在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇一

關(guān)于我們班的趣事,，那真是可以比喻成天上一顆顆閃閃發(fā)亮的繁星了，數(shù)也數(shù)不清,！

新的一天又開(kāi)始了！看,，上午課間的操場(chǎng)上師多么的熱鬧呀：有的在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑,、有的在操場(chǎng)上踢毽子,、跳繩,、玩沙包，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是玩的不亦樂(lè)乎,。低年級(jí)的小同學(xué)們活潑好動(dòng),，個(gè)個(gè)都像一只只調(diào)皮的在藍(lán)天上飛翔的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上玩耍開(kāi)來(lái),；可別看我們都是高年級(jí)的同學(xué)了,，可還是稚氣未脫,，照樣的“馮”，照樣的“癲”!那要是玩起來(lái),，真可以比的上低年級(jí)的小同學(xué)們!

我記得在三、四年級(jí)中的一件事最有趣,！現(xiàn)在想起來(lái)，足夠讓我們班的同學(xué)大笑起來(lái)幾十分鐘,。

三、四年級(jí)的時(shí)候楊翠紅楊老師給我們班當(dāng)班主任,，3月12號(hào)是楊老師的生日,，我們知道后就立馬“動(dòng)身準(zhǔn)備”。在老師過(guò)生日的前幾天,，全班都在慌忙的準(zhǔn)備中，買(mǎi)禮物的買(mǎi)禮物,、買(mǎi)氣球之類(lèi)的同學(xué)去買(mǎi)、湊錢(qián)給來(lái)時(shí)買(mǎi)蛋糕的買(mǎi)蛋糕,。

終于,，3月12號(hào)下午，我們開(kāi)始了楊老師的生日派對(duì),。那天下午，我們送的禮物多的驚人,！講桌上、楊老師辦公桌的桌子上,，擺滿(mǎn)了大大小小的禮物,，多得數(shù)不勝數(shù)！我們玩的更是不亦樂(lè)乎,。

突然“??！”的一聲大叫,，嚇住了我們班的人！隨后班里面爆發(fā)出了一陣“狂笑”,。原來(lái)是一位調(diào)皮的男生把一位女生的臉上，拍上了一個(gè)用白色奶油做的一個(gè)完整的手印,。見(jiàn)隨其后，班里的男生都對(duì)女生開(kāi)始了一場(chǎng)白色“惡戰(zhàn)”,。

那時(shí),，我是我們班大名鼎鼎的“母老虎”，沒(méi)有一個(gè)男生敢對(duì)我動(dòng)手的,，我還偷襲我們班的男女生呢！嘻嘻,！正當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候，突然,，我也被‘偷襲’,。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)那個(gè)男生,，我便追著那個(gè)男生恨不得追著他“滿(mǎn)世界追殺他！”,。

鬧夠了,，那個(gè)男生，也被我用白色奶油整的“慘不忍睹,！”。我正準(zhǔn)備去廁所去洗掉我臉上的奶油時(shí),，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了,！

好哇,！乖乖哩,！我們班里的同學(xué)全部在廁所里排隊(duì),。連趕著放學(xué)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都被“拒之門(mén)外”，每一個(gè)水管的后面都排起了一條條‘長(zhǎng)龍’,。我大約排了有20分鐘的長(zhǎng)隊(duì)，才享用到了那清涼的“救臉之水”,。我臉上的奶油早都干了。

這一件事,，讓我們永記不忘?。?/p>

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇二

我們班同學(xué)很淘氣,，鬧出過(guò)許多搞笑的事,，今天我就介紹一件事——取毽子。

說(shuō)起毽子，我們肯定不陌生,。

這次事開(kāi)頭是這樣的,。顧恒銘在教室踢毽子，結(jié)果同學(xué)正好開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),，一不小心就將毽子從窗戶(hù)踢了出去,。更有意思的是,，毽子沒(méi)有飛到樓下,，而是飛到了班級(jí)外面架子的臺(tái)子上,。

這個(gè)臺(tái)子很高,，大約有兩三米高吧，連體育老師都?jí)虿坏健?/p>

顧恒銘大聲哭喊：“毽子,，我的毽子！”

“不要慌,！”我說(shuō),，“冷靜下來(lái)思考思考,。”

教室的另一邊,，朱愛(ài)瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。

顧恒銘想到了辦法,。他“全副武裝”，用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了臺(tái)子邊,，手持“拐杖”，將“拐杖”伸到臺(tái)子上,，亂攪一通，想把毽子頂下來(lái),。陳玉航提醒他：“朱愛(ài)瑞的毽子也在上面！”“沒(méi)事,！”顧恒銘說(shuō)，“我一定能把毽子頂下來(lái),！”

結(jié)果，忙活了半天,，只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。

有趣的事情發(fā)生了,。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作,。他讓陳玉航踩在朱愛(ài)瑞的肩膀上，他再踩在陳玉航的肩膀上,，去將兩個(gè)毽子都拿下來(lái)。

結(jié)果,，顧恒銘還沒(méi)有爬上去時(shí)，朱愛(ài)瑞就無(wú)力撐起陳玉航了,。

因此，朱愛(ài)瑞重心不穩(wěn),，摔倒在地，三個(gè)人摔成了肉啃泥,。

暗中藏起的種老師走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了,，抓了他們?nèi)齻€(gè)正著,。“不錯(cuò)嘛,！你們的杰作不錯(cuò)嘛！下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng),！”種老師輕柔地說(shuō)。

