锍錆M了愛，那一次,，我一不小心在路上倒了,，把腳扭了，腿也破了,，我以為他們會嘲笑我,，我沒想到的是居然有人向我伸出了手，就在那一刻我收獲了一份永久的友誼,，并且在那一刻連鳥兒也高興的長出了婉轉(zhuǎn)的曲子,，柳枝也穿著那綠色的新衣服跳起舞來，跟鳥兒的歌聲應(yīng)和著,，因?yàn)槟抢镉形易羁鞓返幕貞?，所以我很快樂，所以那是我的樂園,。

夏天的校園是快樂的,，也是最綠的時候，每天一下課就回到走廊里去玩游戲,，有一次,，我們玩碰一碰,，每個人不到一分鐘分鐘就會摔一次跟頭，每個人都碰,，你追我,，我趕你，有事要跑一個走廊,，還是不會累,，因?yàn)槟菚r我們在享受著快樂，每天如此,，所以那是我的樂園,。

秋天的校園是愛哭泣的，因?yàn)槁淙~要走了,，大雁也與我們告別了,，但他的美卻讓人陶醉不已。我那一次數(shù)學(xué)考了七十多分,，我哭了一個下午,，別人都去閱讀室了，只有我和朋友在那里,，因?yàn)槲铱蘖?，朋友在那里陪著我，一直在說一些安慰我的話,，她說：“我想要那個向來堅(jiān)強(qiáng)的你,，從來不服輸?shù)哪悖皇乾F(xiàn)在這個愛哭的你,?！蔽衣犃诉@一番話立刻就不哭了。哪里有最大的勇氣和和面對困難而從不哭泣的我,，所以那是我的樂園,。

冬天的校園是寂寞的，因?yàn)橹挥邪装}皚的雪,。我們因?yàn)橐恍┦虑槌臣芰耍墒遣痪梦覀兌枷驅(qū)Ψ降懒饲?，我們和好了,，讓那個寂寞的季節(jié)和寂寞的我不再如此，讓那純潔的雪,，見證了我們那份純潔的友誼,，所以我是快樂的。

在那里我們哭過,，笑過,，快樂過,，努力過，那是我永遠(yuǎn)的樂園,！