唉,，他們垂頭喪氣。

我們班的趣事還有很多,，有時(shí)間我再給你們說(shuō)幾個(gè)班級(jí)趣事,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇三

我生活在美麗的校園，生活多姿多彩,，有許多令人難忘的事充實(shí)著我們的初中生活。而我最感興趣的,，也是我最難忘是那次學(xué)打乒乓球。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午,，我和哥哥在校園里散步,。走到操場(chǎng),，看到許多和我年齡相仿,，甚至個(gè)子比我還小的孩子們?cè)诖蚧@球,。但是我對(duì)籃球沒(méi)什么興趣，我想練練乒乓球,。

“我扣”,，“擦邊了”,，“你搶球了”,。從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到這些話(huà)?？吹酵瑢W(xué)們玩的熱火朝天，空中一個(gè)個(gè)白色的,，黃色的乒乓球劃過(guò)一道道弧線(xiàn),。同學(xué)們神情緊張，頭上豆大的汗珠一顆顆落下,，生怕一不小心被對(duì)方的手。我是看在眼里,，癢在手里，真想上去玩?zhèn)€痛快,。就在這時(shí)，聽(tīng)到有人喊我,，原來(lái)是哥哥早已和兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好，讓我們倆玩一會(huì)兒,。我一蹦三尺高，急忙跑了過(guò)去,。一把抓起球拍就要開(kāi)打，哥哥勸阻說(shuō)：“你沒(méi)有基礎(chǔ),，我先來(lái)教你如何握球拍,，再教你如何發(fā)球”，我早已不耐煩了,。“行了行了,，快開(kāi)始吧?！备绺缒托牡慕塘宋椅涨蚺牡姆椒ê桶l(fā)球的動(dòng)作后我們開(kāi)始練球了,。

首先由我發(fā)球，這時(shí),，哥哥突然說(shuō)：“等一等?！笨墒且呀?jīng)遲了,，只見(jiàn)一顆黃色的流星劃過(guò)，正好落在了哥哥的臉上,。“教官”生氣地一拍球案說(shuō)：“這又不是打羽毛球”,?？粗任掖笠粴q的哥哥無(wú)奈的神情，不免覺(jué)得有點(diǎn)好笑,，但沒(méi)敢笑出聲來(lái)。這時(shí)“教官”又發(fā)話(huà)了：“這次我來(lái)發(fā)球,，你一定要注意我發(fā)球的動(dòng)作和方向”。此時(shí)我嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái),。一顆球已向我飛來(lái)，我出于一種本能,，拿著球拍一揮，自認(rèn)為這次終于脫險(xiǎn)了,，我松了一口氣,，可看見(jiàn)哥哥雙手抱頭,，蹲在地上,，手里拿著球向我示意，原來(lái)這次球有沒(méi)有上案,，而是落在了哥哥的腳下。哥哥一副可憐巴巴的樣子,，無(wú)奈的說(shuō)：“新手真是魔鬼,。我看你不是打球的料?！?/p>

唉,，就這樣我的乒乓歷史似乎被哥哥就被劃上了句號(hào),。但我從中得到了樂(lè)趣,，也明白了許多道理。

過(guò)了一年,，我與哥哥較量時(shí)他已經(jīng)不是我的對(duì)手,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇四

上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上來(lái),，老師說(shuō)要玩一個(gè)大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來(lái)了精神,，有的還迫不及待的和對(duì)方扳起了手腕呢,！

游戲規(guī)則是這樣的：每次比賽由兩人參加,，參加的雙方分別坐在桌子的兩邊,，兩手相握,，肘部緊貼桌面,，前臂與桌面呈90度,。比賽開(kāi)始后,，各自將對(duì)方的手臂往桌面上壓,，但另一只手不可以幫忙,，人也不能站起來(lái),。最后，將對(duì)方前臂壓倒在桌面上的一方獲勝,，比賽采取三局兩勝制,。

進(jìn)入備戰(zhàn)時(shí)期了，我和對(duì)方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，手相互握在一起，我兩眼一動(dòng)不動(dòng)地看著自己的手,，心想：我一定要拿到冠軍,。我看了看對(duì)手，也是信心滿(mǎn)滿(mǎn),，胸有成竹,。

比賽開(kāi)始了,，第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了,，第三輪，對(duì)手也攢足了勁,，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，還是我取得了勝利,。

最激烈的“決賽”就要到了,，男生們先來(lái),，我們女生觀戰(zhàn),?！邦A(yù)備，開(kāi)始,。”老師話(huà)音剛落,，上場(chǎng)的男生就被他的對(duì)手——“白壯豪”打敗了。結(jié)果,，先后一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái),，男生組最后的獲勝者就是“白壯豪?！?/p>

輪到我們女生了，先上場(chǎng)的是“紀(jì)蘇苡”和“宗格卉”,，紀(jì)蘇苡很快就取得了勝利。接著,，輪到我和“連玉潔”了,，我們兩都不甘示弱了，一會(huì)兒我占上風(fēng),，一會(huì)兒我又占下風(fēng)，我們就這樣扳來(lái)扳去,，卻都還堅(jiān)持不懈，大約兩分鐘過(guò)去了,，我倆仍咬著牙，一刻也不放松,。“啪”的一聲,，我終于把她打敗了，我心里高興的比吃了蜜還甜,?？山酉聛?lái)我要挑戰(zhàn)的是“紀(jì)蘇苡”，她可不是好對(duì)付的,，不過(guò)幸好我做好了備戰(zhàn)準(zhǔn)備，我倆僵持了大約3分鐘,，還沒(méi)有把她打敗。他可真難纏??！最后,，我趁她不注意,，用力一壓，把她也打敗了,。

我眉飛色舞的回到座位上,，和女生們一個(gè)個(gè)都擊了掌,，我勝利了,，耶,！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇六

每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”,，一股巧克力般,，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我,，讓我口水直流,，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味,。

在美麗的“巧克力城堡”中,，住了許多帥氣,、美麗,、親切的王子、公主們,，大家每天一起讀書(shū)、寫(xiě)字,、玩游戲，生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,。

在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會(huì)發(fā)生一些好玩且有趣的事情,。

記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí),，流了鼻血，大家笑稱(chēng)是他的蕃茄醬汁流了出來(lái),，引起大家笑開(kāi)懷。

還有一次,，老師教我們唱過(guò)年的歌,，小陳因?yàn)榘堰@首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來(lái),，讓大家忍不住放聲大笑。

每次下雨天時(shí),，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤,，屁股濕答答,，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑,。

此外，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,，大家合作完成了各項(xiàng)比賽,，熱鬧的氣氛,，既好玩又有趣,，讓我們的校園趣事又添加了一筆,。

校園內(nèi)的主人翁,，一年一年的長(zhǎng)大,，校園趣事持續(xù)上演著,，我很喜歡我的老師,，喜歡我的同學(xué),，更喜歡校園中充滿(mǎn)趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這些校園趣事將伴著我成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會(huì)褪色,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇七

那天,，秋高氣爽，風(fēng)和日麗,。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課,。叮鈴鈴，下課了,，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室,，等待著老師的到來(lái),，心里別提有多高興了。漫長(zhǎng)的10分鐘過(guò)了,，老師走上講臺(tái),，有的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，很快全班人都意識(shí)到了老師的“天安門(mén)”開(kāi)了,。老師的神情嚴(yán)肅起來(lái),，說(shuō)：“怎么，高興過(guò)頭了,，去醫(yī)務(wù)室看看,。”老師竟然渾然不知,，我本來(lái)想告訴老師,，可我都笑得直不起腰了。這時(shí),，班長(zhǎng)笑著指向老師“天安門(mén)”說(shuō)：“哈哈,，老……老師，你的‘天安門(mén)’開(kāi)了,?！苯?jīng)班長(zhǎng)這一說(shuō)，大家笑得更瘋狂了,。老師兇巴巴地說(shuō)：“有什么好笑,。”老師伸手去關(guān),，拉鏈斷了,，真悲劇，大家都笑得喘不過(guò)氣來(lái)了,。

很快,，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰(shuí)人不知,，誰(shuí)人不曉,。

在學(xué)校，我像個(gè)橫行霸道的魔王,，常常欺負(fù)女生,，全體女生視我為敵。那天下課,，全班女生發(fā)誓說(shuō)要找我報(bào)仇,。想不到，女生的手段比我的更惡毒,。我從一個(gè)跳繩的女孩身邊走過(guò),，一根繩子吧我絆倒在地,。我向老師告狀，那個(gè)女孩竟然理直氣壯地說(shuō)：“我們一起在玩跳繩,?！边@也算了，我走進(jìn)教室,，一盆冷水，像瀑布從天而降,，這使我在全班面前丟盡臉面,，有辱我的名聲，不過(guò)仔細(xì)想想,，真是“惡有惡報(bào),，善有善報(bào)”。

學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事,，有高興的,，有難忘的……但什么時(shí)都給我的校園生活帶來(lái)樂(lè)趣，給我留下美好的童年回憶,！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇八

這個(gè)題目，可能大家看了很熟悉吧,！

先說(shuō)說(shuō),，音樂(lè)老師吧！老師教唱花木蘭的豫劇中的一段,。唱著唱著,，老師突然問(wèn)：“大家知道花木蘭的年代是什么嗎？”

大家不語(yǔ),，老師說(shuō)：“花木蘭那個(gè)年代,，是在唐朝之后的一段時(shí)間?！贝蠹依@有興趣的看著老師,，老師說(shuō)：“你們知道李白的家鄉(xiāng)在哪嗎？

大家面面相對(duì),，想不出來(lái),。

老師又口若懸河的講了起來(lái)一節(jié)課，老師一直從男扮女裝,，替父從軍的花木蘭,，講到了美麗的天鵝湖。真厲害,！

再說(shuō)說(shuō),，電腦老師吧,！一次上課老師教做幻燈片，老師給我們展示了她的幻燈片,，真是令人過(guò)目不忘,，第一張是標(biāo)題，我的介紹,，之后是麻辣老師,，真恐怖。

接下來(lái),，老師展示了第二張,，一個(gè)老人說(shuō)道：“有時(shí)戴眼鏡，只是為了裝有文化,?！?/p>

第三張是一個(gè)輪子在轉(zhuǎn)動(dòng)，旁邊寫(xiě)著,，請(qǐng)各位同學(xué)不要說(shuō)話(huà),，否則你會(huì)死的很慘，同學(xué)們當(dāng)即停止了說(shuō)話(huà),，教室中連一根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)到,。

第四張是刑具在此，老師在一張像卷子的圖片上說(shuō)：“班草禿禿的,?！闭娌焕⑹锹槔崩蠋煛?/p>

最后說(shuō)說(shuō),，語(yǔ)文老師吧,！這幾天，學(xué)校準(zhǔn)備召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，因?yàn)槲遗艿牟⒉豢?，所以我就幫著找跑步快的同學(xué)。我的同桌因?yàn)樯洗闻?500米的時(shí)候,，差一點(diǎn)就成為冠軍,，所以，這次老師要好好利用這些資源,，讓他一個(gè)人跑了1500米,，900米，4乘150米,。呵呵,，一個(gè)人跑那么多米，他說(shuō)：“在沒(méi)跑之前就累爬下了?！卑?，真為他悲哀呀！

學(xué)校那點(diǎn)兒事,！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇九

上周五上午,，數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們上課，講到一半的時(shí)候,，老師有點(diǎn)口干舌燥,，就拿起講臺(tái)上的水杯喝了一口，這時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在對(duì)老師做鬼臉,，那樣子搞笑極了,，老師沒(méi)忍住，噗嗤一聲笑出來(lái),，嘴里沒(méi)有咽下去的水也跟著噴了出來(lái),，老師尷尬的笑了,，趕緊去擦,，班里同學(xué)也沒(méi)忍住哈哈大笑起來(lái)！

昨天我的同學(xué)記筆記的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)有帶筆盒,，記得像熱鍋上的螞蟻,，沒(méi)有辦法，只能借筆,，語(yǔ)文課借前桌的,，數(shù)學(xué)課借同桌的，英語(yǔ)課借后桌的,，這一天過(guò)的,！叮鈴鈴，放學(xué)了,，他整書(shū)包時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的筆盒就在書(shū)包里，同學(xué)拿著筆盒瞬間僵住了,，我們看到后都哈哈大笑起來(lái),！

上午下了數(shù)學(xué)課后，班主任老師叫我說(shuō)比賽的事情,，在走廊我和老師一邊走一邊說(shuō),，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)前面有一小塊冰，我也沒(méi)太在意,，因?yàn)橄裎疫@樣帥氣的人不可能走到冰上,，剛想完，我就踩到冰上,，滋溜一滑,，吃了個(gè)狗啃泥,，我估計(jì)我的臉當(dāng)時(shí)一定紅透了，心想：還好這里的人都不是我們班的人,，我迅速爬起來(lái)“逃之夭夭”,！

學(xué)校每天都在發(fā)生不同的事，真是太有趣了,！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十

前天,，我們班同學(xué)劉藝雯問(wèn)我：”你參加男女大戰(zhàn)嗎？“我說(shuō)：”好哇,！“我完全是出于好奇才參加的,。

說(shuō)實(shí)話(huà)，”男女大戰(zhàn)“只是男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)搶操場(chǎng)上的一個(gè)健身器材,。大戰(zhàn)的那天,，我們做了許多準(zhǔn)備?？墒谴髴?zhàn)前出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴},，就是男生隊(duì)派來(lái)一個(gè)”間諜“（真陰險(xiǎn)！）,，那個(gè)”間諜“叫張柯,，他幾乎每次玩兒都當(dāng)”間諜“，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得很像吧,！

不過(guò)我們女生也不示弱,，有一句話(huà)”誰(shuí)說(shuō)女子不如男“，我們女生隊(duì)里也有”間諜“,，可那個(gè)”間諜“竟是我,！唉！今天怎么這么不走運(yùn)呀,！我可不想當(dāng)”間諜“,，但是大家還是決定讓我當(dāng)，其實(shí)我只是去看看張柯是不是”間諜“,。

終于我們開(kāi)始行動(dòng)了,，我們假裝當(dāng)著男生的面鬧矛盾，然后我又不跟她們玩兒,，我又把”假情報(bào)“透漏給男生的”頭兒,。“當(dāng)我看到他們和張柯在一起交談時(shí),，我確定張柯是”間諜“,。當(dāng)我回去給大家匯報(bào)時(shí)，她們已經(jīng)有了計(jì)劃，但我還不知道,。

男女大戰(zhàn)開(kāi)始了,！我激動(dòng)得很，我以最快速度向前跑,，”嘭,！“我摔倒了，痛死我了,！沒(méi)辦法,，只能坐在地上看他們大戰(zhàn)了，真沒(méi)勁,！他們大戰(zhàn)得津津有味,，不過(guò)最后還是女生輸了，唉,！我真不該跑太快,，我后悔極了。

這次男女大戰(zhàn),，真的很有趣,，只可惜，我只參加了一半,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十一

每個(gè)班上一定有讓人每天大笑的趣事,、在我的班上,、搞笑的人可是很多,、現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹吧！

我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師,，像有一次上課時(shí),，老師教我們打字、并叫大家回家練習(xí),、有一個(gè)同學(xué)馬上問(wèn)：“什么時(shí)候打,，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說(shuō)：“現(xiàn)在就可以打了,?！比喽夹α恕?/p>

還有一次,，老師在上數(shù)學(xué)課時(shí),，叫我們開(kāi)始寫(xiě)算式，大家一直看著老師,，老師就說(shuō)：看什么看看,？我是大帥哥啊！又表現(xiàn)出好笑的模樣,，全班都笑了,。我們可以從書(shū)上、電視里,、可以知道每一個(gè)人一天最少要笑十聲,，身體才會(huì)更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康,、更快樂(lè),。

在學(xué)校每天都會(huì)遇到一些有趣的事，也非常的好玩,，讓大家看了笑翻天,，增添不少上學(xué)的樂(lè)趣。

每當(dāng)下課時(shí),，都會(huì)看到一群男生在教室里大跳韓國(guó)舞團(tuán)super junior的sorry sorry舞步,，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過(guò)的同學(xué)都停下腳步,，駐足欣賞呢,！其次就是準(zhǔn)備要打流感預(yù)防針時(shí)，同學(xué)們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣,，有些同學(xué)甚至?xí)窟罂?，一邊逃一邊嘶吼，害護(hù)士阿姨不知如何是好,，這真是難得的景象?。?/p>

打掃鐘聲響起的時(shí)候,，每位同學(xué)都認(rèn)真的做好自己的掃地工作,，有些同學(xué)還跑來(lái)跑去，追著被風(fēng)吹起的垃圾跑,，認(rèn)真的模樣真是逗趣,！

在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣,、好玩的事情,，那些事情總是會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十二

開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū),，翻著皺皺巴巴的打印紙張,，打印紙張上的每一個(gè)字都擁有有趣的事，要我從腦海中里回憶一下,，一件事讓我難以忘懷……

有一次上作文教學(xué)的情況下,，木子教師趕到了班里,，瞇起眼睛來(lái)，如同一只狐貍,，大家都不清楚她胡蘆里賣(mài)的什藥,，不清楚她你想干什么。

“各位好??！”今日我們玩一個(gè)游戲，大家猜是啥,？擊鼓傳花,？口香糖？老鷹抓小雞……

每一個(gè)同學(xué)們的頭頂都打個(gè)極大地疑問(wèn),。

木子老師說(shuō)：“錯(cuò),，是123，木頭人,！”木子教師接下去說(shuō)：“大家誰(shuí)想當(dāng)木頭人,？”因此，我,、鮑柯宇和鮑科安一起伸手,，簡(jiǎn)直心靈相通啊,！

“游戲的規(guī)則：木頭人背對(duì)大伙兒,，要是木頭人一扭過(guò)頭，誰(shuí)都不可以動(dòng),，僅有木頭人會(huì)動(dòng),，木頭人要逗樂(lè)大伙兒。

開(kāi)始游戲了,！我抬頭挺胸地立在教室黑板前,，說(shuō)：“一二三木頭人,！”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí),，吳奇干了一個(gè)怪異的姿勢(shì)，像超人2,，又像奧特戰(zhàn)士,。我也先從他著手，我用的“九陰白骨爪”來(lái)逗樂(lè)他,，我覺(jué)得這混蛋挺強(qiáng)大的,，我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野,，又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區(qū)壞笑,，因此我就是這樣敗了,！

鮑柯宇上來(lái)了，反復(fù)了我的話(huà),，扭過(guò)頭來(lái),，吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿態(tài)：圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇,，吳奇從內(nèi)心了解他的一口氣太臭了,！吳奇仿佛關(guān)掉自身的味覺(jué)，聞看不到臭味,。因此鮑柯宇敗了,。

鮑柯安上來(lái)了，又反復(fù)了這句話(huà),，扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇,，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了,！可吳奇還是不笑,，又?jǐn)×恕?/p>

吳奇啊，吳奇,！你簡(jiǎn)直“冷面殺手”啊,，這堂課太有趣了！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十三

今天星期一,，我們班沒(méi)有體育課,，所以中午可以下樓去活動(dòng)。一到樓下,，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波,，女生一波。

男生們興致勃勃地在玩投沙包,，女生們?cè)谕妗叭θ@”,，各玩各的，互不干繞,。沒(méi)想到,，玩著玩著男生超出了“界線(xiàn)”，打擾到我們女生了,。這時(shí),，一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)辦法：圍成一個(gè)圈把男生套起來(lái)。想法一傳出,，立刻得到女生們的贊同,。說(shuō)干就干，立刻行動(dòng),，第一個(gè)攻擊目標(biāo)——朱東潤(rùn),。

我們小心翼翼地朝他逼近,，趁他一不注意，一下就把他圍了起來(lái),。男生們太夠“哥們”了,，挺身而出，和女生們吵了起來(lái),?？墒牵匠吃絻?，最后,，女生代表和男生代表竟動(dòng)起手來(lái)。哎呀呀,，不得了了,，這成了班級(jí)大戰(zhàn)的起因。

兩波人停止了游戲,，都加入了這場(chǎng)大戰(zhàn),。

男生隊(duì)首領(lǐng)：于陶，女生隊(duì)首領(lǐng)：郝雯萱,。就這樣,，第二次班級(jí)大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕……

由于陶帶領(lǐng)著男生戰(zhàn)士進(jìn)入了他們的“基地”，開(kāi)始商量對(duì)策,；我們女生也不甘落后,，聚在一起討論一會(huì)兒怎么“攻打”男生。有辦法啦：團(tuán)結(jié)就是力量,！只要我們一起“攻打”男生,，一定會(huì)把他們打得落花流水！首領(lǐng)郝雯萱給每一個(gè)女生都安排了一個(gè)男生,，實(shí)在打不過(guò)就一起“揍”,。我的攻擊對(duì)象是郭亞鵬，他很胖,，我想應(yīng)該很好對(duì)付吧,！

男生們已經(jīng)派兵過(guò)來(lái)了，首領(lǐng)郝雯萱大喊：“快??！各就各位，我們不能輸?。　蔽乙豢?，沒(méi)有郭亞鵬,，想必他被留下做“偵查員”了吧,！我只好留下看守陣地了。

不一會(huì)兒,，女生們垂頭喪氣地回來(lái)了,。我一看，肯定沒(méi)好事,，一問(wèn)才知道,，男生們是一起“攻打”一個(gè)，而我們是有針對(duì)性的,。所以,，我們決定，全體都上,，誰(shuí)有危險(xiǎn)了就去幫一下,。對(duì)，就應(yīng)該這樣!

男生也是全體都上,，不一會(huì),，就“廝打”成了一片。我的攻擊對(duì)象郭亞鵬很好對(duì)付,，三下五除二就把他搞定了,。我又被派去支援那些“弱女子”，我們的“攻擊”方法主要是拽男生衣服和撓他癢癢,。打了一會(huì)兒,，我們發(fā)現(xiàn)男生只顧前面，不顧后面,，于是我們就從背后攻擊,。不久，男生招架不住了,，男生隊(duì)首領(lǐng)于陶也只好帶他們返回了他們的“基地”,。

女生們哈哈大笑，準(zhǔn)備著下一輪的“攻擊”,。沒(méi)想到,，男生隊(duì)首領(lǐng)于陶竟帶著男生向我們女生講和了。我們可不干,，他們可造成了女生3人受傷呢,。我站了起來(lái)，朝著男生說(shuō)：“想和好,，沒(méi)門(mén),！”說(shuō)著，便將剛剛從男生隊(duì)繳來(lái)的衣服用力往上一扔,，可是沒(méi)想到,，衣服正好掉到了男生隊(duì)首領(lǐng)于陶的頭上,。只見(jiàn)他氣急敗壞的大喊：“不行！不行,！重新攻擊,！”說(shuō)完，他又帶著男生們回到基地,。

我們女生也在商量著怎樣巧妙的把男生搞定,，才剛剛商量到一半，男生就過(guò)來(lái)了,。這一次他們學(xué)聰明了,，兩兩一組，前后攻擊,。我們女生才不會(huì)就此罷休呢,，一起上!先把最兇的那個(gè)給搞定，說(shuō)白了就是先把劉天宇搞定,。

哈,，效果很好，一會(huì)兒他們就害怕了,，可是他們毅力也很強(qiáng),，繼續(xù)和女生戰(zhàn)斗，擺出了不勝利不罷休的架勢(shì),。果然,，男生們“發(fā)瘋”了，不顧一切地往前沖,，管他是死是活呢,！就這樣，又打了5,、6分鐘,。

“好了好了，集合,！”隨著老師的一聲喊叫,，同學(xué)們停止了戰(zhàn)斗，走時(shí)還不忘瞪對(duì)方一眼,。也多虧了老師,，要不這場(chǎng)戰(zhàn)斗還會(huì)造成更大的傷害呢！

這一次,，男女生都有受傷,，還把感情弄的很不好。我想，只要大家都退一步,，就不至于造成這次事故,。男女生都有錯(cuò),，女生不應(yīng)該這么小氣,；男生也應(yīng)該讓讓女生，不管怎么說(shuō),，我們都不希望第三次“班級(jí)大戰(zhàn)”,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十四

我的校園里放生過(guò)很多有趣的事，今天我要跟你們說(shuō)的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課,，讓我至今念念不忘,！

上課鈴響了，老師端進(jìn)來(lái)一個(gè)盆,，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球,。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿,。老師說(shuō)：“今天我們玩吹乒乓球的游戲,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹出做多的就是勝利者?！?/p>

我自告奮勇,，首先上場(chǎng)試吹。我先吹了一下試試,，結(jié)果鼓足了勁,，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水,，我居然一個(gè)球也吹不出來(lái),。然后我的對(duì)手同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)教我。她嘗試著蹲下身子,，與盆沿齊平用力吹,，結(jié)果真吹出來(lái)一個(gè)。我仔細(xì)琢磨了一下,，明白了這個(gè)原理,，光使勁吹是不行的，還要有技巧??！

我們開(kāi)始比賽了，這次張同學(xué)先上場(chǎng),。她不慌不忙蹲下身子,，鼓起腮幫子開(kāi)始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個(gè)一個(gè)往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個(gè),！我緊張的心怦怦跳,，感覺(jué)我完了，肯定贏不了,。時(shí)間到了,，她一共吹了十四個(gè)。

該我了,，我突然一陣心慌,，心想在眾目睽睽之下，要是我連個(gè)小姑娘也吹不過(guò),，那多難看?。∫苍S是我的緊張影響了成績(jī),，我一上來(lái)接連失誤,。后來(lái)我定了定神，放松自己開(kāi)始琢磨剛才的動(dòng)作要領(lǐng),，這下乒乓球開(kāi)始?xì)g快地往外跳躍,。時(shí)間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好,，可是由于前邊失誤太多,，我只吹了十二個(gè)。我有點(diǎn)失望,，更多的是不甘心,，心想要是我一開(kāi)始不害怕我原本可以贏的。

在學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常會(huì)遇到很多有趣的事情,，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會(huì)有我手中的筆記錄下來(lái),，等我上了大學(xué)后拿出來(lái)看看會(huì)覺(jué)得很有意思,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十五

小智在大學(xué)是學(xué)理工科的，他們第二學(xué)期開(kāi)設(shè)了普通物理課程,。教物理的老師講課很棒,、也很風(fēng)趣，他每遇到一個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)時(shí),，總是講得很慢,，有時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)重點(diǎn)。他之所以這樣做,，是為了避免學(xué)生們理解課程時(shí)產(chǎn)生囫圇吞棗的問(wèn)題,。

物理老師時(shí)常提醒同學(xué)們：普物是后續(xù)課程的基礎(chǔ)，對(duì)此不學(xué)扎實(shí)了，以后的課程就會(huì)越學(xué)越糊涂,。雖然老師說(shuō)得如此直白,、坦誠(chéng)，但是并非人人能夠真正地接受,。在課下做作業(yè)時(shí)的表現(xiàn)就很能暴露這個(gè)問(wèn)題：有不少同學(xué)做作業(yè)是在應(yīng)付,，稀里糊涂地做完了，趕緊對(duì)一下答案（多數(shù)題的答案都附在習(xí)題集后面）,，如果跟答案一樣了,，就樂(lè)得什么似的,。

而小智卻跟其他人不同,，他總是要認(rèn)真地弄明白每一個(gè)難點(diǎn)。

很快就到了期末,，在考試前復(fù)習(xí)時(shí),，物理老師說(shuō)：我們的考試重點(diǎn)在問(wèn)題的理解上，希望大家注意每一個(gè)概念,、定義,、定理，把這些弄明白了,，強(qiáng)似做一道大的計(jì)算題,。最后，他又說(shuō)：如果誰(shuí)還有似是而非的問(wèn)題,，趕緊問(wèn)清楚,，否則考試時(shí)肯定會(huì)栽大跟頭！

對(duì)于老師說(shuō)的栽大跟頭之說(shuō),，不少同學(xué)以為他是在故意糊弄人,，背后還有人嗤之以鼻：不信考試還能讓人栽個(gè)大跟頭，能及格就行了唄,。

到底老師是在實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),、還是在糊弄人，等到考試發(fā)卷后,，大家才真的明白了：百分制的試卷,，小的概念題占了六十分。一共六十個(gè)小題,，清一色的多選,，每題有三或四個(gè)備選填空，其中多數(shù)看上去都挺對(duì),，但是誰(shuí)也知道,，每題肯定只能有一個(gè)答案是正確的。

最要命的并不是小題多、或采用了多選的類(lèi)型,，而是在于配分,，試卷上明確寫(xiě)著：每小題答對(duì)得一分，答錯(cuò)倒扣一分,。這才是真正的殺手锏,！

不少同學(xué)都是瞎蒙著答的題，為何,？因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)的確在很多概念上似是而非,，根本無(wú)力判斷哪個(gè)答案是對(duì)的。學(xué)生們的軟肋,，真讓老師給摸著了,。

如果瞎蒙著答題，對(duì)于三選一的情況,，蒙對(duì)了的概率最高是三分之一,；對(duì)于四選一的情況，蒙對(duì)了的概率最高是四分之一,。如此答題,，如果不倒扣分的話(huà)，還能得上十五至二十分,?？墒牵F(xiàn)在的規(guī)則是錯(cuò)一題倒扣一分,，別說(shuō)得分了,，還得把其他答對(duì)的題的分兒也吃掉一些。于是,，這次考試超過(guò)一半的同學(xué)不及格幾乎都是在六十分的小題上栽了大跟頭!

功夫不負(fù)有心人,，小智將概念題的六十分全部收在了囊中。

通過(guò)這次考試,，使大家明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：在學(xué)習(xí)上,，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不真正弄明白，學(xué)了跟沒(méi)學(xué)一樣,，甚至更糟,！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十六

我們都愛(ài)自己的校園，因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄鹱哌^(guò)六年的同學(xué),、教會(huì)我們知識(shí)并且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说睦蠋?，都使人難忘！

那里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),，操場(chǎng)西邊和北邊是教學(xué)樓,，東面有食堂,，食堂前面還有橘子樹(shù)和閱覽室，在路的兩邊有花草樹(shù)木,。

在這里,，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開(kāi)心的事。

記得有一次,，中午午休的時(shí)候,，好多人睡著了，睡不著的人感覺(jué)很無(wú)聊,，于是,，我心想了一下，說(shuō)：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧,！”“好呀,！”

于是我們說(shuō)干就干，我們先找來(lái)了一個(gè)發(fā)圈,，再準(zhǔn)確了目標(biāo),。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊,，正準(zhǔn)備要開(kāi)始扎辮子的時(shí)候，結(jié)果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下,，轉(zhuǎn)到了另一邊,，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃,，躲開(kāi)了,，第一次行動(dòng)失敗。

我們?cè)僖淮螄L試,，再一次小心翼翼地給他扎辮子,，就看要成功的時(shí)候，結(jié)果老師快要走進(jìn)班了,，我們只好無(wú)奈的回到位子上了,。

我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，終于成功了,！

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了,，他們隨便的看了一下周?chē)?，發(fā)現(xiàn)那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑,，那個(gè)人也臉紅了,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十七

校園是我們天天學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方,。有人覺(jué)得校園里枯燥無(wú)味,，我卻覺(jué)得校園精彩有趣，連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思,。

上次的數(shù)學(xué)課,，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題,，腦袋瓜仿佛空白了,。此時(shí)，姚老師突然提議：“同學(xué)們,，我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲,，好不好？”一聽(tīng)到“游戲”二字,，我們一下子來(lái)了精神,，歡呼雀躍地聽(tīng)著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒,?！拔姨嵋粋€(gè)字作為一句話(huà)的開(kāi)頭，然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字,，讓字連貫地成為一句話(huà)……”

游戲開(kāi)始了,，姚老師寫(xiě)了一個(gè)“植”字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),。他機(jī)智地連上一個(gè)“樹(shù)”字,，下一個(gè)同學(xué)又接上“問(wèn)”。姚老師含笑點(diǎn)頭,，第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——“題”,。這句話(huà)一直連到“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單?！贝蠹叶加X(jué)得這句話(huà)已經(jīng)結(jié)束了,。沒(méi)想到姚老師卻開(kāi)腔說(shuō)道：“我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)?！弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話(huà)都說(shuō)完了,，還要接？這怎么接呢,？”

姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑,。四顧環(huán)視的目光停留在我身上；“楊珈歐,，你來(lái)接,?！蔽衣卣酒饋?lái)，頓時(shí)有些懵,！看著姚老師笑盈盈的眼睛,，“哼，想考倒我,？沒(méi)那么容易,！”我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出“??！”這句話(huà)就連成了“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單啊,！”同學(xué)們都笑了,，姚老師也咧開(kāi)大嘴呵呵地笑了起來(lái)，還給我翹了一個(gè)大拇指,。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。

姚老師為我們帶來(lái)的校園趣事還有很多很多,，在他的帶領(lǐng)下,，我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十八

時(shí)光流逝,，刻下青春印記,。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復(fù)返,，我們已經(jīng)初一了。

剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,，是感覺(jué)非常不熟悉的,，覺(jué)得自己很格格不入，因?yàn)橐磺卸际侨绱说啬吧耗吧男@環(huán)境,、陌生的老師,、陌生的同學(xué)......

因?yàn)槭情g沖淡了一切，也使我對(duì)這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變,，其實(shí)現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得校園挺好玩啊,。

每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì)響起,，廣播員們的那句開(kāi)頭語(yǔ)“真誠(chéng)擁抱你我,，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。

伴隨著廣播聲去飯?zhí)贸燥?，同學(xué)們都井然有序地排隊(duì),。打完飯,，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方,，坐下來(lái),，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂(lè)乎,？

吃過(guò)飯,，午休后，繼續(xù)回到教室上課,、學(xué)習(xí),，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”,，引得全班哄堂大笑,，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn),，有些時(shí)候,，他們所說(shuō)的話(huà)并不好笑，但是只要他們一笑,，我們?nèi)嗫隙ň透?，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。

這些美好的事情總會(huì)印在我們的腦海里,，但是,，回憶也只能是回憶，因?yàn)槲覀冞€會(huì)有初二,、初三,，還會(huì)有更美好的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去參與,！

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇十九

不知不覺(jué)中,，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年的時(shí)光。在這五年中,，我經(jīng)歷了許許多多的事,。有高興的事、激動(dòng)的事,、興奮的事,、可笑的事……但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻,。

記得那是去年的元旦節(jié),，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人,，其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演,。這天,，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì),，大家都各忙各的,。主持人在背臺(tái)詞，有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目,，人人都喜不自勝,。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午,。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,，幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,?！白鹁吹母魑焕蠋煛⒂H愛(ài)的同學(xué)們……”主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后,，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演,。有唱歌的、跳舞的,、彈吉他,、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采,，在這里他們盡情發(fā)揮自我,，這里就是藝術(shù)的天地。

待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰?，老師竟然出乎意料的與“民”同樂(lè)起來(lái),，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的,，則是老師的表現(xiàn),。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞瑳](méi)想到今天竟恰恰相反,，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興,，老師竟然也會(huì)與我們打成一片,。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了,，老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品,，他們的臉上都“寫(xiě)”滿(mǎn)了快樂(lè)，大家也十分羨慕,。

可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間,，大家都收獲了自己的快樂(lè)，各自心情舒暢的回家了,。

時(shí)光總是令人珍惜的,，在這五年的學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì),，它是那么令我難忘,。

發(fā)生在學(xué)校里的趣事作文推薦篇二十

當(dāng)一長(zhǎng)句的英文正讓人昏昏欲睡的時(shí)候，英語(yǔ)老師突然說(shuō)道：“因?yàn)閷W(xué)校安排,，下學(xué)期可能就不教大家了,。”同學(xué)們吃驚的看著老師,，一臉的不情愿,，這下可讓老師的計(jì)謀得成了?？粗覀兂泽@的表情,，她忍不住笑了起來(lái)。也不管我們有多驚訝,，她卻像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,，繼續(xù)講課。

每次總能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師清脆的聲音,，她不喜歡磨蹭,，也不喜歡我們這樣。所以她經(jīng)常性的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速加快,，催促著我們,，好像趕火車(chē)似的。

正上著課呢,，英語(yǔ)老師偷偷地進(jìn)來(lái)給課代表本子,，小聲的交代上一兩句，便又悄悄的出去,。這種事情是常有的,。

英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)：“有多少課我就上多少，一節(jié)不多,，一節(jié)不少,。”她雖然不像別的老師一樣占課,，但是她喜歡拖堂,。每次上課的時(shí)候，直接無(wú)視下課鈴，等到上課鈴響起時(shí)她才下課,。她不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間,，她好像想把所有知識(shí)都要教給我們似的，能講一分鐘就講一分鐘,。她也不管你抱怨什么,，她照常上她的課，就像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,。

一開(kāi)始,，多多少少都會(huì)有人抱怨一下，再后來(lái),，大家仿佛都習(xí)慣了,，仿佛課間的十分鐘本來(lái)就是上課的。

英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加,，上次有學(xué)生領(lǐng)讀的時(shí)候,，嗓子有點(diǎn)啞。英語(yǔ)老師又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了：“天氣越來(lái)越干了,，多喝點(diǎn)水,，才不容易感冒······”我們班經(jīng)常不開(kāi)窗戶(hù)，英語(yǔ)老師見(jiàn)了又說(shuō)：“辦理要經(jīng)常開(kāi)開(kāi)窗戶(hù),，多透透風(fēng)······”之類(lèi)的話(huà),，都不知聽(tīng)過(guò)多少遍了。

英語(yǔ)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,，制定的規(guī)則和習(xí)慣都是為了幫助我們,。她嚴(yán)格卻不失樂(lè)趣，和藹卻又不失威信,。

校園就是這樣充滿(mǎn)歡笑,，每天都有趣事發(fā)生。